2022-2023學(xué)年山西省朔州市朔城區(qū)第四中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山西省朔州市朔城區(qū)第四中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.某商店出售兩件衣服,每件賣了100元,其中一件賺25%,而另一件賠20%.那么商店在這次交易中()A.賺了5元 B.賺了10元 C.虧了10元 D.虧了5元2.下列變形不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.下列說法正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則4.、兩數(shù)在數(shù)軸上位置如圖所示,將、、、用“<”連接,其中正確的是()A.<<< B.<<<C.<<< D.<<<5.如圖,直線AB,CD相交于點O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,則∠CON的度數(shù)為()A.35° B.45° C.55° D.65°6.下列各式中,哪項可以使用平方差公式分解因式()A. B. C. D.7.如圖,跑道由兩個半圓部分,和兩條直跑道,組成,兩個半圓跑道的長都是115,兩條直跑道的長都是85.小斌站在處,小強(qiáng)站在處,兩人同時逆時針方向跑步,小斌每秒跑4,小強(qiáng)每秒跑6.當(dāng)小強(qiáng)第一次追上小斌時,他們的位置在()A.半圓跑道上 B.直跑道上C.半圓跑道上 D.直跑道上8.根據(jù)下圖,下列說法中不正確的是()A.圖①中直線經(jīng)過點 B.圖②中直線,相交于點C.圖③中點在線段上 D.圖④中射線與線段有公共點9.如圖,一個有蓋的圓柱形玻璃杯中裝有半杯水,若任意放置這個水杯,則水面的形狀不可能是A. B. C. D.10.下列調(diào)查方式合適的是().A.為了了解炮彈的殺傷力,采用普查的方式B.為了了解全國中學(xué)生的睡眠狀況,采用普查的方式C.為了了解人們保護(hù)水資源的意識,采用抽樣調(diào)查的方式D.對載人航天飛船“神舟”五號零部件的檢查,采用抽樣調(diào)查的方式11.關(guān)于x的方程=1的解為2,則m的值是()A.2.5 B.1 C.-1 D.312.已知和是同類項,則的值是()A.6 B.5 C.4 D.2二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.按照下圖操作,若輸入x的值是9,則輸出的值是____.14.當(dāng)_________________,分式的值為零.15.設(shè),其中為常數(shù),已知當(dāng)時,;則當(dāng)時,_.16.若單項式2axb與3a2by是同類項,則x+y=________.17.如圖,小紅將一個正方形紙片剪去一個寬為的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為的長條,且剪下的兩個長條的面積相等.則這個正方形的邊長為.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知點P(2m+4,m-1),請分別根據(jù)下列條件,求出點P的坐標(biāo).(1)點P在x軸上;(2)點P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大3;(3)點P在過點A(2,-4)且與y軸平行的直線上.19.(5分)某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人;(2)有n張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人(用含有n的代數(shù)式表示);(3)一天中午,餐廳要接待120位顧客共同就餐,但餐廳中只有30張這樣的長方形桌子可用,且每6張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌,為什么?20.(8分)如圖,已知,,,求證:.21.(10分)如圖,∠AOB=∠DOC=90°,OE平分∠AOD,反向延長射線OE至F.(1)∠AOD和∠BOC是否互補(bǔ)?說明理由;(2)射線OF是∠BOC的平分線嗎?說明理由;(3)反向延長射線OA至點G,射線OG將∠COF分成了4:3的兩個角,求∠AOD.22.(10分)已知:如圖,在內(nèi)部有().(1)如圖1,求的度數(shù);(2)如圖2,平分,平分,求的度數(shù);(3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)從的位置開始,繞著點以每秒的速度順時針旋轉(zhuǎn)秒時,使,求的值.23.(12分)畫圖并填空:如圖,請畫出自A地經(jīng)過B地去河邊l的最短路線.(1)確定由A地到B地最短路線的依據(jù)是.(2)確定由B地到河邊l的最短路線的依據(jù)是.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】首先分別設(shè)賺的那件衣服進(jìn)價為x元,賠的那件衣服進(jìn)價為y元,然后根據(jù)題意列出方程分別求出二者的進(jìn)價,最后進(jìn)一步求解即可.【詳解】設(shè)賺的那件衣服進(jìn)價為x元,賠的那件衣服進(jìn)價為y元,則:,解得:,,解得:,∴(元),∴商店在這次交易之中虧了5元,故選:D.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的實際應(yīng)用,根據(jù)題意找出準(zhǔn)確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或字母),等式仍然成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0數(shù)(或字母),等式扔成立.【詳解】A.正確B.錯誤,若C等于0,則不成立C.正確D.正確【點睛】本題難度較低,主要考查學(xué)生對等式的性質(zhì)的掌握,當(dāng)?shù)仁降膬蛇呁瑫r乘以(或除以)同一個數(shù)的時候,注意0的特殊性.3、B【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),可得答案.【詳解】解:A.當(dāng)c=0時,a不一定等于b,故錯誤;B.給兩邊同時乘c,可得到a=b,故正確;C.當(dāng)a和b互為相反數(shù)時,依然成立,故錯誤;D.燈飾兩邊同時除以可得到x=-18,故錯誤故選:B【點睛】本題主要考查等式基本性質(zhì),熟練掌握等式基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】根據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置和相反數(shù)的意義在數(shù)軸上標(biāo)出表示-a,-b的點,利用數(shù)軸進(jìn)行比較.【詳解】解:如圖,根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊大,則可得:-b<a<-a<b.

故選:B.【點睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較及相反數(shù)、數(shù)軸等知識,根據(jù)數(shù)據(jù)上右邊的數(shù)總比左邊大來進(jìn)行數(shù)的比較是解決本題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)角平分線的定義,可得∠COM,根據(jù)余角的定義,可得答案.【詳解】解:∵射線OM平分∠AOC,∠AOM=35°,∴∠MOC=35°,∵ON⊥OM,∴∠MON=90°,∴∠CON=∠MON﹣∠MOC=90°﹣35°=55°.故選C.【點睛】本題考查角平分線,熟練掌握角平分線的定義是解題關(guān)鍵.6、B【分析】能夠運用平方差公式分解因式的多項式必須是二項式,兩項都能寫成平方的形式,且符號相反,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:A.與符號相同,不能使用平方差公式分解因式;B.可以使用平方差公式分解因式;C.,與符號相同,不能使用平方差公式分解因式;D.是立方的形式,故不能使用平方差公式分解因式;故選:B.【點睛】此題主要考查了運用公式法分解因式,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:能夠運用平方差公式分解因式的多項式必須是二項式,兩項都能寫成平方的形式,且符號相反.7、D【分析】本題考查的是一元一次方程,設(shè)小強(qiáng)第一次追上小彬的時間為x秒,根據(jù)小強(qiáng)的路程-小彬的路程=BC的長度,也就是85米,再進(jìn)一步判斷即可求解本題.【詳解】解:設(shè)小強(qiáng)第一次追上小彬的時間為x秒,根據(jù)題意,得:,解得x=42.5,則4x=170>115,170-115=55,所以他們的位置在直跑道AD上,故選:D.【點睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意找到環(huán)形跑道上路程間的相等關(guān)系:小強(qiáng)的路程-小彬的路程=路程差BC直跑道的長.8、C【分析】根據(jù)點和直線的位置關(guān)系、射線和線段的延伸性、直線與直線相交的表示方法等知識點對每一項進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:A、圖①中直線l經(jīng)過點A,正確;

B、圖②中直線a、b相交于點A,正確;

C、圖③中點C在線段AB外,故本選項錯誤;

D、圖④中射線CD與線段AB有公共點,正確;

故選:C.【點睛】本題考查直線、射線、線段,解題關(guān)鍵是熟練掌握點和直線的位置關(guān)系,射線和線段的延伸性,直線與直線相交的表示方法等.9、D【分析】根據(jù)圓柱體的截面圖形可得.【詳解】解:將這杯水斜著放可得到A選項的形狀,將水杯倒著放可得到B選項的形狀,將水杯正著放可得到C選項的形狀,不能得到三角形的形狀,故選D.【點睛】本題主要考查認(rèn)識幾何體,解題的關(guān)鍵是掌握圓柱體的截面形狀.10、C【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇.調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準(zhǔn)確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當(dāng)考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查.【詳解】解:選項A中,了解炮彈的殺傷力,由于具有破壞性,應(yīng)當(dāng)使用抽樣調(diào)查,故本選項錯誤;選項B中,了解全國中學(xué)生的睡眠狀況,人數(shù)多,耗時長,應(yīng)當(dāng)采用抽樣調(diào)查的方式,故本選項錯誤;選項C中,了解人們保護(hù)水資源的意識,普查耗時長,故應(yīng)當(dāng)采用抽樣調(diào)查,故本選項正確;選項D中,對載人航天器“神舟五號”零部件的檢查,由于零部件數(shù)量有限,每一個零部件都關(guān)系到飛行安全,故應(yīng)當(dāng)采用全面調(diào)查,故本選項錯誤;故選C.【點睛】本題主要考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】由已知得,解得m=1;故選B.12、A【分析】由和是同類項,可知相同字母的指數(shù)相同,據(jù)此列式求出和的值,然后代入計算即可.【詳解】由題意得,3m=6,n=2,∴m=2,∴故選A.【點睛】本題考查了利用同類項的定義求字母的值,熟練掌握同類項的定義是解答本題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項,根據(jù)相同字母的指數(shù)相同列方程(或方程組)求解即可.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、193【解析】根據(jù)題意得,(9+5)2-3=196-3=193,故答案為193.14、-1【分析】根據(jù)分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,即可求解.【詳解】∵=0,∴且,∴x=-1,故答案是:-1.【點睛】本題主要考查分式的值等于零的條件,掌握分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,是解題的關(guān)鍵.15、-1【分析】把x=-2代入得到,再根據(jù)x=2時,,故可求解.【詳解】把x=-2代入得∴則∴x=2時,=-15-5=-1故答案為:-1.【點睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法的應(yīng)用.16、1【分析】單項式2axb與1a2by是同類項可知字母a和b的次數(shù)相同,從而計算得到x和y的值并得到答案.【詳解】∵單項式2axb與1a2by是同類項∴∴∴故答案為:1.【點睛】本題考察了同類項的知識;求解的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握同類項的定義,從而完成求解.17、cm【分析】設(shè)正方形的邊長為xcm,根據(jù)題意可得其中一個小長方形的兩邊長分別為5cm和(x-4)cm;另一個小長方形的兩邊長分別為4cm和xcm,根據(jù)“剪下的兩個長條的面積相等”可直接列出方程,求解即可.【詳解】解:設(shè)正方形的邊長為xcm,由題意得:

4x=5(x-4),解得x=1.

故答案為:1cm.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,關(guān)鍵是正確理解題意,分別表示出兩個小長方形的長和寬.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)(6,0);(2)(-12,-9);(3)(2,-2)【解析】試題分析:(1)讓縱坐標(biāo)為0求得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;(2)讓縱坐標(biāo)-橫坐標(biāo)=3得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;(3)讓橫坐標(biāo)為2求得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解.試題解析:(1))點P在x軸上,故縱坐標(biāo)為0,所以m-1=0,m=1,點P的坐標(biāo)(6,0);(2)因為點P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大3,故(m-1)-(2m+4)=3,m=-8,點P的坐標(biāo)(-12,-9);(3)點P在過A(2,-4)點,且與y軸平行的直線上,所以點P橫坐標(biāo)與A(2,-4)相同,即2m+4=2,m=-1,點P的坐標(biāo)(2,-2)19、(1)18,12;(2)4n+2,2n+4;(3)選擇第一種方式.理由見解析.【解析】試題分析:(1)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,4張桌子,用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;

(2)有張桌子時,用第一種擺設(shè)方式,可以坐人,有張桌子時,用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(3)由此算出即分別求出時,兩種不同的擺放方式對應(yīng)的人數(shù),即可作出判斷.試題解析:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;(2)有張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(用含有的代數(shù)式表示);(Ⅲ)選擇第一種方式.理由如下;第一種方式:6張桌子可以坐4×6+2=26(人),30張桌子可以拼5張大桌子,一共可以坐26×5=130(人).第二種方式:6張桌子可以坐2×6+4=16(人),30張桌子可以拼5張大桌子,一共可以坐16×5=80(人).又所以選擇第一種方式.故答案為20、見解析【分析】由,可得,從而可證,則,則,則結(jié)論可證.【詳解】證明:∵,∴.在和中,∵∴.∴.∴.∴.【點睛】本題主要考查全等三角形的判定及性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.21、(1)互補(bǔ);理由見解析;(2)是;理由見解析;(3)51°或【分析】(1)根據(jù)和等于180°的兩個角互補(bǔ)即可求解;(2)通過求解得到∠COF=∠BOF,根據(jù)角平分線的定義即可得出結(jié)論;(3)分兩種情況:①當(dāng)∠COG:∠GOF=1:3時;②當(dāng)∠COG:∠GOF=3:1時;進(jìn)行討論即可求解.【詳解】(1)因為∠AOD+∠BOC=360°﹣∠AOB﹣∠DOC=360°﹣90°﹣90°=180°,所以∠AOD和∠BOC互補(bǔ).(2)因為OE平分∠AOD,所以∠AOE=∠DOE,因為∠COF=180°﹣∠DOC﹣∠DOE=90°﹣∠DOE,∠BOF=180°﹣∠AOB﹣∠AOE=90°﹣∠AOE,所以∠COF=∠BOF,即OF是∠BOC的平分線.(3)因為OG將∠COF分成了1:3的兩個部分,所以∠COG:∠GOF=1:3或者∠COG:∠GOF=3:1.①當(dāng)∠COG:∠GOF=1:3時,設(shè)∠COG=1x°,則∠GOF=3x°,由(2)得:∠BOF=∠COF=7x°因為∠AOB+∠BOF+∠FOG=180°,所以90°+7x+3x=180°,解方程得:x=9°,所以∠AOD=180°﹣∠BOC=180°﹣11x=51°.②當(dāng)∠COG:∠GOF=3:1時,設(shè)∠COG=3x°,∠GOF=1x°,同理可列出方程:90°+7x+1x=180°,解得:x=,所以∠AOD=180°﹣∠BOC=180°﹣11x.綜上所述:∠AOD的度數(shù)是51°或.【點睛】本題考查了余角和補(bǔ)角,角平分線的定義,同時涉及到分類思想的綜合運用.22、(1)170°;(2)65°;(3)19【分析】(1)根據(jù)∠AOD+

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