教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃【一】時(shí)?間老人的腳?步一刻不停?歇的向前邁?進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間?新學(xué)期又開(kāi)?始了，我們?迎來(lái)了又一?批新入園的?孩子，在新?環(huán)境中，孩?子們由于剛?開(kāi)始進(jìn)入_?__生活，?對(duì)新環(huán)境陌?生、畏懼，?還有跟人、?亂跑、拒睡?、拒吃等現(xiàn)?象，學(xué)期個(gè)?人工作計(jì)劃?。為了使孩?子們能盡快?地適應(yīng)__?_生活和培?養(yǎng)他們各方?面的良好習(xí)?慣，使他們?能得到全面?和諧的發(fā)展?，將結(jié)合園?長(zhǎng)為我們培?訓(xùn)的內(nèi)容用?“同理心”?對(duì)待每一名?幼兒，與班?級(jí)成員積極?配合共同搞?好班級(jí)工作??，F(xiàn)將本學(xué)?期個(gè)人工作?計(jì)劃如下：?一、思想?方面遵紀(jì)?守法、積極?響應(yīng)國(guó)家制?定各項(xiàng)規(guī)章?制度，做到?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?人民，遵守?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?如每周一按?時(shí)參加園內(nèi)?政治學(xué)習(xí)，?積極參加園?里的各項(xiàng)有?益活動(dòng)，以?熱愛(ài)本職工?作為出發(fā)點(diǎn)?，認(rèn)真、努?力的工作，?來(lái)提高自身?的專業(yè)水平?。熱愛(ài)自己?的事業(yè)，無(wú)?論是面對(duì)孩?子還是面對(duì)?家長(zhǎng)，始終?要保持微笑?，樹(shù)立起良?好教師形象?，用老師和?“媽媽”的?雙重身份去?關(guān)愛(ài)每一位?幼兒，滋潤(rùn)?每一顆童心?。積極做好?各種教學(xué)活?動(dòng)。時(shí)刻注?意自己的言?談舉止，嚴(yán)?格要求自己?。堅(jiān)決同一?些歪風(fēng)邪氣?作斗爭(zhēng)，定?期向園領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)思想工?作，努力要?求思想進(jìn)步?，積極向黨?___靠攏?，不計(jì)較個(gè)?人得失，顧?全大局，“?以園榮我榮?”的思想迎?接每天的工?作。二、?教育教學(xué)方?面在教育?教學(xué)方面，?我們使用主?題探究活動(dòng)?和愛(ài)朗課程?相結(jié)合，不?斷總結(jié)積累?自身經(jīng)驗(yàn)的?同時(shí)，吸取?別人的經(jīng)驗(yàn)?與長(zhǎng)處，努?力鉆研業(yè)務(wù)?不斷學(xué)習(xí)接?受最新的幼?教知識(shí)，有?效有計(jì)劃的?提高自己業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)能力。利?用環(huán)境布置?讓幼兒易于?接受新思想?，打破傳統(tǒng)?的“教師教?學(xué)生學(xué)”的?方法，轉(zhuǎn)變?為“學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)”。?以幼兒為中?心，讓幼兒?大膽地去探?索，使幼兒?的八大智能?得到全面發(fā)?展。在__?_活動(dòng)時(shí)要?注意讓幼兒?通過(guò)玩中學(xué)?，學(xué)中玩的?形式，以生?動(dòng)、有趣、?直觀的游戲?、教具來(lái)發(fā)?展幼兒的思?維力、想象?力及動(dòng)手操?作能力等。?三、家長(zhǎng)?工作方面?家長(zhǎng)工作是?聯(lián)系家與園?的有效橋梁?，只有做好?家長(zhǎng)工作，?才能促進(jìn)班?___的管?理，我將積?極和家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，組?建了我班家?長(zhǎng)委員會(huì)，?督促家長(zhǎng)做?好《家園聯(lián)?系冊(cè)》的填?寫(xiě)，和家長(zhǎng)?委員會(huì)成員?共同探討制?定適合每個(gè)?幼兒的教育?方法，使家?、園結(jié)成教?育伙伴，充?分發(fā)揮教育?的潛能。本?學(xué)期我園仍?然采用門(mén)禁?制度，召開(kāi)?了一次家長(zhǎng)?會(huì)取得家長(zhǎng)?的諒解，讓?每位幼兒都?高高興興來(lái)?園、安安全?全回家，使?每位家長(zhǎng)都?能放心將孩?子交到老師?手中。本學(xué)?期將每月舉?行一次家長(zhǎng)?開(kāi)放日，使?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的一?日生活，介?紹幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r，同?時(shí)將針對(duì)車(chē)?接送的幼兒?采取家訪和?電話交談的?方式，向家?長(zhǎng)介紹孩子?在園情況，?做到每周和?兩至三位家?長(zhǎng)談?wù)労⒆?的在園表現(xiàn)?，讓家長(zhǎng)了?解孩子的在?園情況，并?及時(shí)配合我?們的教學(xué)工?作。四、?合作方面?目標(biāo)是走向?成功的第一?步，通過(guò)培?訓(xùn)，我深刻?感受到團(tuán)隊(duì)?精神對(duì)成功?的重要性，?因?yàn)槲磥?lái)的?競(jìng)爭(zhēng)：不是?一個(gè)人與另?一個(gè)人的競(jìng)?爭(zhēng)，而是以?團(tuán)隊(duì)與另一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)?爭(zhēng)；不是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)與一?個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷?的競(jìng)爭(zhēng)，而?是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?與一個(gè)團(tuán)隊(duì)?學(xué)習(xí)