學(xué)年下學(xué)期教研室工作計劃

第3頁共3頁學(xué)年下學(xué)期教研室工作計劃一、?指導(dǎo)思想?堅持教育科?研與教育教?學(xué)實(shí)踐緊密?結(jié)合，著眼?“以教研促?教學(xué)”的工?作目標(biāo)，立?足學(xué)?，F(xiàn)有?的教研水平?和現(xiàn)狀，著?手抓教師培?訓(xùn)，服務(wù)教?師專業(yè)成長?;著手抓制?度建設(shè)，優(yōu)?化校本教研?環(huán)境;著手?抓課題研究?，提高教育?科研工作的?針對性和實(shí)?效性。二?、工作目標(biāo)?(一)常?規(guī)管理目標(biāo)?每個教研?組一學(xué)期至?少___次?公開課，每?位老師一學(xué)?期至少聽課?___次，?注意收集公?開課的物化?材料。公開?課的評價要?公平公開，?扎實(shí)做好上?一級公開課?的遴選工作?。進(jìn)一步加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，強(qiáng)化教?研組長開展?教研工作的?自主意識、?責(zé)任意識、?創(chuàng)新意識，?有計劃地開?展教研組活?動。(二?)教科研究?目標(biāo)：進(jìn)?一步規(guī)范以?老帶新工作?，規(guī)范物化?材料，按教?研組歸集細(xì)?化的附帶說?明材料。鼓?勵引導(dǎo)教師?加強(qiáng)教學(xué)技?能學(xué)習(xí)和提?高，積極_?__老師參?加各級各類?教學(xué)技能比?賽和學(xué)習(xí)活?動。固化校?本課題研究?的管理辦法?，規(guī)范管理?校本課題研?究工作。更?好地服務(wù)指?導(dǎo)教師搞好?教科研工作?。進(jìn)一步發(fā)?揮教研服務(wù)?教學(xué)和引領(lǐng)?教學(xué)的作用?，提高學(xué)校?教科研水平?。繼續(xù)做好?“一師一優(yōu)?課，一課一?名師”網(wǎng)上?曬課推優(yōu)工?作，不斷提?高本校老師?信息技術(shù)與?課堂教學(xué)融?合的水平和?檔次。開發(fā)?校本課程的?動力要由鼓?勵、支持向?引導(dǎo)管理轉(zhuǎn)?變。要努力?引導(dǎo)校本課?程的構(gòu)成由?分散的，零?碎的往體系?化的、實(shí)用?的方向發(fā)展?。(三)?校本培訓(xùn)目?標(biāo)：把_?__備課建?立在公開課?聽課評課、?年段___?辦公、以老?帶新這三個?支點(diǎn)之上，?把校本教研?與外派交流?和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?相結(jié)合，全?面打開富有?學(xué)校特色的?校本研究新?局面，擴(kuò)展?教師們的視?野，提高教?師們的水平?，推動我校?教師隊伍整?體素質(zhì)的提?高。三、?主要措施?(一)健全?完善有關(guān)制?度1.是?制定并健全?學(xué)校全員培?訓(xùn)制度、教?師外出學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)制度?將教師的學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)與?績效工資的?考核掛鉤;?2.骨干?教師校級考?核制度;?3.固化課?題研究管理?辦法，完善?以老帶新的?細(xì)節(jié)要求。?(二)加?強(qiáng)青年教師?的培養(yǎng)力度?1、繼續(xù)?發(fā)揮骨干教?師的作用，?實(shí)行青年教?師帶教制度?。2、青?年教師至少?在教研組內(nèi)?上一節(jié)公開?課，上一節(jié)?匯報課，過?課堂教學(xué)關(guān)?。3、青?年教師一學(xué)?期至少寫一?篇教育教學(xué)?心得，過教?學(xué)反思關(guān)。?(三)加?強(qiáng)校本教研?，促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?1.以教?研組的教學(xué)?研究為陣地?提高教師業(yè)?務(wù)能力。教?研組是學(xué)科?建設(shè)和師資?建設(shè)的主要?陣地。各教?研組務(wù)必根?據(jù)保證與提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量確定教?研主線，教?研活動圍繞?主線開展系?列活動。以?研討為主要?形式，以反?思為宗旨，?以發(fā)展為目?的。做到主?題集中，任?務(wù)明確，措?施扎實(shí)，責(zé)?任落實(shí)，效?果實(shí)在。著?力進(jìn)行立足?于課堂教學(xué)?的觀念、方?法、手段、?模式創(chuàng)新的?研究活動。?2.利用?校內(nèi)資源，?加強(qiáng)校本教?研。把“教?常設(shè)計怎么?寫”“怎樣?進(jìn)行反思”?“教是為了?什么”“成?功課堂的基?本特征”“?失敗課堂的?基本特征”?等作為校本?研究的基本?內(nèi)容，做實(shí)?學(xué)校校