省規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)作品集大阮曉倩

PAGEPAGE32職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校：集美大學(xué)學(xué)院：教師教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)：小學(xué)教育（數(shù)學(xué)）姓名：阮曉倩目錄第一章自我認(rèn)知31.1個(gè)性特征1.2職業(yè)興趣1.3職業(yè)價(jià)值觀1.4職業(yè)能力1.5小結(jié)第二章職業(yè)認(rèn)知82.1學(xué)校介紹2.2專(zhuān)業(yè)介紹2.3就業(yè)環(huán)境分析2.4行業(yè)調(diào)查2.5職業(yè)分析2.6小結(jié)第三章目標(biāo)設(shè)定153.1目標(biāo)分析3.2人職匹配分析3.4小結(jié)第四章行動(dòng)計(jì)劃 194.1短期計(jì)劃4.2中期計(jì)劃4.3長(zhǎng)期計(jì)劃4.4小結(jié)第五章評(píng)估反饋265.1評(píng)估時(shí)間5.2評(píng)估內(nèi)容5.3風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及調(diào)整5.4小結(jié)第六章結(jié)束語(yǔ)29附錄一：個(gè)人基本資料附錄二：霍蘭格職業(yè)傾向測(cè)試量表附錄三：九型人格職業(yè)測(cè)試結(jié)果第一章自我認(rèn)知一、個(gè)性特征一、個(gè)性特征1.自我評(píng)價(jià)1.自我評(píng)價(jià)與人相處方面處理事情方面優(yōu)點(diǎn)待人友善，誠(chéng)實(shí)可靠，有責(zé)任心，有耐心，善于設(shè)身處地為他人著想適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)，有耐心，有熱情能堅(jiān)持不懈，有毅力缺點(diǎn)初次見(jiàn)面易緊張，不善于表達(dá)自己，易造成他人的誤解，承受能力較弱，不擅長(zhǎng)處理繁復(fù)的事情，不夠細(xì)心，缺乏創(chuàng)造力2.他人評(píng)價(jià)2.他人評(píng)價(jià)【朋友評(píng)價(jià)】熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，擅長(zhǎng)與人相處，能設(shè)身處地為他人著想，性格隨和不易與人產(chǎn)生糾紛，做事認(rèn)真。有時(shí)做事馬虎，不擅長(zhǎng)于陌生人交流，身體欠佳?！纠蠋熢u(píng)價(jià)】學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參與班級(jí)與院校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，配合班級(jí)事務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽。較缺乏創(chuàng)新精神。【家長(zhǎng)評(píng)價(jià)】乖巧懂事，孝順父母，較獨(dú)立，能為家里著想。有時(shí)丟三落四。3.測(cè)試評(píng)價(jià)3.測(cè)試評(píng)價(jià)【九型人格測(cè)試結(jié)果】性格類(lèi)型為第九型，和平型：寬容、包容力強(qiáng)，有耐性、肯傾聽(tīng)別人的疑難，能平等對(duì)待不同身份、類(lèi)型的人。【MBIT人格測(cè)試結(jié)果】性格類(lèi)型傾向?yàn)椤癐NFJ”(內(nèi)向直覺(jué)情感判斷)：尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵(lì)人，對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力。有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵(lì)人，對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力。有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。謙虛看待自己的能力，很了解現(xiàn)實(shí)的世界和周?chē)娜恕８嗟赝ㄟ^(guò)做事來(lái)學(xué)習(xí)，而不是通過(guò)讀書(shū)或聽(tīng)別人講。二、職業(yè)興趣霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)結(jié)果霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)結(jié)果測(cè)驗(yàn)描述R型I型A型S型E型C型第2部1組你所感興趣的活動(dòng)015734第2部2組你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)0041024第2部3組你所喜歡的職業(yè)123432第2部4A組你的能力類(lèi)型自評(píng)A115763第2部4B組你的能力類(lèi)型自評(píng)B214635總

分45213417186種職業(yè)傾向總分按大小順序排列為：S、A、C、E、I、R我的主要興趣類(lèi)型為社會(huì)型（S），喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作，適合職業(yè)：教師、護(hù)士、心理學(xué)工作者、行政人員、學(xué)校校長(zhǎng)等就我個(gè)人而言，相對(duì)于四處奔波，我更希望能從事穩(wěn)定的工作。也希望能從事符合自己興趣以及特長(zhǎng)的工作，我的興趣是英語(yǔ)以及與人交流。三、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果職業(yè)價(jià)值觀類(lèi)型分?jǐn)?shù)職業(yè)價(jià)值觀類(lèi)型分?jǐn)?shù)測(cè)試結(jié)果為：我的價(jià)值觀取向?yàn)長(zhǎng)型“利他主義”和R型“人際關(guān)系”：工作的目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。我認(rèn)為一份工作的價(jià)值體現(xiàn)在是否對(duì)他人有幫助，要發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并在發(fā)展的基礎(chǔ)上同時(shí)促進(jìn)別人的發(fā)展。四、職業(yè)能力1.職業(yè)能力傾向分析表1.職業(yè)能力傾向分析表 言語(yǔ)能力言語(yǔ)能力察覺(jué)細(xì)節(jié)能力書(shū)寫(xiě)能力運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力動(dòng)手能力社會(huì)交往能力組織管理能力數(shù)學(xué)能力空間判斷能力如上圖，我的強(qiáng)項(xiàng)是言語(yǔ)能力，察覺(jué)細(xì)節(jié)能力，以及書(shū)寫(xiě)能力。弱項(xiàng)為數(shù)學(xué)能力，空間判斷能力和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。結(jié)合我自身的成長(zhǎng)過(guò)程，在父母的熏陶和培養(yǎng)下，我閱覽了多方面的書(shū)籍，潛移默化地提高了我的言語(yǔ)水平及書(shū)寫(xiě)能力。但由于自身的性格較沉靜，并不熱衷于運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差，同時(shí)缺乏對(duì)數(shù)理以及機(jī)械方面的熱愛(ài)，導(dǎo)致在數(shù)學(xué)以及空間判斷方面能力較差。2.職業(yè)技能2.職業(yè)技能①大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)，普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)，書(shū)法等級(jí)考試合格證書(shū)，計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)證書(shū)等。②已學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)》《常微分方程》等數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，《國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)》《外貿(mào)函電》《商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)》等商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程，以及《教育原理》《心理學(xué)》等小學(xué)老師必修課程。③掌握了一些教師職業(yè)技能，例如教師口語(yǔ)，書(shū)法，素描，彩畫(huà)，基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，音樂(lè)欣賞知識(shí)，鋼琴，橫笛等。④能熟練操作各種OFFICE軟件，制作課件或排版，有較強(qiáng)的電腦操作能力。⑤在各項(xiàng)活動(dòng)如義務(wù)家教，小學(xué)見(jiàn)習(xí)中積累了豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，以及與小學(xué)生的相處之道。⑥憑著對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣，能較熟練地用英語(yǔ)與人交流。五、小結(jié)綜合上述的個(gè)性特征分析，職業(yè)興趣分析，職業(yè)價(jià)值觀分析以及職業(yè)傾向能力分析，我得出了以下的結(jié)論：我是一個(gè)和善，認(rèn)真的人，善于與人溝通，耐心傾聽(tīng)他人想法，有足夠的親和力，喜歡小孩子，善解人意，能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。興趣是英語(yǔ)，希望從事符合自己興趣的工作，以及能為他人服務(wù)，教育他人的工作。我的主修專(zhuān)業(yè)是小學(xué)教育，第二專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，將兩者結(jié)合起來(lái)綜合考慮，當(dāng)一名小學(xué)英語(yǔ)老師既符合我的興趣，同時(shí)也符合現(xiàn)有的條件。由此可見(jiàn)，小學(xué)英語(yǔ)老師是適合我的工作。第二章職業(yè)認(rèn)知一、學(xué)校介紹現(xiàn)就讀于集美大學(xué)，由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生始創(chuàng)，“嘉庚精神立校，誠(chéng)毅品格樹(shù)人”是學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色?！罢\(chéng)以待人，毅以處事”是我們秉承的校訓(xùn)，“誠(chéng)毅”二字牢記心中。學(xué)校采用校董會(huì)制度，由中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席賈慶林等擔(dān)任顧問(wèn)，福建省省長(zhǎng)黃小晶擔(dān)任主席，以及社會(huì)各界有識(shí)人士組成了具有集美大學(xué)特色的校董會(huì)。二、專(zhuān)業(yè)介紹我的本專(zhuān)業(yè)為小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向），第二專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)?！拘W(xué)教育專(zhuān)業(yè)】培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和初等教育改革需要，具備實(shí)施素質(zhì)教育能力，既能勝任小學(xué)教育多學(xué)科教學(xué)，又能勝任小學(xué)教育科研及教育管理的高素質(zhì)小學(xué)師資。有高尚的人格和良好的教師職業(yè)道德與求實(shí)創(chuàng)新精神；掌握較扎實(shí)的現(xiàn)代教育基本理論和比較寬厚的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任小學(xué)各科教學(xué)工作；

畢業(yè)生的服務(wù)方向及合適的工作崗位：小學(xué)各學(xué)科骨干教師，基礎(chǔ)教育科研人員及教育管理人員?！旧虅?wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)】培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)從事國(guó)際貿(mào)易、文化交流、商務(wù)翻譯、涉外旅游、涉外文秘等工作以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后日益頻繁的國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的外向型、復(fù)合型英語(yǔ)人才。主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)口筆譯、商務(wù)英語(yǔ)報(bào)刊選讀、商務(wù)函電、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、英美文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)。三、就業(yè)環(huán)境分析如上圖所示，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，從2004年的280萬(wàn)增長(zhǎng)到2010年的631萬(wàn)，但相對(duì)應(yīng)的中國(guó)可供應(yīng)的崗位卻并沒(méi)有得到相對(duì)應(yīng)的增長(zhǎng)，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)率逐年下降。一、教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì)人士就業(yè)時(shí)的最佳選擇而教育的發(fā)展，必將帶動(dòng)全國(guó)教師人員的缺乏，教師的需求量也越來(lái)越大。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的慰藉，我們同樣也能得到國(guó)家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元以上，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績(jī)的浮動(dòng)獎(jiǎng)金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。二、教師需求與日俱增教師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快，導(dǎo)致我國(guó)對(duì)教師的需求也越來(lái)越大。國(guó)務(wù)院、教育部下發(fā)相關(guān)文件，2009年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革，落實(shí)到位后，定將促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。四、行業(yè)分析一、福建省出臺(tái)優(yōu)惠政策，改善教師福利待遇福建省出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，提出要維護(hù)教師合法權(quán)益，確保教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師的崗位工資和薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),在新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工資標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提高10%。同時(shí)，在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師將享有地區(qū)津貼和特殊崗位補(bǔ)貼。二、福州有許多優(yōu)秀小學(xué)，分布廣鼓樓區(qū)：1、錢(qián)塘小學(xué)2、烏山小學(xué)3、鼓樓一小4、鼓樓二小5、福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)6、教院一附小7、教院二附小8、鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)臺(tái)江區(qū)：1、群眾路小學(xué)2、臺(tái)江三小3、臺(tái)江一小4、臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小

倉(cāng)山區(qū)：1、麥頂小學(xué)2、師大附小3、倉(cāng)山小學(xué)晉安區(qū)：1、晉安一小2、象園小學(xué)3、晉安二小4、晉安三小

福州市市區(qū)學(xué)習(xí)氛圍最好的是鼓樓區(qū)和倉(cāng)山區(qū)。目前小學(xué)老師的工資從1000到3000不等，主要取決于教書(shū)經(jīng)驗(yàn)獲得的職稱(chēng)，以及所在小學(xué)的待遇決定的。1.教師職業(yè)介紹四、職業(yè)調(diào)查1.教師職業(yè)介紹【教師的要求】①?gòu)V泛的科學(xué)文化知識(shí)②一定的教育教學(xué)和心理學(xué)科的知識(shí)③開(kāi)闊的視野和開(kāi)放的知識(shí)結(jié)構(gòu)④有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力【教師職稱(chēng)等級(jí)】目前，中小學(xué)教師的職稱(chēng)有未定、二、一、高級(jí)職稱(chēng)，而小學(xué)則分為：小教二級(jí)小教一級(jí)小教高級(jí)小教特級(jí)。【必須的資格證書(shū)】教師資格證書(shū)等級(jí)普通話(huà)等級(jí)證書(shū)師范生畢業(yè)證書(shū)2.教師職業(yè)訪(fǎng)談2.教師職業(yè)訪(fǎng)談為對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有更全面具體的了解，我走訪(fǎng)了集美大學(xué)原集美師專(zhuān)的校友，現(xiàn)為福州市小學(xué)英語(yǔ)教師的林明萍女士。以下為談話(huà)內(nèi)容的節(jié)選：我：您好，請(qǐng)問(wèn)目前福州小學(xué)老師的就業(yè)情況如何？林：近幾年，小學(xué)老師的工資以及待遇都有多提高，但門(mén)檻也隨之提高，在福州，大部分的小學(xué)主要招收的是本科畢業(yè)生，但是在一兩所比較拔尖的學(xué)校，例如福州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，最低的學(xué)歷則要碩士文憑，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我：那目前新招收的教師有沒(méi)有哪些不足呢？林：實(shí)踐的能力不足，不是說(shuō)講課技巧，而是很多人在一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，例如粉筆字以及其他的一些技能，近幾年學(xué)校注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)卻忽略了尤為重要的技能培養(yǎng)，這對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)是十分重要的。我：成為一個(gè)小學(xué)老師所需具備的最重要的品質(zhì)是什么呢？林：在這里我就不說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了，那是一個(gè)老師必備的，我認(rèn)為成為一個(gè)老師，尤其是一個(gè)小學(xué)老師，最重要的便是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)與耐心，以及為這個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。備課與改作業(yè)之類(lèi)的事情有的時(shí)候是枯燥又辛苦的，但與之相對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)幾十個(gè)孩子純真的笑臉的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。我：那對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，有什么特殊要求嗎？林：小學(xué)英語(yǔ)老師有的時(shí)候可能會(huì)兼任數(shù)職，例如音樂(lè)老師或美術(shù)老師，所以也要具備一些音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。而現(xiàn)在大部分的小學(xué)生都是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，很多學(xué)生都是第一次接觸這門(mén)語(yǔ)言，加之年紀(jì)較低，不好管理，因此采取正確的方法授予他們知識(shí)就至關(guān)重要了。比如上課的時(shí)候采取唱歌的方式教英文字母等。三、小結(jié)在現(xiàn)在這個(gè)就業(yè)壓力日益增大的社會(huì)中，大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難，能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作是大部分學(xué)生畢業(yè)時(shí)的主要目標(biāo)，而教師就是這樣一個(gè)穩(wěn)定的工作。教師現(xiàn)在的供求關(guān)系自然不如幾年前,特別一些主科目教師并不缺人手,對(duì)應(yīng)聘教師的要求自然更高了,學(xué)歷能力等等.但是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下,大多行業(yè)都受到?jīng)_擊,教師相對(duì)卻是一個(gè)穩(wěn)定,就業(yè)形勢(shì)相對(duì)不差的行業(yè)，國(guó)家與地方也出臺(tái)了許多政策來(lái)促進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)的繁榮發(fā)展。綜合分析來(lái)看，教師這個(gè)職業(yè)十分適合我的自身?xiàng)l件，也符合父母對(duì)我的期望。第三章目標(biāo)制定一、分析目標(biāo)1.SWOT分析1.SWOT分析自身因素外界因素S優(yōu)勢(shì)心態(tài)積極，平易近人善于交流有耐心專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有豐富的課外技能英語(yǔ)水平較好有輔導(dǎo)小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)W劣勢(shì)沒(méi)有足夠的創(chuàng)新能力不擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)別人的積極性有時(shí)不夠熱情學(xué)校是二本，在面試時(shí)并無(wú)優(yōu)勢(shì)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)增加就業(yè)壓力逐年增大O機(jī)會(huì)目前大二，還有兩年時(shí)間可以來(lái)發(fā)展自己的素質(zhì)，完成成為老師所必須的軟件及硬件的準(zhǔn)備學(xué)校提供課程學(xué)習(xí)，自己課外學(xué)習(xí)樂(lè)器等其他技能T威脅心理素質(zhì)不行，無(wú)法保持一件事的熱情，很多時(shí)候不能持之以恒就業(yè)前景不容樂(lè)觀，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年加大2.平衡單2.平衡單被選目標(biāo)考慮因素小學(xué)教師研究生加權(quán)分?jǐn)?shù)（＋）加權(quán)分?jǐn)?shù)（－）加權(quán)分?jǐn)?shù)（＋）加權(quán)分?jǐn)?shù)（－）自我得失符合興趣41升遷機(jī)會(huì)23工作安全55工作難度42空閑時(shí)間45生活變化1就業(yè)機(jī)會(huì)34身體影響34自由性45發(fā)展性45成就感55自我實(shí)現(xiàn)52經(jīng)濟(jì)報(bào)酬52挑戰(zhàn)性53社會(huì)聲望35他人得失家庭經(jīng)濟(jì)44家庭條件55與家人相處時(shí)間33父母53師長(zhǎng)55總分6149通過(guò)上述兩種分析，成為小學(xué)老師是適合我目前現(xiàn)有條件，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮，也是對(duì)我的發(fā)展及人生規(guī)劃有力的職業(yè)。再結(jié)合上述兩章對(duì)自我及職業(yè)的分析，成為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，即符合我的興趣也符合我的現(xiàn)有條件。定下了職業(yè)目標(biāo)后便要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)進(jìn)行分析，以進(jìn)行下一步的步驟制定。二、人職匹配分析【應(yīng)該具有的條件】老師必須成為學(xué)生的榜樣，敬業(yè)愛(ài)崗，有吃苦耐勞的精神，熱愛(ài)學(xué)生，有耐心，有毅力，有教學(xué)以及交流的經(jīng)驗(yàn)，與各方人士溝通的能力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力。內(nèi)在素質(zhì)：知識(shí)技能老師必須成為學(xué)生的榜樣，敬業(yè)愛(ài)崗，有吃苦耐勞的精神，熱愛(ài)學(xué)生，有耐心，有毅力，有教學(xué)以及交流的經(jīng)驗(yàn)，與各方人士溝通的能力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力。具有豐富的小學(xué)教學(xué)理論，尤其是英語(yǔ)方面的教學(xué)理論，以及小學(xué)生教育心理學(xué)，自己擁有過(guò)硬的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，豐富的課外技能，除此以外各方面的知識(shí)都應(yīng)掌握一些，才能解決小學(xué)生的困惑。具有豐富的小學(xué)教學(xué)理論，尤其是英語(yǔ)方面的教學(xué)理論，以及小學(xué)生教育心理學(xué)，自己擁有過(guò)硬的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，豐富的課外技能，除此以外各方面的知識(shí)都應(yīng)掌握一些，才能解決小學(xué)生的困惑。【我目前具有的條件】勤勞節(jié)儉，熱愛(ài)勞動(dòng)，人際交往良好，適應(yīng)能力較強(qiáng)，熱愛(ài)小孩子，做事情有耐心，能設(shè)身處地地站在小孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，并希望為之奉獻(xiàn)自己的生命。內(nèi)在素質(zhì)上：知識(shí)技能上:‘勤勞節(jié)儉，熱愛(ài)勞動(dòng)，人際交往良好，適應(yīng)能力較強(qiáng)，熱愛(ài)小孩子，做事情有耐心，能設(shè)身處地地站在小孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，并希望為之奉獻(xiàn)自己的生命。專(zhuān)業(yè)為小學(xué)教育數(shù)學(xué)方向，第二專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)拔尖，考取了四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)。且目前正在學(xué)習(xí)鋼琴以及橫笛之類(lèi)的課外技能，對(duì)素描，合唱等也十分感興趣。專(zhuān)業(yè)為小學(xué)教育數(shù)學(xué)方向，第二專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)拔尖，考取了四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)。且目前正在學(xué)習(xí)鋼琴以及橫笛之類(lèi)的課外技能，對(duì)素描，合唱等也十分感興趣?！疚宜啡钡臈l件】?jī)?nèi)在素質(zhì)上：缺乏與陌生人交流的能力，缺乏創(chuàng)新精神，有時(shí)做事馬虎。知識(shí)技能上：還未拿到畢業(yè)證書(shū)，以及許多資格證書(shū)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兒童心理學(xué)以及教育心理學(xué)了解甚少。三、小結(jié)我的職業(yè)目標(biāo)便是成為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，但成為一名人民教師并不是那么容易的事情，每一個(gè)優(yōu)秀的人民教師都具備許多優(yōu)秀的特質(zhì)，我有優(yōu)勢(shì)但是也有劣勢(shì)。在定下目標(biāo)的那天起，我就明白，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就必須從自己入手，著重培養(yǎng)自己相應(yīng)的能力，盡量改善自己不良的習(xí)慣以及性格和能力上的劣勢(shì)，下一章的計(jì)劃措施便是根據(jù)我自身的情況和總的職業(yè)情況來(lái)制定的。第四章行動(dòng)計(jì)劃一、短期目標(biāo)（大學(xué)時(shí)期兩年目標(biāo)）核心目標(biāo)：成為優(yōu)秀的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生核心目標(biāo)：成為優(yōu)秀的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生成果目標(biāo)：拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，拿到三好學(xué)生證書(shū)，組織學(xué)?；顒?dòng)，拿到各種必要資信證書(shū)，如英語(yǔ)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)一二級(jí)，普通話(huà)甲等證書(shū)等。學(xué)歷目標(biāo)：拿到本專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)以及第二專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)，考取教師資格證健康目標(biāo)：每天至少鍛煉半小時(shí)，提高身體素質(zhì)和身體健康能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己與人溝通的能力，和組織活動(dòng)的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)，培養(yǎng)自己自學(xué)的能力。具體實(shí)施步驟：1.大三時(shí)期1.大三時(shí)期重點(diǎn)任務(wù)重點(diǎn)任務(wù)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考核，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)考核，普通話(huà)二級(jí)甲等考核，教師職業(yè)技能考核積極參加各類(lèi)活動(dòng)提高組織能力與交流能力獲得第二專(zhuān)業(yè)證書(shū)注重培養(yǎng)自己的課外技能【學(xué)習(xí)方面】①努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其是教育理論以及兒童心理學(xué)之類(lèi)的課程，爭(zhēng)取在大學(xué)期間具備成為一個(gè)老師所應(yīng)有的素質(zhì)以及理論基礎(chǔ)。②以高分考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試證書(shū)，以及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和BEC高級(jí)英語(yǔ)證書(shū)等英語(yǔ)方面相關(guān)的證書(shū)。③在第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中鞏固自己的英語(yǔ)水平④順利通過(guò)二專(zhuān)答辯【實(shí)踐方面】①積極參加各種比賽與活動(dòng)，例如學(xué)院舉辦的教師新秀賽，以及學(xué)校舉辦的愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)等。②珍惜每一次見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與得失。③著重培養(yǎng)與人交流的能力，多與社會(huì)各界人士接觸?！炯寄芊矫妗竣僭趯W(xué)習(xí)的空余時(shí)間，發(fā)展自己的課外技能，如鋼琴，素描等，如無(wú)意外每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練鋼琴與素描等自己感興趣的項(xiàng)目。②提高PPT等多媒體課件制作能力大三每周計(jì)劃表計(jì)劃時(shí)間備注學(xué)習(xí)方面朗讀英語(yǔ)課文等每天半小時(shí)課內(nèi)文章或者課外文章做英語(yǔ)閱讀每天至少半小時(shí)課內(nèi)或課外去圖書(shū)館看書(shū)或借書(shū)每周至少兩次，每月最少五本書(shū)單見(jiàn)附錄看英文原聲電影尤其是教育方面或者心理方面的每周一到兩部盡量寫(xiě)觀后感與影評(píng)練字每天抽空粉筆字與鋼筆字相結(jié)合練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)每天抽空練習(xí)講課技巧每周一次可中午在空教室的講臺(tái)上練習(xí)練鋼琴每天一小時(shí)生活方面慢跑等體育鍛煉每天半小時(shí)如遇下雨則取消整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生保持宿舍整潔每天半小時(shí)與師長(zhǎng)，父母交流每周一次可打電話(huà)或當(dāng)面交流2.大四時(shí)期2.大四時(shí)期重點(diǎn)任務(wù)重點(diǎn)任務(wù)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)各類(lèi)考試參加教師職業(yè)招聘考試順利通過(guò)論文答辯【大四上學(xué)期】①加強(qiáng)鞏固普通話(huà)，粉筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，鋼筆字等教師基本技能②復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的與小學(xué)教育學(xué)有關(guān)的課程，例如心理學(xué)，教育原理學(xué)等③復(fù)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)教材，撰寫(xiě)論文，為答辯做準(zhǔn)備

④經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注時(shí)事，注意教育方面的動(dòng)態(tài)。⑤與長(zhǎng)輩和同齡人中已工作的，尤其是從事教師這個(gè)職業(yè)的，多交流⑥了解福州教師招聘考試以及面試方式和內(nèi)容，著手進(jìn)行準(zhǔn)備，可上網(wǎng)觀看一些公開(kāi)課的視頻，尤其是小學(xué)英語(yǔ)這門(mén)課，去圖書(shū)館借閱小學(xué)英語(yǔ)的課本以及練習(xí)冊(cè)，事先做好充足的理論準(zhǔn)備。⑦繼續(xù)參加一些實(shí)踐活動(dòng)，例如及家教等，若時(shí)間允許，還可參加一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行小班教學(xué)，鍛煉上課的能力。⑧擬好論文題目與范圍，收集資料，盡早撰寫(xiě)出論文初稿，與負(fù)責(zé)老師交流?！敬笏南聦W(xué)期】①?gòu)?fù)習(xí)招聘考試專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，如《心理學(xué)》《教育原理》《教育學(xué)》等②通過(guò)各種渠道，如培訓(xùn)班以及前輩經(jīng)驗(yàn)，來(lái)獲得關(guān)于教師招聘考試的細(xì)節(jié)③多與父母以及師長(zhǎng)交流，傾訴這段時(shí)間所面臨的種種困惑④繼續(xù)鞏固普通話(huà)，注重儀容儀表，保持良好的生活習(xí)慣以及正常的作息時(shí)間，全力應(yīng)對(duì)教師招聘考試。⑤認(rèn)真修改畢業(yè)論文，順利完成答辯。⑥獲得學(xué)位證書(shū)⑦參加教師職業(yè)招聘考試，獲得教師資格證二、中期目標(biāo)（畢業(yè)后十年目標(biāo)）核心目標(biāo)：核心目標(biāo)：做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師成果目標(biāo)：適應(yīng)這個(gè)職業(yè)，熟悉工作環(huán)境，同事以及學(xué)生，成為班主任，且自己授課班級(jí)的成績(jī)名列前茅，有較突出的教學(xué)成果，能以自己的能力翻譯一兩篇英語(yǔ)論文，并發(fā)表。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：收支平衡，能維持較舒適的生活水平，有自己的儲(chǔ)蓄。能力目標(biāo)：受到學(xué)生家長(zhǎng)以及老師的喜愛(ài)，有較優(yōu)秀的課堂教學(xué)能力，能順利應(yīng)對(duì)教學(xué)工作中的突發(fā)事件健康目標(biāo)：繼續(xù)保持每天鍛煉的習(xí)慣，注意飲食以及作息規(guī)律具體實(shí)施步驟：1.就職第一年1.就職第一年①熟悉學(xué)校的具體地點(diǎn)，搭乘的公車(chē)以及離家去學(xué)校所需要的時(shí)間②了解學(xué)校的歷史，師資力量，教育水平，和班級(jí)，食堂，各年級(jí)辦公室，校長(zhǎng)室等所在的地點(diǎn)，以及上課放學(xué)和午休時(shí)間③熟悉自己所用的教材，收集相關(guān)資料，熟悉備課的模式，可向同科目的老師請(qǐng)教在教學(xué)中所應(yīng)注意的一些要點(diǎn)。④了解自己授課班級(jí)的學(xué)生，可采用家訪(fǎng)的形式，了解個(gè)別學(xué)生，并針對(duì)不同的班級(jí)采用不同的授課方式⑤注重自己的儀容儀表，著裝應(yīng)該更加正式穩(wěn)重，可適當(dāng)畫(huà)淡妝。2.就職第二年~就職第十年2.就職第二年~就職第十年①多聽(tīng)課，盡量爭(zhēng)取公開(kāi)課的機(jī)會(huì)以及當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)②能在教學(xué)工作方面獨(dú)當(dāng)一面，能當(dāng)上一個(gè)班級(jí)的班主任。③多鍛煉身體，保持身體與心理的健康④增強(qiáng)科研意識(shí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)⑤豐富自身知識(shí)，充分利用各種資源。⑥擁有自己的家庭，并能處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系。⑦在教學(xué)的過(guò)程中不忘復(fù)習(xí)自己的英語(yǔ)知識(shí)⑧翻譯一些英文文章，寫(xiě)此方面的研究論文⑨培養(yǎng)多種興趣，豐富自己的生活三、長(zhǎng)期目標(biāo)（職業(yè)后期）核心目標(biāo)：成為一個(gè)優(yōu)秀骨干教師，并成為班主任能力目標(biāo)：核心目標(biāo)：成為一個(gè)優(yōu)秀骨干教師，并成為班主任能力目標(biāo)：能勝任自己的教學(xué)工作，能成功管理一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)年段，擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教研組組長(zhǎng)職稱(chēng)目標(biāo)：獲得小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能支付一個(gè)家庭的支出，每個(gè)月能給予父母一定數(shù)額的贍養(yǎng)費(fèi)，生活質(zhì)量提高健康目標(biāo)：能保持強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)持體育鍛煉，做強(qiáng)度合適的運(yùn)動(dòng)②在學(xué)校里我已算是資格較老的教師，應(yīng)該注重培養(yǎng)新進(jìn)的老師，并且注意與周?chē)禄蛘咝姓藛T之間的關(guān)系③利用各種資源，如網(wǎng)絡(luò)，或者圖書(shū)館，來(lái)豐富自己的知識(shí)，不使自己落后與時(shí)代，利用空閑的時(shí)間閱讀英語(yǔ)報(bào)刊書(shū)籍，不使自己的英語(yǔ)水平退化。四、小結(jié)當(dāng)我定下我的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，我便知道這條路并不好走，但我同時(shí)也相信，只要能按照自己所定下的目標(biāo)一步一步地往前走，就定有達(dá)到目標(biāo)的一天。第五章職業(yè)評(píng)估與調(diào)整一、評(píng)估時(shí)間針對(duì)以上不同時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃，我的評(píng)估方式也有所不同?！驹谛Ｆ陂g與職業(yè)初期】我會(huì)每個(gè)月評(píng)估一次，在一個(gè)月的月末來(lái)總結(jié)自己在這個(gè)月內(nèi)是否真正朝著自己所定的目標(biāo)所前進(jìn)，由于此階段事之后一切階段的基礎(chǔ)，因此為最重要也最容易松懈的階段，所以我認(rèn)為評(píng)估的間斷時(shí)間要小一些?！韭殬I(yè)中期】我將每三個(gè)月對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，因?yàn)檫@時(shí)候是我事業(yè)