教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)-4

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)1、填空題

一個(gè)人敏捷好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，它的高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)屬于____。

參考答案:活潑型

本題解釋:

參考解析：【答案】活潑型

2、簡(jiǎn)答題

述提高教學(xué)實(shí)施效率的策略。

參考答案:

參考解析：（1）重視課堂上學(xué)生的主體地位。在課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生處于主體地位，學(xué)生的主體意識(shí)及其體現(xiàn)的程度是直接制約課堂教學(xué)效率的最直接最主要的因素。

（2）發(fā)揮課堂上教師的主體作用。教師主體的教學(xué)效率意識(shí)是影響課堂教學(xué)效率的最關(guān)鍵因素之一。課堂教學(xué)中教師有意識(shí)、有目的地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能促進(jìn)學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合，使每堂課達(dá)到預(yù)期計(jì)劃。

（3）樹(shù)立現(xiàn)代效率觀。教師首先必須有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，同時(shí)也要教育幫助學(xué)生增強(qiáng)效率意識(shí)，這樣才有利于使學(xué)生在課堂上發(fā)揮求知的主動(dòng)性，并且能夠配合教師共同創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)情境，保證良好的課堂教學(xué)效率。

（4）在強(qiáng)化效率意識(shí)的同時(shí)，急需廣大教育工作者在實(shí)踐中不斷地改革和探索，找出能在一定范圍內(nèi)加以推廣的新的教學(xué)體系或提供有效的教學(xué)變量，挖掘易于操作、可提高課堂教學(xué)效率的實(shí)施方案，加快大面積提高我國(guó)課堂教學(xué)效率的進(jìn)程。

3、單選題

在我國(guó)教育法律關(guān)系中，國(guó)家作為有權(quán)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的主體主要指_____

A:國(guó)家立法機(jī)關(guān)

B:國(guó)家司法機(jī)關(guān)

C:各級(jí)政府

D:地方各級(jí)人民代表大會(huì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：在教育法律關(guān)系中，國(guó)家作為一種重要的主體形式，與通常我們對(duì)國(guó)家的理解不同，意義有所特指。這里的國(guó)家主要是指能夠代表國(guó)家意志的具有一定行政職能的各級(jí)政府（國(guó)務(wù)院及其所屬的各部委，省、自治區(qū)、直轄市、縣、鄉(xiāng)人民政府及其附屬的教育行政機(jī)構(gòu)），不包括國(guó)家的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)人大代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)，地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)）與司法機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)、法院）。

4、填空題

自我監(jiān)控屬于意志控制，如自我檢查、自我監(jiān)督、____、自我追求等。

參考答案:自我調(diào)節(jié)

本題解釋:

參考解析：自我調(diào)節(jié)

5、填空題

現(xiàn)代學(xué)校教育萌芽于____時(shí)期。

參考答案:文藝復(fù)興

本題解釋:

【答案】文藝復(fù)興

6、單選題

態(tài)度三元論不包括_____。

A:認(rèn)知成分

B:情感成分

C:意志成分

D:行為傾向成分

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：態(tài)度三元論認(rèn)為，態(tài)度是由情感、行為和認(rèn)知三種成分組成。故此題選C。

7、單選題

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。

A:學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

B:教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C:品德專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

D:職業(yè)道德素養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基本性要求。

8、簡(jiǎn)答題

幼兒園與小學(xué)的差異表現(xiàn)在哪些方面？

參考答案:

參考解析：【答案要點(diǎn)】

（1）教育教學(xué)任務(wù)、兒童的主導(dǎo)活動(dòng)及學(xué)習(xí)方式不同。幼兒園的教育任務(wù)是幫助幼兒獲得各種社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。小學(xué)階段的任務(wù)是使兒童掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和讀寫(xiě)算的基本技能。

（2）作息制度和生活管理方式不同。幼兒在向小學(xué)的過(guò)渡過(guò)程中，作息制度是由原先的寬松、自由的狀態(tài)逐漸向嚴(yán)格、規(guī)范的狀態(tài)轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段教師對(duì)兒童的生活管理方式已由原先的悉心照料衣食起居轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽績(jī)和岳怼?/p>

（3）師生關(guān)系不同。幼兒園時(shí)期，教師要充分做好保育工作，隨時(shí)解決幼兒的困難，幼兒與教師的關(guān)系十分密切。小學(xué)階段就需要孩子自己解決隨時(shí)遇到的問(wèn)題和困難。

（4）環(huán)境設(shè)備的選擇和布置方式不同。幼兒園的環(huán)境布置充滿童趣，并且還會(huì)隨著教學(xué)內(nèi)容的變化而變化。小學(xué)的環(huán)境布置主要是保證孩子安靜的學(xué)習(xí)，整體布置嚴(yán)肅、安靜。

（5）社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求和期望不同。社會(huì)及成人對(duì)幼兒的要求比較寬松，而對(duì)兒童的要求就比較具體、嚴(yán)格，并要兒童承擔(dān)一定的責(zé)任。

9、單選題

地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是_____

A:命題學(xué)習(xí)

B:符號(hào)學(xué)習(xí)

C:概念學(xué)習(xí)

D:上位學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

10、單選題 

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方、是_____

A:參觀法

B:討論法

C:練習(xí)法

D:談話法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：討論法是全班或小組成員在教師的指導(dǎo)下，圍繞某一中心問(wèn)題發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，從而進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的一種方法。

11、填空題

問(wèn)題解決有兩種類(lèi)型：____和____。

參考答案:常規(guī)性問(wèn)題解決創(chuàng)造性問(wèn)題解決

本題解釋:

【答案】常規(guī)性問(wèn)題解決：創(chuàng)造性問(wèn)題解決

12、單選題

下列關(guān)于心理輔導(dǎo)的陳述，不正確的是_____。

A:心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日常活動(dòng)沒(méi)什么區(qū)別

B:心理健康教育可以滲透在學(xué)科中來(lái)實(shí)施

C:專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

D:個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

13、簡(jiǎn)答題

以知識(shí)為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式禁錮了學(xué)生的創(chuàng)造力，是失敗的教學(xué)模式。

參考答案:

【答案】：這種說(shuō)法是不正確的，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的以知識(shí)為中心的教學(xué)模式把學(xué)生的知識(shí)能力的提高放在主要的位置，一個(gè)學(xué)生必須以自己的知識(shí)作為基礎(chǔ)才能夠發(fā)展創(chuàng)造力，教學(xué)必須以知識(shí)為主，重視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。但是不同的學(xué)科和不同的培養(yǎng)目標(biāo)所培養(yǎng)的學(xué)生的能力不同，有的偏重能力有的偏重知識(shí)，因此不能說(shuō)傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是失敗的教學(xué)模式。

14、單選題

有些學(xué)生在回答問(wèn)題的時(shí)候，往往思考時(shí)間較長(zhǎng)且錯(cuò)誤較少，這與他的認(rèn)知方式有關(guān)，這種認(rèn)知方式為_(kāi)____。

A:輻合型

B:發(fā)散型

C:沉思型

D:沖動(dòng)型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

15、單選題

有的人情緒爆發(fā)快，精力旺盛，爭(zhēng)強(qiáng)好斗，做事勇敢果斷，為人熱情直率，樸實(shí)真誠(chéng)，但是這種人的思維活動(dòng)常常是粗枝大葉、不求甚解，遇事常欠思量、魯莽冒失，做事也常常感情用事、剛愎自用，但表里如一。這種人的氣質(zhì)屬于_____。

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：膽汁質(zhì)以情緒爆發(fā)快、精力旺盛、爭(zhēng)強(qiáng)好斗、易感情用事等為特征。

16、填空題

教學(xué)過(guò)稈一般包括以下四個(gè)部分、____、____和____歸納小結(jié)。

參考答案:導(dǎo)入講授新課鞏固練習(xí)

本題解釋:

【答案】導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)

17、單選題

用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問(wèn)題的第一個(gè)科學(xué)家是_____。

A:霍爾

B:孟德?tīng)?/p>

C:高爾頓

D:彪勒

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問(wèn)題的第一個(gè)科學(xué)家是高爾頓。故選C。

18、填空題

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)通過(guò)提出3～6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的____，幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的和____，建立對(duì)幼兒發(fā)展的____，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。

參考答案:教育建議基本規(guī)律和特點(diǎn)合理期望

本題解釋:

參考解析：教育建議；基本規(guī)律和特點(diǎn)；合理期望

19、單選題

能力的發(fā)展存在個(gè)體差異，下面不屬于能力發(fā)展差異的是_____。

A:天才兒童

B:大器晚成

C:多愁善感

D:過(guò)目不忘

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：多愁善感屬于氣質(zhì)的差異。

20、填空題

勞動(dòng)技術(shù)教育是引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能，形成勞動(dòng)觀點(diǎn)和____的教育。

參考答案:習(xí)慣

本題解釋:

【答案】習(xí)慣

21、單選題

我國(guó)教育史上，學(xué)校起源于_____。

A:原始社會(huì)

B:奴隸社會(huì)

C:封建社會(huì)

D:半殖民地、半封建社會(huì)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：中國(guó)最早的學(xué)校教育起源于夏商時(shí)期的“庠、序、校”。

22、判斷題

相同要素說(shuō)認(rèn)為，兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間存在共同成分，只是產(chǎn)生遷移的必要前提，而產(chǎn)生遷移的關(guān)鍵是，學(xué)習(xí)者在兩種活動(dòng)中概括出它們之間的共同原理。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

概括說(shuō)認(rèn)為，兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間存在共同成分，只是產(chǎn)生遷移的必要前提，而產(chǎn)生遷移的關(guān)鍵是，學(xué)習(xí)者在兩種活動(dòng)中概括出它們之間的共同原理。

23、單選題

孔子說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”這句話是強(qiáng)調(diào)_____的重要性。

A:說(shuō)理教育法

B:榜樣教育法

C:陶冶教育法

D:自我修養(yǎng)法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

題干反映了榜樣教育法的重要性。

24、單選題

“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@句話_____。

A:主張教學(xué)建立在個(gè)體身上

B:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性

C:強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是“從做中學(xué)”

D:說(shuō)明新舊知識(shí)的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過(guò)程

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：《禮記?中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。’’這說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。它體現(xiàn)的教育思想是學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過(guò)程。

25、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教師的權(quán)利。

參考答案:

參考解析：

《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有以下基本權(quán)利：

（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理：

（6）參加進(jìn)修或者其它方式的培訓(xùn)。

26、判斷題

人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，往往發(fā)生在強(qiáng)烈刺激或突如其來(lái)的變化之后，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)。人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力。

27、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時(shí)完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開(kāi)辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙兩同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都下降了。

（1）簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。

（2）甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)下降分別是哪些需要沒(méi)有得到滿足而造成的?

（3）運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。

參考答案:

參考解析：（1）馬斯洛認(rèn)為人的需要有七個(gè)層次，這七個(gè)層次的需要由低到高排列分別是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、認(rèn)知的需要、審美的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。一般情況下。當(dāng)某種低層次的需要得到滿足之后，就會(huì)向高層次的需要發(fā)展。但這種需求層次的等級(jí)也不是絕對(duì)的，有時(shí)人會(huì)在低級(jí)需要尚未得到滿足之前，去尋求高級(jí)需要（如自我實(shí)現(xiàn)的需要）。

（2）材料中甲同學(xué)是因?yàn)闅w屬與愛(ài)的需要、安全的需要沒(méi)有得到滿足而成績(jī)下降；乙同學(xué)是因?yàn)樽鹬?、安全的需要沒(méi)有得到滿足而成績(jī)下降。

（3）首先我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，滿足學(xué)生歸屬與愛(ài)的需要、安全需要；其次，充分尊重學(xué)生的人格。恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和評(píng)判，滿足學(xué)生尊重和安全的需要。

28、填空題

注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和____。

參考答案:集中

本題解釋:

參考解析：集中。解析：注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是心理過(guò)程的動(dòng)力特征之一。

29、單選題

個(gè)體主體自我對(duì)客體自我的看法就是_____。

A:自我概念

B:自尊

C:自卑

D:意識(shí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：個(gè)體主體自我對(duì)客體自我看法就是自我概念。

30、多選題

從課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理主體來(lái)看，可將課程分為_(kāi)____。

A:國(guó)家課程

B:地方課程

C:校本課程

D:綜合課程

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：根據(jù)課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理的主體，可以分為國(guó)家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式，可以分為分科課程和綜合課程。

31、單選題

教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)，其根本目的在于促使學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)，這一觀點(diǎn)是_____的認(rèn)識(shí)。

A:實(shí)用主義教育學(xué)

B:制度教育學(xué)

C:實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

D:馬克思主義教育學(xué)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)，其根本目的在于促使學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)。根據(jù)題意，正確的選項(xiàng)應(yīng)為D。

32、單選題

某學(xué)生認(rèn)為自己的作文水平跟前一段相比有明顯的提高，這種評(píng)價(jià)類(lèi)型是_____。

A:絕對(duì)評(píng)價(jià)

B:相對(duì)評(píng)價(jià)

C:個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

D:診斷評(píng)價(jià)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

33、判斷題

活動(dòng)課程論的倡導(dǎo)者是奧蘇伯爾。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：活動(dòng)課程論又叫兒童中心課程或經(jīng)驗(yàn)課程，具有實(shí)用性、綜合性等特點(diǎn)?；顒?dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威。

34、單選題

一個(gè)5歲的兒童說(shuō)：“我想畫(huà)小兔、小草，還想畫(huà)小狗……”他基本上按所說(shuō)的去畫(huà)，說(shuō)明他的想象的特點(diǎn)是_____。

A:以無(wú)意想象為主

B:隨意的自由想象

C:以有意想象為主

D:有計(jì)劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

35、判斷題

學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師本身是影響師生關(guān)系的最主要因素，學(xué)生是影響師生關(guān)系的重要因素。

36、單選題

班主任就學(xué)生中發(fā)生了顯著變化的某個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，這屬于_____

A:局部總結(jié)

B:全面總結(jié)

C:具體總結(jié)

D:專(zhuān)題總結(jié)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：就學(xué)生中發(fā)生顯著變化的某個(gè)方面進(jìn)行的總結(jié)屬于專(zhuān)題總結(jié)。

37、判斷題

一個(gè)國(guó)家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

38、單選題

對(duì)于學(xué)生課堂上玩MP4，下列較好的教育方式是_____。

A:大聲喝止。公開(kāi)批評(píng)

B:毫不留情，罰站上課

C:不聞不問(wèn)，任其自然

D:先暗示制止，課后再教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

對(duì)于上述情況，較好的處理方式應(yīng)是先暗示制止，課后再教育。大聲喝止，公開(kāi)批評(píng)的教育方式較為粗暴，可能傷害到學(xué)生的自尊心。毫不留情、罰站上課的教育方式屬于體罰學(xué)生，不符合相關(guān)法律法規(guī)。不聞不問(wèn)，任其自然的教育方式對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。

39、單選題

游戲是幼兒的_____。

A:自發(fā)學(xué)習(xí)

B:在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)

C:自我學(xué)習(xí)

D:有目的性的學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的；學(xué)習(xí)方式是潛移默化的；學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自幼兒內(nèi)部。從這三個(gè)特點(diǎn)可以得出，游戲是幼兒自發(fā)的學(xué)習(xí)。故選A。

40、單選題

德國(guó)鄧克爾發(fā)現(xiàn)：人看到某物品具有一種功能后就很難看出其他功能，進(jìn)而影響問(wèn)題的解決。這一現(xiàn)象被稱(chēng)為_(kāi)____。

A:定勢(shì)

B:功能固著

C:問(wèn)題表現(xiàn)

D:知識(shí)結(jié)構(gòu)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

功能固著是指某一物體在一定場(chǎng)合下，被作為起特殊功能的工具使用后，再在其他場(chǎng)合起其他功能的工具作用就變得困難的現(xiàn)象，也就是只能看到一件物品的通常功能，而看不到它的其他可能有的功能的現(xiàn)象。該現(xiàn)象由德國(guó)心理學(xué)家鄧克爾首次發(fā)現(xiàn)并加以驗(yàn)證。該現(xiàn)象對(duì)創(chuàng)見(jiàn)性地解決問(wèn)題是一個(gè)很大的障礙。

41、多選題

布置作業(yè)時(shí)，老師應(yīng)該遵循的要求有_____

A:作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱

B:作業(yè)分量要適當(dāng)

C:要向?qū)W生提出明確的要求

D:經(jīng)常檢查和批改作業(yè)

E:作業(yè)難度要適當(dāng)

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：ABCDE。參考解析：教師給學(xué)生布置的作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱的要求；考慮不同學(xué)生的能力需求；分量適宜、難易適度；作業(yè)形式多樣，具有多選性；要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時(shí)間；作業(yè)反饋清晰、及時(shí)。

42、單選題

依法執(zhí)教的要求不包括_____

A:有法可依

B:依法執(zhí)政

C:違法必究

D:執(zhí)法必嚴(yán)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：依法執(zhí)教的要求包括：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

43、單選題

幼兒道德的培養(yǎng)應(yīng)從_____人手。

A:道德認(rèn)知

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從情感人手，符合幼兒品德形成和發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

【命題立意】考查幼兒道德的培養(yǎng)方面。

【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒道德的培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)掌握不夠。

44、單選題

_____是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

A:學(xué)習(xí)過(guò)程

B:教學(xué)過(guò)程

C:評(píng)價(jià)／反思過(guò)程

D:實(shí)踐過(guò)程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程，其中，學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

45、簡(jiǎn)答題

道德情感

參考答案:

參考解析：

道德情感：是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)。它既可以表現(xiàn)為個(gè)體根據(jù)道德觀念來(lái)評(píng)價(jià)他人或自己行為時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，也可以表現(xiàn)為在道德觀念的支配下采取行動(dòng)的過(guò)程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。。

46、單選題

活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的_____。

A:關(guān)鍵

B:基礎(chǔ)

C:內(nèi)容

D:途徑

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：