
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
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文檔簡(jiǎn)介
編輯ppt最新考試說明要求
命題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
1.了解硫元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用
2.了解硫元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境的影響
1.SO2的還原性與漂白性及SO2對(duì)環(huán)境的污染及防治措施
2.以濃硫酸的氧化性為主的反應(yīng)產(chǎn)物的探究性實(shí)驗(yàn)
編輯ppt基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理編輯ppt基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理
思考感悟
如何洗滌附著在試管內(nèi)壁上的硫?編輯ppt基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理編輯ppt基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理2.三氧化硫
(1)物理性質(zhì)
熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃,常溫下為態(tài),標(biāo)準(zhǔn)狀況下為態(tài)。
(2)化學(xué)性質(zhì)
三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反應(yīng)如下:
SO3
編輯ppt基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理編輯ppt思考感悟配制濃硫酸與濃硝酸的混酸如何操作?編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt特別提醒(1)能使品紅褪色,加熱后又恢復(fù)紅色的氣體只有SO2,所以這是鑒定SO2最好方法。但是正因?yàn)樵摲磻?yīng)的可逆性,所以除去SO2一般不用品紅,而是使用酸性高錳酸鉀或者NaOH溶液等;(2)漂白是指將有機(jī)色素(如品紅,酸堿指示劑等)褪色,所以使溴水以及酸性高錳酸鉀等溶液褪色體現(xiàn)的并不是漂白性;(3)SO2是化合漂白,所以遇到酸堿指示劑的時(shí)候,只能體現(xiàn)酸性使指示劑顯酸性色,而不能漂白。編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法(2010·課標(biāo)全國(guó)卷)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是_________、_________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是和;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_________________________________________________________________________。(4)尾氣可采用___________溶液吸收。編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法解析:(1)A為生成SO2的裝置,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫通常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸反應(yīng),二者反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4(濃)Na2SO4+SO2↑+H2O。(2)二氧化硫具有還原性,能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,同時(shí)高錳酸鉀溶液被還原,生成了無色的硫酸錳,所以紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液會(huì)褪色,反應(yīng)的離子方程式:5SO2+2MnO-+2H2O2Mn2++5SO42-+4H+。二氧化硫又具有氧化性,當(dāng)二氧化硫氣體通入硫化鈉溶液中時(shí),二氧化硫與硫離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成了單質(zhì)硫,所以會(huì)產(chǎn)生黃色渾濁。(3)二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)后生成了一種無色的不穩(wěn)定的化合物,當(dāng)受熱后發(fā)生分解,溶液又會(huì)變?yōu)榧t色。因此,當(dāng)溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)紅色,證明了該反應(yīng)的可逆性。(4)二氧化硫有毒,泄漏到空氣中會(huì)污染環(huán)境,通常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體。答案:(1)蒸餾燒瓶Na2SO3+H2SO4(濃)Na2SO4+SO2↑+H2O(2)溶液由紫紅色變?yōu)闊o色無色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁還原性氧化性5SO2+2MnO4-+2H2O2Mn2++5SO2-+4H+(3)品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色(4)NaOH編輯ppt1.判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”。(1)(2014·江蘇卷)SO2與Ca(OH)2、NaHCO3均發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。()(2)(2013·安徽卷)實(shí)驗(yàn)室里用Na2SO3和濃H2SO4在常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。()(3)(2013·廣東卷)用二氧化硫漂白紙漿和草帽辮。()(4)(2013·大綱卷)用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中SO2的離子方程式:2NH3·H2O+SO2=2NH+4+SO2-3+H2O。()(5)(2015·天津卷)點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO3。()(6)(2014·大綱卷)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同。()(7)(2014·重慶卷)用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2。()編輯ppt解析:(1)SO2
比CO2酸性強(qiáng),所以SO2可與NaHCO3發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(2)H2SO4
比H2SO3酸性強(qiáng),所以實(shí)驗(yàn)室里可用Na2SO3和濃H2SO4在常溫下反應(yīng)制取SO2氣體;(3)SO2有漂白性,所以可用二氧化硫漂白紙漿和草帽辮;(4)由于氨水過量,所以產(chǎn)物為SO3(2-);(5)硫燃燒只能生成SO2;(6)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理都是發(fā)生氧化還原反應(yīng);(7)SO3(g)和SO2都可以與KOH溶液反應(yīng),但是都沒有明顯的現(xiàn)象。答案:(1)√
(2)√
(3)√
(4)√
(5)×
(6)√
(7)×編輯ppt2.(2015·江西十三校)根據(jù)下圖回答問題:(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。答:____________________________________________________________________________________________________________。(2)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________編輯ppt(3)如果用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物,寫出下面標(biāo)號(hào)所表示的儀器中應(yīng)加入的試劑的名稱及其作用:A中加人的試劑是______,作用是__________________________。B中加入的試劑是______,作用是__________________________。C中加入的試劑是______,作用是除盡______氣體。D中加入的試劑是______,作用是__________________________。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),C中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________________。編輯ppt解析:(1)由于本實(shí)驗(yàn)所用儀器較多,所以應(yīng)該用小火加熱燒瓶來檢驗(yàn)裝置氣密性。(2)C+2H2SO4(濃)2H2O+2SO2↑+CO2
↑(3)H2O、SO2、CO2三產(chǎn)物一般用無水硫酸銅、品紅溶液、澄清石灰水來檢驗(yàn)它們的存在;為了防止后二者檢驗(yàn)時(shí)混入水氣,一般先檢驗(yàn)水,故A中加入的試劑是無水硫酸銅,SO2、CO2均為酸性氧化物,性質(zhì)相似(均可使澄清石灰水變渾),但前者的還原性較強(qiáng),故一般是先檢驗(yàn)前者的存在并且吸收除盡后再檢驗(yàn)后者。故裝置B中盛裝品紅溶液,通過褪色來檢驗(yàn)SO2的存在,再在裝置C中盛裝酸性高錳酸鉀溶液來吸收SO2;裝置D中盛放澄清石灰水來檢驗(yàn)CO2的存在。本題的一個(gè)關(guān)鍵是:酸性高錳酸鉀溶液必須將SO2全部吸收,所以溶液顏色不能褪盡。答案:(1)反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈,加熱燒瓶一小會(huì)兒。在瓶B、C、D中出現(xiàn)氣泡,熄滅酒精燈,瓶B、C、D中導(dǎo)管液面上升,證明該裝置不漏氣。(2)2H2SO4(濃)+CCO2↑+2SO2↑+2H2O(3)無水硫酸銅檢驗(yàn)H2O品紅溶液檢驗(yàn)SO2足量酸性KMnO4溶液SO2澄清石灰水檢驗(yàn)CO2(4)導(dǎo)管有氣泡冒出;溶液紫色逐漸變淺編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法(1)鈍化不等于沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而是金屬表面被氧化為致密的氧化物薄膜后,薄膜阻止了酸與內(nèi)層金屬的進(jìn)一步反應(yīng)。(2)由于稀硫酸不與銅反應(yīng),所以銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí),即使Cu過量也不能將硫酸全部反應(yīng)。編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法編輯ppt1.正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”(1)(2014·大綱卷)室溫下,不能將濃硫酸盛放在鐵桶中。()(2)(2015·山東卷)濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗。()(3)(2014·全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)利用,根據(jù)①濃硫酸,②蔗糖,③溴水,證明濃硫酸具有脫水性、氧化性。()(4)(2014·全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)利用,根據(jù)①稀鹽酸,②Na2SO3,③Ba(NO3)2溶液,證明SO2與可溶性鋇鹽均可以生成白色沉淀。()編輯ppt(5)(2014·海南卷)用濃硫酸除去HCl中的H2O。()(6)(2013·安徽卷)由礦鹽(主要成分是NaCl,還有SO2-4等其他可溶性雜質(zhì)的離子)生產(chǎn)食鹽,除去SO2-4最合適的試劑是Ba(NO3)2。()(7)(2013·廣東卷)用硫酸清洗鍋垢中的水垢。()2.(2015·廈門質(zhì)檢)某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案編輯ppt(1)其中可行的是_____(填序號(hào))。(2)其中一個(gè)稍作改進(jìn)就能成為可行方案的是___,改進(jìn)方法是_______________________________________________________________。(3)完全錯(cuò)誤的是______,因?yàn)開_____________________________________________________________________________________。1.解析:(1)常溫下鐵可以被濃硫酸鈍化;(2)濃硫酸濺到皮膚上時(shí)應(yīng)該立即用布拭去,再用水沖洗;(3)溴水可檢驗(yàn)產(chǎn)物中的二氧化硫;(4)SO2與Ba(NO3)2
反應(yīng)是由于在酸性條件下硝酸根離子將SO2氧化為SO4(2-)生成白色的硫酸鋇沉淀;(5)濃硫酸可以干燥HCl(6)加入Ba(NO3)2會(huì)引入新的雜質(zhì)硝酸根,應(yīng)該加的試劑是BaCl2;(7)硫酸與水垢反應(yīng)產(chǎn)生微溶物硫酸鈣,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。答案:(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(5)√
(6)×
(7)×編輯ppt2.解析:(1)甲、丙、戊分別利用濃硫酸的脫水性、溶解時(shí)放出大量的熱、吸水性設(shè)計(jì),方案可行。(2)乙中濃硫酸使鋁鈍化,加熱即可反應(yīng)。而常溫下鋁片可與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2。(3)丁錯(cuò),揮發(fā)性酸遇濃氨水才能產(chǎn)生白煙,濃硫酸不屬于揮發(fā)性酸。答案:(1)甲、丙、戊(2)乙增加加熱條件(或?qū)⒔Y(jié)論改為常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體的為稀硫酸)
(3)丁硫酸是高沸點(diǎn)酸,沒有揮發(fā)性編輯ppt1.O3(1)組成:臭氧的分子式為O3,與O2互為同素異形體。(2)化學(xué)性質(zhì)①不穩(wěn)定性:O3不穩(wěn)定,容易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2O3
=3O2,在放電條件下空氣中的O2可以轉(zhuǎn)化為O3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O22O3。編輯ppt②強(qiáng)氧化性:O3容易使淀粉-KI溶液變藍(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KI+O3+H2O=I2+2KOH+O2。③漂白性:O3因其強(qiáng)氧化性能使有色物質(zhì)褪色,可用作殺菌消毒劑。(3)用途:①可用作脫色劑和消毒劑;②臭氧層可以吸收來自太陽的紫外線,是人類和其他生物的保護(hù)傘。2.H2O2(1)結(jié)構(gòu)電子式,結(jié)構(gòu)式H—O—O—H,是極性分子。(2)化學(xué)性質(zhì)①不穩(wěn)定性:加熱、加催化劑都能使分解加快。2H2O22H2O+O2↑。②弱酸性:相當(dāng)于二元弱酸。H2O2≒H++HO-2,HO-2≒H++O2-2。編輯ppt③強(qiáng)氧化性a.用10%的雙氧水漂白羽毛及絲織品;b.氧化Fe2+、SO2-3等還原性物質(zhì):H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,H2O2+Na2SO3=Na2SO4+H2O;c.使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán):H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O。④弱還原性:遇強(qiáng)氧化劑時(shí)作還原劑。2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O。編輯ppt
(2016·河南中原名校聯(lián)考)過氧化氫又稱雙氧水,它是一種二元弱酸,比碳酸的酸性弱,它在受熱或堿性條件下極不穩(wěn)定,易分解生成H2O和O2。隨著社會(huì)需求的增長(zhǎng),尤其是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要,雙氧水近年來更受到人們的青睞,并稱其為綠色氧化劑。根據(jù)上述材料,完成下列問題:(1)雙氧水能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的____性(填“氧化”、“還原”、“酸”或“堿”,下同);雙氧水能使含酚酞的NaOH溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的____性;SO2通入雙氧水中,溶液酸性增強(qiáng),體現(xiàn)了雙氧水的___性,反應(yīng)的離子方程式為__________________。(2)你認(rèn)為雙氧水被稱為綠色氧化劑的原因?yàn)椋篲_____________________________________________________________________。(3)鑒于H2O2顯弱酸性,寫出它與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學(xué)方程式:____________________________________________________。編輯ppt解析:解答本題首先要掌握H2O2為二元弱酸,具有弱酸性,不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生O2,具有強(qiáng)氧化性且還原產(chǎn)物無污染等基本性質(zhì),然后逐項(xiàng)解答有關(guān)問題。(1)KMnO4被H2O2還原,說明H2O2具有還原性;含酚酞的NaOH溶液紅色褪去,說明H2O2與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),因此H2O2具有酸性;H2O2能將SO2氧化成H2SO4,體現(xiàn)其氧化性。(2)H2O2的還原產(chǎn)物是H2O,對(duì)環(huán)境無污染。(3)H2O2作為二元弱酸,能與Ba(OH)2發(fā)生中和反應(yīng):H2O2+Ba(OH)2=BaO2+2H2O。答案:(1)還原酸氧化SO2+H2O2=2H++SO2-4(2)H2O2的還原產(chǎn)物是H2O,對(duì)環(huán)境無污染(3)H2O2+Ba(OH)2=BaO2+2H2O編輯ppt1.(2016·宜昌荊門聯(lián)考)下列說法正確的是()A.臭氧有漂白作用,其漂白原理與SO2的漂白原理相同B.臭氧和氧氣互為同素異形體,它們之間的轉(zhuǎn)化是物理變化C.臭氧層可減少紫外線對(duì)地球的輻射,臭氧可殺菌消毒,所以空氣中臭氧含量比較高對(duì)人有利D.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與氧化銅一起快速制備氧氣2.(2016·湖北七市聯(lián)考)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,可用于醫(yī)學(xué)消毒,是重要無機(jī)化工產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問題:(1)過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是_______(填序號(hào))。編輯ppt(2)過氧化氫的的制備方法很多,下列方法中原子利用率最高的是______(填序號(hào))。A.BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2B.2NH4HSO4(NH4)2S2O8+H2↑,然后再水解(NH4)2S2O8+2H2O2=NH4HSO4+H2O2C.CH3CH(OH)CH3+O2→CH3COH3O+H2O2D.乙基蒽醌法:編輯ppt(3)科學(xué)家P.Tatapudi等人首先使用在空氣中電解水(酸性條件下)的方法,在陽極制得臭氧,陰極制得過氧化氫。電解總方程式為3H2O+3O2
3H2O2+O3,下列說法正確的是__________(填序號(hào))。A.陰極反應(yīng)式:3O2+6H++6e-=3H2O2B.陽極反應(yīng)式:3H2O-6e-=O3↑+6H+C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1molO3時(shí)轉(zhuǎn)移電子為3molD.電解一段時(shí)間后,溶液pH不變1.解析:A選項(xiàng):臭氧因?yàn)榫哂袕?qiáng)氧化性,所以能漂白物質(zhì),SO2與有色物質(zhì)結(jié)合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì);B選項(xiàng):臭氧和氧氣是兩種不同的物質(zhì),所以它們之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化;C選項(xiàng):地表上少量的臭氧對(duì)環(huán)境有利,但是過量的臭氧會(huì)損害人體健康;D選項(xiàng):氧化銅可作為雙氧水分解的催化劑。答案:D編輯ppt2.解析:(1)過氧化氫具有強(qiáng)氧化性,故過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是氧化劑的標(biāo)簽。(2)根據(jù)原子經(jīng)濟(jì)判斷,A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中原子利用率都沒有達(dá)到100%,只有D選項(xiàng)中原子利用率達(dá)到100%。(3)據(jù)題意分析知,在酸性條件下電解過程中陰極反應(yīng)式為3O2+6e-+6H+===3H2O2,陽極反應(yīng)式為3H2O-6e-===O3↑+6H+,故A、B選項(xiàng)均正確;根據(jù)電極反應(yīng)方程式知,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下1molO3時(shí)轉(zhuǎn)移電子6mol,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;電解過程中要消耗水,原溶液是酸性的(過氧化氫有弱酸性),所以電解一段時(shí)間后,溶液pH變小。答案:(1)B
(2)D
(3)AB編輯ppt1.正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”(1)(2014·浙江卷)金屬汞一旦撒落在實(shí)驗(yàn)室地面或桌面時(shí),必須盡可能收集并深埋處理()(2)(2015·重慶卷)25℃時(shí),0.1mol·L-1的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導(dǎo)電能力弱()(3)(2015·浙江卷)燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施()(4)(2013·四川卷)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式:2S2O2-3+4H+=SO2-4+3S↓+2H2O()編輯ppt(5)(2013·廣東卷)用Na2S作沉淀劑,除去廢水中的Cu2+、Hg2+()(6)(2015·豫南八校)硫黃礦制備硫酸經(jīng)歷兩步:S()(7)檢驗(yàn)待測(cè)液中是否含有SO2-4方法是:先滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解,則一定含有SO2-4()(8)濃硫酸使藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)變成白色粉末,體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性()編輯ppt解析:(1)金屬汞撒落時(shí),應(yīng)該收集或者撒硫磺粉覆蓋,不應(yīng)深埋處理;(2)硫化氫是弱電解質(zhì),硫化鈉是強(qiáng)電解質(zhì),所以硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導(dǎo)電能力弱;(3)酸雨主要是SO2和NOx造成的,所以燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施;(4)產(chǎn)物應(yīng)該為SO2而不是SO42-;(5)CuS和HgS均為難溶物,所以可用Na2S作沉淀劑,除去廢水中的Cu2+、Hg2+;(6)S燃燒產(chǎn)物只能是SO2;(7)檢驗(yàn)SO42-時(shí),應(yīng)該先滴加稀鹽酸,再滴加BaCl2溶液,以防止Ag+干擾;(8)由于CuSO4·5H2O中存在水分子,所以濃硫酸體現(xiàn)的是吸水性。答案:(1)×
(2)√
(3)√
(4)×
(5)√(6)×
(7)×
(8)×編輯ppt2.(2015·合肥質(zhì)檢)將過量的SO2氣體通入下列溶液中,能生成白色沉淀且不溶解的是()①Ba(OH)2溶液②Ba(NO3)2溶液③BaCl2溶液④Ba(ClO)2溶液A.①②B.①③C.②④D.③④解析:①Ba(OH)2溶液中通入SO2,先產(chǎn)生BaSO3沉淀,繼續(xù)通入SO2,沉淀溶解轉(zhuǎn)化為Ba(HSO3)2;②Ba(NO3)2溶液中通入SO2,發(fā)生反應(yīng):2NO3-
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