2023年初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

第61頁(yè)共61頁(yè)2023年初中學(xué)校教學(xué)工作方案2023年初中學(xué)校教學(xué)工作方案。【篇一】一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會(huì)精神，在“標(biāo)準(zhǔn)管理、全面進(jìn)步、狠抓質(zhì)量、特色開(kāi)展”的方針指導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和學(xué)校的開(kāi)展。二、工作目的：1、實(shí)抓七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在20xx全市會(huì)考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和個(gè)性開(kāi)展。三、工作思路及主要措施1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理①進(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法》、《新安中學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;②嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)課設(shè)節(jié)，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。④重視音、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴(yán)禁擠占，促全面開(kāi)展。⑤落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步主陣地作用。2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率，既教書又育人這個(gè)中心，深化學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”，施行尊重教育。繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。一是校長(zhǎng)、教研人員進(jìn)課堂;二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂;三是質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)課堂;四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。①認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，推廣群眾教研。教研活動(dòng)務(wù)必務(wù)實(shí)，不能僅完成任務(wù)。教研活動(dòng)可以在組內(nèi)開(kāi)展，也可以組與組之間開(kāi)展，也可以走出校門，學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展，并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化教研意識(shí)，用心推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。②保證九年級(jí)教學(xué)。抓兩頭、促中間，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。③完善獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)那么，改變?cè)u(píng)價(jià)方式(繼續(xù)將體育檢測(cè)納入考試科目)。3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。如學(xué)?；@、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩賽、班級(jí)播送操比賽、班級(jí)拔河賽、中學(xué)生寫作大賽、……4、努力創(chuàng)造條件，各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作。5、強(qiáng)化三室管理，發(fā)揮利用教學(xué)資，健全三室管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。6、圖書室、閱覽室工作圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線效勞，按時(shí)準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作，用心主動(dòng)準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作，做好報(bào)刊、雜志的訂購(gòu)工作，做好圖書資料的編目工作，定期做好圖書的宣傳工作，進(jìn)步現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率，認(rèn)真籌備，爭(zhēng)創(chuàng)“示范圖書室”。7、落實(shí)新課程改革，轉(zhuǎn)變老師的教育觀念。繼續(xù)加強(qiáng)健全老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)＠蠋熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料，主要以《課程教材教法》一書為主，組織實(shí)在有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式。老師們把新課標(biāo)的理念浸透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和理論創(chuàng)新潛力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)步老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的潛力，結(jié)實(shí)地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生開(kāi)展為宗旨。在老師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)歷的時(shí)候，老師們也在此根底上用心參加各類比賽和向各級(jí)各類雜志投稿，努力進(jìn)步自己的理論程度。8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。老師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同開(kāi)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和理論性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體開(kāi)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。9、力求改變老師的備課方式，進(jìn)步老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期備課表達(dá)學(xué)生的主體性，在備課中老師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫教案，教案中重在突出老師的教和學(xué)生的學(xué)，表達(dá)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后老師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報(bào)課，加強(qiáng)了研課、磨課的力度。10、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，老師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。老師們堅(jiān)持不放下每一個(gè)待開(kāi)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和保護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己合適的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以進(jìn)步學(xué)校的成績(jī)合格率。四、大致工作安排：九月：1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作方案2.組織老師撰寫本學(xué)期教學(xué)方案3.開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查4.統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，落實(shí)勸學(xué)走訪，做好人數(shù)上報(bào)5.下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知6.各年級(jí)召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì)7.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十月：1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查2.參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)3.準(zhǔn)備迎接期中考試4.舉辦班級(jí)播送體操賽5.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十一月：1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)3.召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)生座談會(huì)4.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十二月：1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查2.舉辦班級(jí)男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級(jí)跳繩賽、七年級(jí)男籃、女排球賽)3.做好音、美、信、勞等考察科目期末成績(jī)的考評(píng)4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)并上報(bào)數(shù)據(jù)5.準(zhǔn)備迎接期末考試6.組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑一月：1.組織施行期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2.期末教學(xué)工作檢查3.各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比4.做好假期相關(guān)安排【篇二】此刻國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到快樂(lè)了，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力，但是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里務(wù)必要把學(xué)生的成績(jī)持續(xù)住，這是對(duì)學(xué)校和老師的宏大考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論潛力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)初中建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目的，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展同步，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面開(kāi)展的特色學(xué)校而努力奮斗。二、工作目的：1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得打破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面開(kāi)展學(xué)有特長(zhǎng)。5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目的，年級(jí)總評(píng)及格率要到達(dá)100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。三、工作資料：1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。2、結(jié)合新義務(wù)教育法的公布施行，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，透過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定合適于學(xué)校、老師和學(xué)生開(kāi)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委公布的課程方案，繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的潛力，深化推進(jìn)素質(zhì)教育。6、認(rèn)真做好十一五的課題立項(xiàng)工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有老師都有研究的教學(xué)課題;7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)形式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂構(gòu)造，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目的是全面開(kāi)展減輕負(fù)擔(dān)進(jìn)步質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)潛力。8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的詳細(xì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課老師月聽(tīng)別人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)到達(dá)1215節(jié)，有35節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。8、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)詳細(xì)組織施行，備課組活動(dòng)要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課老師人選，采取群眾備課，群眾聽(tīng)課，群眾評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗(yàn)員老師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生平安，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以進(jìn)步老師們的適應(yīng)潛力。12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，透過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面進(jìn)步初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的詳細(xì)工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》。13、建立學(xué)校骨干老師隊(duì)伍，用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干老師。校級(jí)骨干老師應(yīng)到達(dá)任課老師的15%以上。14、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教案的書寫，學(xué)校對(duì)老師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供老師交流、學(xué)習(xí)進(jìn)步。三、工作重點(diǎn)：1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深開(kāi)展。3、建立學(xué)校中青年骨干老師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用?！酒可蠈W(xué)期，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面獲得了顯著成績(jī)。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會(huì)考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也獲得了喜人的成績(jī)。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下方案：一、工作目的1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。2、完善青年老師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目的為前五名，理想目的為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前五名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前五名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目的。二、工作措施1、強(qiáng)化目的管理。各級(jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目的方案和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目的。各科任老師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目的和學(xué)科教學(xué)目的，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目的。上述三種教學(xué)目的，從群眾到個(gè)人，從整體到部分，最后落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目的和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目的。2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差方案。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，進(jìn)步總分優(yōu)秀率和總分合格率。3、初中畢業(yè)班，要正確處理好進(jìn)步升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，進(jìn)步總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早理解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開(kāi)展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校思想教育，做好初三年級(jí)的分流工作。4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提早，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教誨處和科組結(jié)合進(jìn)展兩次教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)修改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建立狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的根底上，強(qiáng)化作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)理論中。8、開(kāi)展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目的分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，組織老師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目的分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各老師在備課、上課、作業(yè)布置與修改等方應(yīng)對(duì)目的分層教學(xué)的應(yīng)用。9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建立，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。10、培養(yǎng)青年老師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，按照《新老師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《老師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新老師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新老師進(jìn)展考核，以幫助新老師盡快進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。11、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活潑課余生活，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。12、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建立和管理。根據(jù)市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度，科組長(zhǎng)要實(shí)在負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查催促有關(guān)功能室的管理工作。三、行事歷周次日期工作資料1、9月3日――8日開(kāi)學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;老師結(jié)對(duì)子會(huì)議;老師制定工作方案2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì);市完中語(yǔ)。數(shù)。政。生。化科組長(zhǎng)會(huì)議;市語(yǔ)。數(shù)。政。生?；?zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議;市政治課題組會(huì);高中物理競(jìng)賽3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會(huì)議;完中物理科組長(zhǎng)會(huì);市各科鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì);“展示你的才能”系列活動(dòng)發(fā)開(kāi)工作4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長(zhǎng)會(huì);市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評(píng)比;市教育科研課題工作會(huì);市初中、高中青年老師化學(xué)實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽;完中計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)會(huì);九月份禮貌班評(píng)比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演5、9月30日――6日國(guó)慶節(jié)6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;新老師工作座談會(huì);市高中藝術(shù)教育研討會(huì);高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開(kāi)課;高一地理、物理研討課;全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽;政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂(lè)、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國(guó)中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開(kāi)課;粵(順)港澳語(yǔ)文單元教學(xué)研討會(huì);初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);十月份禮貌班評(píng)比9、10月28日――11月3日老師結(jié)對(duì)子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座周次日期工作資料10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂(lè)教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語(yǔ)文老師閱讀教學(xué)競(jìng)賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計(jì)算機(jī)研討課12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會(huì);初中物理公開(kāi)課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)13、11月25日――12月1日目的分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評(píng)比，班主任工作調(diào)查14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，學(xué)習(xí)之星評(píng)選;市中小學(xué)音樂(lè)說(shuō)課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競(jìng)賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評(píng)選，市中學(xué)生物說(shuō)課比賽;市初中化學(xué)單元目的引導(dǎo)探究實(shí)驗(yàn)研討會(huì);政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開(kāi)展研究探究性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評(píng)17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會(huì);十二月份禮貌班評(píng)比18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì);市中小學(xué)各科論文評(píng)選19、1月6日――12日教研工作檢查;目的分層教學(xué)總結(jié)20、1月13日――19日新老師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評(píng)比;學(xué)期禮貌班評(píng)比2023年初中學(xué)校教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育局會(huì)議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€(gè)學(xué)生安康成長(zhǎng)，和諧開(kāi)展”的辦學(xué)理念，以著力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為總體目的，以新課程改革為打破口，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，進(jìn)步課堂效率，繼續(xù)施行減負(fù)增效，不斷進(jìn)步老師隊(duì)伍的專業(yè)化程度，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。二、工作目的：1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.積極推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)形式，努力構(gòu)建高效課堂。3.抓好校本教研，抓牢老師培訓(xùn)，逐步進(jìn)步老師專業(yè)化程度。三、工作措施：(一)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。1.精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課，共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，共同完成電子教案。在集體研討的根底上，每個(gè)老師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，對(duì)電子教案進(jìn)展個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫課后反思。2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧、高效”教學(xué)形式的根本要求。每位老師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語(yǔ)言精練、激發(fā)興趣、步步深化、科學(xué)合理。要實(shí)在做到以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體;面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。全體老師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書程度。3.準(zhǔn)確修改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí)，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學(xué)，經(jīng)常深化到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生，為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。每位主科老師至少包5名學(xué)生，老師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富，學(xué)困生消化得了，努力進(jìn)步整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認(rèn)真填寫談話記錄。5.精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度，定期對(duì)教案、作業(yè)及修改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄、教研記錄等進(jìn)展檢查，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。6.精研聽(tīng)評(píng)。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng)，搞好青年老師的學(xué)習(xí)課、匯報(bào)課，骨干老師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級(jí)各類課的評(píng)課活動(dòng)，深化研發(fā)課堂教學(xué)形式，并形成常態(tài)。7.精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn)真分析^p試卷，點(diǎn)成績(jī)、找差距、求缺乏，及時(shí)改變教學(xué)方式方法。(二)進(jìn)一步組織好教研活動(dòng)，確保老師專業(yè)才能穩(wěn)步進(jìn)步。1.加強(qiáng)老師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn)，抓實(shí)老師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科老師、青年老師和骨干老師的派出學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)步老師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)理念。2.深化開(kāi)展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件，利用外出聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)送課，互相評(píng)課等途徑，在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流。3、繼續(xù)開(kāi)展“新老老師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的專業(yè)化開(kāi)展。對(duì)青年老師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課，管好學(xué)生上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的時(shí)機(jī)，加速青年老師成長(zhǎng)。4.認(rèn)真組織好老師和學(xué)生的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫等，通過(guò)參與進(jìn)步老師、學(xué)生的各方面才能和程度。(三)進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲谐潭确€(wěn)步提升。1.各教研組要完成課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進(jìn)展，研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng)措施，部署即將完成的工作，責(zé)任到人。2.鼓勵(lì)老師積極撰寫教研科研論文，并組織好老師參加各類論文大賽的參評(píng)工作，努力進(jìn)步老師的教育科研程度。(四)進(jìn)一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步進(jìn)步。1.各專用教室臺(tái)帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人老師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、開(kāi)好。2.圖書室要確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要根據(jù)閱讀課的安排，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書籍。3.語(yǔ)文老師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。(五)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。1.開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)、老師發(fā)動(dòng)會(huì)，適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。2.搞好各種考試分析^p，建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時(shí)改良工作方法。3.開(kāi)展老師經(jīng)歷交流活動(dòng)，加大對(duì)外交流，拓展信息渠道.4.聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)歷介紹。5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。2023年初中教學(xué)工作方案范文指導(dǎo)思想以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”及“科學(xué)開(kāi)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作方案為核心，配合其它處室，本著“為學(xué)生效勞，為老師效勞，為學(xué)校效勞”的三效勞原那么，以教學(xué)為中心，力求在學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)校網(wǎng)站建立上求打破，加強(qiáng)電教設(shè)備的管理，努力創(chuàng)始我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的新場(chǎng)面，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。主要工作一、深化課堂教學(xué)改革，加大師生培訓(xùn)輔導(dǎo)力度，進(jìn)步師生信息技術(shù)程度和才能1、對(duì)老師而言充分發(fā)揮各學(xué)科信息技術(shù)骨干老師的帶動(dòng)作用。課堂盡量用多媒體教學(xué)。在教研活動(dòng)、集體備課中不僅要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)展研究，更要增加學(xué)科與信息技術(shù)整合的研究?jī)?nèi)容，制作的課件要供全組老師研討交流(每組活動(dòng)一次)，每人上好一節(jié)多媒體課，上傳一有質(zhì)量的課件，形成信息技術(shù)應(yīng)用和研究的良好氣氛。現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展日新月異，本學(xué)期我們本組老師首先要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);另外還要向相關(guān)老師進(jìn)展相關(guān)硬件、軟件、電教設(shè)備使用程序的培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)科帶頭人，使信息技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育向更高程度邁進(jìn)。積極鼓勵(lì)老師參加丹陽(yáng)市電教論文與鎮(zhèn)江市課件的評(píng)比。學(xué)期初制定方案，鼓勵(lì)并規(guī)定老師必須向?qū)W校網(wǎng)站、丹陽(yáng)教育網(wǎng)站投稿，宣傳我們的學(xué)校，宣傳我們的老師和學(xué)生。2、對(duì)學(xué)生而言以根底教育課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹領(lǐng)會(huì)課程改革的精神，研究信息技術(shù)和其它學(xué)科整合的策略、途徑和方法，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展提供豐富多彩的的教育環(huán)境和信息化課程資以及有力的學(xué)習(xí)工具。按照教育部下發(fā)的課時(shí)方案安排學(xué)生的信息技術(shù)課，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的平安和標(biāo)準(zhǔn)，文明上網(wǎng)，使學(xué)生由懂電腦，轉(zhuǎn)變?yōu)橛秒娔X，利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)其它學(xué)科，解決疑難問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)他們自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。本學(xué)期在對(duì)初一學(xué)生的教學(xué)中，不僅僅學(xué)生書本知識(shí)，而且要結(jié)合實(shí)際，教育學(xué)生平安文明上網(wǎng)，學(xué)生上網(wǎng)探究、整理、存儲(chǔ)資料，收發(fā)____，小報(bào)制作等。在對(duì)初二學(xué)生的教學(xué)中，加強(qiáng)理論與理論相結(jié)合，進(jìn)步信息考試合格率。同時(shí)，利用中午午休時(shí)間、雙休日活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)展興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)信息學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。二、加強(qiáng)電教管理，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任開(kāi)學(xué)前，我們將全部安裝到位，調(diào)試到位，確保新學(xué)期順利使用。在對(duì)電教設(shè)備的管理過(guò)程中，我們也不斷的探究總結(jié)。本學(xué)期將施行《行宮中學(xué)多媒體老師使用管理制度》，填好電教設(shè)備損壞、維修記錄，電教耗材使用記錄，班級(jí)電教設(shè)備使用情況等表格。班主任、各處室負(fù)責(zé)人是各自班級(jí)、處室電教設(shè)備的第一責(zé)任人，對(duì)電教設(shè)備要備加保護(hù)，保持電教設(shè)備的整潔干凈，特別是教室電腦、展臺(tái)等電教設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修，期末檢查核對(duì)，遺失電教設(shè)備要照價(jià)賠償。三、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)建立，使其成為學(xué)校對(duì)外宣傳交流的窗口。學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)是學(xué)校對(duì)外宣傳交流的窗口，是社會(huì)、家長(zhǎng)理解學(xué)校，理解學(xué)校學(xué)生的一條途徑。本學(xué)期我們?cè)阪?zhèn)江市教育信息化先進(jìn)學(xué)校的根底上，進(jìn)一步加大“校校通”硬件建立，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德平安建立，執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)平安管理制度、保密制度，保障網(wǎng)站的正常運(yùn)行，從而保證學(xué)校老師通過(guò)ftp傳送資料、素材，通過(guò)inter網(wǎng)絡(luò)檢索、查詢、存儲(chǔ)資料，方便老師電腦備課，運(yùn)用電教媒體教學(xué)。本學(xué)期我們通過(guò)一些規(guī)章制度、檢查措施來(lái)保證學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新與維護(hù)。各處室負(fù)責(zé)人積極配合，全體老師積極投稿，讓我們的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)有血有肉，枝豐葉茂，真正成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。本學(xué)期我們要求每位老師利用校園網(wǎng)絡(luò)，介紹自己、上傳教育隨想、論文、課件，改變以往紙張傳輸方式;四、配合學(xué)校，配合各部門做好其它工作。新的一學(xué)期，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)新的開(kāi)展。山西大同是個(gè)歷史文化底蘊(yùn)極為深沉的城市，素有“三代京華，兩朝重鎮(zhèn)”之稱。雖遭歷代毀壞，如今仍保存下了不少數(shù)目與質(zhì)量都非常可觀的古建筑，如善化寺、華嚴(yán)寺、府文廟、雁塔等。時(shí)下，大同市恢復(fù)古城風(fēng)貌的工程正如火如荼的進(jìn)展著，城墻、廟宇以及民居等古建均得到了較大程度的保護(hù)與修復(fù)。xx年年山西大同大學(xué)云岡文化研究中心的成立，激發(fā)了大同人，特別是同大人研究云岡、平城文化的熱情。XX年首屆云岡文化論壇的成功舉辦，使得大同大學(xué)的文化研究氣氛更為濃重。云岡文化研究中心已經(jīng)獲得階段性的成功，碩果累累。山西大同大學(xué)學(xué)生更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，爭(zhēng)取在平城文化講究，地方文化比擬，以及古建方面有所建樹(shù)。山西大同大學(xué)古建愛(ài)好者協(xié)會(huì)順應(yīng)大同古城修復(fù)與山西大同大學(xué)研究性開(kāi)展的潮流，宣告成立。古協(xié)將以“觀古建，溯古追今;究史事，承古萌新”為宗旨，開(kāi)展各種活動(dòng)與相關(guān)學(xué)習(xí)探究。山西大同大學(xué)古建愛(ài)好者協(xié)會(huì)，簡(jiǎn)稱古協(xié)。鑒于古協(xié)是新生社團(tuán)，以及專業(yè)性比擬強(qiáng)，本協(xié)會(huì)在XX年的工作主要是完善組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展前期的準(zhǔn)備工作，做一些初步的理論探究活動(dòng)。為了協(xié)會(huì)的進(jìn)一步開(kāi)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在云岡文化研究中心的指導(dǎo)下，制定如下方案：一、召開(kāi)古協(xié)成立大會(huì)。本次大會(huì)內(nèi)容主要為：正式確定古協(xié)組織機(jī)構(gòu)，組成古協(xié)常務(wù)委員會(huì);表決通過(guò)《山西大同大學(xué)古建愛(ài)好者協(xié)會(huì)章程》，宣讀、學(xué)習(xí)章程;明確各部職責(zé)，制定方案大綱;安排招新工作。參會(huì)人員：古協(xié)全體成員、云岡文化研究中心、院系領(lǐng)導(dǎo)、其它社團(tuán)負(fù)責(zé)人。此會(huì)議由秘書處主辦，其它部門協(xié)辦。二、開(kāi)展招新活動(dòng)本次活動(dòng)旨在吸納一批對(duì)古建、地方文化有知識(shí)積累的同學(xué)參加協(xié)會(huì)，充實(shí)壯大隊(duì)伍;招收一批對(duì)古建、地方文化有足夠興趣的同學(xué)，共同建立我們的協(xié)會(huì);幫云岡文化研究中心做宣傳，藉此擴(kuò)大協(xié)會(huì)在學(xué)校內(nèi)的知名度和影響力。詳細(xì)事宜將在常務(wù)會(huì)議上確定。此活動(dòng)由宣傳部主辦，其它部門協(xié)辦。三、古建知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)根底知識(shí)，夯實(shí)理論功底。這種知識(shí)培訓(xùn)將會(huì)形成定制，定期舉行。由有古建知識(shí)功底的同學(xué)創(chuàng)辦，或者邀請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者講授。外聯(lián)部要聯(lián)絡(luò)大同市當(dāng)?shù)匚幕瘜W(xué)者和與此相關(guān)的新浪博主，爭(zhēng)取邀請(qǐng)到他們來(lái)開(kāi)壇授課。宣傳部要為每次培訓(xùn)做好ppt課件，做好后期宣傳工作?；I劃組織部要做好每次培訓(xùn)的行動(dòng)部署。秘書處負(fù)責(zé)整理每次培訓(xùn)內(nèi)容，做好文件的存儲(chǔ)工作。此活動(dòng)由會(huì)長(zhǎng)牽頭，多部門合作開(kāi)展。四、理論技能培訓(xùn)深化到大同市區(qū)，如雁塔、府文廟、李懷角巷、鼓樓東街等地，實(shí)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)拓碑技術(shù)，掌握拓碑要領(lǐng)。在熟悉后，組建拓碑專組。此活動(dòng)由籌劃組織部主辦，其它部門協(xié)辦。五、平城民居探考深化大同市區(qū)，調(diào)查民居遺存狀況，考察民居建筑，特別是民居照壁文化。繪制大同民居遺存分布圖(盡量做成電子圖)。此活動(dòng)由古建文化研究部主辦，其它部門協(xié)辦。六、地方文化比擬地方文化比擬范圍很廣，本年主要比擬地方語(yǔ)言差異。地方文化研究部主要招收外省學(xué)生，這項(xiàng)工作主要用閑散時(shí)間做，不集中開(kāi)展。由地研部成員搜集當(dāng)?shù)氐胤椒窖?如地方話等級(jí)考試等，網(wǎng)絡(luò)流傳方言等)，定期交由地方文化研究部研究組。地方文化研究部要認(rèn)真開(kāi)展這項(xiàng)工作。此活動(dòng)由地方文化研究部主辦，其它部門協(xié)辦。上述活動(dòng)進(jìn)展時(shí)間視詳細(xì)情況而定，假設(shè)和云岡文化研究中心的輔助工作沖突，那么自動(dòng)延期進(jìn)展。初中學(xué)校教學(xué)工作方案如今國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到快樂(lè)了，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必需要把學(xué)生的成績(jī)保持住，這是對(duì)學(xué)校和老師的宏大考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必需要有新的教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)初中建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目的，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展同步，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，形成全面開(kāi)展的特色學(xué)校而努力奮斗。二、工作目的：1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知才能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得打破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面開(kāi)展學(xué)有特長(zhǎng)。5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名；6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目的，年級(jí)總評(píng)及格率要到達(dá)100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名；年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名；要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。三、工作內(nèi)容：1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。2、結(jié)合新義務(wù)教育法的公布施行，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定合適于學(xué)校、老師和學(xué)生開(kāi)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委公布的課程方案，繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的才能，深化推進(jìn)素質(zhì)教育。6、認(rèn)真做好十一五的課題立項(xiàng)工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有老師都有研究的教學(xué)課題；7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)形式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂構(gòu)造，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目的是全面開(kāi)展減輕負(fù)擔(dān)進(jìn)步質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)才能。8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的詳細(xì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課老師月聽(tīng)別人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)到達(dá)1215節(jié)，有35節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。8、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最正確時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)詳細(xì)組織施行，備課組活動(dòng)要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課老師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗(yàn)員老師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生平安，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以進(jìn)步老師們的適應(yīng)才能。12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面進(jìn)步初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的詳細(xì)工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》。13、建立學(xué)校骨干老師隊(duì)伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干老師。校級(jí)骨干老師應(yīng)到達(dá)任課老師的15%以上。14、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教案的書寫，學(xué)校對(duì)老師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供老師交流、學(xué)習(xí)進(jìn)步。三、工作重點(diǎn)：1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深開(kāi)展。3、建立學(xué)校中青年骨干老師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)122023年初中美術(shù)教學(xué)工作方案【篇一】一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校總體方案為指針，以教誨處教學(xué)方案為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面開(kāi)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著奉獻(xiàn)。二、本學(xué)期的任務(wù)目的：(1)、重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教，抓重點(diǎn)、帶全面。(2)、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn)，但是，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，假如學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個(gè)問(wèn)題，我還是方案先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo)，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法可以“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái)，可以根本到達(dá)一定的程度，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)展。(3)、我方案深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。(4)、八年級(jí)初步掌握素描幾何體的根底知識(shí)、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能。(5)、我方案結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和才能，諸如審美才能，集體精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作才能等。(6)、積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)歷完成任務(wù)。同時(shí)進(jìn)步自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)展指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，進(jìn)步個(gè)人思想品德修養(yǎng)。(7)、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)程度。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。我的方案是要根據(jù)詳細(xì)情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程?？傊?，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)于律己，服從分配。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo)，使我的個(gè)人素養(yǎng)、才能及教學(xué)程度逐漸得到進(jìn)步與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的開(kāi)展?！酒恳?、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的打破。二、教學(xué)目的本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對(duì)于初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開(kāi)書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。②課堂教學(xué)活動(dòng).加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)知識(shí)的高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問(wèn)題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)歷、知識(shí)的開(kāi)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量?！酒繛槭贡緦W(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)展,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過(guò)對(duì)階段的深化研究和分析^p,特作教學(xué)方案如下:一、情況分析^p：(一)學(xué)生情況分析^p：本校共有初中學(xué)生一百六十人左右,分為六個(gè)班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分學(xué)生對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言比擬模糊，色彩和素描根底毫無(wú)所知，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴(yán)重是對(duì)美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對(duì)于各教材的施行有了困難，因此,老師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。同時(shí)在教學(xué)方面也三個(gè)階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們?cè)诔踔猩闹袑?duì)美術(shù)藝術(shù)略微理解一些。在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題有：1、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。2、對(duì)于紀(jì)律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問(wèn)題也常常令人不滿3、上課不聽(tīng)，做其他作業(yè)的普遍存在(二)教材情況分析^p：針對(duì)三個(gè)年級(jí)同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)完成的：1、講授美術(shù)根本知識(shí)，如素描、色彩、設(shè)計(jì)、國(guó)畫、線描等2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察才能。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)展和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。二、教學(xué)總體目的：從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，進(jìn)步繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，進(jìn)步學(xué)生合作學(xué)習(xí)的才能和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的才能。要求：實(shí)際是根底，想象是延伸，老師要用正確、安康的審美觀來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)安康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開(kāi)拓，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)根本知識(shí)和技能，進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與理論才能,培養(yǎng)安康的體魄和安康的心理,安康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與開(kāi)展打下良好的根底。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察才能，陶冶學(xué)生情操,開(kāi)展學(xué)生的感知才能和形象思維才能。四、主要教學(xué)措施：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,推行開(kāi)展性評(píng)價(jià),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,積極探究,保護(hù)和開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面開(kāi)展。1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，備好課、上好課。2、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。3、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，承受美的熏陶。4、實(shí)行新的評(píng)價(jià)手段，更加重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。做學(xué)生開(kāi)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去理論、去考慮、去探究、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。5、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開(kāi)放性和立體性，真正做到以人為本。6、靈敏改良示范過(guò)程的傳授方式，活潑課堂氣氛。7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)歷。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面：作為美術(shù)老師，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗(yàn)與研究——讓孩子插上想象的翅膀”，教育對(duì)象面向全體學(xué)生，旨在通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用多種工具材料進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評(píng)價(jià)的才能，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識(shí)和解決問(wèn)題的才能。六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：根據(jù)學(xué)生的掌握情況而定【篇四】美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有非常重要的作用，可以進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生探究和理論的才能，把教材與生活理論有機(jī)結(jié)合，從而到達(dá)開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來(lái)，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)展，現(xiàn)將學(xué)期方案如下：一教學(xué)原那么：結(jié)合我校實(shí)際情況，處處表達(dá)著美育教育成果，對(duì)學(xué)生的開(kāi)展提供了很好的平臺(tái)。老師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。二、學(xué)情指導(dǎo)：本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開(kāi)書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、認(rèn)真分析^p教材和聯(lián)絡(luò)身邊資，以學(xué)生開(kāi)展為中心，依托各種資環(huán)境，學(xué)習(xí)并理論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析^p與學(xué)情分析^p嚴(yán)密結(jié)合，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。2、運(yùn)用多媒體教學(xué)資，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析^p學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的情況差異，決定了老師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，積極參與，大膽創(chuàng)新。3、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動(dòng)，為自己的教學(xué)和成長(zhǎng)積累素材。同時(shí)，為校園文化建立奉獻(xiàn)力量。4、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，以集體備課活動(dòng)為依托，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、總結(jié)、反應(yīng)和反思，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累珍貴經(jīng)歷。5、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的搜集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。6、學(xué)生管理制度的建立，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助。7、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，尤其表如今身邊資和其它學(xué)科的聯(lián)絡(luò)上，既能表達(dá)學(xué)以致用的成效，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長(zhǎng)。8、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組方案，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化建立。師生共同努力，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我?？傊聦W(xué)期要有新相貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)別人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步，更好的完成教育教學(xué)工作。2023年初中學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案篇一：2023年度學(xué)校初中教學(xué)工作方案甘溪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2023——20xx學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃為了全面貫徹落實(shí)《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理施行方案》，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)制定如下方案。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理施行方案》目的要求，完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的打破。強(qiáng)化教研教改，進(jìn)步新課堂創(chuàng)立程度。二、重點(diǎn)工作從加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理、老師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建立、改良工作作風(fēng)等方面入手，采獲得力措施，增強(qiáng)管理效勞意識(shí)，進(jìn)步管理效能，構(gòu)建高效課堂，打造名師隊(duì)伍，使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著低耗高效的道路安康和諧開(kāi)展。三、主要工作及措施〔一〕、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，促進(jìn)老師素質(zhì)提升。1、精心挑選骨干老師、優(yōu)秀班主任、青年老師參加市、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)骨干老師、名師隊(duì)伍建立。2、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內(nèi)課、公開(kāi)課、示范課、教研課活動(dòng)。深化進(jìn)展課改大討論，召開(kāi)各種主題的專題講座，組織老師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，討論教法和學(xué)法。3、針對(duì)學(xué)校老師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新老師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，將老師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色，讓老師增加新?tīng)I(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵(lì)老師多讀教育專著，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步專業(yè)程度。4、以教育局本學(xué)期要對(duì)全體老師進(jìn)展教材教法考試為契機(jī)，組織老師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn)，用近幾年的中考題讓老師做來(lái)拓展知識(shí)面。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織老師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓每一位老師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求開(kāi)展的教育理念。通過(guò)老師互評(píng)、學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建立?！捕场?qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、抓教學(xué)過(guò)程管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目的管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理：①加大聽(tīng)、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)那么有針對(duì)性地提出改良措施，嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)常規(guī)課的力度。老師聽(tīng)課每周不少于一節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班按時(shí)下班，嚴(yán)禁老師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來(lái)讀書，而下班的老師聚到一塊擺瞎扯或自己個(gè)人玩手機(jī)等。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，實(shí)在履行輔導(dǎo)老師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查老師備課及作業(yè)修改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期完畢考核的根據(jù)之一。③要重視作業(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，實(shí)在做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作。④嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，科任老師制定方案要細(xì)心、用心，教研組長(zhǎng)把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度，學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保方案、進(jìn)度有效落實(shí)。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建立。⑥加強(qiáng)理化生教學(xué)的管理、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，平安至上。實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗(yàn)課。⑦加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)檔案管理。2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立，優(yōu)化班級(jí)管理形式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時(shí)的良好習(xí)慣，做到不遲到，晚讀前預(yù)備鐘一響，操場(chǎng)上的一起體育活動(dòng)就要停頓，為上課做好準(zhǔn)備；②上課認(rèn)真做好筆記，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后穩(wěn)固預(yù)習(xí)；③注重形成學(xué)習(xí)策略，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于考慮，敢于質(zhì)疑。提倡老師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現(xiàn)”意識(shí)。同時(shí)要正確對(duì)待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán)；老師要關(guān)心和幫助出錯(cuò)的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤；從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。3、抓好教研組建立，進(jìn)步新課堂創(chuàng)立程度創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，走出特色路子。要抓好教研組建立，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)形式的組織和牽動(dòng)作用，適時(shí)開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)。活動(dòng)主要以改革創(chuàng)新課堂教學(xué)形式為目的，以“一人一品”為平臺(tái)，以課堂教學(xué)為打破口，以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”，真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓(xùn)練場(chǎng)”。新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強(qiáng)課堂教學(xué)經(jīng)歷交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效果。教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研方案?；顒?dòng)要做到“四定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案，做好活動(dòng)記錄。本年度要實(shí)在落實(shí)好我校在縣級(jí)立項(xiàng)的“情景式心理主題班會(huì)課堂”的開(kāi)展過(guò)程、資料搜集和整理工作。4、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能進(jìn)一步催促本學(xué)期各老師、教研組完成各自的工作方案和總結(jié)。為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及老師座談會(huì)，以及相關(guān)測(cè)評(píng)，及時(shí)理解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。做好各類教育教學(xué)科研的資料搜集、整理歸檔工作。完善各項(xiàng)記錄，抓好任課老師的績(jī)效評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)各專用教室的使用和管理。圖書室要做好效勞工作，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)絡(luò)，使各教研組及時(shí)利用電教資。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。5、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、老師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)。6、抓好語(yǔ)言文字工作，全面加強(qiáng)“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書活動(dòng)和標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫教育，扎實(shí)推進(jìn)寫字課的開(kāi)展?！踩?、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì)”：畢業(yè)班老師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析^p會(huì)。學(xué)生會(huì)學(xué)期2次，其它會(huì)每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有方案、有目的，落到實(shí)處。2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷〔老師必做〕，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，進(jìn)步復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作?！菜摹场⑼晟瓶己朔桨?，加強(qiáng)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度，及時(shí)反應(yīng)、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常標(biāo)準(zhǔn)管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。2、加強(qiáng)常規(guī)工作考核，結(jié)合上級(jí)和學(xué)?？?jī)效考核方法，到達(dá)以考核促工作的目的。3、積極按照市、縣教育局等上級(jí)有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。2023年9月篇二：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)方案20xx—20xx第一學(xué)期學(xué)期教學(xué)方案老師姓名：任教學(xué)科：計(jì)算機(jī)任教班級(jí)：日期：學(xué)期教學(xué)進(jìn)度篇三：計(jì)算機(jī)教室工作方案計(jì)算機(jī)教室工作方案萬(wàn)寨民族中學(xué)崔平一、指導(dǎo)思想：以上級(jí)主管單位和學(xué)校的工作要點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為工作要點(diǎn)，以為教學(xué)效勞、為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量效勞為工作宗旨。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促開(kāi)展的策略，努力進(jìn)步師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化程度的進(jìn)步。二、工作內(nèi)容：〔一〕電教管理1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無(wú)平安意識(shí)，經(jīng)常____不知名網(wǎng)站，導(dǎo)致學(xué)活力器經(jīng)常感染病毒。我決定，在非網(wǎng)絡(luò)知識(shí)課時(shí)將學(xué)活力的網(wǎng)絡(luò)切斷，防止造成學(xué)活力器感染病毒，讓學(xué)生進(jìn)步重視，不讓他們覺(jué)得來(lái)網(wǎng)絡(luò)教室上課就是上網(wǎng)。2、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生。網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及灰塵，嚴(yán)禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫。每次課后都安排學(xué)生進(jìn)展清掃，拖地和清理灰塵。3、硬件的損壞。目前整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。〔二〕學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)是表達(dá)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用程度。本學(xué)期從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育，進(jìn)步信息素養(yǎng)。我校每周都開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，按內(nèi)容、要求組織教學(xué)。2、積極組織課外活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要特別重視信息技術(shù)的靈敏運(yùn)用才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，然而課堂的時(shí)間是有限的，為了給學(xué)生更多的進(jìn)步自身信息素養(yǎng)的時(shí)機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式〔如小組協(xié)作幻燈片，鍵盤輸入，自辦電腦小報(bào)，創(chuàng)新繪畫等〕，通過(guò)興趣活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中進(jìn)步素養(yǎng)。3、學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氣氛中潛移默化，并成為一種習(xí)慣。20xx-3-2宣恩縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度一.計(jì)算機(jī)教室是用于開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)的專用教室，必須專人管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。二.計(jì)算機(jī)教室必須由精通計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作，確保設(shè)備的完好和可隨時(shí)使用。三.計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊(cè)，注明廠家品牌、型號(hào)、配置、購(gòu)置日期等，及時(shí)記載維修、維護(hù)、損耗情況