2023年人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)《猴王出世》語(yǔ)文教案

PAGEPAGE5人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?猴王出世?語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?猴王出世?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo)： 讀懂文章，解讀石猴稱王的經(jīng)過(guò)， 品讀文字，感受西游記古典小說(shuō)的語(yǔ)言特色。 教學(xué)重難點(diǎn)： 品讀文字，感受石猴的藝術(shù)形象，感受西游記的語(yǔ)言特色 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、課前預(yù)習(xí) 2、學(xué)生自讀?西游記? ?猴王出世?學(xué)習(xí)單 姓名： 活動(dòng)一：歸納特點(diǎn) 通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，可以將石猴的特點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的文字歸納為一下幾個(gè)方面： 1、 2、 3、 活動(dòng)二：向菩提祖師寫一份推薦信，推薦美猴王成為他的門下弟子。 菩提祖師惠鑒：我等乃花果山眾猴，今向尊上舉薦我家大王。 懇請(qǐng)祖師收下我家大王為盼！ 花果山眾猴啟 教學(xué)過(guò)程： 一、課前談話：史書中的王 1、上課前我們先來(lái)玩?zhèn)€猜猜猜的游戲？請(qǐng)安靜地閱讀屏幕上的三段文字，猜猜他分別講的是誰(shuí)的故事？你有什么依據(jù)呢？ 【生簡(jiǎn)單交流發(fā)表意見】 這三段話分別寫了三個(gè)王，漢王漢高祖劉邦，西楚霸王項(xiàng)羽，春秋五霸之一的越王勾踐。作為一名王，似乎都要有一些超乎尋常人的地方。 2、導(dǎo)入：我們開始上課，齊讀課題，這節(jié)課我們來(lái)探究一下，猴是怎么成為王的？它究竟有什么特別之處？ 123 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?猴王出世?語(yǔ)文教案

人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?猴王出世?語(yǔ)文教案

教學(xué)目標(biāo)：

讀懂文章，解讀石猴稱王的經(jīng)過(guò)，

品讀文字，感受西游記古典小說(shuō)的語(yǔ)言特色

〔2〕【生簡(jiǎn)單交流發(fā)表意見】

這三段話分別寫了三個(gè)王，漢王漢高祖劉邦，西楚霸王項(xiàng)羽，春秋五霸之一的越王勾踐

〔3〕2、導(dǎo)入：我們開始上課，齊讀課題，這節(jié)課我們來(lái)探究一下，猴是怎么成為王的

〔4〕123

內(nèi)容總結(jié)

（1）人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)

（2）猴王出世

（3）語(yǔ)文教案

人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)

（4）請(qǐng)安靜地閱讀屏幕上的三段文字，猜猜他分別講的是誰(shuí)的故事

（5）2、導(dǎo)入：我們開始上課，齊讀課題，這節(jié)