理化教研組工作計(jì)劃

2022下學(xué)期生地教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，利用好信息技術(shù)這一有利手段立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加區(qū)市立項(xiàng)的小課題研究，提高我校生地教研組教師整體教學(xué)水平。二、本學(xué)期科組教研活動(dòng)重點(diǎn)1、抓好課堂質(zhì)量，利用信息技術(shù)提高課堂效率，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和落實(shí)。2、積極開展相互聽課活動(dòng)，促進(jìn)互相交流，加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氛圍，提升的教學(xué)能力。3、繼續(xù)開展課堂研討活動(dòng)，研討不同的課型和教法，每堂課都要運(yùn)用信息技術(shù)，至少要用到三項(xiàng)信息技術(shù)。4、全身心投入中考備考工作，提高備考的質(zhì)量和針對(duì)性，提高理化生地各科成績(jī)。5、八年級(jí)教師組織好生地會(huì)考備考工作爭(zhēng)取生地及格率分別在６５%以上，平均分在７０分以上。九年級(jí)化學(xué)A和A+在２０%以上。物理平均分６５以上，及格率在６０%以上。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)都要利用好信息技術(shù)快速、精準(zhǔn)、全面的做好分析。三、工作措施1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量(1)要制定好計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行，結(jié)合本科組實(shí)際，對(duì)照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，利用好信息技術(shù)，力求做出成效。(2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。每堂課利用好信息技術(shù)，至少要運(yùn)用到希沃、班級(jí)優(yōu)化大師等，備課本的書寫要符合學(xué)校的要求(教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)、等)，做到一課一案，上課前寫好，要隨時(shí)經(jīng)得起學(xué)校檢查(每學(xué)月進(jìn)行一次不定期查檢，還要隨機(jī)抽查教師的備課本)。(3)本學(xué)期重點(diǎn)抓緊抓好備課的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課的教學(xué)核心作用，做到既有質(zhì)又有量。備課要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。(4)加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的教研能力。在聽課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評(píng)課環(huán)節(jié)，做好對(duì)上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀點(diǎn)，達(dá)到互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的目的。評(píng)課以是否利用好信息技術(shù)做為重要依據(jù)，凡沒有利用信息技術(shù)進(jìn)行的課，都視為不合格課。2、提高備課質(zhì)量本學(xué)期七年級(jí)、八年級(jí)備課都必須認(rèn)真落實(shí)，一定要利用好信息技術(shù)，目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。要求教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，克服對(duì)教學(xué)參考的過分依賴，反對(duì)機(jī)械照搬。教案必須有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備(包括利用好信息技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。3.積極開展探究型教學(xué)活動(dòng)，提高教師教研水平每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開課或講座。上課的類型可以多種多樣，可以是講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、講授新課或是備考講座等多種形式。但一定要利用好信息技術(shù)，目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提高，又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。5、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。我們生地教研組的全體教師繼續(xù)努力工作，為完成本學(xué)期的工作計(jì)劃而努力奮斗。四、行事歷周次日期工作事項(xiàng)主實(shí)施人第1周－各制度完善全體組員第2周－備課計(jì)劃等伏案工作檢查全體組員第3周－第一次線下信息技術(shù)研修全體組員第4周－線上搜集復(fù)習(xí)資料畢業(yè)科組員第5周9．26－第一次線上集體備課全體組員第6周－地理教研公開課梁思佳老師第7周信息技術(shù)運(yùn)用探討全體組員第8周信息技術(shù)在課堂的運(yùn)用實(shí)例丁玲老師第9周何勛老師生物教研公開課何勛老師第10周－準(zhǔn)備期中考試全體組員第11周－期中考試全體組員第12周如何運(yùn)用Excel來統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)?nèi)w組員第13周問卷星在教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)例石一陳老師第14周—第三次線下信息技