測繪暑假實習小結

第59頁共59頁測繪暑假實習小結測繪暑假實習小結。測繪暑假實習小結我們進展了為期差不多五個月實習，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的理解。戶外作業(yè)其中包括導線測量，碎部測量。主要練習水準儀和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習過導線測量，使用這次重點練習碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比擬深。碎部測量是一控制點〔我們本次任務中的H1到H18點〕為根底測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀.碎部測量步驟:1.定向2.檢核3.測量定向即將全站儀架在點，將棱鏡架在另一點，將全站儀對準棱鏡，再將點輸入.檢核就是把棱鏡架在另一點，將全站儀對準它進展測量，假如得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，說明全站儀已經(jīng)架好，可以進展測量，否那么要重新定向.誤差分析^p除了全站儀本身的引起的誤差外(比方豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.為了防止大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習，我能純熟的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比擬容易忽略的，那就是:1.加密引起的誤差我們是通過點來測量碎部點的，其最根本的條件是兩點間要通視.所以當歲部點和點不通視時就要進展加密.加密點又要作為點用，所以當加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細.2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在點，將其對準后視棱鏡，輸入后視點數(shù)據(jù).但當全站儀不能對準棱鏡時，又未進展檢核就會出現(xiàn)誤差.但是從另一個方面講，進展碎部測量一般碎部點都比擬多，假如每個點都進展檢核會花大量時間.而不檢核就要求進展定向時要確保準確，可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學科.通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我根本上掌握了數(shù)字測圖的一些根本內(nèi)容包括水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制.做到了理論和實際相結合.對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的時機.通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細.要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的，重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行，要在每次的練習中培養(yǎng)自己的測繪習慣.另外團隊合作也很重要.一個小組要想完成一份好的實習作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實習的原那么也是讓每個組員都學到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進展數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和CAD繪制地形圖，我們很仔細.我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。假如如今不養(yǎng)成一個好的習慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失.這次實習除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受，為今后兩年的學習開好路.當?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點沖動，因為這次實習到達了初衷，那是我們兩周的勞動成果。暑假生活小結暑假生活小結盼望已久的暑假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。雖然放暑假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達讀好書，三日不知肉味的境界。暑假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：十二個紅燈籠預示我們?nèi)?，在新的一年里，十二個月都紅紅火火。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著年年有余，桔祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。暑假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶然上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!暑假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在暑假里。暑假生活小結盼望已久的暑假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。雖然放暑假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達讀好書，三日不知肉味的境界。暑假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：十二個紅燈籠預示我們?nèi)?，在新的一年里，十二個月都紅紅火火。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著年年有余，桔祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。暑假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶然上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!暑假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在暑假里。礦山測繪實____結范文在xx年1有8日到15日我們在廣西大學東校園進展了測量實習。主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，穩(wěn)固和加深測量根本知識，根本理論和根本方法的理解和運用。純熟掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識去解決資調(diào)查和礦業(yè)資工程測量問題的才能，為今后從事相關專業(yè)工作奠定根底。實習內(nèi)容：控制測量。我們的測區(qū)為西大東校園，控制范圍為農(nóng)學院以東至東苑餐廳，東苑路以南至農(nóng)院路學校外墻。我們的控制點為位于鴣江路.留學生辦處的點a124〔7329.834，29926.465〕，高程78.937m；鴣江路.動科院東路邊的點a024〔7462.967，29889.511〕，高程78.447m；東苑路/三角地的點a025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我們這次主要運用了閉合導線測量。我們首先用的是水準儀測高程。開場的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開場反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，比照前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)歷，我們都細心起來了。最后校合時fh=-28碎部測量：我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負那么的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖親密配合。開場我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作標準外還要正確的讀出程度角、豎直角、下下十字線間隔和中絲讀數(shù)。因為工作比擬繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也根本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作根本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。施工放樣：我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用點的坐標和方位角算出該點與點的間隔和方位角。以此類推，分別算出另外三點與點的間隔和方位角。將經(jīng)緯儀安置在點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需間隔，在所算好的間隔上定點。因為開場時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0到達了要求〔數(shù)據(jù)和略圖詳見表6〕。高程放樣我們用的是水準儀，高程a與需要標定高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，那么儀器視線高程為hi=ha+a，那么放樣高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。心得體會：通過這次實習，我明白了組員團結一致，親密配合的可貴。這種測量是不能單靠個人才能所能完成的。同時我更加深化體會到細心做事反復考慮的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感慨。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悅。測繪實____結2000字測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比方對實驗儀器的操作更加純熟，如下就為大家搜集了測繪實____結2000字，!測繪實____結2000字【1】測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次的實訓，才整整理解到，一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂三個臭皮匠，頂個諸葛亮，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將本來的一些生疏人聯(lián)絡的更嚴密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們可以及時地進展交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深化的理解怎樣純熟的使用全站儀和水準儀，并且可以單獨的完成一項工作，到達相應的鍛煉效果后進展輪換，以到達共同進展的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進展獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進展計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進展下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進展準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率，防止測量的不準確還要進展重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克制以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!從這次實習中我總結出了幾點來防止較大的誤差，例如：(1)標尺要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側的線重合)，否那么造成的誤差會很大。(2)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。(3)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(4)團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經(jīng)歷時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的準確對中和整平，還有就是我們要有一顆保護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以防止一些不必要得費事等等吧。通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比方對實驗儀器的操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的才能。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，假如要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中;二、令人難忘的三周的測量實習終于完畢了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。我根本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量間隔、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開理論。理論是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多詳細知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_場測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進展下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本掌握了方法。要想進步效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精細的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有過失就可能導致數(shù)據(jù)的偏向很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開場測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。測繪實____結2000字【2】過去的兩個星期中，在老師的帶著下我們開場了對工程測量這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、結實的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加純熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習時機。如今回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇控制點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同討論查找問題，漸漸更正。由于計算公式比擬復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結果終于與放樣后的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內(nèi)外緊張繁忙，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更珍貴的東西：首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識破綻。課本上介紹儀器使用的知識都比擬抽象，到了真正理論中的時候，我們未能很好把書本知識應用到理論中，還需要老師再次進展指導。在近間隔的接觸這些實物，能我更結實的掌握相關的知識點;也能令我進步對儀器的操作的純熟、精準程度(比方可以迅速對中整平)。其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平時的重復準確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不管外界的環(huán)境的惡劣，克制一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的考慮分析^p問題，可以獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，假設因為自己而造成了錯誤要主動承當并積極補救。第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，進步小組工作效率，確保進度的完成。再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習經(jīng)歷還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比方在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個紅k-黑差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的根底。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與理論相結合的方式方法，從本質上進步自己的專業(yè)程度。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能。以后我會珍惜每次的實習時機，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。為時兩周的測量實習完畢了,雖然開場時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的時機?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的理解，我學會了更純熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學知識，進步了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在理論中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而互相對照將我的測量知識和程度進步了不少,如今想來這場痛苦的實習是必要的.同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完好的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深化的認識：1.水準測量。學校水準道路，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定根底.在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，a一b=h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)完畢后，進展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準道路長度或測站數(shù)進展調(diào)整，假設超過限差，必須重測。只到合格為止。2.角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是dj-2的儀器。這就要求做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限那么立即返工重測。在實習中為了防止大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)歷，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目的時要盡量瞄準目的的底部，因為它們對測角的影響與間隔成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進展配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結到一塊。最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教導和同學的幫助.今天還于我們組的同學交流測量中的經(jīng)歷大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會理解決問題的方法工程測量實習報告4篇聚集。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次時機，讓我們能更好的迎合社會需求。[測繪實____結2000字]測繪員實____結測繪員實習,培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。如下為測繪員實____結，!測繪員實____結【1】202_年6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習發(fā)動大會，我們工程管理專業(yè)的同學在在賀老師的帶著下來到學校十三號教學樓進展為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。如今，為期兩周的實習已經(jīng)完畢了，通過這次實習，讓我深化的明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。親密合作，互互相學。很認真地進展了測繪工作，并較好地完成了實習任務。通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項準確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習，學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克制了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。這樣更好理解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)進步自身的工程測量程度，掌握正確的方法，標準操作。降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：從整體到部分、先控制后碎部、由高級到低級的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率及準確度。通過理論，真正學到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平，對中更加純熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是獲得了成功。在很大程度上進步了動手和動腦以及處理各種情況的才能。一周多以來，我們都堅守在自己的陣地，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克制了。非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項工程的時機，我從中受益頗多。在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)實習的普及非常重要。我國政府為推進經(jīng)濟建立而進展的多年的教育活動，獲得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的進步。但是在經(jīng)濟開展的深度與廣度上還有一些缺乏。我們的活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解含義。并在這個根底上，逐步確立人們對經(jīng)濟開展的信仰，確立經(jīng)濟開展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建立才有希望。測繪員實____結【2】不理論很多問題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實習生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。實習內(nèi)容：一開場到這工地理解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和根底面.木工棚.鋼筋棚等.隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的根底，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的理解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上理論了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我適應才能的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應工地生活。二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在漸漸經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。實習經(jīng)歷及收獲：本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的理解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖才能都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到達能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。實習二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷，使我近間隔的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的詳細施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般分開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習本質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。[測繪員實____結]測繪頂崗實____結報告通過測量實習，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上進步了動手和動腦的才能。如下就為大家搜集了測繪頂崗實____結報告，!測繪頂崗實____結報告【1】轉眼間十幾天的建筑測繪實習就要完畢了，這十幾天里我學到了很多。建筑測繪實習是我們學習了測量學之后必修的一門課程，是我們把測量學課堂所學知識運用于實際操作的一次理論，有助于我們穩(wěn)固各種儀器的操作、更結實的掌握測量學知識，也是我們更深層次的認識建筑構造的實地考察，進步我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。我們組分得的任務是對開封軍分區(qū)的紅洋樓進展測量，并完成老師要求的相關圖紙的繪制。首先我們詳細的理解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點以及其特殊的歷史文物價值。老師與開封文物局、駐軍領導幾經(jīng)商量才爭取到這次珍貴的時機，又把這次來之不易的時機放心的交給了我們，我們深感老師的信任并暗下決心一定要認真完成測繪任務不辜負老師對我們的期待。這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近，但其細部線腳較多，各個門窗尺寸都有變化，且構造復雜。例如大多的門窗為三層，最外層是百葉，可遮陽，里邊兩層為玻璃，可保溫。我們在繪草圖時存在的困難主要是，由于透視關系的存在，不可以準確的把立面畫好，同時因為出圖比例為1：100，門窗不可以在立面上詳細的表達，所以幾乎每一個門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更費事了，需要在室內(nèi)外來回的轉悠，根據(jù)想象畫了改改了畫，屋頂平面那么是在建筑周圍仔細的觀察來確定。在測量時我們也遇到了一些想不到的問題，平面測量完成后，根據(jù)推算的墻厚不合理，或者是明明重合的墻卻錯開了，一層二層的墻體不對照，等等。我們只好帶著這些問題重新測量，最后實在沒法對應的墻體只能根據(jù)合理性進展改動。就這樣我們把平面上的問題一點點的解決，完成了平面的測量。立面測量的難度主要是高處測量工具有限，最后總算借到了梯子，我們組員充分發(fā)揚了不怕苦不怕累的風格，爭著爬高爬低，每測出一個較難測的尺寸都很快樂。同時經(jīng)緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多，大家在操作純熟的組員的幫助下認真操作，最后都能純熟操作經(jīng)緯儀。但是由于無法測得程度間隔，屋頂最高點等幾個高度沒法測量。于是我們測量室內(nèi)正脊下的高度，大概估算脊的寬度，然后各部分高度相加，得到大概的高度。其他的能這樣相加的，我們就克制困難盡量準確的得到所需尺寸。實在是不能測得的，我們根據(jù)其與的高度進展比照，然后進展估算得到其高度。大的尺寸定了之后，有了較為準確的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡單多了。本來以為有了草圖的尺寸之后，畫CAD圖應該是很簡單的事了，但是事實并非如此。我們的平均任務不是太多，每人三到四張圖，我畫的是里面是在平面上的根底上畫的，所以問題不是太大，只需要把細部準確的表達出來。但是屋頂平面就不是太容易了，須在平面完全確定以后，根據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)拇蟾懦叽纾@樣的尺寸錯在這一定的錯誤，但其構造關系可以表現(xiàn)出來了。主樓梯的尺寸確定較為復雜，它的欄桿構造更是復雜，我在繪制樓梯時花費了不少時間。到了最后整理全部的圖時，我們又在一起集中校對各立面對應的尺寸，使得所畫的圖更加的準確。實習快完畢了，這十幾天讓我看到了團隊精神的重要性，我們的工作是大家團結協(xié)作的結果，任何人都是不可或缺的主體，同時我們的工作也沒有辜負老師的期望，我們無論是專業(yè)知識方面，還是處理問題的才能都得到了進步。老師的耐心指導、大家的互幫互助都是我大學生活中不可抹掉的記憶。測繪頂崗實____結報告【2】通過測量實習，首先我學到了很多，比方對儀器的操作更加純熟，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上進步了動手和動腦的才能。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進展梳理和回憶，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的根底。其次，拓展了與人交際、合作的才能。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務才能的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。再次，通過實習我也認識到虛心請教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專或者中學學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)歷卻是一種珍貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心請教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。此次外業(yè)實習的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已根本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD2000為根底開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有缺乏，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應用結合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)絡實際的重要性。對于水準測量我還有幾點注意要說：1標尺要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平，否那么造成的誤差會很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目的較小，最好使單線與目的重合，假如目的有一定寬度，可以用雙絲夾住目的。3在測量時候一定要小心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中程度，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。4在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些根本的操作我們都是必需要注意的!接下來就是本次實習最重要的階段了，我們開場用全站儀進展數(shù)字測圖。首先我們進展的是選控制點，因為我們要測的V4附近的測區(qū)較特殊，有居民區(qū)、廠房、山地、公路等，我們克制了覆蓋本測區(qū)范圍面積大，地勢比擬復雜測圖找通視點視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個控制點以便我們測出附近300米以內(nèi)的地物。我們每天回到宿舍還對當天畫的草圖進展研究，加深了對測區(qū)概況的理解，并對下一步的測圖工作進展方案安排。(1)為了防止大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量(盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛)。(2)在作業(yè)前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時要檢查儀器是否喪失。(3)草圖繪制人員要提早觀察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量防止走冤枉路;碎部點要在草圖上標明位置，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯。(4)盡量在測站的可視范圍進展數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，引點到附近設站進展采集數(shù)據(jù)，防止由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。(5)對于一些重要的無法通視的觀測點，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記。(6)實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時要及時向全站儀操作人員匯報。(7)建筑物比擬方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成;對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點，并用鋼尺量未知邊的長度。(8)可以測量到的點盡量實測，盡量防止用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。(9)不規(guī)那么的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比擬真實的反映出這些實際地形的。(10)觀測目的時利用好儀器的粗瞄準器，可以快且好地找到觀測目的。實習收獲(1)與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時間，與老師交流，學習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)歷。(2)實習中，應加強團結。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作，以保證實習任務的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀，培養(yǎng)了大家的純熟程度，采集數(shù)據(jù)速度一天天進步，增加了我對測繪的熱愛之情，更加深化的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建立中的重要作用，與此同時，在實習中也培養(yǎng)了同學之間的團隊合作精神，增強了同學之間的友誼。(3)實習中要戒驕戒躁，一步一個腳印的把每一項工作做到位，切不可單獨追務實習進度。同時也學會了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才可以成為一個更加優(yōu)秀的人，無論在什么崗位上均是如此。(4)通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深化的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的進步，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導線點，分析^p典型地形特征如(獨立石、陡石山、假山，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等)，如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學習實際操作才能的同時也學會了分析^p數(shù)據(jù)，在布設圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點進展測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進展分析^p處理，更加純熟的掌握了對全站儀的操作方法。[測繪頂崗實____結報告]小學暑假小結5篇日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，202_暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家吧。一．讀書使我的暑假充實而精彩。暑假剛一開場，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》〔春〕、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。二．外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年將來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。今年暑假學校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄〔需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人〕，2、我的低碳生活手抄報，3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？四、特長學習使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非?？鞓?，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學了。暑假生活小結5篇時間過得真快，快樂的暑假完畢了。在這個暑假里，我游覽了許多名山大川，也學會了一樣本領，還為媽媽做家務等等?？?！我在為媽媽洗衣服。這家務是暑假里做會的第一件家務。每當我沒事時，每當我坐著時，我都幫媽媽干干家務，如：拖地、擦桌子、洗碗……都是我要為媽媽做家務。別看我個子小，人瘦，可我的本領不少。這不，暑假里我又學會了一種本領——游泳。平時，媽媽沒時間，就沒去游泳。今年暑假，我和弟弟一起去體育館游泳，我們報了名，就來了游泳池前。游泳的人真多?。〈蟠笮⌒《加?，我和弟弟在岸上看了一會兒，也拿著救身圈一起去游泳，看著他們的樣子，便學了起來，不知不覺，我也會游泳了。我開心極了！但是，書也是離不開們的。每當我閑著時，我就會拿起一本書看了起來。暑假里我看了許多書，可在我心中，最令人開心的是《家有兒女》〔小說版〕。說是小雨很喜歡吃糖，奶奶很喜歡香煙。可小雨因為糖吃得多，有了一顆蛀牙。一天，小雨在公園的一把扶手椅子后面偷吃糖，突然，媽媽下班回家看見小雨在偷吃糖，便拉著耳朵要他回家，打了一頓。這時，奶奶走了過來，看見小雨傷心地坐在沙發(fā)上。奶奶問小雨，小雨把事情一一告訴了奶奶，奶奶聽了，對小雨的媽媽說：“小雨要吃糖，你們就要他吃吧！小孩嗎，都是這樣?！笨蓩寢尣蝗菰S奶奶的說法，便說：“小雨吃糖我不同意。你可不可以把煙戒了?！薄翱梢浴蹦棠趟烊菰S了。“可不可有一個人和我一起戒。”奶奶問?！靶∮辍眿寢屨f。就這樣，小雨從此不吃糖，奶奶從此不吸煙了。看！美麗的黃山奇石出現(xiàn)。在暑假，我們一家人閱讀了祖國的名山大川——黃山。黃山有許多奇石：大象、猴子、仙女……可我還是被松樹吸引住了，這松樹像一位保安，站立在山頂，到如今，我還記得這棵松樹。在暑假，我參加社會理論活動。每當看到樓梯上有垃圾，我會____；每當有老人拿著一籃很重的菜籃時，我會走上前幫助他。這個社會理論活動是我第一次親身體驗，真好！在暑假里，我過得開心而又快樂，我也親身體驗了社會理論活動，也學會了一種新本領，還閱讀了大量的書籍。這個暑假，我過得真有趣！大學生測繪消費實____結之前我還沒有參加實習過，這一直是我心中的一個結，沒有實習生活的大學生活史不完美的大學生活，這我一直在想，終于讓我等到一個時機。我們班全體師生要集體到社會上參加測繪消費，因為我學的是測繪專業(yè)，所以我一直在找這種時機實習，不過這種時機是不常有的，要不是學校安排，我至今也不能得到一次時機，我是不會錯過這次難得的實習時機的。一、實習目的這是我們在校內(nèi)完成教學方案所規(guī)定的有關測繪課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性技能鍛煉實習。其目的是穩(wěn)固和運用所學的測量知識，通過參加實際工作，理解和掌握本專業(yè)的根本知識，鍛煉分析^p問題和解決問題的實際才能。二、實習過程1、近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速開展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪消費、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣闊用戶所承受。它可以更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。2、作業(yè)原理，數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出〔打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等〕。3、考前須知1〕碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的根本要素，因此對于碎部點確實定，就注意以下幾點。a建筑物比擬方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的許多建筑物看起來較方正，其實是不規(guī)那么的多邊形，那么需要全部實測點位。b不規(guī)那么的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比擬真實的反映出這些實際地形的。c對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進展測量。2〕司尺要點采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比擬高的。第一配合要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通；對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的純熟程度要求較高，一般應在10秒內(nèi)完成。第二司尺人員擔負著室內(nèi)繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物〔貌〕的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量防止走冤枉路。采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。如今的全站儀測量一個坐標，根本上在1秒以內(nèi)，有的甚至到達了0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi)，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖的人員根本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的成功率在95％以上。3〕其他事項a要使用的所有儀器設備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。b測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。c可以測量到的點盡量實測，盡量防止用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。d實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，那么通過使用對講機來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。e由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內(nèi)業(yè)地點時，必須有一定的措施。f盡量在測站的可視氣氛進展數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，那么引點到附近設站進展采集數(shù)據(jù)，防止由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。g外業(yè)進展數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。4、掌握測繪數(shù)據(jù)采集方法與作圖方法。本組有一名老師和四名學生組成，老師主要負責草圖勾繪和控制點制作，學生負責詳細測量。遵循“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原那么。每次作業(yè)順序為：1〕.架設儀器。架設儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距略微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動；角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進展儀器的校驗，對準點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。2〕.記錄。本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是____作業(yè)，這種方法的優(yōu)點是采集數(shù)據(jù)速度快，缺點是只能是采集數(shù)據(jù)，無法對數(shù)據(jù)的性質進展分類記錄，所以在觀測同時要進展草圖的勾繪，如：山脊線、山谷線、探槽等特殊數(shù)據(jù)就要在草圖上記錄下來，以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測，另一人勾繪草圖3〕.立棱鏡，測量讀數(shù)。立鏡時要保證鏡竿盡量豎直，每個碎布點保持間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。全站儀可以自動保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負責立棱鏡，其中兩人同時立鏡。4〕.確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂，以防止經(jīng)常遷站。5〕.測站點檢驗及校和。在測量一定點數(shù)〔一般為300點〕后或遷站時，要進展一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一點〔一般為后視控制點〕，檢驗兩次誤差是否符合技術要求。假如誤差超出范圍那么所測數(shù)據(jù)有誤。5、成圖方法：1〕方法簡介在外業(yè)____作業(yè)數(shù)據(jù)采集的根底上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方cass5.1軟件進展成圖。成圖比例尺為1：XX和1：1000。地貌與實地相符，地物位置準確，符號利用要正確。所成的電子地圖進展了嚴格分層管理，可出各種專題地圖的要求。圖形格式為dwg格式。2〕成圖詳細過程a．dat文件的建立：在excel文件中首先輸入該點的點號，再空一格，在第三格中輸入x坐標的值，在第四格中輸入y的值，選擇csv格式進展保存，并將文件的擴展名改為dat。b．展點〔高程點或點號〕：在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點”項的“野外測點點號”在翻開的對話框中選擇自己所需要的文件，然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測點及點號。c．d____建立：在等高線的目錄下選擇由數(shù)據(jù)文件建立dtm，輸入繪圖比例1：XX，選擇不考慮坎高，回車以后在選擇直接顯示建立三角網(wǎng)的結果；d．三角形的修改：在等高線的目錄下選擇“刪除三角形”，“增加三角形”，“過濾三角形”，“三角形內(nèi)插點”，“重組三角形”的命令，按照提示進展操作可以對三角網(wǎng)進展修改。e．勾繪等高線：在等高線的目錄下選擇“勾繪等高線”，輸入等高距2米，選擇“張力樣條擬合”。f．等高線的修飾〔包括修飾與高程注記〕：在等高線的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”，修改不正確的等高線，并沿直線注記等高線或單獨注記。g．加圖廓的方法：首先利用工程應用查詢圖框的長，寬；在繪圖處理的目錄下選擇“加任意圖幅”，在翻開的對話框中輸入測圖員的姓名、長寬、接圖表等與圖相關的內(nèi)容，拾取圖的左下角坐標。完成內(nèi)業(yè)地圖勾繪。三、實習體會這次實習是我們即將走出校園，,走向社會的一次大演習，是對測繪知識的一次綜合運用。1、通過實習我也認識到虛心請教、團結合作的重要性。而這此都是在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心請教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。2、通過這次測量實習，我學到了很多，比方對儀器的操作更加純熟，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上進步了動手和動腦的才能。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進展梳理和回憶，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的根底。3、拓展了與人交際、合作的才能。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務才能的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。四、實習展望這次實習是我人生中很重要的一次珍貴財富，我在實習中學到了在學校課本上學不到的東西，雖然理論是一樣的，可是沒有理論怎么樣也是不完美的，也只是紙上談兵罷了，沒有任何的實際意義。這次實習使我懂得了“紙上得來終覺淺”，只有自己親身經(jīng)歷了，那才是一次完美的學習，我相信我可以做到最好。如今國家正在需要人才，我們的國家日新月異，建筑需要我們這樣的測繪人才，我會好好的學習，將來工作后報效祖國！大學生暑假生活小結今年的暑假，過的很充實。我參加了國慶群眾游行的訓練。訓練從七月末就開場了，這意味著我的假期就只有別的同學的一半，我的暑假就不再有電視，空調(diào)，同學聚會，家里可口的飯菜，取而代之的是在操場上辛苦的訓練，軍姿，齊步走，花環(huán)，還有漸漸黑下去的胳膊和臉。但這些都沒有讓我為來訓練這個決定而懊悔，因為在這一個多月的時間里，我收獲了感動，收獲了新的朋友，更收獲了自豪與榮耀。等到國慶的那一天，我能精神飽滿的走在長安街上，走過____，我能用最直接的方式向我的祖國表達我的祝福之情，向全世界彰顯我的愛國之心。這一切，都讓我覺得快樂，比以前的每一個假期都讓我感到充實，都讓我覺得有意義。更重要的是，我覺得我是在為一件崇高的事奉獻著自己的力量，這讓我有種從未有過的神圣感，就像我們訓練時喊的口號：祖國榮譽高于一切！訓練場上，我們每一個人滴下的汗水里都溶著濃濃的愛國情。轟轟烈烈的訓練之外，我不得不冷靜下來想一想新的學期，畢竟再一開學我就是大三的學生了。我的大學生活已經(jīng)過半，所剩時間不多自然要好好規(guī)劃。對于新的學期我有一些打算，除了加緊學習之外還想多多鍛煉自己的才能。比方考個導游證然后去代西語團，這樣也能很好的鍛煉自己的口語程度以及與人相處之道，為此書已經(jīng)在假期買好了，雖然大三我沒有出國，不能想出國的同學那樣有方便的條件練習口語聽力，但自己也不能因此就松懈，而且這兩項也是以后工作中所需的重要才能，因此更是不能怠慢?？傊碌膶W期將是繁忙的，對我管理時間和自我約束也是一個考驗，但不管怎樣，我都有信心迎接一切挑戰(zhàn)。暑假小結1000字5篇愉快的暑假生活即將完畢了，我的五年級生活就要開場了?；貞涍@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的快樂……這個暑假我按方案完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的進步，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。這個暑假我的學習也有所打破。在英語方面，我開場自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈敏，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時，我還能寫1000字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步！在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，如今我的歌聲真的變得更好聽了！有時候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗。如今，我已經(jīng)可以打敗很多人了。對了，還有——平安！1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！2、為了自身地平安，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。4、不準攀高，假如你爬上一些建筑物，會很危險的。5、不給生疏人開門，假如父母都不在家，有生疏人來訪，可以向朋友求助。6、上街必須走斑馬線。7、不滿12周歲不能騎自行車上路。這些平安知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意平安，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要催促媽媽遵守交通規(guī)那么，注意平安。我自己外出的時候更是時刻牢記。我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大??！好似去了仙境一般，公園的風景非常美麗，風光怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展如今了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊！我和我的小侄女、小侄子玩的都非常開心。我和小侄子還玩了過山車，好快樂?。∠挛?，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的分開了公園。暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深化的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的榮耀，照亮我前進的道路。鎮(zhèn)中學暑假老師培訓小結為了使廣闊老師進一步更新教育觀念，準確把握課程標準，深化領會教材內(nèi)容，探究合理的教學方法，深化推進課堂教學改革，真正解決教學理論中遇到的困難和問題，為新學期開學做好充分的準備，根據(jù)中心學校暑期老師培訓安排，結合我校實際，特進展了為期五天的老師培訓，現(xiàn)將有關培訓情況總結如下：一、培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。為了在短期內(nèi)讓廣闊老師提升教育教學理論程度，深化領會新的教育理念，也為了讓老師培訓具有實效性，學校教務處精心準備，認真挑選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有：“課程標準的學習與討論”、“教材培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與交流”、“課堂教學改革相關理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)歷材料”、“自我學習”等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了老師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學理論上也有了新的打破，尤其是編寫導學案，老師們都掌握了要領，抓住了要害，打破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅進步了老師的專業(yè)程度，又充實了老師們的暑期生活，更加強了老師之間的合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈敏多樣：既有理論學習與理論操作相結合，又有集中學習與分組學習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種形式的培訓既防止了枯燥與單調(diào)，又大大進步了效率。比方“課程標準的學習與討論”、“教材培訓”，假如不采取分組學習，既浪費時間，效果也不會好。因為老師所任學科不同，他們往往對其它學科不感興趣。二、培訓時間緊湊，紀律嚴明。本次培訓共五天時間，從8月20日至24日。每天培訓六個小時，時間安排比擬緊湊合理，詳細是這樣的：8月20日上午，由沈富強主持，內(nèi)容有發(fā)動報告、宣傳紀律要求、老師上交各種申請；8月20日下午至8月21日上午，由各學科教研組組長主持，主要是學習課程標準；8月21日下午，由龔小華主持，主要學習新教學理念；8月22日上午，由楊偉主持，主要是學習課堂教學改革相關理論；8月22日下午，由雷勇主持，主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)歷材料；8月23日上午，由各教研組組長主持，主要是各學科教材培訓；8月23日下午，由主持，內(nèi)容是討論交流，寫體會；8月24日，老師自我培訓，主要是寫導學案。本次培訓，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，無故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面，分組學習討論，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄，寫好心得體會和導學案，不得從網(wǎng)上下載和抄襲，結合自己的實際，認真寫好，按時上交，沒有按時上交者扣款十元，沒上交者扣款一百元〔從網(wǎng)上下載或抄襲者等同于沒交〕。三、培訓效果良好，收獲頗豐。五天的培訓，老師們都能按照要求，克制重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，老師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論程度更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，老師們上交了各種申請材料，每人撰寫了五篇以上的高質量的導學案，以及一篇以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既為開學做好充分的準備，也