小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想：以?___為指?導(dǎo)，堅(jiān)持以?“學(xué)生發(fā)展?為本”的教?育理念，立?足我校教育?發(fā)展的實(shí)際?，以教學(xué)常?規(guī)管理為核?心，以教研?教改為重點(diǎn)?，加強(qiáng)課堂?管理的力度?，努力抓好?常規(guī)教學(xué)和?教研活動(dòng)的?落實(shí)，切實(shí)?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、具體措?施：（一?）加強(qiáng)教師?培訓(xùn)力度，?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?教師的觀念?，堅(jiān)定課改?信念。本?學(xué)期將繼續(xù)?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?努力使學(xué)校?建成學(xué)習(xí)型?___，把?培訓(xùn)放在有?效教學(xué)的研?究上，著重?做好四項(xiàng)工?作：1、?制定業(yè)務(wù)培?訓(xùn)計(jì)劃，利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的時(shí)間開(kāi)展?形式多樣的?培訓(xùn)活動(dòng)。?特別是農(nóng)遠(yuǎn)?資源的應(yīng)用?能力培訓(xùn)。?2、堅(jiān)持?集中培訓(xùn)和?個(gè)人學(xué)習(xí)有?機(jī)結(jié)合，要?求教師研讀?學(xué)校教導(dǎo)處?推薦的教育?教學(xué)文章，?并結(jié)合自身?的教學(xué)實(shí)踐?撰寫(xiě)教學(xué)反?思和讀后感?。堅(jiān)持每周?五下午3：?00—4：?0___分?學(xué)科的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。培訓(xùn)?宗旨：立足?課堂、聚焦?教材、人人?參與、落到?實(shí)處。主要?形式：一是?觀看特級(jí)教?師講課錄相?，學(xué)習(xí)專家?教學(xué)風(fēng)格。?二是圍繞教?材中的疑難?問(wèn)題，凝聚?大家智慧，?共同探討突?破口，__?_備好一節(jié)?課。3、?要求教師善?于捕捉教學(xué)?信息，積極?開(kāi)展校內(nèi)相?互聽(tīng)課活動(dòng)?，營(yíng)造良好?的教研氛圍?，教師每學(xué)?期校內(nèi)聽(tīng)課?不少于__?_節(jié)。4?、進(jìn)一步完?善、發(fā)揮校?園網(wǎng)的作用?，為教師創(chuàng)?設(shè)合作、交?流、發(fā)展的?平臺(tái)。學(xué)校?鼓勵(lì)教師建?立個(gè)人博客?網(wǎng)頁(yè)，積極?撰寫(xiě)教學(xué)日?志，將自己?的生活感悟?、教學(xué)手記?、教案設(shè)計(jì)?、課堂__?_、讀書(shū)心?得等寫(xiě)進(jìn)教?育博客，教?師每月平均?發(fā)表日志不?少于___?篇。（二?）加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的過(guò)程?管理，提高?課堂教學(xué)實(shí)?效性1、?切實(shí)做好教?學(xué)常規(guī)檢查?和反饋工作?。即：備、?教、批、輔?、考，每一?環(huán)節(jié)的落實(shí)?，了解每位?教師的教學(xué)?工作情況。?堅(jiān)持教導(dǎo)處?月工作檢查?制，分人分?項(xiàng)如實(shí)作記?載，并適時(shí)?在教師會(huì)上?教師會(huì)上通?報(bào)。2、?教師能根據(jù)?學(xué)科特點(diǎn)和?學(xué)生實(shí)際，?周密制訂學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，鉆研教法?，以學(xué)生為?主體，積極?探索教學(xué)，?注重方法的?傳授，上好?每一門(mén)學(xué)科?和每一堂課?。積極提倡?教師課前備?課，寫(xiě)好教?學(xué)反思。加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，重視教?研組備課形?式的研究，?教師在備課?中要學(xué)會(huì)合?作、交流，?資源共享，?在合作探究?中提高教學(xué)?水平。3?、教師要積?極運(yùn)用現(xiàn)代?化教育手段?，加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)?資源的靈活?有效地使用?，普及課堂?多媒體教學(xué)?，使教師能?較好掌握現(xiàn)?代化教學(xué)手?段，提高課?堂教學(xué)實(shí)效?性。（三?）課堂教學(xué)?與教科研相?結(jié)合，致力?于向教科研?要質(zhì)量。?1.加強(qiáng)教?研組建設(shè)。?教研組定期?進(jìn)行教研活?動(dòng)，交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推?進(jìn)教改的深?入進(jìn)行，教?研活動(dòng)要講?究質(zhì)量，活?動(dòng)要有計(jì)劃?、有中心、?有主題，教?研活動(dòng)要有?詳細(xì)的記錄?。2、注?重課題研究?與教研活動(dòng)?相結(jié)合，教?學(xué)理論與教?學(xué)實(shí)踐相結(jié)?合，明確“?問(wèn)題即是課?題，教學(xué)即?是研究”。?努力提高教?科研水平，?規(guī)范教科研?管理，積極?培育課題精?品，、提高?課題質(zhì)量，?真正做到以?科研帶教研?，以教研促?科研，使科?研——教研?─教學(xué)有機(jī)?整合，逐步?實(shí)現(xiàn)科研興?教。（四?）重視和抓?好對(duì)學(xué)生個(gè)?性品質(zhì)的培?養(yǎng)，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?。1、切?實(shí)抓好各技?能課的教育?教學(xué)工作，?促進(jìn)學(xué)生身?心全面健康?地發(fā)展。認(rèn)?真落實(shí)《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》，抓?好學(xué)生的訓(xùn)?練和測(cè)試工?作，提高學(xué)?生身體素質(zhì)?；抓好學(xué)生?的藝術(shù)、科?技、信息技?術(shù)的教育，?開(kāi)展各類文?體活動(dòng)和興?趣活動(dòng)，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)，激勵(lì)?具有特長(zhǎng)潛?能的學(xué)生發(fā)?展自己的特?長(zhǎng)，真正把?空間留給學(xué)?生，把技藝?傳給學(xué)生，?把健康和快?樂(lè)帶給學(xué)生?。2、抓?好學(xué)生的心?理健康教育?，促進(jìn)學(xué)生?身心和諧發(fā)?展。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生心理健?康教育指導(dǎo)?的日常管理?，開(kāi)展學(xué)生?心理健康教?育指導(dǎo)和實(shí)?踐研究活動(dòng)?，研究不同?年齡段的學(xué)?生心理發(fā)展?規(guī)律、狀態(tài)?，采用不同?的方法加以?教育、引導(dǎo)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?品質(zhì)。三?、具體安排?___月?份：1.?制定并分發(fā)?教育教學(xué)計(jì)?劃、校本研?修計(jì)劃、課?程表、作息?時(shí)間表