部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們不亂扔》教案

第十課我們不亂扔講課目的：知識(shí)與技術(shù)：認(rèn)識(shí)中小學(xué)生守則里提議我們要保持公共衛(wèi)生。過(guò)程與方法：初步知道我們不該當(dāng)亂扔垃圾和保護(hù)身旁環(huán)境的意識(shí)，并在生活中言傳身教。感神情度與價(jià)值觀：能有創(chuàng)意的利用廢舊物件，從自己做起，為美化家園保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。講課要點(diǎn)：初步知道怎樣進(jìn)行垃圾分類，并在生活中言傳身教，懂得合理妥善辦理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。講課難點(diǎn)：初步知道怎樣進(jìn)行垃圾分類，并在生活中言傳身教，懂得合理妥善辦理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。講課方法：激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法講課準(zhǔn)備：多媒體課件講課過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：教師：同學(xué)們還記得我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)的這首小詩(shī)《家》嗎？（大屏幕出示課文《家》）學(xué)生：記得。教師：誰(shuí)來(lái)讀一讀。學(xué)生泛讀小詩(shī)今后請(qǐng)同學(xué)們齊讀。教師：同學(xué)們你們真棒，這首小詩(shī)寫的真好，你們想做一名小詩(shī)人嗎？課件出示：我們坐在教室里，（）就是我們的家；我們是（）的學(xué)生，（）就是我們的家；（）是我們長(zhǎng)大的地方，（）就是我們的家。下邊大家就跟從老師一同去看看我們漂亮的小學(xué)吧！屏幕出示照片學(xué)生說(shuō)出這是我們學(xué)校的哪些地方，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，在這樣的漂亮的校園里你有什么感受呢？下邊我們?cè)賮?lái)看看這兩幅圖片，大屏幕出示潔凈整齊的教室和垃圾遍地的教室，請(qǐng)同學(xué)們比較，你更喜愛哪一幅，潔凈整齊的環(huán)境給你什么樣的情緒？聯(lián)合38頁(yè)圖片，請(qǐng)你把喜愛的踢偏打上對(duì)號(hào)，指引學(xué)生說(shuō)出：潔凈整齊的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境令人不快樂(lè)。師生共同說(shuō)出我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護(hù)，今日，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我們不亂扔》。出示課題（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課：1、不但為了潔凈⑴小檢查①發(fā)問(wèn)：你會(huì)把垃圾放在哪？（垃圾也有自己的家）③出示：亂扔垃圾造成垃圾成堆的現(xiàn)場(chǎng)，教師出示擔(dān)驚受怕的檢查數(shù)字。⑵導(dǎo)行，當(dāng)我們產(chǎn)生垃圾的時(shí)候我們要怎么做。出示39頁(yè)情境圖片讓學(xué)生分析你要怎么做才是正確的。三、總結(jié)每一個(gè)人堅(jiān)持做環(huán)保小衛(wèi)士我們的生活環(huán)境會(huì)變得更為美好，公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)保護(hù)，我們要把自己的垃圾帶走，由于這是文明的做法，也是我們的一份責(zé)任第二課時(shí)一、講話導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)知道把自己制造的垃圾帶走是一種文明行為，同時(shí)也是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從我做起，那么我們?cè)敿?xì)該怎么做呢？二、新課小活動(dòng)：1、制定環(huán)保行為規(guī)范小研究：為了保護(hù)和美化我們的家園我們還可以做些什么？①小組研究：學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，此后請(qǐng)學(xué)生報(bào)告。②介紹一次性筷子、一次性紙杯、塑料袋等的危害，指引學(xué)生理解美化環(huán)境從身旁的小事做起。2、廢舊物件再利用（1）變廢為寶活動(dòng)圖片賞識(shí)。（2）出示老師做的變廢為寶的小制作請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，用了什么資料？怎么做的？你有沒(méi)有更好的創(chuàng)意？（3）看了這么多變廢為寶的小創(chuàng)意，說(shuō)說(shuō)你有什么想法？三、反應(yīng)檢測(cè)教師總結(jié)：從今日起，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校里看到不合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要勇于向他們提出建議，在家里也要做父親母親身旁的小小環(huán)保監(jiān)督員，從身旁的小事做起為美化我