育英中學(xué)初三期末化學(xué)試題

九年級化學(xué)試題第9頁（共8頁）育英中學(xué)2014級期末檢測化學(xué)試題2017.01（時間90分鐘滿分100分）相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na－23Mg－24Al－27S—32Cl—35.5Ca—40Fe—56Cu—64Zn—65Ba—137注意事項：1.第Ⅰ卷為選擇題，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號.2.第二卷答案寫在答題紙對應(yīng)題目位置，寫在試卷和草稿紙上無效。3.本考試不允許使用計算器。第Ⅰ卷（選擇題共46分）一、單項選擇題（本大題共23個小題，每小題2分，共46分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A．食醋除水垢B．濃鹽酸揮發(fā)C．黑糯米釀酒D．純牛奶變酸2.空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于改善空氣質(zhì)量的是A．大力發(fā)展沿街露天燒烤 B．開發(fā)新能源代替化石燃料C．改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù) D．使用綠色公共交通出行3.做化學(xué)實驗必須按照正確的操作進(jìn)行，下列操作中，不正確的是A.灑出的少量酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅B.實驗室制取CO2氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性。C.給試管里的液體加熱時，試管口不能對著他人或自己D.稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中。4．對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是A.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子變大B.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同C.膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分D.灑到地面上的酒會使房間充滿酒味——分子在不斷運(yùn)動5.下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是XXYB．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C．X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2D．X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似6.下列敘述中，不正確的是A.如果發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治B.如果沒有催化劑的幫助，過氧化氫也會緩慢分解產(chǎn)生氧氣C.在化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會發(fā)生變化D.當(dāng)氧氣與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，單位體積內(nèi)氧分子越多，反應(yīng)越劇烈7.濟(jì)南素有“泉城”美譽(yù)，泉水富含硒、鍶等十幾種有益成分，其中硅酸鹽具有軟化血管、預(yù)防心血管病的作用。硅酸鈉是泉水中主要的可溶性硅酸鹽，已知在硅酸鈉中硅元素的化合價為+4價，則硅酸鈉化學(xué)式正確的是A.NaSiO2B.Na2SiO3C.Na2SiO2D.NaSiO38.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理中，正確的是A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中錯誤的是A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．可以用含有小蘇打的藥物治療胃酸過多癥C．純凈水不含其它物質(zhì)，多飲無害D．為防止淋濕后自行車生銹應(yīng)盡早擦干10.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，下列說法中正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)中共有4種分子C.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變D.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變11.某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖晶體沒有溶解。該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃，固體全部溶解。那么在加熱前后，以下各量沒有A.蔗糖在水中的溶解度B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中，錯誤的是A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C.量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽１3．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯誤的是物質(zhì)MNQP反應(yīng)前的質(zhì)量（g）181232反應(yīng)后的質(zhì)量（g）X26212A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gC.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑14.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法。某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中錯誤的是選項ABCD類別單質(zhì)氧化物堿鹽實例銅、白磷氧化鎂、水燒堿、生石灰氯化鈉、硝酸銨１5．一些食物的近似pH如下：四川泡菜3.2～3.6、葡萄汁3.5～4.5、牛奶6.3～6.6、雞蛋清7.6～8.0，則下列說法中，錯誤的是A．胃酸過多的人應(yīng)少吃四川泡菜 B．葡萄汁能使紫色的石蕊試液變紅色C．雞蛋清為堿性食品 D．牛奶比葡萄汁的酸性強(qiáng)16．下列說法正確的是A．用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)B．亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是+5價C．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含SO42-D．某無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變成紅色，該溶液不一定是堿溶液17．若將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液充分混合反應(yīng)，錯誤A．該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)C．該反應(yīng)所得的溶液中含有兩種溶質(zhì)D．該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O的是選項實驗內(nèi)容實驗方案設(shè)計A．從H2O2溶液制O2的殘余物中分離出MnO2將殘余物過濾、烘干B．除去NaCl溶液中含有的少量MgCl2加入過量Ca(OH)2溶液，過濾C．除去鐵粉中含有的少量銅粉加入過量稀鹽酸，過濾D．驗證某溶液為稀鹽酸先測溶液的pH，再加入鋅粒19.三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知分別是H2SO4溶液、Ba(OH)2溶液、KCl溶液中的各一種，下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是A．Na2CO3溶液B．NaOH溶液C．CaCl2溶液D．酚酞試液20.下列各組物質(zhì)分別放入足量的水中，能得到無色透明溶液的是A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2CO3、NaCl、Na2SO4C．CuSO4、KCl、HClD．Na2SO4、HCl、BaCl221．錳（Mn）、鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。則的金屬活動性由弱到強(qiáng)排列正確的是A．MnCuNiB．NiMnCuC．CuNiMnD．MnNiCu22．在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是A.CO2B.CaOC.Cu(NO3)2D.HCl23.現(xiàn)有一定量的Cu粉和Fe粉的混合物，與足量鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，將濾渣在空氣中充分加熱，加熱后產(chǎn)物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量，則原混合物中銅粉和鐵粉的質(zhì)量比為A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1第=2\*ROMANⅡ卷（非選擇題共54分）二、填空題（每空1分，共22分）24、（4分）按要求從氫氧化鎂、銅、氧化鈣、碳酸鈉、氧氣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列的空格中。（1）一種非金屬單質(zhì)（2）一種金屬氧化物（3）一種難溶的堿（4）一種可溶的鹽25．（4分）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。二溴海因?qū)儆赺_____________（填“單質(zhì)”“化合物”“合金”“混合物”之一），它共含有種元素。二溴海因分子中C、H、Br原子個數(shù)比為，二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“小于”或“大于”）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。26．（4分）化學(xué)在日常生活中有非常重要的用途，物質(zhì)的性質(zhì)往往決定用途，而用途反映出物質(zhì)的性質(zhì)。請寫出下列應(yīng)用的化學(xué)方程式。（1）天然氣（主要成分CH4）充分燃燒的反應(yīng)（2）工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹（主要成分為氧化鐵）（3）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)（4）工業(yè)上用熟石灰和純堿反應(yīng)制取燒堿寫出化學(xué)方程式__________________________________________________________________________________27.（5分）化學(xué)知識在工業(yè)上有廣泛的用途。（1）過程=1\*GB3①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：4NH3+5O24NO+6X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為__________，（2）濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上_______________________________________，必要時再到醫(yī)院治療。（3）造紙過程中會產(chǎn)生大量含NaOH的廢水，小瑩同學(xué)想用pH試紙粗略測定廢水酸堿度，測定的具體方法是：___________________________________________________________________________________________________；為消除該廢水對環(huán)境的污染，請從稀硫酸、氧化銅、碳酸鈣三種藥品中選擇一種藥品，來除去污水中的NaOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________。（4）用X射線檢查胃腸疾病時，要讓患者服用“鋇餐”（主要成分是硫酸鋇）。不能用BaCO3制“鋇餐”，這是因為BaCO3能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，生成的BaCl2是重金屬鹽，易溶于水，會使人中毒，可飲用適量的硫酸鈉溶液解毒，這是因為_____________________________________________________________________（用化學(xué)方程式表示）。28.（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：ABAB（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為g。（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是(填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。（3）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）35℃時，分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量最小的是。（5）如圖所示，35℃時，A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后，A試管內(nèi)固體明顯減少，B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是（寫化學(xué)式）。三、實驗和推斷題（本題共4題，每空1分，共24分）29．（8分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。某同學(xué)設(shè)計的儀器連接順序為：A→C→D→F。①A裝置加入藥品之前檢驗其氣密性的具體操作方法是。②儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是。③上述方案是否合理？請簡述理由。。④檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法。⑤同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)，且CaCl2溶液呈中性），設(shè)計實驗方案如下：取樣于試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，則含有鹽酸。你是否同意該方案？簡述理由。。（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)后氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器的連接順序為：一氧化碳→B→E。①儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②儀器E中看到的實驗明顯現(xiàn)象是。③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該套實驗裝置存在的不足，請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh。30．（5分）為了除去食鹽（主要成分為NaCl）樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì)，某學(xué)生根據(jù)氯堿工業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計了如下圖所示的①至⑤步除雜方案：樣品樣品A溶液B濾液甲沉淀乙沉淀C濾液①水溶解③過量BaCl2溶液過濾②過量NaOH溶液過濾④過量Na2CO3溶液過濾丙沉淀D濾液⑤過量鹽酸加熱蒸發(fā)固體丁請根據(jù)上述除雜方案，回答下列問題：（1）沉淀甲是；濾液C中的溶質(zhì)是；操作⑤中加入過量鹽酸的作用是。（2）假設(shè)整個操作過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)化無損失，則固體丁中NaCl的質(zhì)量比原樣品中NaCl的質(zhì)量（填增大、不變或減?。?；若在操作②中改為加過量的KOH溶液，固體丁中可能含有的雜質(zhì)是。31、（4分）已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。（2）淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________無色氣體C無色溶液D藍(lán)色沉淀E無色溶液F白色沉淀H藍(lán)色溶液I無色溶液G固體混合物白色沉淀A溶液B加水溶解過濾適量稀鹽酸適量稀鹽酸適量NaOH溶液、過濾適量NaOH溶液、過濾①②③