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PAGEPAGE5五年級語文教案——?單元練習(xí)三? 教學(xué)目標(biāo)1、能從自己識字的實際出發(fā),恰中選擇查字方法查字典。2、初步學(xué)會使用居然、果然、突然,可是、由于、尤其等詞,給怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥找到近義詞。3、能照例句擴(kuò)寫句子。4、能抓住重點段深入理解練習(xí)中的短文。教學(xué)重點教學(xué)重點:選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ú樽值洌粩U(kuò)寫句子;找出重點段理解課文。教學(xué)難點:體會用詞確實切性;根據(jù)句子意思確定擴(kuò)寫什么內(nèi)容。教具:投影片教學(xué)過程第1課時一、指導(dǎo)完成第1題1、讀準(zhǔn)字音。2、獨立完成寫詞語。3、同桌互查。訂正。4、師根據(jù)巡視的情況作點評。二、指導(dǎo)完成第2題。1、自由讀這段話,想:這段話的意思。2、集體交流。3、獨立填表。4、交流表格內(nèi)容,并說出依據(jù)。三、指導(dǎo)完成第3題。1、回憶這一類題該怎么做(1)辨析詞語的意思?!簿尤槐硎境龊跻饬?;果然表示事實與所說或所料相符;突然表示在短促的時間里發(fā)生,出乎意料?!?2)讀句子,理解語意。(3)選詞填空。(4)再讀句子,看詞義和語義是否吻合。2、用同樣的方法完成第2小題,交流反響。〔可是表示轉(zhuǎn)折;由于表示原因或理由;尤其表示進(jìn)一步?!?、質(zhì)疑問難。四、指導(dǎo)完成第4題1、讀題,明要求。2、找出帶點詞的近義詞。3、比較哪個更確切。4、說說給我們的啟示,體會用詞的準(zhǔn)確。五、作業(yè):?作業(yè)本?第1-4題。第2課時一、指導(dǎo)完成第5題。1、讀題,明要求。2、學(xué)習(xí)例句,弄清楚要注意什么。3、自由選一句口頭練習(xí)擴(kuò)句。4、交流。5、小結(jié):擴(kuò)句的意義。二、指導(dǎo)完成第6題1、回憶本單元的訓(xùn)練重點。2、自由讀短文。給短文分段,找出重點段。第一段〔第1自然段〕交代事情發(fā)生的時間、地點。第二段〔第2-6自然段〕寫一位雙目失明的老大娘讓共產(chǎn)黨員買車票的事。第三段〔第7自然段〕人們向小吳投去崇敬的目光。3、細(xì)讀重點段。抓住人物的語言、神態(tài)去理解?!?〕大娘為什么要問:誰是共產(chǎn)黨員〔2〕這位共產(chǎn)黨員是誰他是怎么做的劃出有關(guān)句子。這些句子說明了什么這件事反映了什么4、有感情地朗讀短文。三、作業(yè):?作業(yè)本?第5題。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?單元練習(xí)三?
教學(xué)目標(biāo)
1、能從自己識字的實際出發(fā),恰中選擇查字方法查字典
〔2〕2、初步學(xué)會使用居然、果然、突然,可是、由于、尤其等詞,給怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥找到近義詞
〔3〕1、回憶這一類題該怎么做
(1)辨析詞語的意思
〔4〕〕
(2)讀句子,理解語意
〔5〕2、用同樣的方法完成第2小題,交流反響
〔6〕4、說說給我們的啟示,體會用詞的準(zhǔn)確
〔7〕第2課時
一、指導(dǎo)完成第5題
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級語文教案——
(2)五年級語文教案——
(3)單元練習(xí)三
(4)教學(xué)目標(biāo)
1、能從自己識字的實際出發(fā),恰中選擇查字方法查字典
(5)2、初步學(xué)會使用居然、果然、突然,可是、由于、尤其等詞,給怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥找到近義詞
(6)2、用同樣的方法完成第2小題,交流反響
(7)
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