2022-2023學(xué)年四川省廣安市校高二年級上冊學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題【含答案】_第1頁
2022-2023學(xué)年四川省廣安市校高二年級上冊學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題【含答案】_第2頁
2022-2023學(xué)年四川省廣安市校高二年級上冊學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題【含答案】_第3頁
2022-2023學(xué)年四川省廣安市校高二年級上冊學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題【含答案】_第4頁
2022-2023學(xué)年四川省廣安市校高二年級上冊學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年四川省廣安市第二中學(xué)校高二上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(理)試題一、單選題1.直線的傾斜角為(

)A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】C【分析】由直線的一般式方程得到直線的斜率,再由求解傾斜角.【詳解】直線的斜率,∴.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了直線的一般式方程、直線的斜率和直線的傾斜角的關(guān)系,考查了學(xué)生轉(zhuǎn)化,運(yùn)算的能力,屬于基礎(chǔ)題.2.為了解某地區(qū)的中小學(xué)生視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大,在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是A.簡單隨機(jī)抽樣 B.按性別分層抽樣C.按學(xué)段分層抽樣 D.系統(tǒng)抽樣【答案】C【詳解】試題分析:符合分層抽樣法的定義,故選C.【解析】分層抽樣.3.若a∈R,則“a=1”是“|a|=1”的A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件【答案】A【詳解】試題分析:先判斷“a=1”?“|a|=1”的真假,再判斷“|a|=1”時,“a=1”的真假,進(jìn)而結(jié)合充要條件的定義即可得到答案.解:當(dāng)“a=1”時,“|a|=1”成立即“a=1”?“|a|=1”為真命題但“|a|=1”時,“a=1”不一定成立即“|a|=1”時,“a=1”為假命題故“a=1”是“|a|=1”的充分不必要條件故選A點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是充要條件,其中根據(jù)絕對值的定義,判斷“a=1”?“|a|=1”與“|a|=1”時,“a=1”的真假,是解答本題的關(guān)鍵.4.如圖所示,,分別為橢圓的左,右焦點(diǎn),橢圓上點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于右焦點(diǎn)的橫坐標(biāo),其縱坐標(biāo)等于短半軸長的,則橢圓的離心率為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】設(shè)橢圓的長半軸、短半軸、半焦距長分別為a、b、c,可得M(c,b),利用勾股定理與橢圓的定義建立關(guān)于a、b、c的等式,化簡整理得ba,從而得出ca,即可算出該橢圓的離心率.【詳解】設(shè)橢圓的長半軸、短半軸、半焦距長分別為a、b、c,可得焦點(diǎn)為F1(﹣c,0)、F2(c,0),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(c,b),∵Rt△MF1F2中,F(xiàn)1F2⊥MF2,∴|F1F2|2+|MF2|2=|MF1|2,即4c2b2=|MF1|2,根據(jù)橢圓的定義得|MF1|+|MF2|=2a,可得|MF1|2=(2a﹣|MF2|)2=(2ab)2,∴(2ab)2=4c2b2,整理得4c2=4a2ab,可得3(a2﹣c2)=2ab,所以3b2=2ab,解得ba,∴ca,因此可得e,即該橢圓的離心率等于.故選:A.【點(diǎn)睛】本題已知橢圓滿足的條件,求橢圓的離心率的大小,著重考查了橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程與簡單幾何性質(zhì)等知識,考查了勾股定理的應(yīng)用,屬于中檔題.5.命題“”的否定是A.不存在 B.C. D.【答案】D【詳解】命題的否定是故選D6.某校高一學(xué)生550人,高二學(xué)生500人,高三學(xué)生450人,現(xiàn)有分層抽樣,在高三抽取了18人,則高二應(yīng)抽取的人數(shù)為(

)A.24 B.22 C.20 D.18【答案】C【分析】根據(jù)分層抽樣的知識求得正確答案.【詳解】設(shè)高二應(yīng)抽取的人數(shù)為人,則,解得人.故選:C7.在拋物線上,橫坐標(biāo)為的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為,則的值為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】由拋物線方程可求得準(zhǔn)線方程,進(jìn)而根據(jù)其定義得知,求得.【詳解】解:拋物線的準(zhǔn)線方程為,由拋物線的定義知,解得.故選:D.8.某班有學(xué)生人,現(xiàn)將所有學(xué)生按隨機(jī)編號,若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為的樣本(等距抽樣),已知編號為號學(xué)生在樣本中,則(

)A.14 B.34 C.48 D.50【答案】C【分析】利用系統(tǒng)抽樣的特征可求出、,進(jìn)而可求解.【詳解】樣本容量為,樣本間隔為,編號為號學(xué)生在樣本中,,,.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了系統(tǒng)抽樣,考查了基本知識的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題.9.從編號依次為,,,的人中選取人,現(xiàn)從隨機(jī)數(shù)表的第一行第列和第列數(shù)字開始,由左向右依次選取兩個數(shù)字,則第五個編號為(

A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)隨機(jī)數(shù)表,依次進(jìn)行選擇即可得到結(jié)論.【詳解】依題意,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第一行第列和第列數(shù)字開始,由左向右依次選取兩個數(shù)字,若選到的數(shù)字和已經(jīng)入選的編號重復(fù),則直接跳過,繼續(xù)向后選,這樣,由左到右依次選取兩個數(shù)字中小于的編號依次為:,,,,,則第五個個體的編號為.故選:A.10.在橢圓內(nèi),通過點(diǎn),且被這點(diǎn)平分的弦所在的直線方程為A. B.C. D.【答案】A【詳解】試題分析:設(shè)以點(diǎn)為中點(diǎn)的弦的端點(diǎn)分別為,則,又,兩式相減化簡得,即以點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在的直線的斜率為,由直線的點(diǎn)斜式方程可得,即,故選A.【解析】直線與橢圓的位置關(guān)系.11.方程表示的曲線是A.兩條直線 B.兩條射線 C.兩條線段 D.一條直線和一條射線【答案】D【詳解】由,得2x+3y?1=0或.即2x+3y?1=0(x?3)為一條射線,或x=4為一條直線.∴方程表示的曲線是一條直線和一條射線.故選D.點(diǎn)睛:在直角坐標(biāo)系中,如果某曲線C(看作點(diǎn)的集合或適合某種條件的點(diǎn)的軌跡)上的點(diǎn)與一個二元方程f(x,y)=0的實(shí)數(shù)解建立了如下的關(guān)系:(1)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn).那么,這個方程叫做曲線的方程,這條曲線叫做方程的曲線.在求解方程時要注意變量的范圍.12.已知函數(shù),若不等式對任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.【答案】D【詳解】由題意得,,則為奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增,不等式對任意實(shí)數(shù)恒成立,則在恒成立,分離參數(shù),又因?yàn)椋ó?dāng)且僅當(dāng)時,取等號),則,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的恒成立問題的轉(zhuǎn)化,基本不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是由已知函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)的奇偶性,利用參變分離法是解決不等式恒成立問題常用方法.二、填空題13.一個容量為n的樣本分成若干個小組,已知某組的頻數(shù)和頻率分別是48和0.3,則n=________.【答案】160【分析】根據(jù)計(jì)算可得;【詳解】解:因?yàn)樗怨蚀鸢笧椋?4.已知焦點(diǎn)在軸上的橢圓的焦距為,則的值為____________.【答案】【分析】根據(jù)焦點(diǎn)在軸上和焦距長,可直接構(gòu)造方程求得.【詳解】橢圓的焦點(diǎn)在軸上,焦距,解得:.故答案為:.15.若對圓上任意一點(diǎn),的取值與、無關(guān),則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.【答案】【解析】由題意可得知可以看作點(diǎn)到直線與直線距離之和的倍,進(jìn)一步分析說明圓位于兩直線中間,再由點(diǎn)到直線的距離公式求解直線與圓相切時的值,則答案可求.【詳解】設(shè),故可以看作點(diǎn)到直線與直線距離之和的倍,的取值與、無關(guān),這個距離之和與點(diǎn)在圓上的位置無關(guān),如圖所示:可知直線平移時,點(diǎn)與直線、的距離之和均為、的距離,即此時圓在兩直線中間,當(dāng)直線與圓相切時,,化簡得,解得或(舍去),.因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了直線和圓的位置關(guān)系,以及點(diǎn)到直線的距離公式,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,屬于難題.16.是圓:的直徑,是橢圓:上的一點(diǎn),則的取值范圍是______.【答案】【分析】首先根據(jù)平面向量的線性運(yùn)算及其數(shù)量積運(yùn)算,將轉(zhuǎn)化為,設(shè),得,根據(jù)點(diǎn)在橢圓上將代入轉(zhuǎn)化成二次函數(shù),最后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解取值范圍即可.【詳解】設(shè),已知為圓上的直徑,點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn).,,,,,,的取值范圍是:故答案為:三、解答題17.已知命題:方程無解,命題:,恒成立,若是真命題,且也是真命題,求的取值范圍.【答案】.【分析】先求出當(dāng),為真時命題的等價條件,再利用復(fù)合命題及其真假求解即可.【詳解】當(dāng)為真時,有:,解得:;當(dāng)命題為真時,有:,對恒成立,即,由是真命題,且也是真命題得:與都是真命題;即綜上,所求的取值范圍是【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)合命題及其真假,考查二次方程及恒成立問題,正確求解命題為真的條件是關(guān)鍵,是中檔題18.已知拋物線的頂點(diǎn)為,焦點(diǎn)坐標(biāo)為.(1)求拋物線方程;(2)過點(diǎn)且斜率為1的直線與拋物線交于,兩點(diǎn),求線段的值.【答案】(1).(2)【解析】(1)由題得,解之即得拋物線的方程;(2)設(shè)直線方程為,利用弦長公式求解.【詳解】解:(1)∵焦點(diǎn)坐標(biāo)為∴,,∴拋物線的方程為.(2)設(shè)直線方程為,設(shè),,聯(lián)立消元得,∴,,,∴.∴線段的值為.【點(diǎn)睛】本題主要考查拋物線方程的求法,考查弦長的計(jì)算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和計(jì)算能力.19.某小學(xué)調(diào)查學(xué)生跳繩的情況,在五年級隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測試,得到頻率分布直方圖如下,且規(guī)定積分規(guī)則如下表:每分鐘跳繩個數(shù)得分17181920(1)求頻率分布直方圖中,跳繩個數(shù)在區(qū)間的小矩形的高;(2)依據(jù)頻率分布直方圖,把第40百分位數(shù)劃為合格線,低于合格分?jǐn)?shù)線的學(xué)生需補(bǔ)考,試確定本次測試的合格分?jǐn)?shù)線;(3)依據(jù)積分規(guī)則,求100名學(xué)生的平均得分.【答案】(1)(2)(3)分【分析】(1)根據(jù)頻率之和為列方程來求得跳繩個數(shù)在區(qū)間的小矩形的高.(2)根據(jù)百分位數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算出合格分?jǐn)?shù)線.(3)根據(jù)平均數(shù)的求法求得名學(xué)生的平均得分.【詳解】(1)設(shè)跳繩個數(shù)在區(qū)間的小矩形的高為,則,解得.(2)第一組的頻率為,第二組的頻率為,第三組的頻率為,第四組的頻率為,第五組的頻率為,第六組的頻率為,所以第百分位數(shù)為.也即合格分?jǐn)?shù)線為.(3)名學(xué)生的平均得分為分.20.已知圓C:(x﹣a)2+(y﹣2)2=4(a>0)及直線l:x﹣y+3=0.當(dāng)直線l被圓C截得的弦長為時,求(Ⅰ)a的值;(Ⅱ)求過點(diǎn)(3,5)并與圓C相切的切線方程.【答案】(Ⅰ)a=1;(Ⅱ)5x﹣12y+45=0或x=3.【分析】(Ⅰ)根據(jù)圓的方程找出圓心坐標(biāo)與圓的半徑,然后利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到直線l的距離d,然后根據(jù)垂徑定理得到弦心距,弦的一半及圓的半徑成直角三角形,利用勾股對了列出關(guān)于a的方程,求出方程的解即可得到a的值,然后由a大于0,得到滿足題意a的值;(Ⅱ)把(Ⅰ)求出a的值代入圓的方程中確定出圓的方程,即可得到圓心的坐標(biāo),并判斷得到已知點(diǎn)在圓外,分兩種情況:當(dāng)切線的斜率不存在時,得到x=3為圓的切線;當(dāng)切線的斜率存在時,設(shè)切線的斜率為k,由(3,5)和設(shè)出的k寫出切線的方程,根據(jù)直線與圓相切時圓心到直線的距離等于圓的半徑,利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到切線的距離d,讓d等于圓的半徑即可列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,把k的值代入所設(shè)的切線方程即可確定出切線的方程.綜上,得到所有滿足題意的切線的方程.【詳解】解:(Ⅰ)依題意可得圓心C(a,2),半徑r=2,則圓心到直線l:x﹣y+3=0的距離,由勾股定理可知,代入化簡得|a+1|=2,解得a=1或a=﹣3,又a>0,所以a=1;(Ⅱ)由(1)知圓C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=4,圓心坐標(biāo)為(1,2),圓的半徑r=2由(3,5)到圓心的距離為r=2,得到(3,5)在圓外,∴①當(dāng)切線方程的斜率存在時,設(shè)方程為y﹣5=k(x﹣3)由圓心到切線的距離dr=2,化簡得:12k=5,可解得,∴切線方程為5x﹣12y+45=0;②當(dāng)過(3,5)斜率不存在直線方程為x=3與圓相切.由①②可知切線方程為5x﹣12y+45=0或x=3.【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生掌握直線與圓相切時所滿足的條件,靈活運(yùn)用垂徑定理及勾股定理化簡求值,靈活運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式化簡求值,是一道綜合題21.已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),且右焦點(diǎn)為.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.(2)過點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),記,若的最大值和最小值分別為,,求的值.【答案】(1);(2).【分析】(1)根據(jù)橢圓經(jīng)過點(diǎn),且右焦點(diǎn)為,由求解;(2)當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,,,結(jié)合韋達(dá)定理,得到,轉(zhuǎn)化為,求解;當(dāng)直線斜率不存在時,由為定值判斷即可.【詳解】(1)由題意可知,,解得,,故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.(2)當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,,.聯(lián)立,消去,得.因?yàn)樵跈E圓內(nèi)部,所以,所以,.則,,,,,所以,,則.∴,即.設(shè),是的兩根,∴.當(dāng)直線斜率不存在時,聯(lián)立,得.不妨設(shè),,則,,.此時為定值,不存在最大值與最小值.綜上所述:.22.在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程,并指出該曲線是什么曲線;(2)若直線與曲線的交點(diǎn)分別為,求.【答案】(1),曲線表示焦點(diǎn)坐標(biāo)為,對稱軸為軸的拋物線.(2)10【詳解】分析:(1)直接利用轉(zhuǎn)換關(guān)系,把參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程進(jìn)行轉(zhuǎn)化.(2)利用直線和曲線的位置關(guān)系,建立方程組,利用根和系數(shù)的關(guān)系求出結(jié)果.詳解:(1)因?yàn)?,所以,即,所以曲線表示焦點(diǎn)坐標(biāo)為,對稱軸為軸的拋物線.(2)直線過拋物線的焦點(diǎn),且參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入曲線的直角坐標(biāo)方程,得,所以.所以.點(diǎn)睛:利用直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義求解問題經(jīng)過點(diǎn)P(x0,y0),傾斜角為α的直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).若A,B為直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論