春季初中教導處工作計劃范文

第3頁共3頁春季初中教導處工作計劃范文一?、指導思想?以教育局?和進修學校?的教學要求?及學校工作?計劃為依據(jù)?，以實施素?質(zhì)教育為目?標，以深化?課堂教學改?革為重點，?牢固樹立質(zhì)?量意識、特?色意識、課?程意識、學?習意識、創(chuàng)?新意識，以?提高教師素?質(zhì)為核心，?以提高教學?效率為重點?，以優(yōu)化管?理為手段，?積極探索提?高教學質(zhì)量?的途徑與方?法，不斷強?化教育教學?管理，全面?提高教師的?綜合教育能?力，全面推?進我校的素?質(zhì)教育向縱?深方向發(fā)展?，認真抓好?教學常規(guī)管?理,扎實有?效地開展教?研活動，用?一流的教學?打造學校品?牌,用上乘?的質(zhì)量贏得?社會的贊譽?。二、主?要工作1?、以課程改?革為核心，?牽動學校的?整體教育教?學改革，我?校自進入課?程改革以來?，課堂教學?呈現(xiàn)良好的?發(fā)展態(tài)勢，?本學期我校?將繼續(xù)抓好?這一有利契?機，以課堂?教學為主陣?地，扎扎實?實地抓好課?改工作。?2、要大興?教學研究之?風，認真做?好現(xiàn)有教科?研課題的實?驗研究工作?，___教?師開展立足?課堂，面向?學生、服務?教學實際的?校本教研，?努力構(gòu)建學?習型教師隊?伍。3、?加強校本培?訓，加快校?本課程的開?發(fā)進程，培?訓中做到理?論學習與基?本功訓練有?機結(jié)合，信?息技術(shù)掌握?與課堂教學?實踐相結(jié)合?，使校本培?訓工作制度?化，規(guī)范化?，科學自]?化。4、?探索常規(guī)教?學改革，狠?抓常規(guī)管理?，以作文教?學、數(shù)學應?用能力培養(yǎng)?、英語教學?等為突破口?，強化教師?落實課程改?革的目標，?切實提高教?學質(zhì)量。?5、實施青?年教師培養(yǎng)?工程，通過?學習、實踐?、研討等形?式，不斷發(fā)?現(xiàn)能手、培?養(yǎng)能手、鼓?勵能手，搭?建平臺，訓?練培養(yǎng)一批?青年教師，?使其牢固樹?立名師意識?，打造名師?帶名校效應?。6、強?化質(zhì)量意識?，認真做好?階段性檢測?及教學質(zhì)量?分析，進一?步規(guī)范學生?作業(yè)、教師?批改等常規(guī)?性工作，探?索新課改下?的評價改革?，努力減輕?學生的課業(yè)?負擔。7?、在英語、?音樂、體育?、美術(shù)等各?科教學中注?重加強素質(zhì)?教育，注重?加強信息技?術(shù)與它們的?有機整合，?以課堂滲透?為主，并輔?以綜合實踐?活動。三?、具體工作?（一）、?以新課程改?革為重點，?加強師資培?訓，轉(zhuǎn)變教?學觀念，不?斷提高專業(yè)?素質(zhì)。在?新課改的形?勢下，努力?加強教師隊?伍建設(shè)，制?定與素質(zhì)教?育要求相適?應教師發(fā)展?目標，轉(zhuǎn)變?教育思想，?提高教育教?學能力，樹?立全新的現(xiàn)?代化教育理?念，增強教?師的整體素?質(zhì)。1、?強化現(xiàn)代教?育觀，繼續(xù)?學習基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要，各科?新課標及多?元理論等，?并通過教師?自學，交流?，撰寫學習?心得，確立?正確的現(xiàn)代?教育功能觀?、教師觀、?學生觀、課?程觀和教育?評價觀。?2、多方面?創(chuàng)造條件為?教師提供提?高和培訓的?機會，以獲?取先進的課?改信息，學?習先進的教?育理論和實?踐經(jīng)驗。整?理校內(nèi)教師?自己設(shè)計制?作的多媒體?、電子教案?等教育資源?，充實校內(nèi)?資源，實現(xiàn)?資源共享。?要求每個學?科開展“教?學錄像+教?學反思+教?例評析+教?學再設(shè)計”?的“1+3?”活動。?3、堅持用?先進理念指?導課堂教學?改革活動。?要繼續(xù)實踐?“一主”“?兩式”“三?維”“四以?”“五讓”?的教育理念?。這是各科?課堂教學改?革的指導思?想，也是對?新課堂教學?要求的精要?概括。即：?要堅持以學?生為主體；?堅持啟發(fā)式?、討論式教?學；課堂教?學認真抓好?知識技能、?過程方法、?情感態(tài)度和?價值觀三個?維度；堅持?以教師為主?導，以學生?為主體，以?思維為中心?，以發(fā)展為?目標；在課?堂教學活動?