中學(xué)生全面發(fā)展的演講稿

中學(xué)生全面發(fā)展的演講稿“奮飛，做一個(gè)全面進(jìn)展的好少年”演講詞尊敬的教師、親愛的同學(xué)大家好！秋雨連綿在表達(dá)對夏日的思念，碩果香甜在傾訴對大地的眷戀，小小學(xué)子唯有用敬禮來表達(dá)對教師的問候——教師們你們辛苦了！我在這里預(yù)祝您教師節(jié)歡樂！新學(xué)年開學(xué)了，校園照舊，教師中有新的笑臉，同學(xué)都升了一級，我們成長的隊(duì)伍中又多了一群起飛的雛燕，我們?yōu)榻袢盏南嘤鰮粽埔哺鼮樗盏母唢w遠(yuǎn)望。我今日演講的題目就叫——奮飛，做一個(gè)全面進(jìn)展的好少年。提到愛因斯坦，許多人都會想到他過人的才智和非凡的成就；提起XXX，許多人都會想到他非凡的軍事才能；而提起袁隆平，許多人就會想到他宏大的成果——雜交水稻。可們的才能僅限于此嗎？答案是no。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是宏大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球從這一切不難看出，偉人們并不單一地做自己的事業(yè)，他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛好，這說明白綜合素養(yǎng)是成長的關(guān)鍵。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小形成全面進(jìn)展的意識?；蛟S你會覺得，又要完成作業(yè)，又要學(xué)習(xí)特長，時(shí)間怎么夠？現(xiàn)實(shí)生活中卻有很好的范例：大多數(shù)的高考狀元絕不是兩耳不聞窗外事的書呆子，反而他們都是愛好廣泛、全面進(jìn)展的學(xué)生。從這一點(diǎn)不難看出，學(xué)習(xí)好絕不只是一味地死讀書就可以了，適當(dāng)?shù)呐嘤渌d趣可以放松心情，也有助于你的學(xué)習(xí)。社會進(jìn)展日新月異，多才多藝才能游刃有余?，F(xiàn)如今只有做一個(gè)全面進(jìn)展的學(xué)生，才能在社會的大浪大潮中，站穩(wěn)腳跟。二十一世紀(jì)，我們小學(xué)生有了一個(gè)新的口號：全面進(jìn)展才是硬道理！

同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰慧才智，呈現(xiàn)你們那還“不為人知”的一面吧！讓全部人對你刮目相看，為你贊嘆、為你歡呼！讓我們在教師的呵護(hù)下個(gè)個(gè)成長為全面進(jìn)展的好少年！我的演講完了，感謝大家!篇二：中學(xué)生（演講稿）：漂亮的校園,我的家中學(xué)生演講稿：漂亮的校園，我的家中學(xué)生演講稿：漂亮的校園，我的家尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們，下午好！我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個(gè)溫馨歡樂的校園里。從我們牙牙學(xué)語起，家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進(jìn)入校園時(shí)，校園就成了我們的其次個(gè)家。我愛我的家，但我更愛我們的學(xué)校。我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美妙的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門，一片草坪呈現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個(gè)旗桿，旗桿上艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄動著，操場四周種著一排樹木，看起來更像一副奇妙絕倫的圖畫。我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護(hù)，這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要準(zhǔn)時(shí)制止。讓我們在全體師生中建議：校園環(huán)境，我的責(zé)任，以身作則，從我做起！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時(shí)，肯定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈干凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí)，心情會倍感舒服。我們在陽光般的關(guān)心中學(xué)習(xí)。教師就像我們的父母，無微不至的關(guān)懷著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，教師們還在光明的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)教師們還在為我們辛勤操勞時(shí)，其實(shí)我們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想想，我們就是有再大的成就，教師會受益嗎？

不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而教師們卻無私地為我們奉獻(xiàn)著。我們在同學(xué)間的歡聲笑語中開心成長。當(dāng)需要幫忙的時(shí)候，總是朋友第一個(gè)雪中送炭；當(dāng)我們有心事的時(shí)候，想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，與我們共享喜悅

的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個(gè)人成長道路上不行缺少的一局部。美麗的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛惜。美麗的環(huán)境，讓我們更加知書達(dá)理，更加文明。美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂成長。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，

吸取著養(yǎng)分，增長學(xué)問，歡樂成長。我們的學(xué)校是那么的和諧美妙，它就像一副奇妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚(yáng)動聽的歌曲。同學(xué)們！有漂亮的環(huán)境，才有美妙的心情，也才有對學(xué)習(xí)的熱忱。讓我們?nèi)熒餐?，維護(hù)好校園環(huán)境，把校園建立得更加干凈美妙！我愛我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感傲慢和驕傲！感謝大家！篇三：豐富學(xué)生生活,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展(匯報(bào)講稿)改豐富學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展——天凝小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建立工作側(cè)記敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

下午好！特別榮幸今日能回到二實(shí)小和大家一起共享我校學(xué)生社團(tuán)的建立閱歷。天凝小學(xué)創(chuàng)立于1905年，是浙江省百年名校，201X年整體搬遷到紅旗塘北岸（原天凝中學(xué)處），新學(xué)校占地面積30畝，校舍總建筑面積6913平方米，綠化面積5954平方米。學(xué)

?，F(xiàn)有教師57人，23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生840多人。學(xué)校秉承“讓每個(gè)孩子擁有幸福童年”的辦學(xué)理念，以“構(gòu)建師生共同進(jìn)展的和諧教育”為辦學(xué)目標(biāo)，著力推動教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，細(xì)心培育特色教育品牌，全面提升學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展和優(yōu)質(zhì)進(jìn)展。隨著近幾年社會各界熟悉到學(xué)生社團(tuán)活動對促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展所起到的重要作用，學(xué)生社團(tuán)建立由星星之火進(jìn)展成為今日的燎原之勢，我校的學(xué)生社團(tuán)建立工作乘著這股東風(fēng)也獲得了快速的進(jìn)展。目前學(xué)校除了有“銀星文學(xué)社”、“卡卡機(jī)器人俱樂部”這兩個(gè)起步較早，進(jìn)展較完善的長期社團(tuán)外，還有如“書法社”、“歡樂abc”、“兒童畫”、“探究科普小組”等依據(jù)學(xué)生興趣新衍生的社團(tuán)。下面我將著重以我校的“銀星文學(xué)社”和“卡卡機(jī)器人俱樂部”活動的開展?fàn)顩r為例，為大家簡要介紹我校的學(xué)生社團(tuán)建立。

一、標(biāo)準(zhǔn)治理，抓好骨干，推動學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)進(jìn)展。我校的“銀星文學(xué)社”創(chuàng)辦于1997年，始終以“歡樂寫作，和諧進(jìn)展”作為文學(xué)社的活動宗旨。在這十幾年里，伴隨著學(xué)校的進(jìn)展，理念的更新，“銀星文學(xué)社”也日益成熟。孩子們在積極參加文學(xué)社活動的過程中，燃燒著稚嫩的幻想，跳動著閃亮的篇章，碰撞著靈感與激情。在建立過程中，我們首先健全了“銀星文學(xué)社”的組織機(jī)構(gòu)，修訂了各項(xiàng)治理制度。在社團(tuán)中設(shè)立了社長、編輯、美工、組織、宣傳、小記者等不同的崗位，并通過競選社長，自主報(bào)名和教師推舉的形式推選會員。各會員針對不同的崗位各斯其職，從而在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，為提高社員力量，聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師定期進(jìn)展骨干培訓(xùn)。如，在每周三中午進(jìn)展集中授課，點(diǎn)撥寫作技巧和學(xué)生寫作溝通；機(jī)器人的培訓(xùn)會顯得更加專業(yè)，所以我校每年聘請“樂高”公司工程師對學(xué)生進(jìn)展“fll智能機(jī)器人”的培訓(xùn)等。而通過這些專業(yè)的培訓(xùn)的確加強(qiáng)了社員骨干們的專業(yè)學(xué)問，從而促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)進(jìn)展。

二、積極鼓舞，正確導(dǎo)向，把握學(xué)生社團(tuán)的航標(biāo)。學(xué)生社團(tuán)是第一課堂的延長和補(bǔ)充，我校各社通過組織內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極安康、風(fēng)格高雅的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生興趣；在友好、理解、雙向的氣氛中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。如，為豐富社員的生活，文學(xué)社輔導(dǎo)教師利用課余時(shí)間，帶著社員走訪天凝老鎮(zhèn)，調(diào)查天凝特產(chǎn)，采訪天凝名人等活動。并鼓舞社員把豐富的生活融入寫作，要求每星期向校《銀星播送》進(jìn)展投稿，從而加強(qiáng)社員寫作的練習(xí)，同時(shí)也鼓舞非社員參與，擴(kuò)大了參加力度。然后每周五利用校園播送將選擇出的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)展“美文賞讀”，并推舉參與縣市競賽；之后，依據(jù)數(shù)量和質(zhì)量選擇出每月的“寫作之星”，利用櫥窗欄進(jìn)展表彰；最終匯合學(xué)生優(yōu)秀和獲獎習(xí)作，定期辦好《星源》季刊，讓凝小學(xué)生和家長共同閱讀。通過這樣層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)展反應(yīng)，也可以提高投稿人的興趣?？傊倚５纳鐖F(tuán)始終圍繞“巧育人，優(yōu)評價(jià)，促進(jìn)展”的原則開展工作，讓“評價(jià)”使社團(tuán)工作能夠始終堅(jiān)持正確的政治立場和方向，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整階段性的目標(biāo)；使“活動”既貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活，符合學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，又順應(yīng)時(shí)代潮流，適合社會進(jìn)展需要，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。

三、分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，營造學(xué)生社團(tuán)的特色。針對我校的多個(gè)社團(tuán)，學(xué)校進(jìn)展分類指導(dǎo)，如大力扶持“歡樂abc”英語社，熱忱鼓舞“書法社”，積極提倡“天真爛漫”兒童畫社等，從而正確引導(dǎo)與積極鼓舞學(xué)生的興趣愛好。但是特色的才是長期的，所以我校以“銀星文學(xué)社”和“卡卡機(jī)器人俱樂部”為重點(diǎn)進(jìn)展建立，通過以上環(huán)節(jié)的努力，也取得了肯定的成效。如，近三年內(nèi)，我校文學(xué)社社員在各種征文競賽和現(xiàn)場賽中，共計(jì)獲省三等獎1人次，市二等獎4人次，市三等獎6人次，縣一等獎10篇，另有多篇征文獲縣二、三等獎，及發(fā)表在南湖晚報(bào)和《成長季刊》上。

總之，我校已經(jīng)形成了以“銀星文學(xué)社”和“卡卡機(jī)器人俱樂部”為特色的農(nóng)村學(xué)校，而這兩個(gè)社團(tuán)也讓我校孩子的才能有所施展，也為我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的空間。

四、建立機(jī)制，不斷創(chuàng)新，推動學(xué)生社團(tuán)建立再上新臺階。在接下去的社團(tuán)建立中，我校將建立更加完善的鼓勵機(jī)制，創(chuàng)新活動形式，明確進(jìn)展方向，對優(yōu)秀社團(tuán)個(gè)人、集體進(jìn)展嘉獎，組織專家、教師等對社團(tuán)的動態(tài)信息、進(jìn)展規(guī)律、理論學(xué)問進(jìn)展討論，把握社團(tuán)進(jìn)展規(guī)律和消失的新狀況、新問題，為社團(tuán)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)理論和技術(shù)指導(dǎo)?？梢则湴恋卣f，凝小豐富多彩的社團(tuán)已成為農(nóng)村孩子歡樂的天地，孩子們在歡樂活動的同時(shí)，得到了才能的發(fā)揮，得到了德智體的全面進(jìn)展。文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)單建萍篇四：十佳中學(xué)生競選演講稿十佳中學(xué)生競選演講稿敬重的各位教師，親愛的各位同學(xué)：大家下午好！很榮幸能夠又一