中學(xué)初一年級(jí)工作計(jì)劃

第5頁共5頁中學(xué)初一年級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)年度?初一年級(jí)將?緊緊圍繞z?z校長在_?__年秋全?校教職工大?會(huì)上的主題?報(bào)告開展各?項(xiàng)工作，以?“民主決策?，依法治校?”的辦學(xué)理?念為工作指?導(dǎo)；以樹立?“轉(zhuǎn)作風(fēng)，?樹形象，強(qiáng)?管理，提質(zhì)?量”的工作?目標(biāo)為宗旨?，突出落實(shí)?“教學(xué)是中?心，質(zhì)量是?生命”的工?作目標(biāo)，積?極有效地開?展年級(jí)的各?項(xiàng)工作并力?爭(zhēng)將各項(xiàng)工?作推向更高?的層次。?二、工作目?標(biāo)本學(xué)期?初一年級(jí)將?以認(rèn)真落實(shí)?坐班考勤制?度為出發(fā)點(diǎn)?，切實(shí)轉(zhuǎn)變?年級(jí)全體教?師的工作作?風(fēng)；以突出?優(yōu)化備課組?建設(shè)為途徑?，切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量；?以認(rèn)真抓好?班主任隊(duì)伍?建設(shè)的管理?工作，促進(jìn)?學(xué)生樂學(xué)、?勤學(xué)的學(xué)風(fēng)?形成和班級(jí)?教師團(tuán)隊(duì)教?學(xué)力量的形?成；以開展?師德師風(fēng)教?育活動(dòng)為契?機(jī)，提高教?師個(gè)人工作?品位，樹立?教師全新形?象，從而促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的全面提高?。三、主?要措施（?一）嚴(yán)格坐?班考勤制度?的落實(shí)管理?工作，切實(shí)?轉(zhuǎn)變年級(jí)全?體教師的工?作作風(fēng)。?1、嚴(yán)格實(shí)?行簽到制和?點(diǎn)名制相結(jié)?合的考勤制?度，每天上?午和下午各?簽一次，中?途由值日領(lǐng)?導(dǎo)不定時(shí)點(diǎn)?名，并作好?公正嚴(yán)格的?記載，對(duì)遲?到、早退、?曠工教師要?通報(bào)批評(píng)，?對(duì)情節(jié)嚴(yán)重?者上報(bào)學(xué)校?處理。2?、落實(shí)全員?坐班制度，?凡是沒辦理?退休手續(xù)教?師一律要求?全天坐班。?3、切實(shí)?形成辦公期?間，在辦公?室里不喧嘩?，不吸煙，?不做與工作?無關(guān)的事的?工作局面。?4、明確?值日教師的?工作職責(zé)，?辦公室里應(yīng)?做到及時(shí)清?洗飲水機(jī)，?提水，加水?，打掃，人?走關(guān)燈，關(guān)?空調(diào)的工作?要求。5?、落實(shí)好請(qǐng)?假制度，三?天以內(nèi)的事?假要報(bào)年級(jí)?主任審批，?三天以上的?事假要報(bào)校?長審批。?（二）細(xì)化?年級(jí)的教學(xué)?管理工作，?切實(shí)形成濃?厚的學(xué)術(shù)氛?圍，全面提?高全體學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?。為了突出?落實(shí)好“教?學(xué)是中心，?質(zhì)量是生命?”的教學(xué)管?理重點(diǎn)，本?學(xué)期突出抓?好以下幾點(diǎn)?教學(xué)工作：?1、優(yōu)化?備課組的制?度建設(shè)工作?，著力推進(jìn)?教風(fēng)的切實(shí)?轉(zhuǎn)變。在?實(shí)際工作中?，備課組長?要認(rèn)真做到?“六個(gè)堅(jiān)持?”即堅(jiān)持做?到以身作則?，轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)，認(rèn)真?抓好常規(guī)教?學(xué)工作起到?帶頭模范的?作用；堅(jiān)持?每周召集本?組教師召開?一次集備會(huì)?，著力探討?研究教學(xué)工?作中遇到的?難點(diǎn)、疑點(diǎn)?，著力交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?形成教學(xué)智?慧；堅(jiān)持鼓?勵(lì)，激發(fā)全?組教師的工?作熱情，提?升全組教師?的工作質(zhì)量?；堅(jiān)持配合?學(xué)?；蚰昙?jí)?定期或不定?期地開展教?學(xué)檢查，及?督促整改工?作；堅(jiān)持開?展本組全體?教師的講課?、聽課、評(píng)?課活動(dòng)；堅(jiān)?持___教?師實(shí)事求是?地對(duì)各次考?試后進(jìn)行分?析改進(jìn)工作?。2、著?力推進(jìn)班級(jí)?濃厚學(xué)風(fēng)的?形成工作。?在班級(jí)文?化建設(shè)中，?要逐步形成?以班級(jí)為單?位的學(xué)風(fēng)和?教風(fēng)建設(shè)，?突出以班主?任主抓，課?任教師全力?配合的工作?局面，在實(shí)?際工作中班?主任要切實(shí)?結(jié)合本班實(shí)?際，利用黑?板報(bào)、班會(huì)?課、個(gè)別談?話等途徑，?教育學(xué)生勤?學(xué)、樂學(xué)，?各任課教師?要及時(shí)與班?主任溝通學(xué)?情，形成合?力，從而切?實(shí)提高每個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績。3?、認(rèn)真落實(shí)?好培優(yōu)輔差?工作，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。在培?優(yōu)輔差的教?學(xué)工作中，?教師首先要?樹立“沒有?教不好的學(xué)?生”這一教?學(xué)理念，要?有擔(dān)當(dāng)意識(shí)?，要突出恒?心、耐心，?在實(shí)際工作?中要在不同?的階段明確?培優(yōu)輔差的?對(duì)象并做好?記載，工作?要有方法，?要見成效。?4、認(rèn)真?開展好月考?、期中檢測(cè)?、期末檢測(cè)?的各項(xiàng)工作?。首先，?各教研組長?要密切配合?年級(jí)抓好制?卷、改卷及?登分工作。?其次，各?班主任要認(rèn)?真___好?學(xué)生的考試?安排及考生?的安全工作?。第三，?要開好考后?的“三會(huì)”?工作，即“?班級(jí)考試質(zhì)?量分析會(huì)”?“備課組質(zhì)?量分析會(huì)”?“年級(jí)分析?會(huì)”。在分?析會(huì)中，要?有實(shí)事求是?的工作態(tài)度?，要勇于分?析自我不足?，找差距，?定目標(biāo)，要?有建設(shè)性的?建設(shè)，要突?出教育教學(xué)?合力。5?、鼓勵(lì)年級(jí)?全體教師要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高自?我。（三?）認(rèn)真開展?師德師風(fēng)教?育活動(dòng)，切?實(shí)提高教師?個(gè)人工作品?位。師德?師風(fēng)教育活?動(dòng)，是現(xiàn)代?教育對(duì)教師?的全新的更?高要求，全?體教師應(yīng)要?認(rèn)識(shí)到其重?要性和必要?性，本學(xué)期?年級(jí)將突出?以下幾點(diǎn)師?德師風(fēng)教育?活動(dòng)的工作?思路。1?、年級(jí)教師?應(yīng)進(jìn)一步樹?立熱愛教育?事業(yè)，關(guān)愛?學(xué)生成長的?教育意識(shí)，?在平時(shí)的工?作中，多與?學(xué)生交流，?多與家長溝?通，以人民?教師的形象?去樹立自己?的形象，從?而提升工作?品位。2?、班主任應(yīng)?突出做到“?關(guān)愛學(xué)生”?，尤其是要?突出做到“?五勤”即“?勤到班”“?勤觀察”“?勤思考”“?勤交流”“?勤總結(jié)”的?工作局面，?切實(shí)做一個(gè)?“為了學(xué)生?的一切，為?了一切的學(xué)?生”的教育?工作者和班?級(jí)管理者，?從而使每個(gè)?學(xué)生都能全?面發(fā)展、平?安發(fā)展、快?樂成長。?3、嚴(yán)禁年?級(jí)教師體罰?和變相體罰?學(xué)生。4?、年級(jí)教師?要進(jìn)一步講?團(tuán)結(jié)、講奉?獻(xiàn)、樹正氣?、不講不利?于團(tuán)結(jié)的話?，不做有損?學(xué)校聲譽(yù)的?事，要以主?人翁的精神?去愛護(hù)我們?的學(xué)校，去?呵護(hù)我們工?作的家園。?四、職責(zé)?和分工z?z同志：蹲?點(diǎn)初一年級(jí)?zz同志?：全面負(fù)責(zé)?初一年級(jí)的?各項(xiàng)工作?zz同志：?負(fù)責(zé)教學(xué)工?作zz同?志：負(fù)責(zé)教?科研及教師?量化考核工?作zz同?志：負(fù)責(zé)辦?公室日常工?作zz同?志：負(fù)責(zé)學(xué)?生思想政治?及區(qū)域三包?工作五、?主要活動(dòng)安?排_(tái)__?月份：①?開學(xué)報(bào)到、?分班工作?②___班?主任認(rèn)真開?展上好“開?學(xué)第一課”?的工作③?學(xué)生的日常?行為規(guī)范的?教育工作?④各項(xiàng)工作?計(jì)劃的制定?工作__?_月份：?①清查“兩?室一廳、網(wǎng)?吧”活動(dòng)?②第一次月?考工作③?聽課、評(píng)課?工作_