人教統(tǒng)編版五年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際：我是小小講解員》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

人教統(tǒng)編版 五年級(jí)語文下冊(cè)課前導(dǎo)入當(dāng)我們?nèi)ゲ┪镳^時(shí)，為我們介紹展品的人正是講解員。因?yàn)橛辛酥v解員我們才能更好地了解展品及展品背后的故事，懂得展品的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。今天我們就來交流如何做個(gè)講解員。交際目標(biāo)能列出講解的提綱，按照一定順序講述。能根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。交際內(nèi)容本次口語交際的內(nèi)容是選擇一個(gè)情境，為他人進(jìn)行講解。如，介紹校園內(nèi)有代表性的地方，介紹家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境，去博物館講解漢字文化，去社區(qū)介紹垃圾分類知識(shí)等。交際指導(dǎo)做個(gè)解說員，要做哪些準(zhǔn)備工作呢？選擇情景特別自豪的設(shè)計(jì)介紹你的飛機(jī)模型介紹一個(gè)景點(diǎn)確定主題別人不了解、感興趣的全面介紹位置、歷史等最有特色的部分圖片文字搜集資料要有條理性相關(guān)資料列入提綱列出講解提綱藏品有哪幾類數(shù)量有多少博物館、圖書館類重點(diǎn)講解幾個(gè)有特色的面積規(guī)模列出人物的生平履歷；事件類可以按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換進(jìn)行，結(jié)合相關(guān)故事傳說。列出事件發(fā)展的線索、過程；人物類景點(diǎn)類試著列出你的講解提綱吧！要順序清晰，重點(diǎn)突出哦。按照提綱，先在小組內(nèi)試著講一講，可以將關(guān)鍵信息或自己容易忘記的內(nèi)容寫在小卡片上。然后根據(jù)大家的意見調(diào)整內(nèi)容。小組試講①開頭要有開場(chǎng)語，如“大家好，歡迎大家來到……，我是這里的講解員”。最后要有結(jié)束語，如“我的解說完畢，謝謝大家，下面請(qǐng)大家自行參觀”。講解需注意②態(tài)度要親切，語氣要溫和自然，語速要不急不慢。③可以借助動(dòng)作、表情等肢體語言增強(qiáng)講解效果。④注意觀察聽眾的反應(yīng)，及時(shí)根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容，如聽眾對(duì)某個(gè)部分感興趣時(shí)，要講解得更詳細(xì)，聽眾對(duì)某個(gè)部分不感興趣時(shí)，可簡(jiǎn)述或跳過。小組內(nèi)試講結(jié)束后，推選代表在班級(jí)里上臺(tái)表演。交際示例參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來到故宮參觀，我是講解員xxx，下面就由我?guī)Т蠹胰ゼ?xì)細(xì)游賞美麗的故宮。開頭點(diǎn)題，介紹故宮，引出下文故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群?？矗@是故宮朝南的正門，叫做午門。午門的下面有五個(gè)拱門，正中間的門只有皇帝オ能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用兩端的小門，地方上的諸侯只能使用兩端最小的小門，一般的百姓連靠近故宮都不行。但是現(xiàn)在誰都能夠進(jìn)啦!介紹午門按照游覽順序介紹午門瞧!這個(gè)建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。在這兒放著一對(duì)獅子，它強(qiáng)悍、威武、高大，代表著皇帝的威嚴(yán)。介紹太和門正前面的大殿叫太和殿，是故宮內(nèi)最大的建筑物，并且是過去北京城最高的建筑物，你們覺得它高嗎?是的，它現(xiàn)在并不顯得高，因?yàn)楸本┌l(fā)展很快，高大的建筑物比比皆是。介紹太和殿太和殿好了，我的講解告一段落，感謝大家的聆聽，現(xiàn)在大家可以自由參觀故宮。結(jié)尾，表示感謝這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，對(duì)故宮的介紹也很詳細(xì)，能讓人快速了解故宮的建筑。準(zhǔn)備工作撰寫解說稿板書設(shè)計(jì)確定主題整理資料交流展示添加手勢(shì)、表情根據(jù)觀眾反應(yīng)調(diào)整內(nèi)容用詞準(zhǔn)確佳片推薦《我在故宮修文物》是由葉君、蕭寒執(zhí)導(dǎo)，中國(guó)中央電視臺(tái)出品的一部三集文物修復(fù)類紀(jì)錄片，在央視電視欄目《紀(jì)錄片編輯室》中播出。該片重點(diǎn)紀(jì)錄故宮書畫、青銅器