教案練習(xí)使用顯微鏡黃岳平

長沙縣特立中學(xué)教研公開課授課教師：黃岳平授課時(shí)間：2022年10月15日第6周星期四第七節(jié)生物學(xué)科授課地點(diǎn)：特立中學(xué)錄播室授課內(nèi)容：練習(xí)使用顯微鏡年級初一班級2022執(zhí)教人黃岳平課題練習(xí)使用顯微鏡課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)(要求包含學(xué)科核心素養(yǎng))知識(shí)目標(biāo)：說明顯微鏡的構(gòu)造和作用。

能力目標(biāo)：能獨(dú)立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同顯微鏡的標(biāo)準(zhǔn)操作方法，保護(hù)顯微鏡。教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的使用方法；學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)使用顯微鏡，并觀察到物象。學(xué)法指導(dǎo)觀察法、探究法、探索法教學(xué)設(shè)備教學(xué)用具顯微鏡、多媒體學(xué)情分析學(xué)生第一次接觸顯微鏡，對顯微鏡比擬陌生，需要一個(gè)實(shí)體進(jìn)行觀察與練習(xí)；同時(shí)，學(xué)生對微觀世界認(rèn)識(shí)較少，但對生物由細(xì)胞構(gòu)成的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很深入了解，可以作為學(xué)習(xí)顯微鏡的動(dòng)力根底。教學(xué)過程備注導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入，播放教師自制視頻?一葉水草下的世界?，勾起學(xué)生對微觀世界的探索欲望。那么要怎樣才能看到微觀世界，以及觀察到細(xì)胞呢？——需要借助顯微鏡。課堂新授展示一張羅伯特·虎克研制出的顯微鏡照片，觀察照片，顯微鏡最重要的部件是什么？——目鏡和物鏡。顯微鏡本質(zhì)上就是將物體放大的儀器。經(jīng)過幾百年的開展，現(xiàn)在的顯微鏡已經(jīng)開展成面前的模樣，但不管怎么開展，最重要的還是目鏡和物鏡，作用也是放大。〔一〕顯微鏡的構(gòu)造師：首先，我們要了解顯微鏡的構(gòu)造，請大家閱讀教材第37頁，結(jié)合我課件上的圖片共同學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造〔利用教材內(nèi)容及實(shí)物顯微鏡，請學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，自學(xué)顯微鏡的構(gòu)造〕生：說出顯微鏡的各局部結(jié)構(gòu)〔閱讀教材，借助實(shí)物顯微鏡認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造〕師：顯微鏡結(jié)構(gòu)如此眾多，哪些結(jié)構(gòu)是重要的結(jié)構(gòu)呢？目鏡、物鏡、遮光鏡和反光鏡，它們與光密切相關(guān)，其中目鏡和物鏡能夠放大物像，在遮光器上有大小不等的光圈，反光鏡有兩個(gè)面，一面是平面鏡，適于光線較強(qiáng)時(shí)使用，另一面是凹面鏡，能夠聚集光線，適于在光線較暗時(shí)使用，所以遮光器、反光鏡三者能夠調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，其中目鏡與物鏡更是重中之重，下面我們結(jié)合圖片進(jìn)行區(qū)分：目鏡鏡頭的上端較平，物鏡的上端具有螺旋，目鏡隨著放大倍數(shù)的增大而越短，物鏡那么相反，隨著物鏡倍數(shù)的增大而越長。〔重點(diǎn)講授顯微鏡的重要結(jié)構(gòu)——目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡〕下面我們來共同使用顯微鏡〔三〕顯微鏡的使用1.取鏡和安放師：請大家注意取鏡和安放的姿勢〔師生共同操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情〕生：動(dòng)手操作師：總結(jié)——右手握，左手托，略偏左，安鏡頭2.對光師：下面我們來看使用顯微鏡中關(guān)鍵的一步——對光，注意視頻中的同學(xué)是如何操作的？〔播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看，強(qiáng)調(diào)考前須知，組織學(xué)生動(dòng)手操作〕師：對光時(shí)我們的順序是從上向下進(jìn)行對光，目的是為了使光線由下向上通過各部位進(jìn)入我們的視野，直看到明亮的視野為止。生：觀看視頻，學(xué)習(xí)考前須知，動(dòng)手操作3.觀察：師：讓大家興奮的時(shí)刻就要到了，我們來進(jìn)行觀察一步，先借助視頻進(jìn)行模仿〔播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看，強(qiáng)調(diào)考前須知，組織學(xué)生動(dòng)手操作〕生：動(dòng)手操作及時(shí)請教教師及其他同學(xué)觀察時(shí)，先讓鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛要從一側(cè)看著物鏡，目的是防止物鏡鏡頭壓碎破片。然后眼睛注視目鏡，讓鏡筒緩緩上升，在上升過程中尋找物像?！矎?qiáng)調(diào)考前須知〕師：在顯微鏡中我們看到了放大的像，放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)，請動(dòng)動(dòng)我們載物臺(tái)上的標(biāo)本，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們向左動(dòng)手時(shí)，視野中的物像向右移動(dòng)，我們向下移動(dòng)時(shí)，視野中的物像向上移動(dòng)，可見，顯微鏡的成像特點(diǎn)是——成倒像，上下倒轉(zhuǎn)，左右倒轉(zhuǎn)，這樣我們可以總結(jié)，相當(dāng)于把物體直接旋轉(zhuǎn)180度〔引導(dǎo)學(xué)生通過對“上〞的觀察結(jié)果，來總結(jié)顯微鏡的成像特點(diǎn)〕生：觀看視頻，學(xué)習(xí)考前須知，動(dòng)手操作師：比照不同放大倍數(shù)的顯微鏡我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同4.清潔、收鏡師：清潔時(shí)，我們要用紗布擦拭鏡身，用擦鏡紙擦拭鏡頭〔師生共同操作〕師：顯微鏡使用中的四個(gè)先后1.“先低后高〞：觀察時(shí)，先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡2.“先大后小〞：對光時(shí)，先使用大光圈，再使用小光圈3.“先下后上〞：觀察時(shí)，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升4.“先粗后細(xì)〞：觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋板書設(shè)計(jì)練習(xí)使用顯微鏡觀察目鏡