中職開學(xué)第一課主題班會教案5篇

新學(xué)期開學(xué)第一課安全教育教案中專開學(xué)第一課班會防溺水開學(xué)第一課策劃方案開學(xué)第一課的班會記錄中職開學(xué)第一課主題班會教案1主題做最好的自己背景在管理班級和日常教學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對自己缺乏“自信心”，如上課不愿主動發(fā)言;學(xué)校組織的各項(xiàng)活動不愿參與;甚至有些學(xué)生本來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪，總是認(rèn)為自己的能力不夠。長此下去，將會影響學(xué)生性格的健康成長。目的1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會做好自己，具備樂觀積極的生活態(tài)度;2.使學(xué)生學(xué)會欣賞別人，接納別人，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。準(zhǔn)備1.多媒體教室2.請班級中有特長的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活，在班會中表演3.準(zhǔn)備紙張若干。過程一、導(dǎo)語二、認(rèn)識自己.讓學(xué)生在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人?.同桌之間互寫評價，即你認(rèn)為你的同桌是一個什么樣的人?班主任提示：對自己、對別人的評價要客觀、準(zhǔn)確、善意三、展現(xiàn)自己請?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺表演他們的拿手絕活，老師要善于點(diǎn)撥，如果能讓其他學(xué)生也主動上臺表演更好。才藝不一定非要很出眾，只要能讓學(xué)生主動上臺表現(xiàn)自己就可以，比如模仿、力氣大等等，都是一種“才”。四、解讀“自信”.自信的重要性.自信的表現(xiàn)五、視頻：做最好的自己班主任提示：做最好的自己我能!六、自信心訓(xùn)練班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。在班主任提示下，學(xué)生跟著指令讀出聲，進(jìn)行心理暗示總結(jié)缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬;缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔;缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗(yàn);缺乏自信的人，不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章……培植自信，就是培植我們對人生理想的追求;呵護(hù)自信，就是呵護(hù)我們的意志和毅力中職開學(xué)第一課主題班會教案2主題：“職專生的消費(fèi)觀”教學(xué)目標(biāo)：1、通過對中學(xué)生零用錢的調(diào)查，讓學(xué)生了解在消費(fèi)心理形成過程中，社會文化、社會流行、家庭是影響他們的三大主要因素。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，要樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理?；顒又攸c(diǎn)：教會學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)預(yù)算，樹立正確的消費(fèi)觀活動形式：問卷調(diào)查、訪談、觀看視屏、交流心得、教師引導(dǎo)等教學(xué)過程：（一）故事導(dǎo)入：一個富翁，有無數(shù)的錢財，他可以揮金如土，可以買到一切可以用錢買到的東西。有一天，他掉了兩文錢，他的態(tài)度將會怎樣呢?生A：置之不理，兩分錢能買什么？生B：撿起來，然后放進(jìn)口袋。教師：有沒有第三種答案?（無人發(fā)言）可是，香港巨富李嘉誠卻給了我們第三種答案。他在乘坐汽車的時候，把一枚兩分錢的硬幣掉在了地上，硬幣滾向陰溝，他便蹲下來準(zhǔn)備去撿，旁邊一位印度籍的保安員便過來幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠把硬幣放進(jìn)口袋，然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他。有記者曾問起這件事，李的解釋是，若我不去撿那枚硬幣，它就會滾到陰溝里，在這個世界上消失。而我給保安員100元，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以去用，但不能浪費(fèi)。（二）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待金錢，樹立正確的消費(fèi)觀呢?1、對零用錢的調(diào)查（多媒體展示）教師在課前對年段部分學(xué)生進(jìn)行（問卷）調(diào)查，并對調(diào)查內(nèi)容分析歸納。得出結(jié)論：寄宿制初中生一般都有零用錢，但是零用錢的多少不同，來源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。86%的學(xué)生每月都能得到父母給的零用錢，盡管零用錢的多少不同，可見你們的零用錢的來源是穩(wěn)定的，這為他們的消費(fèi)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。有20%的學(xué)生每月零用錢在50元左右，60%的學(xué)生零用錢在20?30元之間，20%的學(xué)生零用錢在10?20元之間。加之同學(xué)們每月生活費(fèi)200?380元不等，這筆開支不算小。如果說有零用錢是消費(fèi)的穩(wěn)定基礎(chǔ)，那么有一定數(shù)量的零用錢便是消費(fèi)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大家多數(shù)同學(xué)是來自農(nóng)村的孩子，應(yīng)該能體會到父母掙錢的艱辛，我們部分同學(xué)能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢，并且有部分同學(xué)是有計劃地使用的，還有一部分同學(xué)是沒有計劃但能有節(jié)制地使用零用錢?？梢?，現(xiàn)在不少父母對于子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。這也反映出學(xué)生在消費(fèi)時的靈活性、隨意性。66.7%的同學(xué)把零用錢用于購買學(xué)習(xí)用品，35.7%的同學(xué)用于其它或娛樂。從所占比例最大的兩項(xiàng)消費(fèi)可以看出，添置學(xué)習(xí)用品仍然是作為學(xué)生的一項(xiàng)最主要的消費(fèi)。對學(xué)生零用錢狀況的調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出兩個特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)來源穩(wěn)定;數(shù)量可觀。正是由于存在這兩個特點(diǎn)，所以學(xué)生在消費(fèi)時可以自由支配、隨心所欲。在零用錢的各方面體現(xiàn)出來的特點(diǎn)很大程度上影響了學(xué)生的消費(fèi)行為。2、對消費(fèi)行為的調(diào)查：中小學(xué)生消費(fèi)十大惡習(xí)（有一網(wǎng)絡(luò)消息顯示）（雖然下面一些內(nèi)容現(xiàn)象在我們?nèi)乃拗频鸟R回嶺中學(xué)還沒有，聽一聽注意）教師讓學(xué)生在全班范圍內(nèi)充分討論并發(fā)言后再做歸納：飲食消費(fèi)：跟著廣告走不是廣告品牌的食品不吃，不是廣告流行的飲料不喝，這在中小學(xué)生中成為一種普遍現(xiàn)象。服裝消費(fèi)：跟著名牌走校園里名貴衣衫已不鮮見，名牌產(chǎn)品更是比比皆是。部分學(xué)生把時間放在“精品屋”、“服裝城”里。娛樂消費(fèi)：跟著新潮走無論游戲廳或歌舞廳，不難發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的身影。盡管學(xué)校對此明令禁止，可部分中小學(xué)生仍難以拒絕誘惑，甚至以逃課為代價。人情消費(fèi)：跟著大人學(xué)慶賀生日是中小學(xué)生最具普遍的人情消費(fèi)。而日常人情消費(fèi)的花樣也不少：考試得了第一名，要請客;在某項(xiàng)比賽中獲獎，要請客。促銷消費(fèi)：跟著賭博走零食、玩具等小商品的促銷，總是能吸引學(xué)生們的注意。促銷一是分散了學(xué)生精力，二是滋長急功近利思想，三是誘發(fā)賭博心理。手機(jī)消費(fèi)：副作用明顯上課時此起彼伏的手機(jī)鈴聲干擾了教學(xué)秩序，手機(jī)不良短信的泛濫給學(xué)生成長帶來危害。醫(yī)療部門資深專家指出手機(jī)輻射對少年的發(fā)育成長具有一定危害作用。網(wǎng)吧消費(fèi)：越陷越受傷中小學(xué)生自控能力較差，抗拒游戲誘惑能力較弱。隱藏在居民樓等地的含有賭博、淫穢內(nèi)容網(wǎng)吧，令一部分學(xué)生迷戀不歸。重復(fù)消費(fèi)：同學(xué)搞攀比七八成新的書包、文具說扔就扔，只有新的才好。孩子們說，同學(xué)都換了流行的，我不換就太老土了。時尚消費(fèi)：要的就是“酷”在商場化妝品專柜經(jīng)?？梢钥吹街行W(xué)生流連忘返，護(hù)膚品也上了學(xué)生的梳妝臺。連男孩子也開始佩戴項(xiàng)鏈、戒指等飾物。顛倒消費(fèi)：舍本逐末為贈品很多學(xué)生對零售商品附送的卡片、玩具感興趣，學(xué)生甚至花了錢根本不吃里面的食品。3、對消費(fèi)心理的調(diào)查教師讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，并歸納出中學(xué)生消費(fèi)心理大致有幾種情況。學(xué)生代表發(fā)言：①從眾心理引發(fā)的消費(fèi)②攀比心理引發(fā)的消費(fèi)③求異心理引發(fā)的消費(fèi)④求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)教師針對學(xué)生歸納的幾種消費(fèi)心理，進(jìn)行引導(dǎo)分析：(1)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)教師點(diǎn)評：有從眾心理的人，看到許多人在做同一件事情，便不由自主地加入，這種消費(fèi)會受別人行為、別人評價的影響。人們追隨時尚的心理，往往能夠引發(fā)對某類、某種風(fēng)格的商品的追求，并形成流行趨勢。商家往往利用消費(fèi)者的這種心理來推銷總結(jié)的商品。所以，我們是否消費(fèi)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，不能盲目從眾。(2)求異心理引發(fā)的消費(fèi)教師點(diǎn)評：青年人應(yīng)該有自己的個性，個性的展示往往通過自己的消費(fèi)行為體現(xiàn)出來。這雖然推動了新工藝和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，但展示個性要考慮社會的認(rèn)可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。(3)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)教師活動：多媒體播放中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)狀況的情況調(diào)查，特別指出：中學(xué)生在穿戴上的講究名牌，在電子產(chǎn)品上的不斷升級，并且這種攀比之風(fēng)還有進(jìn)一步蔓延的趨勢學(xué)生活動：就此現(xiàn)象展開討論，并發(fā)表見解：這是典型的攀比心理引發(fā)的消費(fèi)行為，這種消費(fèi)心理是不健康的。(4)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)教師活動：多媒體播放有些消費(fèi)者的消費(fèi)行為，即在消費(fèi)時綜合考慮商品的價格、質(zhì)量、售后服務(wù)等各方面情況，從實(shí)際出發(fā)，而不是跟風(fēng)買，搞攀比。設(shè)問：大家怎么看到這種消費(fèi)行為?學(xué)生活動：就此現(xiàn)象展開討論，并發(fā)表見解教師總結(jié)：這是求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)行為，這種消費(fèi)行為，講究實(shí)惠，考慮自己的實(shí)際情況，是一種理智的消費(fèi)行為?？傊?，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)心理的影響。當(dāng)然，不同的消費(fèi)心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人們的消費(fèi)行為。因此，我們在日常生活中要樹立正確的消費(fèi)心理，使我們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展，做一個理智的消費(fèi)者。全班齊讀：盲目從眾不可取,過分標(biāo)新嚇?biāo)廊?虛榮攀比活受罪，理智求實(shí)樂融融。4、對策合理預(yù)算引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，第一步是教會學(xué)生能進(jìn)行合理的預(yù)算，首先，讓同學(xué)將自己每月的消費(fèi)進(jìn)行歸納分類，統(tǒng)計一下哪些屬于生存性消費(fèi)、哪些屬于享受性消費(fèi)、哪些屬于發(fā)展性消費(fèi)。三種消費(fèi)各占的比例是多少?其次，組織學(xué)生座談自己的購物經(jīng)歷，討論各人的消費(fèi)構(gòu)成，從中了解消費(fèi)是否合理。疏通途徑引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，要樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理。第一，根據(jù)自己的實(shí)際需要適度消費(fèi)，不要盲目從眾和攀比。同學(xué)們購買日常學(xué)習(xí)、生活必需品，要根據(jù)自己的需要而定。自己需要的才是合理的。某同學(xué)愛好音樂，家里給買了電子琴或鋼琴，你沒有這個愛好或?qū)ｉL就沒必要去買，買了也只能閑置一旁。要適度消費(fèi)，就是克服盲目從眾和攀比的消費(fèi)偏向，所以買東西要有自己的主見、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。第二，對日常生活要有正確的認(rèn)識。在衣食住行各方面都要有正確的認(rèn)識，才能保證正確合理的消費(fèi)。首先，著裝應(yīng)以大方為主，不應(yīng)該刻意追求名牌。學(xué)生就是學(xué)生，應(yīng)該保持樸素、純潔的本色，穿衣打扮應(yīng)量力而行，家庭條件不好，都不應(yīng)過于奢侈，只要干凈、舒適、大方的衣服即可。其次，不要過分追求時尚。人生活在社會中，不可避免地要受到社會時尚的影響，從生活中最基本的方面如衣著服飾，到人們與社會接觸的方方面面如語言、行為、意識形態(tài)等等，都會留下時尚的印跡。學(xué)生在順應(yīng)時尚的過程中，要有選擇地進(jìn)行消費(fèi)，避免花冤枉錢，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，社會上流行的不一定就適合你，你也沒有必要去趕這個潮流。而且要根據(jù)自己的現(xiàn)有條件來消費(fèi)。如果隨意地?fù)]霍父母的血汗錢，我們的良心也會不安。第三，控制在交往應(yīng)酬上的消費(fèi)。在同學(xué)相處的過程中，會有一定的開銷，但要控制，比如，同學(xué)過生日，完全可以送張賀卡，寫上祝福的話，沒有必要非得送昂貴的禮物。因?yàn)槟氵€沒有經(jīng)濟(jì)來源，送東西花的是父母的錢，沒什么值得炫耀的。何況同學(xué)之間真正的友誼也不是靠金錢來維持和衡量的。一個懂事的孩子，是不會也不應(yīng)該亂花父母的辛勤勞動所得的。課堂小結(jié)：有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“你省下來的一塊錢，大于你賺進(jìn)的一塊錢”。其實(shí)儉樸的人生也是富裕的人生。正如諺語所說：節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。勞動是幸福的左手，節(jié)儉是幸福的右手。中職開學(xué)第一課主題班會教案3時間：20__年12月17日下午第六節(jié)地點(diǎn)：四號樓4301班級：__春電梯1班主持人：鄧俊杰李俊鋒活動主題：職業(yè)生涯規(guī)劃之我規(guī)劃我精彩活動背景：科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。職校是人生承前啟后的一個重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的'奠基石?；顒幽康模和ㄟ^舉辦以“合理規(guī)劃未來，我規(guī)劃我精彩”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，幫助我們中職學(xué)生通過制定個人發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生為了理想、規(guī)劃而奮斗，同時樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。課前準(zhǔn)備：1、了解學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解及規(guī)劃情況。2、學(xué)生準(zhǔn)備故事講述、小品表演、情景表演、職業(yè)生涯演講等。3、制作多媒體輔助課件?；顒舆^程及內(nèi)容：一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性通過故事《一位中職生的成功》以及情景劇《相遇》使學(xué)生知道職業(yè)生涯規(guī)劃在人生中的重要性.二、自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知關(guān)于職業(yè)生涯知識討論及問答（用抽簽助手進(jìn)行提問）三、職業(yè)生涯規(guī)劃演講學(xué)生代表進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃《我的未來不是夢》展示四、班主任總結(jié)作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，面對就業(yè)形勢嚴(yán)峻的未來，我們應(yīng)該做到理性的面對現(xiàn)實(shí)，面對自我，學(xué)會做人，學(xué)會做事。一旦決定要在這條路上走下去，就要繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢虛心進(jìn)取，時刻做好充分應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹诙虝旱穆毿W(xué)習(xí)時間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，努力完善自己，為面對社會做好充分的準(zhǔn)備，未雨綢繆，讓自己的人生在雨后呈現(xiàn)一道美麗的彩虹。五、全班同學(xué)宣誓我要規(guī)劃好我的職業(yè)生涯，我要精彩的人生，我的未來不是夢!六、主持人宣布主題班會結(jié)束中職開學(xué)第一課主題班會教案4【導(dǎo)言】畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶?！菊n時】1課時【班會目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生追憶豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖;2、促進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情誼，化解心中的矛盾和心結(jié);3、讓學(xué)生反思在校期間的得與失;4、幫助學(xué)生克服畢業(yè)時的焦慮感、失落感等不良情緒;5、激勵學(xué)生以積極的心態(tài)笑對人生，面對畢業(yè)，走出自己的精彩人生路?！景鄷问健扛枨?、討論、作品展示、多媒體等形式?！景鄷尘啊磕感Ｊ且恢в肋h(yuǎn)的樂曲，母校是一處溫馨的港灣，母校承載了學(xué)生無盡的歡笑和淚水。又是一個畢業(yè)季，13級學(xué)生即將離開母校，踏入社會，開始她們更加精彩的人生，為此召開此次主題班會，希望十年之后，每個人都成為棟梁之才?！景嗲榉治觥课野嗲∏擅媾R離校就業(yè)，在這離歌奏響之際，學(xué)生的心中既充滿了對未來的憧憬和喜悅，又摻雜著對母校、對老師、對同學(xué)的不舍之情，以及對工作對生活的迷茫。作為老師要幫助即將離開校園步入社會的她們平復(fù)焦慮、失落和煩躁不安的復(fù)雜情緒，鼓勵她們以平和的心態(tài)面對畢業(yè)，面對工作?！景鄷c(diǎn)】1、觀看校園宣傳片，談觀后感;2、課件展示兩年間各種活動的照片，同學(xué)真誠傾訴;3、學(xué)生作品展示兩年來的收獲;4、感謝師恩;5、寫下心中的愿望和祝福，放入許愿瓶保存?！景鄷?zhǔn)備】1、主持人熟悉主持詞;2、準(zhǔn)備背景音樂：《蟲兒飛》、《睡在我上鋪的兄弟》、《T臺背景音樂》、《長大后我就成了你》、《祝你一路順風(fēng)》;3、學(xué)院宣傳片、班級活動等照片視頻資料準(zhǔn)備;4、學(xué)生作品收集及提前教室布展;5、盡量請所有任課教師參會，并準(zhǔn)備鮮花或其它;6、歌曲《友誼地久天長》、《我的未來不是夢》練習(xí);7、紙簽和許愿瓶?！景鄷^程】【時間】__【地點(diǎn)】2教404【主持人】王艷春于倩班雅茹單東穎【班級】中專1307班【階段一】夢開始的地方（背景音樂：《蟲兒飛》）主持人1：：兩年前，我們拎著簡單的行李來到了這里，從此開始了我們新的學(xué)習(xí)生涯。主持人2：兩年里，我們把這里當(dāng)成了自己的家。溫暖和諧，歡歌笑語伴隨著我們一路前行。主持人3：：教室、宿舍、運(yùn)動場……校園的每個角落都留下了我們的身影，也撒下了我們辛勤的汗水。主持人4：兩年后的今天，我們將重新拎起行李，即將開始下一站的旅程。主持人1：此時此刻，我們的心里有著百般的不舍。主持人2：舍不得我們敬愛的老師們!主持人3：舍不得我親愛的同學(xué)們!主持人4：主持人（女）：舍不得校園里的一草一木!主持人1：舍不得我生活了兩年多的母校!主持人2：然而，縱有再多的不舍，我們也要展翅高飛，去為夢想而拼搏。主持人3：在這即將離別的時刻，就讓我們深深的記住我們的母校，深深的記住這夢開始的地方。主持人（合）：今天我們班會的主題是《相約十年后，聚首話棟梁》。1、觀看學(xué)校宣傳片。2、談觀后感（從令人感到自豪驕傲、從感謝母校、從學(xué)校發(fā)生的變化等方面談）主持人4：是啊，我以學(xué)校為榮，學(xué)校將來也會以我為榮。主持人1：兩年里，我們在成長，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化，眼前的一切，讓我們感慨萬千。主持人2：有人說，母校像一顆參天大樹，庇護(hù)著顆顆幼苗。主持人3：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。主持人（合）：母校是我們?nèi)松膿u籃，這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，也澆灌出了我們友誼的花朵?！倦A段二】一起走過的日子主持人4：友誼長存是一種許諾，是用真情紡織而成的一種真誠的表白。兩年多的時光，雖然只是短短的一程，但一定是生命里最美麗的花朵。主持人1：馬上就要畢業(yè)了，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之余請別忘了和同學(xué)、老師們保持聯(lián)絡(luò)，哪怕只是一個電話一句問候。主持人2：是啊，母校是我們生活的樂園、成長的搖籃，讓我們來一起看看搖籃里記載著我們哪些成長的足跡，一起來回憶一下我們共同走過的日子。1、課件演示班級兩年來的校園生活照（元旦聯(lián)歡會、運(yùn)動會、郊游、各種活動等）;主持人3：雖然時間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，卻勾起了我們許多的回憶。兩年來我們朝夕相處，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，情同姐妹，在這即將離別之際，相信大家一定有萬語千言要表達(dá)，要傾訴。2、同學(xué)真情傾訴祝福、致歉、感謝、希望等（背景音樂《睡在我上鋪的兄弟》）。主持人4：言為心聲，我相信通過剛才的真情傾訴，曾經(jīng)的一切不愉快都化解了，我們的友誼也更加深厚了。主持人1：是啊，為什么同學(xué)情會讓人難以割舍，一生牽掛?就是因?yàn)檫@份情像玉壺冰心，讓人心生透明，讓人心生溫馨。雖然偶爾吵吵鬧鬧，雖然曾是競爭對手，暗自較勁，但面對畢業(yè)分別，同學(xué)們好像一夜之間長大了。主持人2：惜別，純凈了同學(xué)情!為了我們純真的友誼，為了我們的友誼長存，讓我們共同歌唱《友誼地久天長》?！倦A段三】我們的收獲（課堂優(yōu)秀作品、技能比賽作品展示）主持人3：在母校的兩年里，除了這份濃濃的同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，這是我們辛勤努力的結(jié)晶。下面請同學(xué)把自己最得意的作品展示給大家。學(xué)習(xí)成果展示（T臺背景音樂）展示作品有書法作品、美術(shù)作品、手工作品、職業(yè)生涯設(shè)計、攝影作品等。（考慮到時間問題，可事先將同學(xué)們的作品布置在教室作品展示專區(qū)）【階段四】師恩難忘主持人4：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應(yīng)該感謝的是誰啊?（齊答：老師）主持人1：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關(guān)心，又哪有我們今天累累的碩果?主持人2：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師了，心中總有無限的感慨。讓我們對老師們說一聲：謝謝您，敬愛的老師!（齊說）主持人3：老師對我們的愛實(shí)在是太深太深了，此時此刻，就讓我們一起為老師深深的鞠上一躬來表達(dá)對他們的感激之情吧!全體起立，向所有老師鞠躬獻(xiàn)花（背景音樂《長大后我就成了你》）?！倦A段五】班主任點(diǎn)評主持人4：師恩難忘，難忘老師們不厭其煩地把知識傳授給我們，難忘班主任苦口婆心的諄諄教誨，在這臨別之際，讓我們再聽一聽班主任老師對我們的殷殷期盼吧。班主任寄語：今天，對于同學(xué)們來說，是一個特別的日子，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開學(xué)校的生活，踏上新的人生征途。這兩年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的畫。我相信這兩年的收獲，將會使你們受益終身。此刻你們即將化繭成蝶，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。做為你們的班主任，在這離歌奏響的時刻，我想說，也許將來你們的人生旅途不會一直平坦，但是我要告訴你們，不管未來的人生旅途布滿的是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!我想說:“感謝你們，感謝你們陪我度過了這兩年的時光，讓我變的更成熟更有經(jīng)驗(yàn)，感謝你們給我?guī)砹藷o限的快樂。同學(xué)們，畢業(yè)后希望你們?；丶铱纯?，因?yàn)檫@里有你留下的足跡，這里有你心中常想的人，這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……請記住，母校永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是母校的孩子!【主題拓展與升華】朋友別哭（背景音樂《祝你一路順風(fēng)》）主持人1：有人說：青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢想之帆，才能駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸。主持人2：也有人說：夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點(diǎn)起青春之燈，才能邁向光明的康莊大道。主持人3：此刻，青春的我們真的要畢業(yè)了。我們將承載著夢想一路前行。主持人4：是啊，我們就要離開這生活了兩年的母校了。我們會像以往的每天一樣，沿著再熟悉不過的路線，走出公寓的大門，走出學(xué)校的大門。而這一次，我會很鄭重的，對這個留下我兩年青春的地方，說一聲：再見!主持人1：再見了，我的宿舍;再見了，我的朋友;再見了，我的青春;再見了，我的母校。主持人2：兩年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但歲月如歌，這首洋溢著我們青春的曲目將永遠(yuǎn)為我們的生命伴奏。主持人3:是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹就要展翅藍(lán)天。這里是終點(diǎn)，也將是新的起點(diǎn)。我相信，我的未來不是夢，我們的未來不是夢!主持人4：請老師、同學(xué)們每人寫下一張紙簽，寫上心中的愿望和祝福，讓我們將祝福和愿望匯聚到一起，密封在許愿瓶里保存，十年之后再聚首時，讓我們再來開啟?！景鄷Y(jié)束】全班合唱《我的未來不是夢》【班會輔助資料】1、學(xué)校宣傳片。2、歌曲《我的未來不是夢》。3、歌曲《友誼地久天長》中職開學(xué)第一課主題班會教案5一、教