2022屆九年級下學(xué)期期中檢測歷史試卷

2022屆九年級下學(xué)期期中檢測歷史試卷一、選擇題1、央視熱播的?舌尖上的中國?第二集主食的故事表達了中國人對主食的深厚情感，以下古人類最有可能享受主食米飯的是〔

〕A、北京人

B、元謀人

C、半坡居民

D、河姆渡居民2、改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。在商鞅變法的內(nèi)容中，對舊貴族特權(quán)打擊最大的一項為哪一項〔

〕A、國家成認土地私有

B、根據(jù)軍功大小授予爵位

C、建立縣制

D、生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役3、民族友好交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了吐蕃的開展與進步，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流．吐蕃位于圖中的〔

〕

A、①

B、②

C、③

D、④4、學(xué)會歸納歷史開展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。以下對中國古代歷史開展的根本階段及其特征的歸納描述，正確的選項是〔

〕A、秦漢時期──中華文明的起源

B、隋唐時期──政權(quán)分立與民族融合

C、宋元時期──繁榮與開放的社會

D、明清時期──統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和社會的危機5、歷史學(xué)家陳旭麓在?近代中國的新陳代謝?中寫道：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。〞這場戰(zhàn)爭對中國造成的影響是〔

〕A、中國近代化探索的道路由此起步

B、中國新民主主義革命開始興起

C、中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會

D、清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具6、某校歷史興趣小組舉辦了一場關(guān)于新文化運動的辯論會，以下是同學(xué)們辯論的局部內(nèi)容，正確的選項是〔

〕

①以?新青年?雜志和北京大學(xué)為主要陣地

②高舉“民主〞和“科學(xué)〞兩面大旗

③主要代表人物是李大釗、李鴻章、魯迅等

④激發(fā)了廣闊青年追求新思想的熱情A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④7、九十年前的8月1日，一位叫黃震的發(fā)報人通電全國宣告一場起義的勝利，這份通電的“中央委員及各省代表聯(lián)席會議〞名單中不可能有〔

〕A、周恩來

B、賀龍

C、朱德

D、毛澤東8、某歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：周恩來見到蔣介石后稱他為“校長〞，并讓他放棄“攘外必先安內(nèi)的政策〞，停止內(nèi)戰(zhàn)。該影片再現(xiàn)的是〔

〕A、創(chuàng)辦黃埔軍校

B、第一次國共合作

C、西安事變

D、重慶談判9、中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在黨的歷史上，曾召開過許多重要的會議，以下表述中有誤的一項為哪一項〔

〕A、在上海召開的中共一大宣告了黨的誕生

B、遵義會議事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)

C、1949年第一屆全國人民政治協(xié)商會議標志著新中國的成立

D、中共十四大確立經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。10、分析數(shù)據(jù)有助于認識歷史。以下圖反映出1978年后我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長迅速，其主要原因有〔

〕

①黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移

②社會主義市場經(jīng)濟體制逐漸形成

③現(xiàn)代企業(yè)制度的建立完善

④1992年“南方談話〞產(chǎn)生重大影響A、①②③④

B、①③④

C、①②③

D、①②④11、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期取得了舉世矚目的成就。屬于這一時期的成就有〔

〕

①根本形成了以憲法為核心的法律體系

②香港和澳門回歸

③開始實行了民族區(qū)域自治制度

④對外開放格局初步形成A、②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④12、我國外交成就按時間先后排序，正確的選項是〔

〕

①周恩來出席萬隆會議，促進中國與亞非各國的團結(jié)與合作

②中美兩國關(guān)系開始走向正常化

③中國在聯(lián)合國安理會常任理事國的合法席位得到恢復(fù)

④中國參加世貿(mào)組織．A、①②④③

B、①③②④

C、④①③②

D、④②③①13、人類文明的產(chǎn)生受到地理環(huán)境影響而出現(xiàn)了大河文明和海洋文明，以下古代文明屬于海洋文明的是〔

〕A、古印度文明

B、古埃及文明

C、古希臘文明

D、古巴比倫文明14、構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項根本能力．下面是某同學(xué)編制的知識結(jié)構(gòu)示意圖，由此判斷他學(xué)習(xí)的主題是〔

〕

A、近代西方民主開展的進程

B、歐洲國家民主獨立的過程

C、多民族國家的統(tǒng)一進程

D、反對殖民壓迫的歷程15、近年來，美軍與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演，插手中國東海、南海事務(wù)，其狼子野心與上世紀初的行為如出一轍。上世紀初，美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)〔

〕A、簽署了?九國公約?

B、參加了巴黎和會

C、簽署了?聯(lián)合國家宣言?

D、參加了國際聯(lián)盟16、以下圖是某一歷史時期的宣傳畫。畫中大炮上繪有英、美、蘇等國國旗。畫中文字分別是“團結(jié)，我們就能強大〞；“團結(jié)，我們就能獲勝〞。表達該宣傳畫“團結(jié)〞主題的國際組織是〔

〕

A、同盟國

B、協(xié)約國

C、反法西斯同盟

D、歐洲聯(lián)盟17、有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔。〞這里“跨進了新時代〞的主要含義是〔

〕A、政治改革初見成效

B、改革使蘇聯(lián)由一黨制變?yōu)槎帱h制

C、導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體

D、在一定程度上沖擊了斯大林模式18、如表為1948﹣1952年西歐國家經(jīng)濟開展狀況統(tǒng)計：這一歷史階段西歐國家經(jīng)濟迅速增長得益于〔

〕時間〔年〕國民生產(chǎn)總值增長工業(yè)生產(chǎn)上升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上升1948-195225%35%%A、杜魯門主義的推行

B、馬歇爾方案的實施

C、北大西洋公約組織的建立

D、歐洲聯(lián)盟的成立19、每一次科技革命都對人類歷史產(chǎn)生了巨大影響，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響包括〔

〕

①推動了世界政治格局的多極化

②推動了社會生產(chǎn)力的開展

③改變了人們的生活方式

④加強了世界各地的聯(lián)系A(chǔ)、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④20、二十世紀以來，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變。以下重大歷史事件對世界格局影響的表述，不準確的一項為哪一項〔

〕A、一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會與華盛頓會議簽訂一系列條約：凡爾賽﹣華盛頓體系形成

B、德國、日本法西斯侵略擴張：凡爾賽﹣華盛頓體系走向崩潰

C、北大西洋公約組織、華沙條約組織的建立：二戰(zhàn)后由美蘇主導(dǎo)的世界兩極格局形成

D、東歐劇變、蘇聯(lián)解體：世界形勢趨向緩和，但局部地區(qū)仍然緊張，多極化格局形成二、綜合題21、社會的開展變化與思想文化的變革密切相關(guān)。閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。

材料一：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。

──?漢書?董仲舒?zhèn)?

材料二：萬般皆下品，惟有讀書高……朝為田舍郎，暮登天子堂……學(xué)乃身之寶，儒為席上珍；君看為宰相，必用讀書人。

──摘自北宋汪洙?神童詩?

材料三：乾隆時，翰林學(xué)士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清〞，乾隆帝看到后大發(fā)雷霆：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何肺腑？〞胡中藻遂因一“濁〞字被殺,并罪及師友。(1)材料一中所說的“六藝之科孔子之術(shù)〞指的哪一學(xué)派的思想？材料說明西漢為了推崇這種思想采取了什么做法？(2)材料二選取的內(nèi)容表達出讀書的重要作用，是什么制度推動了士人讀書的熱情？根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析此制度的推行有什么積極作用？(3)材料三反映清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴控知識分子，這種做法被稱為什么？有什么危害性？(4)綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說思想文化運動有什么積極作用？22、?人民日報?的每一篇社論都深深烙下了時代的印記，唱響著時代的主旋律。閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。

材料一：“一九五三年將是我國進行大規(guī)模建設(shè)的第一年。〞……“工業(yè)化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝國主義欺負不再過窮困生活的根本保證，因此這是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德，為這個最高利益而積極奮斗。〞——1953年元旦社論

材料二：“用最高的速度來開展我國的社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的根本精神……速度是總路線的靈魂。〞

——1958年6月21日社論

“人有多大膽，地有多大產(chǎn)〞，“地的產(chǎn)是由人的膽決定的。〞

——1958年8月3日社論

材料三：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。〞……“把全黨工作的著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，是一個偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。〞

——1979年元旦社論

材料四：“清風(fēng)吹拂，碧波蕩漾。春天的白洋淀，到處是生機勃發(fā)的景象。燕趙大地上，又一個春天的故事正在拉開帷幕。〞“日前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，……是千年大計、國家大事〞。

——2022年4月1日社論(1)據(jù)材料一，指出全國人民的“最高利益〞是什么？結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)：黨和政府為實現(xiàn)這個“最高利益〞而編制的建設(shè)規(guī)劃叫什么？(2)據(jù)材料二，概括指出經(jīng)濟建設(shè)中存在的主要問題，結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。(3)材料三中“把全黨工作的著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來〞是黨的哪次會議作出的重大決策？(4)材料四中提及的“春天的故事〞，在1979年是由誰拉開帷幕的？目前我國已經(jīng)形成了什么樣的對外開放格局？(5)綜合上述材料，你認為如何才能實現(xiàn)國家經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)開展？23、危機意識是一個民族不斷進取的根本素養(yǎng)。面對危機不同國家采取相應(yīng)的措施，維護了國家穩(wěn)定促進了社會的開展。

材料一：由于這些情況相結(jié)合，亞尼山大二世能在1861年3月1日公布……法令?！@是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。

----?全球通史?

材料二：19世紀中期日本面臨民族危機時，能夠以這些國家為典范，順利地實現(xiàn)了本國的變革。但日本新領(lǐng)導(dǎo)人…并不對西方文明本身感到興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成成分感興趣．…他們提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家．

材料三：“八年前，當這個國家的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時，我們已經(jīng)證明這不是真的，我們曾處于恐懼之中---但是我們采取了行動。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動。〞

──1941年1月羅斯?？偨y(tǒng)的就職演說(1)材料一說的是哪個“法令〞？為什么說它的實施是“俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點〞？(2)據(jù)材料二，概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點。舉出“日本新領(lǐng)導(dǎo)人〞在經(jīng)濟、社會生活上學(xué)習(xí)西方文明的舉措〔各一例〕；簡述這些舉措在解決民族危機方面的重大作用。(3)材料三羅斯福總統(tǒng)所說的“八年前〞的“恐懼〞指什么？“我們采取的行動〞是什么？這項“行動〞的中心措施是什么？有何突出特點？(4)上述各國應(yīng)對危機的舉措，對我國解決各類危機有何借鑒意義？

答案解析局部一、選擇題1、【答案】D

【考點】原始的農(nóng)耕生活

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的識記能力。閱讀題文所提示信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，A項和B項屬于我國的遠古人類，那時還沒有原始農(nóng)業(yè)，不符合題意排除；半坡居民是世界上最早種植粟的人類，不符合題意；河姆渡居民是世界上最早種植水稻的人類，符合題意。所以此題答案選D。

【點評】此題難度適中，考查學(xué)生的識記能力。2、【答案】B

【考點】大變革的時代

【解析】【分析】此題考查的知識點是商鞅變法。A項是變法中關(guān)于土地所有制的內(nèi)容，不合題意排除；B項根據(jù)軍功大小授予爵位，改革前貴族子弟大多依靠門第田宅的多寡授予官職，所以此項內(nèi)容對貴族特權(quán)打擊最大，符合題意；C項是關(guān)于國家的管理機構(gòu)改革，不合題意排除；D項的規(guī)定刺激生產(chǎn)，使國家富強，不合題意排除。所以此題選B。

【點評】此題難度一般，考查的知識點是商鞅變法。3、【答案】A

【考點】和同為一家

【解析】【分析】此題主要考查識圖能力。右圖是唐朝后期疆域和邊疆各族的分布圖。圖中①所在地示的少數(shù)民族政權(quán)是吐蕃，它與唐朝是“和同為一家〞的關(guān)系；②所示的少數(shù)民族政權(quán)是回鶻，原先叫回紇，唐玄宗封其首領(lǐng)為“懷仁可汗〞；③所示的少數(shù)民族政權(quán)是靺鞨族建立的渤海政權(quán)，唐玄宗封其首領(lǐng)為“渤?？ね酲?；④所示的少數(shù)民族政權(quán)是今天彝族和白族祖先建立的南詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王。故答案選A。

【點評】此題難度適中，主要考查識圖能力。4、【答案】D

【考點】明朝君權(quán)的加強，君主集權(quán)的強化，收復(fù)臺灣和抗擊沙俄，統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固，明清經(jīng)濟的開展與“閉關(guān)鎖國〞

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的綜合歸納能力。A項秦漢時期的階段特征是大一統(tǒng)，錯誤排除；B項隋唐時期的階段特征是繁榮與開放，錯誤排除；C項的階段特征是政權(quán)分立與民族融，錯誤排除；D項明清時期的階段特征是統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和社會的危機，正確。所以此題答案選D。

【點評】此題難度一般，考查學(xué)生的綜合歸納能力。5、【答案】C

【考點】鴉片戰(zhàn)爭

【解析】【分析】分析題文的“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。〞，抓住關(guān)鍵信息“它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。〞可知這場戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭的影響是中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。ABD不符合題意，應(yīng)選C。

【點評】此題難度一般，考查的是鴉片戰(zhàn)爭的知識。6、【答案】D

【考點】新文化運動

【解析】【分析】根據(jù)題干信息：“新文化運動〞。結(jié)合所學(xué)知識可知，1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦?青年雜志?。李大釗、胡適、魯迅、李大釗等以?新青年?為主要陣地，掀起新文化運動，高舉“民主〞和“科學(xué)〞的旗幟，激發(fā)了廣闊青年追求新思想的熱情；而選項中的李鴻章是洋務(wù)派的代表。只有選項D符合題意，應(yīng)選D。

【點評】此題難度一般?？疾榈氖切挛幕\動的知識。7、【答案】D

【考點】星星之火，可以燎原

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的識記能力，考查的知識點是八一南昌起義。閱讀題文所提示的信息“九十年前的8月1日，起義的勝利〞，結(jié)合所學(xué)可知1927年8月1日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來、賀龍、朱德等人，率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義，占領(lǐng)了南昌城，南昌起義打響了武裝對抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。所以名單不包括毛澤東。應(yīng)選D。

【點評】此題難度一般，考查的知識點是八一南昌起義。8、【答案】C

【考點】寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴

【解析】【分析】此題考查學(xué)生閱讀史料獲取信息的能力，考查的知識點是西安事變。依據(jù)題干的關(guān)鍵詞“校長、放棄‘攘外必先安內(nèi)的政策’，停止內(nèi)戰(zhàn)〞，結(jié)合所學(xué)的知識可知，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了震驚中外的西安事變，扣押了蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日。在中國共產(chǎn)黨的努力下，蔣介石被迫接受“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日〞的主張。題干內(nèi)容與西安事變相一致，再現(xiàn)的是西安事變，應(yīng)選C。

【點評】此題難度一般，考查的知識點是西安事變。9、【答案】C

【考點】五四運動和中國共產(chǎn)黨成立，紅軍不怕遠征難，新中國成立，社會主義市場經(jīng)濟體制

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的識記能力。A項指一大的召開，正確；B項指的是遵義會議毛澤東地位確實立，正確；C項新中國成立的標志是開國大典，一屆政協(xié)只是籌建新中國，錯誤；D項中共十四大和建立社會主義市場經(jīng)濟體制，正確。依據(jù)題干要求，此題選C。

【點評】此題難度適中，考查學(xué)生的識記能力。10、【答案】A

【考點】十一屆三中全會，國有企業(yè)改革，社會主義市場經(jīng)濟體制，鄧小平理論

【解析】【分析】此題考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。依據(jù)柱狀圖可知時間跨度是1978---2022年，生產(chǎn)總值呈上升趨勢，結(jié)合所學(xué)知識可知，新時期以經(jīng)濟建設(shè)為中心，開始了改革開放，①符合題意；社會主義市場經(jīng)濟體制逐漸形成，現(xiàn)代企業(yè)制度建立完善，②③符合題意；1992年鄧小平“南方談話〞產(chǎn)生重大影響，④符合題意。綜上所述①②③④正確，此題選A。

【點評】此題難度一般，考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。11、【答案】B

【考點】香港和澳門回歸，十一屆三中全會，改革開放，經(jīng)濟特區(qū)，民主與法制建設(shè)的加強

【解析】【分析】1978年，十一屆三中全會后，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。十一屆三中全會后，為了加強民主和法治建設(shè)，公布了一系列法律文件。1979年公布了?中華人民共和國刑法?，1982年公布了第四部?中華人民共和國憲法?，1986年公布了?中華人民共和國民法通那么?等，我國根本形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系框架。在一國兩制偉大設(shè)想的指引下，香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國，屬于改革開放時期的成就。對外開放格局初步形成出現(xiàn)在改革開放時期。開始實行民族區(qū)域自治制度是在新中國成立初期，③不符合題意。①②④符合題意，因此ACD不符合題意。應(yīng)選B。

【點評】此題難度一般，考查的是中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期取得成就的知識。12、【答案】B

【考點】獨立自主的和平外交，外交事業(yè)的開展

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的識記能力。①萬隆會議是在1955年，②中美兩國關(guān)系開始走向正?；?972年尼克松訪華，③中國在聯(lián)合國安理會常任理事國的合法席位得到恢復(fù)發(fā)生1971年，④中國參加世貿(mào)組織是在2022年。依據(jù)題干要求，此題選B。

【點評】此題難度一般，考查學(xué)生的識記能力。13、【答案】C

【考點】西方文明之源

【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對人類文明的開端的認識。我們通過學(xué)過的知識知道：古埃及、古巴比倫和古印度都是誕生在大河流域的文明古國。古希臘是西方文明之源，古希臘文明是以海洋為中心。應(yīng)選C。

【點評】此題難度不大，考查學(xué)生對人類文明的開端的認識。14、【答案】A

【考點】英國資產(chǎn)階級革命，美國的誕生，法國大革命和拿破侖帝國

【解析】【分析】此題綜合考查學(xué)生的分析能力。限制王權(quán)是英國?權(quán)利法案?所特有的，反對殖民統(tǒng)治是美國?獨立宣言?的特點，否認封建等級制度是?人權(quán)宣言?所特有的，確立資產(chǎn)階級的立法標準是?拿破侖法典?所特有的，它們反映出近代西方民主開展的進程。BCD理解不全面，不符合題意，應(yīng)選A。

【點評】此題難度一般，考查學(xué)生的分析能力。15、【答案】A

【考點】凡爾賽-華盛頓體系

【解析】【分析】此題考查?九國公約?的有關(guān)知識。1922年在華盛頓會議上，簽署關(guān)于中國問題的?九國公約?，這個公約外表上聲稱尊重中國的主權(quán)、獨立和領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放〞、“時機均等〞的原那么。實際上進一步肯定了中國的半殖民地地位，打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。巴黎和會主要是確立了帝國主義在歐洲和西亞的統(tǒng)治秩序，和亞太地區(qū)無關(guān)；簽署了?聯(lián)合國家宣言?是1942年，不屬于上世紀初；美國沒有參加國際聯(lián)盟。因此，BCD不符合題意，應(yīng)選A。

【點評】此題難度一般，考查?九國公約?的有關(guān)知識。16、【答案】C

【考點】世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

【解析】【分析】根據(jù)題干信息：“團結(jié)，我們就能強大〞；“團結(jié)，我們就能獲勝〞。結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月1日，為了聯(lián)合抵抗法西斯國家的侵略，中、蘇、美、英等26個國家簽定?聯(lián)合國家宣言?，標志著世界反法西斯同盟的形成。美國這張海報宣傳的是反法西斯同盟團結(jié)才能具有巨大力量，團結(jié)才能獲勝。只有選項C符合題意，應(yīng)選C。

【點評】此題主要考查反法西斯同盟。17、【答案】D

【考點】蘇聯(lián)的改革與解體

【解析】【分析】此題考查的知識點是二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革。題干材料反映了赫魯曉夫改革的一些特點：他的一只腳跨進了新時代，指赫魯曉夫改革沖擊了斯大林模式具有探索性和開創(chuàng)性，但赫魯曉夫的改革由于缺乏正確的理論指導(dǎo)，未能從根本上沖破斯大林模式的框架，所以是一定程度上沖擊了斯大林模式。A項不合題意，B項和C項是戈爾巴喬夫改革的影響，不合題意，排除ABC項，應(yīng)選D。

【點評】此題難度一般，考查的知識點是二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革。18、【答案】B

【考點】冷戰(zhàn)中的對峙

【解析】【分析】此題考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。閱讀題文所提示的信息：1948──1952年，西歐的工農(nóng)業(yè)和國民生產(chǎn)總值都是呈上升趨勢。依據(jù)題干信息和所學(xué)知識可知，西歐經(jīng)濟迅速恢復(fù)開展的原因得益于美國實行的馬歇爾方案。選項中B項符合題意，應(yīng)選B。

【點評】此題難度一般，考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。19、【答案】B

【考點】“蒸汽時代〞的到來，人類邁入“電氣時代〞，第三次科技革命

【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知：第三次科技革命，使生產(chǎn)力高速開展，推動了世界政治格局的多極化和經(jīng)濟全球化，人類歷史上的三次科技革命都推動了社會生產(chǎn)力的開展，都改變了人們的生活方式，加強了世界各地的聯(lián)系。依據(jù)題干要求，②③④符合題意，排除ACD項，此題選B。

【點評】此題難度一般，考查的是三次科技革命的共同影響的知識。20、【答案】D

【考點】世界政治格局的多極化趨勢

【解析】【分析】東歐劇變、蘇聯(lián)解體標志著美蘇兩極格局結(jié)束，世界向多極化趨勢開展，暫時形成了一超多強的格局。故答案是D。

【點評】此題考查的是世界格局的演變。二、<b>綜合題</b>21、【答案】〔1〕儒家思想；罷黜百家，獨尊儒術(shù)。

〔2〕科舉制；改善了用人制度，促進了教育事業(yè)的開展，促進了文學(xué)藝術(shù)的開展。

〔3〕大興“文字獄〞；知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，阻礙社會的開展進步。

〔4〕思想文化運動能推動歷史開展或促進社會進步。

【考點】大一統(tǒng)的漢朝，科舉制的創(chuàng)立，君主集權(quán)的強化

【解析】【分析】〔1〕第一問依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“六藝之科孔子之術(shù)〞，董仲舒，結(jié)合所學(xué)的知識可知，“六藝之科孔子之術(shù)〞指儒家思想，第二問依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝采取了董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)〞，從此儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想；〔2〕第一問依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“早為田舍郎，暮登天子堂，必用讀書人〞，結(jié)合所學(xué)可知，考查知識點是科舉制度，科舉制度推動了士人讀書的熱情；第二問依據(jù)材料和所學(xué)知識可知，科舉制度改善了用人制度，促進了教育事業(yè)的開展，促進了文學(xué)藝術(shù)的開展；〔3〕第一問依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者為了從思想領(lǐng)域嚴控知識分子，大興“文字獄；第二問清朝大興文字獄，使知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，阻礙社會的開展進步；〔4〕開放性題目，依據(jù)所學(xué)從思想文化運動能推動歷史開展的積極作用方面答復(fù)即可。

【點評】〔1〕此題主要考查漢朝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)〞?！?〕此題主要考查科舉制?！?〕此題主要考查“文字獄〞。〔4〕此題主要考查思想文化運動的積極作用。22、【答案】〔1〕最高利益：〔實現(xiàn)〕工業(yè)化。建設(shè)規(guī)劃：第一個五年方案。

〔2〕問題：高速度〔急于求成〕、浮夸風(fēng)、無視或違背客觀經(jīng)濟規(guī)律。舉例：“大躍進〞、人民公社化運動。

〔3〕中共十一屆三中全會。

〔4〕鄧小平；目前我國已經(jīng)形成了經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地，全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

〔5〕政府從實際出發(fā)制定方案；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律；生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力等。

【考點】工業(yè)化起步，探索社會主義道路，十一屆三中全會，改革開放，經(jīng)濟特區(qū)

【解析】【分析】〔1〕第一問抓住材