學年第一學期教務處工作計劃

第5頁共5頁學年第一學期教務處工作計劃一?、指導思想?本學期，?我們將進一?步貫徹我校?的辦學理念?，以減負增?效、提高課?堂教學效率?為核心，以?轉變教師教?學觀念，規(guī)?范教師教學?行為，培養(yǎng)?學生良好學?習習慣為抓?手，建立和?完善教學常?規(guī)管理制度?和評價機制?。細化過程?管理，以有?效課堂教學?研究、九年?級的分層走?班教學研究?、教研組的?建設為工作?重點，加強?教學常規(guī)工?作的檢查督?促和落實。?大膽創(chuàng)新，?講求實效，?積極有效地?做好本學期?各項工作。?二、工作?舉措：1?、建立和完?善教學常規(guī)?管理制度，?為教學管理?提供制度保?障。(1?)進一步完?善聽評課制?度。教研組?長每學期對?本學科的每?位教師至少?聽一次課，?教務處將進?行階段性的?調查并予以?反饋。(?2)完善階?段檢測制度?。堅持每兩?個月一次階?段檢測，對?各年級的薄?弱學科輪流?統(tǒng)一測試，?規(guī)范命題要?求，提高試?卷質量，教?師要認真講?評并將信息?發(fā)給學生家?長，備課組?及時做好質?量分析，真?正發(fā)揮檢測?、反饋、調?整的功能。?(3)多?角度開展評?教評學活動?。進一步實?施《花園中?學教師教學?工作評價方?案》，從師?德規(guī)范、校?本培訓、教?學常規(guī)、教?學成果等方?面對老師的?教學過程進?行評價，再?結合教師自?評、同行互?評、學生評?價，全面、?公正、客觀?的評價老師?的教學，善?意的給老師?提出一些整?改意見。?(4)繼續(xù)?推行推門聽?課的教學檢?查制度。?2、強化有?效的教學研?究，提高課?堂教學效率?。在規(guī)范辦?學行為的前?提下，緊緊?抓住“課堂?”這個主陣?地，加強對?學生學習方?法的指導、?提升學生的?自主學習能?力，使有效?教學研究活?動開展得更?加生動、扎?實。(1?)深入課堂?把脈。充分?發(fā)揮中層、?教研組長、?學科帶頭人?、骨干教師?的作用，教?務處___?他們分批對?課堂教學進?行大量觀察?、分析，為?課堂無效或?低效現象“?把脈”，及?時把觀察、?分析的結果?告知老師，?讓老師們了?解課堂無效?或低效的癥?結所在。?(2)推出?“雙學工程?”。提高課?堂教學效率?，首先要更?新教育觀念?，我們要在?提升教師教?育理念上下?功夫，推出?“雙學工程?”（學名師?、學名校）?。將學習以?魏書生等教?育名家，以?杜郎口、洋?思中學等名?校課堂教學?模式經驗為?重點，通過?學習理解名?師、名校課?堂教學模式?中尊重學生?主體地位，?讓每個學生?都能自主學?習、自主發(fā)?展的先進理?念，從而來?引領自己的?課堂。(?3)努力優(yōu)?化備課活動?。___備?課活動要緊?緊圍繞“提?升教學質量?”這個中心?工作展開。?各備課組采?用定時集備?和隨機集備?相結合的方?式，對教學?中的重難點?的突破、優(yōu)?化作業(yè)的設?計等方面充?分展開討論?。(4)?各教研組（?備課組）有?計劃有目的?地開設各層?次的教學示?范課、研究?課，以備課?組的同題異?構課、九年?級分層走班?教學課為主?，開課教師?從不同角度?來進行教學?設計，合理?并充分運用?多媒體手段?，充分體現?課改精神。?采取教研組?長（備課組?長）負責制?，由組長統(tǒng)?一安排、統(tǒng)?一___，?各組對新授?課、復習課?、試卷講評?課的課堂教?學做出充分?細致地研究?，并將聽課?、評課有機?結合，營造?同伴互助、?學習反思的?教研氛圍，?切實提高聽?課評課的實?效性，從而?提高課堂教?學效率。?(５)加強?對作業(yè)布置?、作業(yè)批改?的研究，讓?作業(yè)切實發(fā)?揮鞏固課堂?教學的作用?。3、加?強教研組建?設(1)?明確努力目?標。充分調?動教研組長?工作的積極?性和主動性?，努力爭創(chuàng)?常州市“優(yōu)?秀教研組”?和“示范教?研組”。在?教研組長的?帶領下，各?組必須對照?評選條件，?找出自身的?差距，制定?主動發(fā)展的?學期目標，?明確努力的?方向。(?2)將青年?教師的培養(yǎng)?作為教研組?建設的重點?。每一位青?年教師要在?專業(yè)發(fā)展上?制定明確的?目標，細化?發(fā)展的舉措?。教研組其?他成員特別?是組長要對?青年教師的?發(fā)展起積極?的引領、督?促作用。?4、做大做?精校本課程?，完善校本?課程的評價?機制。為?了更好體現?我校辦學特?色，滿足學?生的興趣和?需要，提高?教師的課程?開發(fā)能力，?在新學年，?要在原有的?基礎上做大?做精校本課?程。(1?)積極發(fā)動?有特長教師?申報。教務?處根據教師?的申報和學?生的選修，?在“龍文化?”的統(tǒng)領下?，在上學年?考核的情況?下進行課程?整合，精選?校本課程。?(2)進?行校本課程?的宣傳。在?___月_?__日做好?八年級學生?的選修動員?，在班主任?的配合下，?完成選修工?作。(3?)切實做好?教師的培訓?工作。為了?提高教師的?思想認識，?將以講座、?自學、交流?等多種形式?___教師?學習，為校?本課程的實?施創(chuàng)造有利?條件。(?4)定期上?好校內公開?課以及對外?交流課，每?學期要有兩?次學生的學?習成果展示?，做好教師?校本課程案?例的收集與?匯編。(?5)進一步?完善學生的?評教工作，?加大對校本?課程老師的?考核，考核?的結果直接?與是否繼續(xù)?開發(fā)此課程?內容掛鉤。?(6)做?好校本課程?上課前后的?安全值日工?作，落實樓?層值日老師?制度。5?、抓好教務?處的其他工?作，為教學?提供優(yōu)良服?務。(1?)嚴格學籍?管理，嚴格?轉學、休學?、復學手續(xù)?。(2)?加強圖書、?資料的管理?，發(fā)揮圖書?資料的作用?，設立多媒?體教學資源?庫，為師生?提供方便。?(3)搞?好教學資料?征訂和發(fā)放?工作，加強?教學統(tǒng)計材?料的積累和?整理，逐步?建立資料?檔案。具?體工作安排?：月份主?要工作安排?___月?份1．各項?計劃的檢查?（教研組工?作計劃、備?課組集備計?劃）2．開?學示范課3?．召開九年?級家長會議?4．電子白?板使用的培?訓5．電子?白板示范課?6．教學“?五認真”檢?查一（備課?筆記的檢查?）___?月份1

第?二學期第一?次階段檢測?2

對階段?檢測成績暫?時落后教師?的跟蹤聽課?3

同題異?構示范課4?

教學“五?認真”檢查?二（聽課筆?記、作業(yè)布?置、作業(yè)批?改的檢查）?5

推門聽?課___?月份1

期?中考試2

?期中考試質?量分析會3?

學生座談?會、學生評?教問卷調查?4

教學“?五認真”檢?查三（備課?筆記、作業(yè)?批改的檢查?）5

對期?中考試成績?暫時落后教?師的跟蹤聽?課6

新教?師的上崗課?___月?份1

教學?“五認真”?檢查四（聽?課筆記、作?業(yè)布