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文檔簡介
中班一月份工作計劃教育工作
1、開展紅黃藍(lán)綠主題活動,
中班十一月工作規(guī)劃。在秋天迷人的季節(jié)里,讓孩子們運用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的,玩玩顏色嬉戲,做做彩色球、彩色花……在好玩的活動中,建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,讓幼兒發(fā)覺蔬菜原來時如此豐富多彩。
保育工作
1、對幼兒進(jìn)展安全防范教育,培育幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。
2、隨著天氣變冷,教育幼兒做好防寒保暖工作,學(xué)會照看好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、豐富自然角,陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等,
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“漂亮的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片,在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動工程的圖片。
6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
家園共育
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,最好能告知樹葉的名稱。
2、常常帶孩子到菜場去買菜,幫忙孩子熟悉和了解蔬菜
3、在家中多讓孩子幫助摘菜,洗菜,做一些簡潔的涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
其他
1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀看太陽、花草樹木,著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
2、將漫步時撿到的樹葉收集起來,供嬉戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、預(yù)備較多數(shù)量的皮球,供幼兒開展球類運動。
5、平常留意檢查戶外大型運動器具的安全性,提示幼兒留意安全。
6、向家長宣傳運動對孩子身心進(jìn)展的意義。
中班一月份工作規(guī)劃2
果果幼兒園中一班1月份工作規(guī)劃
一、本月工作重點:
1.做好幼兒評估工作,仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
2.連續(xù)仔細(xì)做好家訪工作。
3.做好學(xué)期完畢工作。(寫好匯報單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等)
4.加強幼兒寒假安全教育,協(xié)作園部開展一次安全演練。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《紅紅的新年》
主題目標(biāo):
1、了解中國的春節(jié),體會紅色所象征的喜慶喧鬧、吉利祝愿的含義。
2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,感受中國特有的“年”文化,學(xué)習(xí)一些根本的拜年禮節(jié),感受春節(jié)的喜慶氣氛。
3、積極參與新年禮物的制作活動,在說、畫、唱、跳的過程中,營造為紅的新年氣氛。
4、懂得人在新年中長了一歲,大膽表達(dá)對他人的美妙祝福。
三、家長工作:
1、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事,豐富孩子對過年的感性閱歷,激發(fā)孩子對新年的憧憬和興趣。
2、和幼兒共同收集新年里的物品,如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等,共同布置并營造家里的新年氣氛。
3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴一起共享。
4、關(guān)注幼兒在園活動的進(jìn)展?fàn)顩r,準(zhǔn)時與幼兒溝通,在幼兒遇到困難時能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。
中班一月份工作規(guī)劃3
保育工作:
1、連續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,能夾菜。
2、知道在活動室內(nèi)活動不奔馳,能留意安全,學(xué)會掌握自己的行為。
3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少準(zhǔn)時休息。
4、操作角增設(shè)“筷子夾物”。
5、集體活動中進(jìn)展安全教育,張貼“安全標(biāo)識圖”。
6、調(diào)整活動量,提示幼兒增減衣物。
主題活動:
主題:秋風(fēng)吹樹葉飄
1、前期預(yù)備:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關(guān)樹葉的學(xué)問。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒留意觀看秋季風(fēng)光。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。
3、查看圖書資料
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在漫步時帶幼兒觀看。
主題:給我一封信
1、幼兒閱歷預(yù)備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的構(gòu)造。
2、活動前請幼兒預(yù)備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長協(xié)作預(yù)備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。
嬉戲活動:
1、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操,能熟記動作;更換晨間嬉戲的內(nèi)容。
2、角色嬉戲:增設(shè)“我來評獎”,改良評價嬉戲的方式。
3、區(qū)域嬉戲:了解材料的名稱和玩法,鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>
4、利用體鍛時間練習(xí)早操,多表揚;增設(shè)情景:跳高。
5、和幼兒一起商議自己評價嬉戲的內(nèi)容。
6、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班:
1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。
2、計算活動:學(xué)習(xí)感知6、7,情愿參與操作活動。
3、美工興趣班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。
4、點名時用英文名喊幼兒,起穩(wěn)固作用。
5、活動中連續(xù)穩(wěn)固跑組常規(guī)。
6、教師范畫時逐一講解、指導(dǎo)。
中班一月份工作規(guī)劃4
教育工作
開展《高快樂興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀心情,主動地在活動中感受、體驗、辨別自己的積極心情和消極心情,從小做一個歡樂的孩子,在心情、情感方面建構(gòu)安康的人格。
保育工作
1、提示幼兒洗手時留意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點心、茶水的供給要保溫,提示幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強運動量,帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起熬煉的歡樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾,內(nèi)容是小朋友們正在高快樂興地做各類嬉戲,使幼兒受到感染,產(chǎn)生歡樂心情。
2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,記錄大家快樂的事、難過的事、生氣的事等等,以播放電視節(jié)目的形式鼓舞大家相互溝通自己的心情故事。
3、感受新年的歡樂!
家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到開心的幾件事。
2、時刻關(guān)注孩子的`心情變化,多和孩子交談,傾聽孩子表達(dá)不開心的心情,使其擺脫消極心情的困擾。
3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得歡樂的心情會“傳染”,引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事,做一個歡樂的孩子。
4、鼓舞孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,供大家共享。
其他
1、鼓舞孩子帶自己的玩具到幼兒園,體驗與同伴合作嬉戲的歡樂。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,知道人的表情與心情的關(guān)系,做個快樂的孩子。
中班一月份工作規(guī)劃5
保育工作
1、連續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,能夾菜。
2、知道在活動室內(nèi)活動不奔馳,能留意安全,學(xué)會掌握自己的行為。
3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少準(zhǔn)時休息。
1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。
2、集體活動中進(jìn)展安全教育,張貼“安全標(biāo)識圖”。
3、調(diào)整活動量,提示幼兒增減衣物。
主題活動
主題四:秋風(fēng)吹樹葉飄
1、前期預(yù)備:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關(guān)樹葉的學(xué)問。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒留意觀看秋季風(fēng)光。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在漫步時帶幼兒觀看。
主題五:給我一封信
1、幼兒閱歷預(yù)備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的構(gòu)造。
2、活動前請幼兒預(yù)備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長協(xié)作預(yù)備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。
嬉戲活動
1、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操,能熟記動作;更換晨間嬉戲的內(nèi)容。
2、角色嬉戲:增設(shè)“我來評獎”,改良評價嬉戲的方式。
3、區(qū)域嬉戲:了解材料的名稱和玩法,鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>
1、利用體鍛時間練習(xí)早操,多表揚;增設(shè)情景:跳高。
2、和幼兒一起商議自己評價嬉戲的內(nèi)容。
3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班
1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。
2、計算活動:學(xué)習(xí)感知6、7,情愿參與操作活動。
3、美工興趣班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。
1、點名時用英文名喊幼兒,起穩(wěn)固作用。
2、活動中連續(xù)穩(wěn)固跑組常規(guī)。
3、教師范畫時逐一講解、指導(dǎo)。
中班一月份工作規(guī)劃6
第1局部
十月份工作順當(dāng)完畢,接下來是十一月工作規(guī)劃:
教育教學(xué):
1教師要在課前熟識上課內(nèi)容,預(yù)備好教材教具
2、加強幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、準(zhǔn)時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的準(zhǔn)時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒,放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危急物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提示幼兒不行以攀爬高處,更不行以從高處跳下。
5、不行以攀爬高處,也不從高處跳下。
家長工作
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告知幼兒回家作業(yè),家長準(zhǔn)時輔導(dǎo)
3、協(xié)作組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月規(guī)劃如上,盼望各項工作能順當(dāng)開展。加油!
第2局部
一、本月工作重點:
1、加強對班內(nèi)幼兒的觀看,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作規(guī)劃。
2、加強幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
3、仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表。
4、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動時機,使他們親近大自然,發(fā)覺和感受秋天的變化,特殊是落葉顏色的變化。
6、積極籌備團(tuán)體操競賽。
二、家長工作:
1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色,并鼓舞孩子用語言表達(dá)。
3、常常帶孩子到菜場去買菜,幫忙孩子熟悉和了解蔬菜,
4、在家中多讓孩子幫助摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
5、重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
三、教育教學(xué)
1、帶幼兒有規(guī)劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的外形;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2、結(jié)合秋季種植有規(guī)劃地連續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水適宜等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)展排序。
4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。
第3局部
教育重點
1、圍繞“一起來共享”的活動主題,開展相關(guān)活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于共享自己物品,樂于與好朋友溝通。
3、做好家園共育工作,盡量征得家長對主題活動的支持
4、通過各種形式的藝術(shù)活動,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的力量,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、感受季節(jié)變化帶來的魅力,知道季節(jié)特征
早操
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號洪亮。
2、動作標(biāo)準(zhǔn)有力度,拿放器械快速整齊,幼兒積極開心、參加度高。
3、教師評價準(zhǔn)時、幼兒撤離快速。
嬉戲活動
嬉戲:《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》
區(qū)域活動:美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)
戶外活動
1、大型玩具:滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等
2、器械:跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等
3、體育嬉戲:《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做嬉戲》
生活活動
1、安全教育:教育幼兒在未經(jīng)過教師和父母的同意下,自己不能跟生疏人說話,假如有自己不熟悉的人來接自己回家,先去告知教師或打電話給父母問清狀況,提高幼兒的安全防范意識。
2、衛(wèi)生習(xí)慣:講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,提示幼兒部隨地吐痰,不亂扔果皮雜物。
3、自理力量:繪畫、手工制作等活動后,指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,將物品放回原處,保持干凈。
情感態(tài)度
1、借助升旗活動,對幼兒進(jìn)展愛國主義教育,激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、教育幼兒有責(zé)任心,誠懇守信不說謊,做事持之以恒,不中途放棄。
3、知道感恩節(jié),培育幼兒有感恩的心
家長工作
1、請家長主動與教
溫馨提示
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