小學(xué)四年級班主任上學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁小學(xué)四年級班主任上學(xué)期工作計(jì)劃范文以_?__重要思?想和全國中?小學(xué)德育工?作會議精神?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《___加?強(qiáng)和改進(jìn)中?小學(xué)德育工?作若干意見?》和《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?進(jìn)一步確立?以德治校、?以法治校的?思想，進(jìn)一?步完善常規(guī)?管理，深化?德育活動，?增強(qiáng)德育工?作的針對性?、實(shí)效性和?創(chuàng)新性，努?力探索德育?工作的新途?徑、新方法?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?形成健康向?上的個(gè)性心?理，全面提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長。工?作要點(diǎn)：?一、(小學(xué)?班主任工作?計(jì)劃)抓好?隊(duì)伍建設(shè)，?強(qiáng)化德育意?識1、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)。一?是繼續(xù)做好?班主任、輔?導(dǎo)員的培訓(xùn)?工作，開展?班主任師徒?結(jié)對幫教工?作，通過交?流、參觀、?學(xué)習(xí)，不斷?提高班主任?的工作水平?和能力，使?所有班主任?都能做到用?愛心去塑造?、用真性去?感化、用榜?樣去激勵、?用人格去熏?陶，將敬業(yè)?奉獻(xiàn)落到實(shí)?處。二是?推行班主任?工作承諾制?：對孩子微?笑──任何?一個(gè)孩子不?會受到冷落?和歧視;與?孩子交談─?─每一個(gè)孩?子都能和老?師平等對話?;幫孩子明?理──讓每?一個(gè)孩子在?體驗(yàn)中辨別?真、善、美?;教孩子求?知──能耐?心解答孩子?提出的每一?個(gè)問題;讓?孩子自主─?─尊重孩子?的意志，張?揚(yáng)孩子的個(gè)?性;給孩子?機(jī)會──每?一個(gè)孩子的?特長都能得?到充分展示?;為孩子著?想──幫助?有特殊困難?的學(xué)生完成?六年學(xué)業(yè);?替家長分憂?──孩子校?園生活愉快?、安全，家?長無須掛念?。三是加?強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)?，每月都要?聽一些班主?任的主題教?育課，及時(shí)?交流、總結(jié)?，提高班主?任的業(yè)務(wù)水?平。四是?加強(qiáng)宣傳，?利用宣傳櫥?窗、紅領(lǐng)巾?廣播等渠道?，宣傳班級?及學(xué)生典型?事例和先進(jìn)?事跡，調(diào)動?師生的積極?性。五是?加大檢查力?度，在原有?值日制度的?基礎(chǔ)上，將?完善一些不?合理的地方?，增加檢查?、評比項(xiàng)目?，及時(shí)公布?，每月總結(jié)?，結(jié)果與考?核掛鉤。?2、加強(qiáng)學(xué)?生小干__?_伍建設(shè)。?學(xué)生干部是?教師工作的?小助手，只?有充分發(fā)揮?學(xué)生的積極?能動性，讓?他們當(dāng)好班?級的小主人?，班級__?_才會成為?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活的樂園?。(1)?建立小干部?例會制。每?個(gè)月___?學(xué)生干部開?一次例會，?對他們的工?作進(jìn)行輔導(dǎo)?和總結(jié)。?(2)倡導(dǎo)?小班長值周?制。讓每個(gè)?學(xué)生都有機(jī)?會參與班級?管理。班主?任要對值周?班長的值日?進(jìn)行指導(dǎo)和?總結(jié)。(?3)舉行小?干部交流會?。學(xué)校每月?舉行一次小?干部交流活?動，跟蹤跟?班小干部的?工作情況，?交流各班的?工作經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短，?使班級管理?不斷___?階。二、?(小學(xué)班主?任工作計(jì)劃?)加強(qiáng)基礎(chǔ)?教育，培養(yǎng)?文明學(xué)生。?1、深化?愛國教育。?繼續(xù)規(guī)范每?周一的升旗?儀式，堅(jiān)持?國旗下講話?。充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣播?、黑板報(bào)、?宣傳櫥窗等?陣地，加強(qiáng)?對學(xué)生的五?愛教育。要?充分利用德?育基地以及?豐富的人文?資源進(jìn)行愛?國主義、_?__、__?_教育，大?力弘揚(yáng)民族?精神，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價(jià)值觀。要?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動?，努力提高?德育實(shí)效。?2、狠抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。繼續(xù)推?行教師導(dǎo)護(hù)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗、?班級值周班?等制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?對各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、班容?班貌等情況?進(jìn)行考核，?每周公布五?項(xiàng)評比得分?情況，每周?進(jìn)行小結(jié)，?考核優(yōu)勝班?級獲流動紅?旗。加強(qiáng)新?學(xué)期學(xué)生日?常行為規(guī)范?十不要求的?檢查、考核?力度。通過?指導(dǎo)、考核?，確保常規(guī)?工作持之以?恒、抓細(xì)抓?實(shí)。使全校?形成班班爭?先、比學(xué)趕?超的良好氛?圍。從守紀(jì)?律、站好隊(duì)?、做好操、?掃好地、講?衛(wèi)生、有禮?貌等基礎(chǔ)行?為入手，狠?抓常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，逐步?使學(xué)生從要?我這樣做轉(zhuǎn)?變?yōu)槲覒?yīng)該?這樣做，使?良好的行為?習(xí)慣內(nèi)化為?學(xué)生的自覺?行動，確保?學(xué)生行為規(guī)?范合格率為?___%，?品德優(yōu)良率?為___%?以上。3?、強(qiáng)化五自?教育。五自?(自主、自?理、自護(hù)、?自強(qiáng)、自律?)是雛鷹行?動的核心內(nèi)?容，已成為?在青少年階?段所必需具?備的素質(zhì)。?在爭章雛鷹?活動中，充?分利用學(xué)生?好勝心強(qiáng)的?特點(diǎn)，調(diào)動?他們積極向?上的主觀能?動性，培養(yǎng)?競爭意識，?加強(qiáng)實(shí)踐操?作，讓學(xué)生?在活動中體?驗(yàn)成功。?4、滲透公?民教育。以?育人為根本?，繼續(xù)貫徹?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，把弘?揚(yáng)、培育民?族精神和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)擺在重?要位置。以?為人民服務(wù)?為核心、_?__為原則?、誠實(shí)守信?為重點(diǎn)，本?學(xué)期開展學(xué)?習(xí)雷鋒精神?，弘揚(yáng)道德?規(guī)范，塑造?誠信形象活?動，促進(jìn)學(xué)?生基本道德?觀念的形成?和文明習(xí)慣?的養(yǎng)成。?5、加強(qiáng)法?制教育。繼?續(xù)采用走出?去、請進(jìn)來?等形式，通?過法制專題?講座、知識?競賽、師生?演講、參觀?展覽等途徑?對學(xué)生進(jìn)行?《未成年人?保___》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》為重點(diǎn)?的法制教育?系列活動，?增強(qiáng)學(xué)生遵?紀(jì)守法的自?覺性和自我?保護(hù)意識。?建立后進(jìn)生?幫教制，消?滅在校生違?法犯罪行為?的出現(xiàn)。同?時(shí)繼續(xù)__?_對學(xué)生的?國防知識教?育。6、?開展心理教?育。心理健?康教育是學(xué)?校教育工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容，要通?過觀察、談?話、問卷調(diào)?查等形式了?解學(xué)生的心?理現(xiàn)狀，在?認(rèn)真上好健?康教育課的?同時(shí)，要加?強(qiáng)針對性的?心理健康指?導(dǎo)，及時(shí)矯?正某些學(xué)生?的畸形心理?，增強(qiáng)他們?的抗挫能力?和適應(yīng)社會?的能力。小學(xué)四年級班主任上學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）?本學(xué)期我擔(dān)?任四年級的?班主任，為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃。一?、本班學(xué)生?基本情況：?全班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。我班?總體情況良?好，班內(nèi)大?多數(shù)同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，遵守學(xué)校?規(guī)章制度。?每個(gè)孩子都?活潑可愛，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和_?__榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但是?自制能力差?，時(shí)常不能?控制自己，?上課時(shí)愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?二、班級基?本目標(biāo)：?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干__?_伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。三、?基本措施和?做法1、?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對學(xué)生?的成長進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，要?不厭其煩的?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?___。?5、培養(yǎng)班?級干部：及?時(shí)召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關(guān)懷教育：?要關(guān)心學(xué)生?的生活，及?時(shí)和家長聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學(xué)生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊(duì)工?作：班級工?作的一個(gè)重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動。?8.重視?文體工作：?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學(xué)?校___的?文娛活動，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識。四、?具體安排：?第一周1?.總結(jié)暑假?工作，提出?新學(xué)期要求?，做好新學(xué)?期打算。?2.學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?。3.抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序。?第二周1?.___好?教師節(jié)活動?。2.進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)成?教育，形成?良好行為習(xí)?慣。第三?周1.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練2?.加強(qiáng)勞動?觀念教育，?搞好個(gè)人和?___衛(wèi)生?。第四周?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。第?五周國慶節(jié)?放假第六?周___對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?2.培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識和___?精神。第?七周1.繼?續(xù)抓好紀(jì)律?和學(xué)習(xí)目的?教育。2?.進(jìn)行班級?詩歌朗誦競?賽。第八?周1.繼續(xù)?抓好課堂常?規(guī)教育。?2.進(jìn)行尊?敬父母的教?育。第九?周培養(yǎng)學(xué)生?正確的是非?觀念。第?十周1.準(zhǔn)?備期中考試?。2.繼?續(xù)抓好法制?和安全教育?。第十一?周1.向?qū)W?生進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的教育，?抓好復(fù)習(xí)教?育。2.?期中考試。?第十二周?1.總結(jié)期?中考試，吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2.教?育學(xué)生樹立?正確的學(xué)習(xí)?目的教育和?審美觀念。?第十三周?1.向?qū)W生?進(jìn)行愛國主?義教育。?2.對學(xué)生?進(jìn)行安全教?育、___?教育。第?十四周1.?進(jìn)行勤儉節(jié)?約教育