版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)簡(jiǎn)易方程5等式的性質(zhì)(1)情境導(dǎo)入6+7<173>3a-b2b=12
√23×4+8268÷2=34 √12×5=60 √回顧:
下面哪些式子是等式?方程?情境導(dǎo)入我們用天平一起來(lái)做游戲!探究新知說(shuō)明2個(gè)茶杯的質(zhì)量等于1把茶壺的質(zhì)量。天平平衡了,說(shuō)明了什么?如果用a表示茶壺的質(zhì)量,b表示單個(gè)茶杯的質(zhì)量,你能列出等式嗎?a=
2b思考:如果在天平兩邊再各放1個(gè)相同的茶杯,天平會(huì)有什么變化嗎?左右兩邊仍然一樣重,天平還是平衡的。你能列出等式嗎?a+b=2b+b如果在天平兩邊再各放兩個(gè)相同的茶杯,天平會(huì)有什么變化嗎?左右兩邊仍然一樣重,天平還是平衡的。你能列出等式嗎?a+2b=2b+2b左右兩邊仍然一樣重,天平還是平衡的。如果在天平兩邊再各放1個(gè)相同的茶壺,天平會(huì)有什么變化嗎?你能列出等式嗎?a+a=2b+a如果在天平兩邊再各放一個(gè)相同的茶壺,天平會(huì)有什么變化嗎?a=2ba+b=2b+ba+2b=2b+2ba+a=2b+a天平兩邊放上同樣重的物體,天平仍然保持平衡。小組討論:觀察這組等式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?探究新知a+b=
4b觀察下圖請(qǐng)你列出等式。探究新知兩邊都拿掉一個(gè)花瓶,天平還會(huì)平衡嗎?探究新知a +
b – b =
4b -
b左右兩邊仍然一樣重,天平還是平衡的。1個(gè)花盆與□3 個(gè)花瓶同樣重。探究新知思考:觀察這組等式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?a +
b =
4ba +
b – b =
4b -
b天平兩邊減去同樣重的物體,天平仍然保持平衡。探究新知等式就像平衡的天平,也具有同樣的性質(zhì)。等式的性質(zhì)
1等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。課堂練習(xí)填一填。若a
=
b,則a+3
=
b
+
(
3
)若a
=
b,則a
–
(
c
)
=
b
-
c課堂練習(xí)(1)如果x+8=15,那么x+8-6=15 - )。( 6(2)如果x-25=48,那么x-25+8=48 + ( 8 )。在○里填運(yùn)算符號(hào),在括號(hào)里填數(shù)字。課堂練習(xí)。變形依據(jù)是:
等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),_左右兩邊仍然相等
。填一填。在4x-2=1+2x兩邊都減去
2x ,得2x-2=1,
兩邊再同時(shí)加上
2_,得2x=3,課堂練習(xí)照樣子,連一連。32+6x=483+x=55x+8=4042+6x=8432-32+6x=48-325x+8-8=40-83-3+x=5-342-42+6x=84-42課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?等式的性質(zhì)(1)等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。a+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年綜合發(fā)展規(guī)劃(2020.9-2025.8)
- 菱形網(wǎng)格護(hù)坡施工方案
- 2024年渤海理工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)院會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理相關(guān)問(wèn)題探討培訓(xùn)講學(xué)
- 二零二五年環(huán)保設(shè)施建設(shè)合同作廢聲明模板3篇
- 6年級(jí)英語(yǔ)上滬教版
- Module3Unit9DinnerisreadyPeriod1(課件)-滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- (完整版)監(jiān)控?cái)z像頭安裝安全技術(shù)交底
- 東南大學(xué)-區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課件(2013-9-21)
- 2025版4A級(jí)旅游景區(qū)門票銷售合作協(xié)議3篇
- 現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)體系實(shí)操系列物業(yè)服務(wù)溝通與投訴解決指南
- 2024年電力儲(chǔ)能行業(yè)培訓(xùn)資料
- MSOP(測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范)測(cè)量SOP
- 2022物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)安全白皮書
- 提高留置針規(guī)范使用率
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 高速公路環(huán)保水保方案
- 2019年簡(jiǎn)單壓力容器安全技術(shù)規(guī)程正式
- 降低成本費(fèi)用的措施
- 工程量確認(rèn)單范本
- 潔凈室工程行業(yè)深度分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論