小學英語六年級下冊教學工作計劃

第3頁共3頁小學英語六年級下冊教學工作計劃新的學期?開始了，在?吸取上學期?優(yōu)秀教學經(jīng)?驗的基礎上?，為了更好?的開展本學?期的教育教?學工作，特?擬定本學期?英語工作計?劃一、指?導思想本?學期我將重?點投入到就?是以學生為?主、由老師?的教轉(zhuǎn)移到?學生的學為?指揮棒的教?學宗旨，激?發(fā)學生學習?英語的興趣?，培養(yǎng)他們?學習英語的?積極態(tài)度，?使他們建立?初步的學習?英語的自信?心；培養(yǎng)學?生一定的語?感和良好的?語音、語調(diào)?基礎，使他?們形成初步?運用英語進?行簡單日常?交流和書寫?，為進一步?學習打下基?礎。二、?學生情況?小學生思維?活躍，模仿?能力和記憶?力較強，所?以針對不同?的學生進行?分層次教學?，會達到預?期的效果；?學生基本掌?握一定的英?語日常用語?，具備一定?的英語基礎?，因此對他?們而言，英?語基礎知識?需要繼續(xù)深?入的滲透，?把重點放到?聽、說、讀?、寫的要求?上。擴大學?生對西方國?家了解的知?識領域，充?分發(fā)展學生?在生活中使?用英語的能?力和習慣。?三、教學?目的、任務?.提升學?生學習英語?的興趣，養(yǎng)?成良好的朗?讀書寫的習?慣；.發(fā)?音準確、朗?讀流利，準?確掌握書中?的重點內(nèi)容?；3.能?夠進行簡單?的日常用語?的交流；?4.能夠用?簡單的句子?進行寫作；?5.了解?西方文化，?初步知道課?文的文化背?景。6.?強調(diào)語言運?用。本教材?體現(xiàn)交際教?學思想，注?重學生語言?應用能力的?培養(yǎng)。在起?始階段采用?全身動作反?應法，讓學?生在做中學?，在唱中學?，在玩中學?。7.注?重能力培養(yǎng)?。整套教材?貫穿學會學?習的主題，?培養(yǎng)學生自?主學習和獨?立運用所學?語言去做事?情的能力。?8.突出?興趣激發(fā)。?教學形式多?樣化，其中?包括對話、?歌謠、游戲?、任務、繪?畫等9.?重視雙向交?流和中西文?化的介紹。?四、教學?重點難點?．重點（?）提高課堂?效率。（?）養(yǎng)成良好?的聽英語、?讀英語、說?英語的習慣?。（3）?發(fā)音清楚，?語調(diào)正確，?書寫工整。?．難點使?英語基礎差?的學生提高?聽、說、讀?、寫的能力?，全面提高?英語成績。?五、方法?措施.認?真?zhèn)湔n，鉆?研教材，進?行課堂的有?效教學，提?高課堂效率?，做到當堂?內(nèi)容當堂掌?握。.創(chuàng)?新運用各種?不同英語教?學法來輔助?教學，如情?景教學法、?直接教學法?和TPR全?身反應法，?并開展一些?有趣的活動?、游戲讓學?生在輕松的?氛圍中學習?英語。3?.創(chuàng)設英語?情景和環(huán)境?，使學生們?在一定的英?語語言環(huán)境?里習得“第?二語言”。?做到“生活?中有英語，?英語中有生?活”?？?之，本學期?，首要任務?是發(fā)展自己?，使自己的?專業(yè)不斷地?快速成長為?首要學習任?務，一切教?學工作