海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中練習(xí)2016.11

海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中練習(xí)物理2016.11考生須知1．本試卷共11頁，共五道大題，41個小題，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。2．在答題紙上認真填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．在國際單位制中，電流的單位是A．安培（A）B．伏特（V）C．焦耳（J）D．瓦特（W）2．如圖1所示的四種餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是圖1圖1A．陶瓷飯碗B．木制筷子C．鋼制飯勺D．玻璃杯子3．汽油機的一個工作循環(huán)分為四個沖程，每個沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，其中主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程4．下列實例中，采用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是A．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低B．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高C．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D．寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高5．如圖2所示的四個電路中，燈泡L1、L2為并聯(lián)關(guān)系的是AABCD圖2SL1L2SL1L2SL2L1SL1L26．如圖3所示的電路中，開關(guān)S閉合后能用電流表正確測出通過燈泡L1電流的是AABCD圖3L2L1ASAL1SL2L2L1ASL2SL1A7．如圖4所示，2016年9月15日22時04分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功發(fā)射天宮二號空間實驗室。關(guān)于天宮二號空間實驗室在加速升空過程中機械能的變化，下列說法中正確的是A．動能增加，重力勢能減少，機械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機械能增加C．動能減少，重力勢能減少，機械能減少D．動能不變，重力勢能增加，機械能增加8．關(guān)于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，在溫度一定時，下列說法中正確的是A．合金絲的橫截面積一定時，合金絲越長，其電阻越大圖4B．合金絲的電阻與該合金絲的橫截面積無關(guān)圖4C．合金絲的長度一定時，合金絲的橫截面積越小，其電阻越小D．合金絲的電阻與該合金絲的長度無關(guān)9．如圖5所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向右滑動，連入電路的電阻變大的是圖圖5ABCDPPPP圖圖6L1L2S3S1S210．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”這句諺語反映出我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化大。其主要原因是砂石具有較小的A．熱量B．熱值C．比熱容D．內(nèi)能11．在如圖6所示的電路中，下列說法中可能正確的是A．閉合S1、S2，斷開S3時，燈泡L1和L2均發(fā)光圖7甲L1L2S1乙L3L4S2B．閉合圖7甲L1L2S1乙L3L4S2C．閉合S2、S3，斷開S1時，燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光D．閉合S1、S2、S3時，燈泡L1和L2均發(fā)光12．下列說法中正確的是A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量可以自由移動的電荷 B．金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向相同C．電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥D．用毛皮摩擦硬橡膠棒，硬橡膠棒帶了負電，是由于在摩擦過程中創(chuàng)造了負電荷13．在圖7甲、乙所示的電路中，將開關(guān)S1、S2閉合，各燈均發(fā)光，則下列說法中正確的是A．甲圖中，電流在通過燈L1和燈L2的過程中，電流逐漸減小B．甲圖中，若燈L1和燈L2的亮度不同，則通過二者的電流也不相同C．乙圖中，燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等D．乙圖中，通過燈L3和燈L4的電流一定相同14．某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖8甲所示，如果設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，圖8乙所示的電路中符合要求的可能是圖8圖8溫度/℃R/Ω0甲SR0A熱敏電阻SR0A熱敏電阻SV熱敏電阻R0SV熱敏電阻R0ABCD乙圖9R1R2S1VR3S2A1S3A215．如圖9所示，電源兩端電壓保持恒定，R1、R2、R3為定值電阻，R1=R2=8Ω。只閉合開關(guān)S1時，電壓表V的示數(shù)為圖9R1R2S1VR3S2A1S3A2A．R3的阻值為4ΩB．S1、S2閉合，S3斷開時，電流表A1的示數(shù)為0.5AC．S1、S2、S3都閉合時，電壓表V的示數(shù)為12VD．S1、S2、S3都閉合時，電流表A1的示數(shù)為2.0A，電流表A2的示數(shù)為1.5A二、多項選擇題16．下列關(guān)于四個實例的說法中，表述正確的是A．跳傘運動員勻速下落的過程中，機械能變小B．冰化成水的過程中，溫度不變，內(nèi)能也不變C．宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中，一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．炎熱的夏天，將剛買回家的西瓜放入冰箱的冷藏室，一段時間后，西瓜的內(nèi)能減小17．對圖10所示的四個實驗現(xiàn)象的解釋，下列敘述中正確的是A．擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于大氣壓的存在B．試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大D．快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升R1R1R2圖11S2S1BA圖10CD鉛塊鉛塊鉤碼空氣二氧化氮18．關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系，下列說法中正確的是A．當導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電阻也為零B．電阻由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定，與電流、電壓無關(guān)C．定值電阻兩端的電壓越大，通過該電阻的電流就越大D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比19．如圖11所示，電源兩端電壓一定，不考慮溫度對電阻阻值的影響。關(guān)于電路的工作情況，下列說法中正確的是A．只閉合S1，R1和R2串聯(lián)B．先閉合S1，再閉合S2時，總電阻變小，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大C．若R1被短路，則閉合S1和S2，電壓表和電流表都可能被燒壞D．若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合S1和S2，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零三、實驗與探究題（共48分，20~26、33、34題各2分，27～32題各3分，35～37題各4分）圖13100100010圖131001000101圖1221．如圖13所示，電阻箱的讀數(shù)是Ω。22．向一杯清水中滴入幾滴紅墨水，過一會兒，清水漸漸變成紅色，這是_________現(xiàn)象。23．如圖14所示，用筆畫線表示導(dǎo)線，將電路連接起來，要求閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。24．如圖15所示，用彈簧測力計吊著玻璃板水平接觸水面，用力豎直向上提彈簧測力計，在玻璃板將要脫離水面時，彈簧測力計示數(shù)比在空氣中用彈簧測力計懸吊玻璃板靜止時大。這說明分子之間存在相互作用的（選填“引力”或“斥力”）。25．如圖16所示，將一根帶電的橡膠棒與驗電器上方的金屬球接觸，驗電器的兩個箔片張開，這是由于箔片上帶了（選填“同”或“異”）種電荷。圖15圖14PS圖15圖14PSLR圖17圖17SL1L2+-圖1627．在“探究物體動能與物體運動速度的關(guān)系”的實驗中，小陽同學(xué)設(shè)計了如圖18所示的實驗，他讓三個質(zhì)量不同的小球A、B、C（mA>mB>mC)分別從斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并對應(yīng)測出木塊被推動的距離s，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：實驗次數(shù)123小球小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cmA203215221017B202315151011C20161511108（1）該實驗中小球動能的大小是通過來反映的。（2）比較小球A的三次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：物體的一定時，越大，物體的動能就越大。圖18圖18s甲甲乙圖1928．馬麗同學(xué)用如圖19甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移動到最端（選填“左”或“右”），當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖19乙所示，則電流表的示數(shù)是_____A，Rx的阻值是。29．學(xué)習(xí)了電學(xué)的一些知識后，激發(fā)了某小組同學(xué)對“水果電池”的研究興趣，他們找來了梨、檸檬等水果，將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負極，制成了“水果電池”，用數(shù)字電壓表測量“水果電池”正、負極之間的電壓，又將多個水果串聯(lián)起來測量電壓，如圖20所示。根據(jù)圖中信息，請你提出一個可探究的科學(xué)問題：。圖20圖201.007V2.644V1.763V2.892V1.975V0.827V30．如圖21所示，小鵬用裝有細砂的透明容器、小桌和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗。他的主要實驗步驟如下：將桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在細砂上，將質(zhì)量為m1=100g的鐵塊舉高到距小桌面H1=60cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進入細砂中的深度h1并記錄在表格中。將細砂整理平整后再放上小桌。將質(zhì)量為m2=200g的鐵塊舉高到距小桌面H2=80cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進入細砂中的深度h2并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）在實驗中通過觀察反映鐵塊具有的重力勢能的大小。（2）小鵬在該探究實驗的操作過程中存在的主要問題是。S+-LAB圖22圖2131．小宣做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗。他準備在如圖22中的S+-LAB圖22圖21序號材料長度橫截面積1碳鋼合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS（1）小宣若選擇序號為1、2的兩根電阻絲，則探究的是電阻與的關(guān)系。（2）他將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較（選填“大”或“小”）。（3）小宣判斷電阻大小的方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程能體現(xiàn)這種方法的是（選填選項前的字母，只有一個選項正確）。A．水壓使水管中形成水流，類似的電壓使導(dǎo)體中形成電流B．通過觀察木塊被運動物體撞擊后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小C．探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同32．小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小，如圖23甲所示。他選取了兩個相同規(guī)格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。物質(zhì)種類質(zhì)量m/g溫度升高10℃需要加熱的時間t/s溫度升高20℃需要加熱的時間t/s溫度升高30℃需要加熱的時間t/s牛奶200150300380豆?jié){200120190310（1）在這個實驗中，可以通過來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大小（選填選項前的字母，只有一個選項正確）。A．加熱時間的長短B．液體的溫度C．液體溫度的變化量D．升高相同溫度所需的加熱時間（2）圖23乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時間變化的關(guān)系示意圖，則圖線_______代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律（選填“A”或“B”）33．小敏在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖24所示的電路。她閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，燈泡L始終不發(fā)光。她用量程為0~3V的電壓表判斷電路故障。她先將電壓表的“-”接線柱與電源的A接線柱連接，再將電壓表“+”接線柱依次與電路中的其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。若當電壓表“+”接線柱與E接線柱連接時，電壓表示數(shù)為V，可判斷一定是EF段電路出現(xiàn)了故障。圖圖24ABESPCDFGHL電壓表“+”接線柱與其他接線柱連接情況電壓表示數(shù)/V與B接線柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接與F接線柱連接0牛奶牛奶豆?jié){時間/s溫度/℃ABO乙甲圖2334．小宇同學(xué)用電加熱器給質(zhì)量一定的蓖麻油液體均勻加熱，研究液體升高的溫度與加熱時間的關(guān)系。通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出升高的溫度ΔT與加熱時間t的關(guān)系式為：ΔT=。t/s102030405060ΔT/℃16324864809635．某實驗小組用如圖25所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，已知R0的阻值。請將實驗過程補充完整：（1）斷開開關(guān)S，對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處；圖25SR0PV1圖25SR0PV1RxV2（3）斷開開關(guān)S，整理器材。用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx＝。36.小明看到物理課本上說“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流一定越大”。實驗桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。請選用合適的器材，設(shè)計實驗證明他的觀點是錯誤的。（1）請在右側(cè)虛線框中畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟和現(xiàn)象。圖26APSabVR0R37．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個，若干個不同阻值的定值電阻和足夠多的導(dǎo)線。小華想用實驗桌上的器材證明：“當通過導(dǎo)體的電流一定時，導(dǎo)體的電阻圖26APSabVR0R（1）請寫出他的實驗步驟；（2）設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。五、科普閱讀題（共8分，38題4分，39題4分）（一）閱讀《壓電陶瓷》回答38題。壓電陶瓷圖27打火機是日常生活中常用的物品，最初的打火機是靠撥動齒輪與火石摩擦起火的，而今人們常用的是壓電式打火機。這種打火機中裝有一塊壓電陶瓷。使用時只需按壓點火開關(guān)，利用壓電陶瓷的壓電效應(yīng)，在兩點火極之間產(chǎn)生10~20kV的電壓而引起火花，引燃丁烷氣（如圖27圖27某些物質(zhì)在沿一定方向上受到外力的作用而變形時，就會在它的兩個相對表面上形成一定的電壓。當外力去掉后，它又會恢復(fù)到不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。這種壓電效應(yīng)不僅僅用于打火機，還應(yīng)用于煤氣灶打火開關(guān)、炮彈觸發(fā)引線、壓電地震儀等許多場合。圖28圖29某種壓電陶瓷片外形如圖28所示。它是把圓形壓電陶瓷片與金屬振動片粘合在一起。當在壓電陶瓷片上施加一個壓力時，在陶瓷片與金屬振動片之間就會產(chǎn)生電壓?？梢杂萌鐖D29的方法來觀察壓電現(xiàn)象并檢查壓電陶瓷片的質(zhì)量好壞，即用導(dǎo)線把金屬振動片和壓電陶瓷片分別與電壓表的﹢、﹣接線柱連接，圖28圖2938．請根據(jù)短文信息回答下列問題。（1）手壓打火機按鈕時會產(chǎn)生10～20kV的高壓。在上述過程中發(fā)生了不同形式能量間的轉(zhuǎn)化，是將______能轉(zhuǎn)化為_______能。圖30（2）圖30（3）如圖30所示，將該壓電陶瓷擠壓時，發(fā)現(xiàn)電路中的電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則關(guān)于壓電陶瓷的電極，下列判斷中正確的是_______（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．上為正極下為負極B．下為正極上為負極C．左為正極右為負極D．右為正極左為負極圖31（二）閱讀《空氣的動力》回答39圖31空氣的動力空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。我們再觀察一個實驗：如圖31所示，將一個針管的活塞推到底端，并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連。用力擠壓氣球，發(fā)現(xiàn)活塞被頂起。這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功。被壓縮的氣體壓強變大，能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”，變成一種推進物體前進的動力呢？經(jīng)過長時間探索，人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力，推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。圖32圖32是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸，總?cè)萘繛?0L，可儲存標準大氣壓下90m3的空氣，其設(shè)計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h