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文檔簡(jiǎn)介

服飾色彩與圖案服裝系設(shè)計(jì)教研室周靈第一章

服飾色彩概論

一、服飾色彩及其相關(guān)概念(一)服飾色彩的概念

服飾色彩既包括服裝色彩,也包括配飾色彩,同時(shí)還含有對(duì)人自身色彩的修飾、裝飾之意,是指人著裝打扮以后的整體色彩狀態(tài)。(二)服飾色彩設(shè)計(jì)的概念

服飾色彩設(shè)計(jì)是一種服裝整體意識(shí),是從廣義上理解人的形象。指把服飾中諸多因素,如服裝、服飾品、材料等圍繞著穿著對(duì)象所進(jìn)行的綜合的色彩設(shè)計(jì)。(三)整體意識(shí)的服飾色彩設(shè)計(jì)

整體意識(shí)的服飾色彩設(shè)計(jì),是指運(yùn)用科學(xué)的方式、藝術(shù)的手段來創(chuàng)造人類生活、工作、環(huán)境中所需要的服飾色彩,其研究范圍涉及到人與服飾、人與環(huán)境、人與社會(huì)等各方面。二、服飾色彩包括四個(gè)部分(一)軀干裝色彩

即上衣和下裳,它們決定著服飾色彩形象的大效果、主旋律,構(gòu)成了服飾色彩的核心內(nèi)容,也是狹義的服裝色彩概念。

(二)內(nèi)附件色彩它們是服飾色彩構(gòu)成中的必要因素,諸如內(nèi)衣、領(lǐng)帶、襪子、鞋子、帽子、手套等。(三)外附件色彩它們與軀干的關(guān)系比較松散和間接,是色彩的強(qiáng)化因素,不是必要因素,諸如提包、傘具、扇子、墨鏡等。(四)配飾件色彩它們以外加的方式實(shí)現(xiàn)著色彩美化的目的,沒有明確的實(shí)用功能,如果有也是次要的。主要包括:首飾、發(fā)型、紋身、化妝等。三、服飾色彩設(shè)計(jì)研究的范圍(一)服飾的學(xué)科因素色彩學(xué)與物理、化學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)與美學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、材料學(xué)等有關(guān)。(二)服飾的社會(huì)因素色彩學(xué)與社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、民族傳統(tǒng)、民俗習(xí)慣、文化藝術(shù)、宗教、科技、經(jīng)濟(jì)、生活方式、流通方式等有關(guān)。

(三)服飾的個(gè)性因素

色彩與使用者的動(dòng)機(jī)、體型、膚色、性別、文化、職業(yè)、審美趣味、生活方式等有關(guān)。(四)服飾的服飾因素色彩設(shè)計(jì)與服裝款式、服裝材料、面料紋樣、服裝配飾等有關(guān)。(五)服飾的環(huán)境因素色彩設(shè)計(jì)與季節(jié)變化、地區(qū)環(huán)境、使用場(chǎng)所、國際流行、市場(chǎng)趨勢(shì)等有關(guān)。四、服飾色彩設(shè)計(jì)研究可以從以下三方面進(jìn)行:(一)服飾色彩發(fā)現(xiàn)1、自然界中的色彩:是指自然環(huán)境本身就具有的一切色彩組合,如天空色、大地色、動(dòng)植物色等。2、非自然界中的色彩:是指人所創(chuàng)造的一切色彩組合,如傳統(tǒng)的、民間的、現(xiàn)代的藝術(shù)中的色彩以及工藝美術(shù)物品中的色彩等。(二)服飾色彩表現(xiàn)1、用色彩體現(xiàn)某種視感、觸覺感——屬于感覺范疇的研究。2、用色彩體現(xiàn)人的喜、怒、哀、樂——屬于情緒范疇的研究。3、用色彩體現(xiàn)抽象的優(yōu)雅、悲壯、崇高、滑稽——屬于精神范疇的美學(xué)研究。(三)服飾色彩結(jié)構(gòu)一塊色彩、一組色彩,不管鮮艷、灰濁,只要它在形式結(jié)構(gòu)中找到了自己適度性的表現(xiàn)角度與位置,就可以產(chǎn)生出色彩的魅力。就像一塊磚,它本身無所謂美丑,但把它按照一定的方式砌在一起就是建筑,就會(huì)發(fā)現(xiàn)磚塊本身所沒有的新質(zhì),這就是組合質(zhì)變規(guī)律,美的色彩就生成在結(jié)構(gòu)新質(zhì)中。五、服飾色彩美的特征(一)具有社會(huì)文化象征性的美(時(shí)代象征性夏尚黑、商尚白的原因分析民族象征性個(gè)性象征性制服象征性)

(二)具有實(shí)用機(jī)能性的美(小學(xué)生帽子用黃色醒目清潔工人的服裝用橘黃色醒目)(三)直接把人作為表現(xiàn)要素來體現(xiàn)美(人與裝要和諧統(tǒng)一法國設(shè)計(jì)大師巴爾曼認(rèn)為:夸獎(jiǎng)多漂亮的衣服說明設(shè)計(jì)失敗夸獎(jiǎng)多美麗的姑娘說明設(shè)計(jì)成功)(四)色彩在視覺接受過程中處于首位(讓兒童辨認(rèn)不同顏色的形狀的,要他們選相同的形狀,先看紅色的圓形,結(jié)果選出的確是紅色的三角形,這一實(shí)驗(yàn)說明兒童先認(rèn)色彩后認(rèn)形狀)六、清色、濁色的概念(一)清色一個(gè)色相加白色后所得到的明色與加黑色后所得到的暗色都稱為清色。(二)濁色在一個(gè)純色相中,如果同時(shí)加入白色與黑色所得到的灰色稱為濁色。練習(xí)一名稱:清濁色練習(xí)要求:

1、八開的素描或水粉紙2、選一個(gè)較暗的色彩進(jìn)行不少于6個(gè)色階的加白依次漸變3、選一個(gè)較亮的色彩進(jìn)行不少于6個(gè)色階的加黑依次漸變4、選一個(gè)中等明度的色彩進(jìn)行不少于6個(gè)色階的加灰依次漸變

第二章

色彩的基本原理一、色彩的分類(一)無彩色——黑白灰特點(diǎn)是:只有明度,而不具備純度和色相。黑、白也叫極色。(二)有彩色——紅橙黃綠青藍(lán)紫特點(diǎn)是:同時(shí)具有色相、明度、純度這三屬性。其中相對(duì)而言,黃色最亮,紫色最暗。二、色彩的三屬性(一)明度——色彩的明暗程度,也叫光度、深淺度。三種形成情況:一是同一色相的明度變化,取決于落在該表面的光線反射系數(shù)。反射出來的光越多,該表面的明度就越高;二是同一色相的明度變化,由同一色相加上不同比例的黑白灰而產(chǎn)生不同的變化;三是在光源色相同的情況下,各種不同色相之間的明度不同。(二)色相——色彩的不同相貌。色相是色彩的最大特征,也是區(qū)分色彩的主要依據(jù)。色彩以紅橙黃綠青紫為基本色相,并形成一種秩序,可分別作出6、12、24、40色的色相環(huán)。(三)純度——色彩的鮮濁程度。也叫彩度、飽和度、鮮艷度、含灰度等。1、不管明度提高還是降低,純度都會(huì)降低。2、純度只屬于有彩色范圍。

三、色立體的名稱及表示法色彩的體系就是將色彩按照三屬性,有秩序地進(jìn)行整理、分類而組成有系統(tǒng)的色彩體系。這種系統(tǒng)的體系如果借助于三維空間形式,來體現(xiàn)色彩的色相、明度、純度三者之間的關(guān)系,被稱之為“色立體”。(一)孟謝爾色立體(A·H·Munsell,1858~1918)孟謝爾色立體,由色相(H)、明度(V)、純度(C)來表示的。其色彩記號(hào)是HV/C。孟謝爾色立體的中心軸為黑—灰—白的明暗系列,黑為0級(jí),白為10級(jí),中間1~9級(jí)等分明度的深淺灰色。自色立體中心軸至表層的橫向水平線構(gòu)成純度軸,中心軸純度為0,橫向越接近純色,則純度越高?;旧酁椋杭t(R)、黃(Y)、綠(G)、藍(lán)(B)、紫(P)。色相環(huán)直徑兩端互為補(bǔ)色。(二)奧斯特瓦德色立體(W·Ostwald,1853~1932)奧斯特瓦德色立體的色彩表述法是:色相號(hào)/含白量/含黑量,計(jì)算方法是:純色量+含白量+含黑量=100%(總色量)奧斯特瓦德色立體的垂直軸為明度系列,共分8個(gè)階段,從頂端的白到底部的黑分別以字母a、c、e、g、i、l、n、p表示。a含白量最高,含黑量最低;p含黑量最高,含白量最低。基本色相為:黃(Y)、橙(O)、紅(R)、紫(P)、群青(VB)、綠藍(lán)(GB)、海藍(lán)(5G)、葉綠(LG)。色相環(huán)直徑兩端互為補(bǔ)色。(三)日本色彩研究所的色立體日本色彩研究所的色立體的色彩表示法是:色相—明度—純度。日本色彩研究所的色立體的垂直軸為明度系列,底部的黑定為10,頂部的白定為20,中間9個(gè)階段的灰,距離無彩色的軸越遠(yuǎn),純度比值越大?;旧酁椋杭t(R)、橙(O)、黃(Y)、綠(G)、藍(lán)(B)、紫(P)。色相環(huán)直徑兩端不是互為補(bǔ)色。(四)色立體的作用首先,有利于國際性的色彩交流;其次,有助于對(duì)對(duì)比與調(diào)和等色彩規(guī)律的理解。(一)色料三原色

檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色翠綠、朱紅、藍(lán)紫四、三原色練習(xí)二名稱:色相環(huán)練習(xí)做法:(1)先取三原色(檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán))涂好,標(biāo)明1、2、3。(2)在三原色倆倆之間調(diào)出第2次色,即間色4、5、6.(3)再在間色與原色之間調(diào)出第3次色,即復(fù)色7、8、9、10、11、12.

(4)最后再在復(fù)色和間色之間調(diào)出第4次色,即復(fù)色13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24.(5)如此按等量的比例調(diào)出的即為24色相環(huán)。(6)在調(diào)好的色相環(huán)基礎(chǔ)上進(jìn)行加亮灰、中灰、暗灰的練習(xí)。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、色與色之間過渡要均勻

。3、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。五、色彩的混合(一)色彩混合的概念用兩種或兩種以上的色彩互相混合而產(chǎn)生新色彩的方法稱之為色彩混合。(二)色彩混合的分類1、加色混合:(1)概念:即色光的混合。指那些分光的、非物質(zhì)性色彩的混合。(2)特點(diǎn):混合的色彩成分越多,混出的色彩明度越高。(3)結(jié)果:色相、明度改變,純度不變。(一)色料三原色:檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色:翠綠、朱紅、藍(lán)紫2、減色混合:(1)概念:即顏料或物體色的混合。指那些物質(zhì)性的、具有吸光性的色彩混合。(2)分兩種情況:A、顏料染料的混合特點(diǎn):混合的色彩成分越多,混出的色彩明度越低。結(jié)果:明度、純度都降低,色相發(fā)生變化。B、疊色特點(diǎn):透明物重疊一次,可透過的光亮就減少一次,透明度下降,所得的新色明度必然變暗。結(jié)果:疊出新色的色相常偏于面色,而非兩色的中間值。(一)色料三原色:檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色:翠綠、朱紅、藍(lán)紫一、原色:凡是不能被混合而產(chǎn)生的色都可稱為原色。(一)色料三原色:檸檬黃、玫瑰紅、湖藍(lán)(二)色光三原色:翠綠、朱紅、藍(lán)紫二、間色:兩種原色之間混合出的色稱為間色。三、復(fù)色:兩種間色之間混合出的色稱為復(fù)色。3、中性混合(1)概念:色光傳入人眼在視網(wǎng)膜信息傳遞過程中形成的色彩混合效果。(2)分兩種情況:A、色盤旋轉(zhuǎn)混合特點(diǎn):在色相變化上同幾色相加混合接近,但明度上卻是被混合色的平均明度(既不偏亮也不偏深)B、空間混合特點(diǎn):明度上是被混合色的平均明度。練習(xí)三名稱:空混練習(xí)做法:(1)先找一張自己喜歡的照片或圖片,最好色彩鮮艷,輪廓不要過于復(fù)雜。

(2)按0.5*0.5或1*1的大小打好方格。(3)對(duì)照原圖,在每個(gè)相應(yīng)位置的格子里圖上色塊,色塊應(yīng)該是概括性的。

要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。第三章

色彩的色調(diào)與情調(diào)第一節(jié)色調(diào)

一、色調(diào)的概念色調(diào)指的是色彩運(yùn)用上的主旋律,大面積的色彩傾向。它是由色彩的明度、色相、純度三要素綜合造成的,其中某種因素起主導(dǎo)作用,就可稱為某種色調(diào)。如:以色彩的明度傾向?yàn)橹骺梢詷?gòu)成高明色調(diào)、中明色調(diào)、低明色調(diào)。以色彩的冷暖傾向?yàn)橹骺梢詷?gòu)成冷色調(diào)、中性色調(diào)、暖色調(diào)。以色彩的色相傾向?yàn)橹骺梢詷?gòu)成紅色調(diào)、黃色調(diào)、藍(lán)色調(diào)。以色彩的純度傾向?yàn)橹骺梢詷?gòu)成高純色調(diào)、中純色調(diào)、低純色調(diào)。以色彩的對(duì)比度傾向?yàn)橹骺梢詷?gòu)成強(qiáng)對(duì)比色調(diào)、弱對(duì)比色調(diào)。

二、色調(diào)的分類1、淡色調(diào):是明度很高的一組淡雅色彩,含大量的白。柔和。2、淺色調(diào):明度比淡色調(diào)略低,即含白量少些,色相和鮮艷度比淡色調(diào)要清晰些。清新活潑。3、亮色調(diào):明度比淺色調(diào)略低,含白量更少,鮮艷度更高,接近純色。華麗明亮。4、鮮艷色調(diào):明度和亮色調(diào)接近,中等明度,不含白也不含黑,鮮艷度達(dá)到飽和,色感很強(qiáng)。濃艷熱烈。5、深色調(diào):明度較低,略含黑,但仍然很濃艷,如醬紅、墨綠、品藍(lán)、咖啡等。6、中間色調(diào):中等明度、中等純度,含少量的灰,純度比前面5種要濁(因?yàn)榍懊媸菃渭兊丶影谆蚣雍?,沒有灰的成分),但比后面3種又要純(因?yàn)樗暮伊勘群竺嫒N要少),所以色相感相對(duì)也要明確些。深沉、渾厚、穩(wěn)重,是我國冬裝常用色。7、淺濁調(diào):明度也很高,但和淺色調(diào)比,淺色調(diào)只是單純加白,而淺濁調(diào)不但加白還加黑,只是白比黑多,所以呈亮灰色調(diào),它和中間色調(diào)比起來,明度要高于中間色調(diào),但純度要比中間色調(diào)濁。8、濁色調(diào):明度低于淺濁色調(diào),呈中灰色調(diào)。樸實(shí)而成熟,若大面積用濁色調(diào),小面積用鮮艷色調(diào)點(diǎn)綴,可發(fā)揮沉著穩(wěn)重的特點(diǎn),而避免晦暗之感,這也是一種很好的配色方法。9、暗色調(diào):明度和鮮艷度都很低,呈暗灰色,色暗近黑,是男性化的色彩,在暗色調(diào)中適當(dāng)加點(diǎn)濃艷色,可得到沉著華貴的效果。第二節(jié)情調(diào)一、不同的色彩組合與心理效應(yīng)1、色彩的冷與暖心理效應(yīng)【1】紅、橙、黃(暖)、青、藍(lán)(冷)、紫、綠(中性)【2】橙色最暖、青色最冷。無彩色總的來說是冷色,其中黑色呈中性?!?】色彩的冷暖感,主要受色相影響,同時(shí)還與明度有關(guān)?!?】色彩的冷暖不僅表現(xiàn)在固定色相和明度變化上,往往在與其他色的對(duì)比中產(chǎn)生不同的冷暖傾向。如大紅偏暖,玫紅偏冷,但是與橙色相比,大紅也顯得偏冷了?!?】色彩的冷暖感最主要還是人的心理感受?!?】應(yīng)用:朝北日照差的房間刷成暖色,朝南日照好的房間刷成冷色。2、色彩的興奮與沉靜心理效應(yīng)【1】色彩的興奮與沉靜感和色相、明度、純度都有關(guān),以純度影響最大?!?】紅、橙、黃(興奮)、青、藍(lán)(沉靜)、紫、綠(中性)?!?】應(yīng)用:藍(lán)色臥室易入睡,藍(lán)色墨鏡防暈車、暈船。3、色彩的輕與重心理效應(yīng)【1】色彩的輕與重的感覺由色彩的明度決定,與色相關(guān)系不大?!?】應(yīng)用:黑色天花板,白色地面,灰給人不穩(wěn)定、不安寧、壓抑感?!?】應(yīng)用:1940年美國紐約碼頭工人因搬黑箱子而罷工,后改漆成淺綠色,解決了罷工問題,但實(shí)際箱子重量并未減輕?!?】應(yīng)用:飛機(jī)涂成銀白色而非黑色。4、色彩的華麗與樸實(shí)心理效應(yīng)【1】色彩的華麗與樸實(shí)的感覺與明度、純度關(guān)系較大,而與色相關(guān)系不大。純度高、明度也高的色彩感覺華麗;反之,純度低、明度也低的色彩感覺樸實(shí)。【2】色彩的華麗與樸實(shí)的感覺與色彩對(duì)比度有很大的關(guān)系,對(duì)比強(qiáng)呈華麗感;對(duì)比弱呈質(zhì)樸感。如舞臺(tái)裝多用強(qiáng)對(duì)比色,職業(yè)裝多用弱對(duì)比色。二、服飾色彩與聯(lián)想1、視覺色彩聯(lián)想【1】具體聯(lián)想:由看到的色彩想到具體的事物稱為具體聯(lián)想。兒童和男性多為具體聯(lián)想。如:由“紅”想到鮮花、太陽、紅旗、口紅、蘋果等?!?】抽象聯(lián)想:由看到的色彩直接聯(lián)想到某種抽象的概念稱為抽象聯(lián)想。成人和女性多為抽象聯(lián)想。如:由“紅”想到熱情、革命、危險(xiǎn)、幼稚等。【3】類似聯(lián)想:由一種事物的經(jīng)驗(yàn)想到性質(zhì)上與之相似的另一種事物的經(jīng)驗(yàn)稱為類似聯(lián)想。如:由“綠”想到明媚的春光、廣闊的草原、春風(fēng)又綠江南岸的詩歌等?!?】對(duì)比聯(lián)想:由一種事物的經(jīng)驗(yàn)想到在性質(zhì)上或特點(diǎn)上與之相反的另一種事物的經(jīng)驗(yàn)稱為對(duì)比聯(lián)想。如:由“紅”想到綠、由“黃”想到紫、由“藍(lán)”想到橙、由“方”想到圓、由“高”想到低等?!?】因果聯(lián)想:由一種事物的經(jīng)驗(yàn)想到與它有因果關(guān)系的另一種事物的經(jīng)驗(yàn)稱為因果聯(lián)想。如:由“迷彩”想到隱蔽功能、由“白色”想到夏天、由“深色”想到冬天、由“雪”想到春天等。2、共覺色彩聯(lián)想【1】心像聯(lián)想:色彩引起觀者相應(yīng)的圖像感覺稱為心像聯(lián)想。如:由“紅色”想到三角形,由“藍(lán)色”想到圓形,由“黃色”想到六角形等。【2】色聽聯(lián)想:指給與某種音響刺激后和聽覺一起產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的顏色感覺稱為色聽聯(lián)想。如:聽到葬禮進(jìn)行曲想到灰暗沉重的色彩,聽到輕松愉快的曲子想到明快的色彩。英國著名音樂家馬利翁說:“聲音是聽得見的色彩,色彩是看得見的聲音”?!?】味覺聯(lián)想:色彩引起觀者味覺上的感覺稱為味覺聯(lián)想。如:一般飲料的橙黃色、青綠色與可口可樂的深褐色對(duì)比說明,色彩味覺聯(lián)想是建立在生活經(jīng)驗(yàn)與條件反射基礎(chǔ)上的,情況改變了,味覺聯(lián)想也會(huì)改變?!?】嗅覺聯(lián)想:色彩信息在視覺刺激下同時(shí)引起的嗅覺共感覺稱為嗅覺聯(lián)想。如:聞到“檸檬味”想到橙色、黃色;聞到“煤焦油味”想到暗紫色;聞到“臭味”想到黃色。聞到“奶油味”想到白色?!?】觸覺聯(lián)想:色彩信息在視覺刺激下同時(shí)引起的觸覺共感覺稱為觸覺聯(lián)想。如:摸到“硬”想到深色;摸到“軟”想到亮色;摸到“燙”想到暖色。摸到“冰”想到冷色。練習(xí)四名稱:色調(diào)與情調(diào)練習(xí)做法:用三到五種顏色拼成某一圖案,然后對(duì)它進(jìn)行加白、加黑、加灰的練習(xí),做出9大色調(diào),并在色調(diào)下面標(biāo)注色調(diào)的名稱、色調(diào)的心理效應(yīng)(不少于3個(gè)形容詞)、色調(diào)的聯(lián)想(不少于3個(gè)詞表達(dá))。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。

第四章

服飾色彩的構(gòu)成

及形式美原理第一節(jié)服飾色彩形式美的構(gòu)成

一、色彩的秩序1、所謂“整體色彩統(tǒng)一”是指,由性質(zhì)相同或類似的色彩要素組織在一起,造成一種一致或具有一致趨勢(shì)的感覺,體現(xiàn)了各個(gè)色彩因素的共性或整體關(guān)系。2、所謂“局部色彩變化”是指,由性質(zhì)相異的色彩要素組織在一起,造成一種顯著對(duì)比的感覺,體現(xiàn)了各個(gè)色彩因素個(gè)性上的對(duì)立關(guān)系。3、色彩的組織如果有變化而缺少統(tǒng)一則會(huì)散亂,形成無秩序感;如果有統(tǒng)一而缺少變化則會(huì)呆板,沒有生氣,形成機(jī)械的秩序感。4、色彩秩序是色彩的屬性和色彩的形狀、面積、方向、位置關(guān)系的集中體現(xiàn),是配色局部在服飾整體中被規(guī)定的秩序。二、色彩的比例1、比例是指對(duì)象的各個(gè)部分彼此之間的勻稱性、對(duì)比性。2、比例有兩方面的含義:色彩本身之間的對(duì)比與調(diào)和程度的比例關(guān)系;與色彩有關(guān)的整體與局部、局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系及色面積、色位置、色排列、色秩序等。3、面積比例的安排會(huì)直接影響配色是否和諧。4、色彩比例還與色形狀、色位置及聚散有一定的關(guān)系。5、實(shí)際配色中上下裝色彩的面積比例為2:3或3:5或5:8。三、色彩的均衡1、“色彩的均衡”指的是色彩組織構(gòu)成后,視覺上感覺到的一種力的平衡狀態(tài),或叫視覺上的平穩(wěn)安定感,是色彩分割布局上的合理性和勻稱性。2、色彩的均衡主要是由色彩的明暗、輕重色度強(qiáng)弱、色面積大小、位置排列方式等基本因素而造成的。3、色彩的均衡可分為以下四種:(1)對(duì)稱均衡:有莊重、平穩(wěn)、安定感,但易呆板機(jī)械。(2)非對(duì)稱均衡:有動(dòng)態(tài)、輕松感,但易松散凌亂。(3)其他均衡:有上下均衡和前后均衡。(4)不均衡:由于時(shí)尚觀念、特定環(huán)境的變化,不均衡也能成為一種美。四、色彩的節(jié)奏1、“色彩的節(jié)奏”是指通過色彩中的色相、明度、純度、形狀、位置、材料等方面的變化和反復(fù),表現(xiàn)出有一定規(guī)律性、秩序性和方向性的運(yùn)動(dòng)感。節(jié)奏產(chǎn)生的因素有三個(gè)方面:(1)面料紋樣色彩反復(fù)運(yùn)用形成節(jié)奏。如條紋、二方連續(xù)、四方連續(xù)。(2)服裝色彩和配飾色彩反復(fù)使用形成節(jié)奏。如黑帽、黑扣、黑鞋。(3)上下裝、內(nèi)外裝色彩結(jié)構(gòu)中的反復(fù)也能形成一種節(jié)奏。節(jié)奏可分為三種:(1)漸變節(jié)奏:是指將色相、明度、純度和一定色形狀、色面積依一定秩序進(jìn)行等差級(jí)數(shù)(1、2、3、4等)或等比級(jí)數(shù)(2、4、8、16等)進(jìn)行變化,達(dá)到起伏柔和優(yōu)美而抒情的效果。(2)重復(fù)節(jié)奏:包括連續(xù)反復(fù)節(jié)奏和交替反復(fù)節(jié)奏兩種。連續(xù)反復(fù)節(jié)奏是將同一要素色彩進(jìn)行幾次連續(xù)反復(fù),能在視覺上造成一種動(dòng)勢(shì)性的反復(fù)節(jié)奏。交替反復(fù)節(jié)奏是將兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩要素或?qū)Ρ戎纳室剡M(jìn)行方向、位置、色調(diào)、質(zhì)感交替變化,其特點(diǎn)是活潑多變,效果可強(qiáng)可弱。(3)動(dòng)的節(jié)奏:是一種不規(guī)則、自由性的重復(fù)變化形式。前兩種是有規(guī)律的變化形式,有生氣、跳躍性、積極性效果,但易混亂,造成視覺疲勞。五、色彩的強(qiáng)調(diào)1、“色彩的強(qiáng)調(diào)”是指在同一性質(zhì)的色彩中適當(dāng)加上不同性質(zhì)的色彩,形成強(qiáng)調(diào)意味。2、從色彩性質(zhì)上來說,強(qiáng)調(diào)色應(yīng)是更加強(qiáng)烈的色。3、從面積上來說,強(qiáng)調(diào)色應(yīng)使用小面積,易形成視覺中心。4、從形態(tài)位置上來說,強(qiáng)調(diào)色應(yīng)位于要害部位或視覺中心部位。六、色彩的呼應(yīng)色彩的呼應(yīng)可利用上下裝、內(nèi)外裝中的顏色呼應(yīng),也可利用服飾色彩與各種配飾色彩呼應(yīng),還可利用形狀、材質(zhì)進(jìn)行呼應(yīng)。七、色彩的層次1、“色彩的層次”主要指色彩表現(xiàn)在服飾上的前后距離和空間感。2、包括平面層次和實(shí)體層次兩種。第二節(jié)服飾色彩形式美中的

對(duì)比與調(diào)和

一、色彩對(duì)比1、色彩對(duì)比的概念:對(duì):成對(duì)、成雙數(shù)以上;比:比較、求差異。所謂“色彩對(duì)比”是指當(dāng)兩種或兩種以上的色彩關(guān)系放在一起,由于相互影響作用顯示出的差別現(xiàn)象。2、色彩對(duì)比的條件(1)對(duì)比必須在兩個(gè)以上才有比的存在。(2)服飾色彩的對(duì)比必須在同時(shí)、同地、同一性質(zhì)、同一范疇、同一視域進(jìn)行,才能充分顯示出應(yīng)有的對(duì)比效果。(一)同時(shí)對(duì)比1、明度對(duì)比:因色彩明度而形成的色彩對(duì)比稱為明度對(duì)比。(1)例如:兩塊同樣的灰分別放在白底與黑底上,黑底上的灰顯亮,白底上的灰顯暗。(2)人們對(duì)明度對(duì)比的敏感度高于純度對(duì)比。0黑123456789白10高明度中明度低明度中調(diào):5個(gè)明度差左右的對(duì)比。長(zhǎng)調(diào):8個(gè)明度差以上的對(duì)比。短調(diào):3個(gè)明度差以內(nèi)的對(duì)比。高明度的視覺效果:高貴、輝煌、輕柔、愉快、淡雅、不足。中明度的視覺效果:柔和、含蓄、穩(wěn)重、明確之感。低明度的視覺效果:樸素、遲鈍、穩(wěn)重、雄大、寂寞、沉悶、壓抑之感。長(zhǎng)調(diào)的視覺效果:光感強(qiáng)、醒目、銳利、形象清晰、強(qiáng)硬。中調(diào)的視覺效果:光感適中、平靜、略有生氣。短調(diào)的視覺效果:光感弱、模糊、夢(mèng)幻、晦暗、形象不清晰。(3)明度基調(diào)的分類A、高明度基調(diào)a、高長(zhǎng)調(diào):以高調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如8,采用小面積低調(diào)色如1或2與之對(duì)比,形成【高調(diào)強(qiáng)對(duì)比】效果。特點(diǎn):形象清晰度高、亮色調(diào)、明快、清晰、活潑、有一定刺激性。

821A、高明度基調(diào)b、高中調(diào):以高調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如8,采用小面積中調(diào)色如4或5與之對(duì)比,形成【高調(diào)中對(duì)比】效果。特點(diǎn):形象清晰度適中、亮色調(diào)、柔和、明確。

854A、高明度基調(diào)c、高短調(diào):以高調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如8,采用小面積高調(diào)色如7或9與之對(duì)比,形成【高調(diào)弱對(duì)比】效果。特點(diǎn):形象清晰度低、亮色調(diào)、輕柔、優(yōu)雅、富有女性感。

897B、中明度基調(diào)a、中長(zhǎng)調(diào):以中調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如5,采用小面積高調(diào)色如9或小面積低調(diào)色如1與之對(duì)比,形成【中調(diào)強(qiáng)對(duì)比】效果。特點(diǎn):中明度色調(diào)、豐富、充實(shí)、強(qiáng)壯、有力、是男性化色彩。

591B、中明度基調(diào)b、中中調(diào):以中調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如5,采用小面積高調(diào)色如8或小面積低調(diào)色如2與之對(duì)比,形成【中調(diào)中對(duì)比】效果。特點(diǎn):中明度色調(diào)、柔和、舒適、平靜、穩(wěn)重。

582B、中明度基調(diào)c、中短調(diào):以中調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如5,采用稍有變化的色如4或6與之對(duì)比,形成【中調(diào)弱對(duì)比】效果。特點(diǎn):中明度色調(diào)、含蓄、朦朧、猶如薄霧一般、形象清晰度較低。

564C、低明度基調(diào)a、低長(zhǎng)調(diào):以低調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如2,采用小面積高調(diào)色如8或9與之對(duì)比,形成【低調(diào)強(qiáng)對(duì)比】效果。特點(diǎn):反差大、刺激性強(qiáng)、有爆發(fā)性感動(dòng)力、與高長(zhǎng)調(diào)相比,又顯得壓抑、深沉、有一種不安定的苦悶感。

298C、低明度基調(diào)b、低中調(diào):以低調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如2,采用小面積中調(diào)色如5或6與之對(duì)比,形成【低調(diào)中對(duì)比】效果。特點(diǎn):反差適中、暗色調(diào)、模糊、形象清晰度較低。

265C、低明度基調(diào)c、低短調(diào):以低調(diào)區(qū)域的色為主調(diào),如2,采用小面積低調(diào)色如1或3與之對(duì)比,形成【低調(diào)弱對(duì)比】效果。特點(diǎn):反差極弱、暗色調(diào)、因接近黑色的調(diào)子所以顯得低沉、憂郁、甚至帶有一種可怕的寂靜感。

231練習(xí)五名稱:明度對(duì)比練習(xí)做法:自選圖案與色彩,用自選的色彩加白或加黑,形成不低于9個(gè)色階的明度漸變。即做一明度色卡,在色卡下標(biāo)明1、2、3等數(shù)字,做的時(shí)候先選定大面積色,再根據(jù)長(zhǎng)、中、短調(diào)選定小面積色填入圖案中,并在做好的每一色塊下標(biāo)明是何色調(diào)及用數(shù)字標(biāo)明。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。(一)同時(shí)對(duì)比2、色相對(duì)比:因色相的差別而形成的色彩對(duì)比稱為色相對(duì)比。

(1)例如,同一橙色分別放到紅底和黃底上,紅底上的黃看起來發(fā)黃,因?yàn)榭吹郊t色的同時(shí),眼睛疲勞,自動(dòng)誘出心理補(bǔ)色青綠色,而青綠色與橙色感覺相重疊時(shí),就感到橙色發(fā)黃。黃底上的橙色發(fā)紅,因?yàn)榭吹近S色的同時(shí),自動(dòng)誘出心理補(bǔ)色青紫色,而青紫色與橙色感覺相重疊時(shí),就感到橙色發(fā)紅。(2)色相的分類A、同一色相色相環(huán)上0度左右的色相稱為同一色相,是最弱對(duì)比的色相。對(duì)比效果:主要靠明度對(duì)比差別,單調(diào)、呆板、但色感極強(qiáng)是中老年人服飾常用色。B、同類色相(鄰近色相)色相環(huán)上30度左右的色相稱為同類色相,是弱對(duì)比的色相。對(duì)比效果:和諧、柔和、文雅、素凈、但易單調(diào)、模糊。C、類似色相色相環(huán)上60度左右的色相稱為類似色相,是弱對(duì)比的色相。對(duì)比效果:既能彌補(bǔ)同種色、同類色的對(duì)比不足,又能保持和諧、雅致、柔和、耐看等特點(diǎn),是中年女性比較歡迎的服飾色彩。D、中差色相色相環(huán)上90度左右的色相稱為中差色相,是中對(duì)比的色相。對(duì)比效果:鮮明、活潑、熱情、興奮、宜做運(yùn)動(dòng)服色。E、對(duì)比色相色相環(huán)上120度~150度之間的色相稱為對(duì)比色相,是強(qiáng)對(duì)比的色相。對(duì)比效果:強(qiáng)烈、興奮、但易雜亂、不統(tǒng)一,要注意控制量及調(diào)和關(guān)系,使對(duì)比中統(tǒng)一。F、補(bǔ)色色相色相環(huán)上180度的色相稱為補(bǔ)色色相,是最強(qiáng)對(duì)比的色相。對(duì)比效果:響亮、飽滿、炫目、刺激、有感召力,但易原始粗俗、不協(xié)調(diào),是熱情開放時(shí)尚的色彩。G、全色相環(huán)色相色相環(huán)上360度以內(nèi)的色相稱為全色相環(huán)色相,是最最強(qiáng)對(duì)比的色相。對(duì)比效果:五彩繽紛、富麗堂皇、使人感興趣,但易雜亂、不安定、難統(tǒng)一、是節(jié)日禮服、喜慶服飾用色。(3)三對(duì)互補(bǔ)色黃與紫:有強(qiáng)烈的明暗對(duì)比關(guān)系(3份黃與1份紫均衡)橙與藍(lán):有強(qiáng)烈的冷暖對(duì)比關(guān)系(2份橙與1份藍(lán)均衡)紅與綠:有強(qiáng)烈的色相對(duì)比關(guān)系(1份紅與1份綠均衡)練習(xí)六名稱:色相對(duì)比練習(xí)做法:先選定一個(gè)色,然后分別找與之形成一定角度的色做對(duì)比練習(xí),也可每次都選不同色,只要符合角度關(guān)系就行,在成系列的七款服裝上進(jìn)行色相對(duì)比練習(xí),標(biāo)注色卡及數(shù)字順序。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。(一)同時(shí)對(duì)比3、純度對(duì)比:因純度差別而形成的色彩對(duì)比稱為純度對(duì)比。(1)例如,將同樣一塊橙色放在紅底和灰底上,在紅底上的橙顯得黯淡無光;灰底上的橙顯得十分鮮亮。10灰色中間色鮮色987605123456789104

弱對(duì)比弱對(duì)比弱對(duì)比3(級(jí)差3以內(nèi)為弱對(duì)比)2中對(duì)比中對(duì)比1(級(jí)差4~6之間為中對(duì)比)0黑強(qiáng)對(duì)比(級(jí)差7以上為強(qiáng)對(duì)比)(2)純度的分類A、高純度基調(diào)a、鮮強(qiáng)對(duì)比b、鮮中對(duì)比c、鮮弱對(duì)比

812

845

879B、中純度基調(diào)a、中強(qiáng)對(duì)比b、中中對(duì)比c、中弱對(duì)比

519

528

546C、灰純度基調(diào)a、灰強(qiáng)對(duì)比b、灰中對(duì)比c、灰弱對(duì)比

289

256

213強(qiáng)對(duì)比的效果:鮮的更鮮、濁的更濁、飽和、生動(dòng)、視認(rèn)度高、容易被人注視。中對(duì)比的效果:朦朧、統(tǒng)一、和諧有變化、個(gè)性鮮明、刺激適中、柔和。弱對(duì)比的效果:視覺效果差、清晰度弱、易顯灰、臟,因此更要適當(dāng)調(diào)整明度差。(3)特點(diǎn)第一:鮮艷色,色相明確,引人注目,是活潑、熱情的青少年所喜愛的服飾色彩組合,但長(zhǎng)時(shí)間注目易引起視覺疲勞;灰色,色相不明確,含蓄、柔和,能持久注視,是性格文靜的人及中年婦女愛用的服飾色彩組合,但平淡無力,單調(diào)易生厭倦。第二:純度對(duì)比越強(qiáng),鮮色的一方色彩就越鮮明,從而增強(qiáng)服飾配色的鮮艷、生動(dòng)、活潑、注目及情感方面的傾向。第三:純度對(duì)比不足時(shí),易出現(xiàn)粉、臟、灰、黑、悶、火、單調(diào)、軟弱、含糊等毛病。第四:在色彩三屬性的三種對(duì)比中,同樣面積的色彩,純度對(duì)比不如明度對(duì)比和色相對(duì)比效果強(qiáng)烈。練習(xí)七名稱:純度對(duì)比練習(xí)做法:自選圖案與色彩,用自選的色彩加灰(注意是同一明度的灰,只是含灰量依次變多),形成不低于9個(gè)色階的灰度漸變。即做一灰度色卡,在色卡下標(biāo)明1、2、3等數(shù)字,做的時(shí)候先選定大面積色,再根據(jù)強(qiáng)、中、弱對(duì)比選定小面積色填入圖案中,并在做好的每一色塊下標(biāo)明是何色調(diào)及用數(shù)字標(biāo)明。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。(二)連續(xù)對(duì)比1、連續(xù)對(duì)比的概念:當(dāng)色彩對(duì)比發(fā)生在不同時(shí)間、不同視域時(shí),先看一種色彩,然后接著又看另一種色彩,使第二個(gè)色彩發(fā)生視覺效果的改變,這就是色彩的連續(xù)對(duì)比,也叫視覺“后像”。2、連續(xù)對(duì)比的分類(1)積極殘像是當(dāng)強(qiáng)烈刺激消失后不久的極短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的東西,其光度性質(zhì)和原像差不多。(2)消極殘像產(chǎn)生積極殘像后,因刺激又引起視覺疲勞,使再現(xiàn)的虛影成為一種與原像相反的性質(zhì)。如看到白紙上的紅,把紅移走后,白紙發(fā)綠味。3、連續(xù)對(duì)比的特點(diǎn)(1)、連續(xù)對(duì)比的效果是單向性的,即看了第一色,再看第二色時(shí),是第二色發(fā)生視錯(cuò)。(2)、看第一色時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)第二色影響越大。(3)、兩色之間延誤的時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)第二色影響越小。(4)、第二色的改變,傾向于第一色的補(bǔ)色方面。第二節(jié)服飾色彩形式美中的

對(duì)比與調(diào)和

二、色彩調(diào)和(一)色彩調(diào)和的概念調(diào):調(diào)整;和:和諧。色彩調(diào)和是指:兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩之間取得平衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的狀態(tài)。也可解釋為,色彩調(diào)和是指:將帶有強(qiáng)烈刺激的,對(duì)比強(qiáng)烈的色彩,經(jīng)過合理的調(diào)整,而成為和諧的、帶有美感的、適應(yīng)視覺、生理需要的色彩關(guān)系。(二)狹義調(diào)和理論著重研究衣服、配件的色彩如何搭配才能獲得調(diào)和美感,并且把色彩對(duì)比與調(diào)和統(tǒng)一在創(chuàng)造某種特定的服飾色彩感情效果上。(三)宏觀調(diào)和理論是形式美和內(nèi)容美的統(tǒng)一,最終達(dá)到精神美的境界,是通過視覺美體現(xiàn)出來的。廣義的調(diào)和不僅要求服裝和配件的色彩組合具有美感,而且要求色彩與款式、面料、紋樣的情感效果一致,與特定穿著對(duì)象的年齡、職業(yè)、文化修養(yǎng)、審美感覺、性格、需求心理相協(xié)調(diào),與穿著的場(chǎng)合、環(huán)境、時(shí)代、社會(huì)相適應(yīng),同時(shí)體現(xiàn)一定的功能作用。(四)調(diào)和的色彩關(guān)系有1、不帶強(qiáng)烈刺激的色彩對(duì)比(組合)是調(diào)和的。如:同一色相(0~15度)、同類色相(30度左右)、類似色相(60度左右)2、適應(yīng)生理、心理需要的色彩對(duì)比(組合)是調(diào)和的。這里的生理需要、心理需要與穿著者或觀賞者的年齡、性格、環(huán)境、場(chǎng)合等諸多因素有關(guān)。3、有秩序、有規(guī)律的色彩對(duì)比(組合)是調(diào)和的。4、色彩與表現(xiàn)內(nèi)容、目的相一致時(shí)的色彩對(duì)比(組合)是調(diào)和的。5、能引起審美主體共鳴的色彩對(duì)比(組合)是調(diào)和的。(五)調(diào)和的規(guī)律1、同一調(diào)和(1)雙性同一A、同色相,同純度,不同明度;

B、同色相,同明度,不同純度;

C、同明度,同純度,不同色相。(2)單性同一A、同一色相;

B、同一純度;

C、同一明度;D、混入同一;E、點(diǎn)綴同一;

F

、連貫同一。2、近似調(diào)和(1)近似色相,不同明度、純度調(diào)和(2)近似明度,不同色相、純度調(diào)和(3)近似純度,不同色相、明度調(diào)和(4)三性近似調(diào)和(5)親緣調(diào)和

3、對(duì)比調(diào)和(1)色相調(diào)和A、無彩色系調(diào)和B、無彩色與有彩色調(diào)和C、同一色相調(diào)和D、鄰近色相調(diào)和E、類似色相調(diào)和F、中差色相調(diào)和G、對(duì)比色相調(diào)和H、互補(bǔ)色相調(diào)和I、多色色相調(diào)和(2)明度調(diào)和A、同一明度調(diào)和B、鄰近或類似明度調(diào)和C、對(duì)比明度調(diào)和(3)純度調(diào)和A、同一純度調(diào)和B、類似純度調(diào)和C、對(duì)比純度調(diào)和(六)調(diào)和的方法1、顏色之間相互調(diào)和形成統(tǒng)一(即混入同一色法)(1)若采用色相統(tǒng)調(diào),則可在各色中加入相同的色相;(2)若采用明度統(tǒng)調(diào),則可使全體色塊之間選用明度相似的色;(3)若采用純度統(tǒng)調(diào),則可在各色中加入相同的灰色;(4)具體到上下服飾上,就是要你中有我,我中有你。2、顏色之間互相并置形成統(tǒng)一(即色彩并置法)(1)通過色面積的大小、色形狀的聚散的分布、并置達(dá)到統(tǒng)一。(2)色彩并置是靠色彩中的上下、左右并置來分散視覺注目性而產(chǎn)生統(tǒng)一;而混入同一色法是靠顏色之間相互調(diào)混產(chǎn)生統(tǒng)一。3、利用色彩的漸變形成色彩統(tǒng)一(即秩序調(diào)和法)(1)就是將色相、明度、純度和一定的色形狀、色面積,依一定的秩序進(jìn)行由濃到淡、由淺到深、由純到不純的變化,形成優(yōu)美柔和的旋律;

4、顏色面積大小變化形成統(tǒng)一(即面積優(yōu)勢(shì)法)5、以黑白灰金銀五色的分割形成色彩統(tǒng)一(即間隔法)(1)當(dāng)色彩對(duì)比過分強(qiáng)烈時(shí),可用黑白灰金銀這五種中性色協(xié)調(diào);

6、利用點(diǎn)線面的規(guī)則或不規(guī)則組合,使人的視覺自覺進(jìn)行調(diào)和以到達(dá)統(tǒng)一(即空間混合法)練習(xí)八名稱:色彩調(diào)和練習(xí)做法:用各種不同的辦法,使本身對(duì)比強(qiáng)烈的色彩組合到一起后能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。圖案和色彩自選,每一幅小圖下都標(biāo)明用了哪些調(diào)和方法。要求:

1、八開的素描或水粉紙2、統(tǒng)一在作品的右下角標(biāo)注:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、作品名稱、指導(dǎo)教師、成績(jī)。第五章套裝配色第一節(jié)明度配色第二節(jié)色相配色第三節(jié)純度配色第四節(jié)套裝色彩配色一、概念

套裝的整體色彩設(shè)計(jì)包括了內(nèi)衣、外套、上裝、下裝、配飾等諸多因素的綜合關(guān)系性,除了注意研究服飾中色彩與色彩之間的色面積比例、色位置空間、色彩三屬性、色形態(tài)等諸因素的默契配合外,還要注重服飾色彩中面料材質(zhì)的配套性,面料紋樣的配套性,服飾款式的配套性,服裝配飾的配套性,服飾工藝的配套性等諸多因素的綜合關(guān)系。二、套裝色彩配色1、套裝色彩的里外關(guān)系(1)圖案上內(nèi)花外素,內(nèi)素外花;(2)款式上內(nèi)簡(jiǎn)外繁,內(nèi)繁外簡(jiǎn);(3)面積上內(nèi)大外小,內(nèi)小外大;(4)明度上里深外淺,里淺外深;(5)純度上內(nèi)純外灰,內(nèi)灰外純;(6)色相上內(nèi)外也要拉開距離。2、套裝色彩的上下關(guān)系(1)上、下裝的色彩對(duì)比調(diào)和關(guān)系;(2)上、下裝色彩的呼應(yīng)、節(jié)奏關(guān)系;(3)上、下裝色形態(tài)的繁與簡(jiǎn)的關(guān)系;(4)上、下裝的色面積比例關(guān)系;常用3:5或5:8,切勿1:1,也勿差別太大失去上下裝感覺而成為一色,常采用面積優(yōu)勢(shì)法。3、套裝色彩與裝飾配件的關(guān)系(1)套件色彩設(shè)計(jì)與首飾;耳環(huán)、項(xiàng)鏈、胸花、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈。(2)套裝色彩設(shè)計(jì)與鞋帽;帽子處于視覺中心,其色彩應(yīng)盡量與上裝色彩相同或更淺淡些;鞋子應(yīng)取含灰或黑的顏色,使其與套裝色彩形成弱對(duì)比。(3)套裝色彩設(shè)計(jì)與腰帶、圍巾、手套、襪子;腰帶:若上下裝色彩過于強(qiáng)烈刺激,則用黑白灰金銀這樣的中性色來緩沖隔離色彩,使之調(diào)和統(tǒng)一。若上下裝色彩過于類似、微妙、則用與之對(duì)比色點(diǎn)綴,使之對(duì)比、醒目。圍巾:可以緩和服裝色彩不太協(xié)調(diào)的關(guān)系,也可活躍服裝色彩過分統(tǒng)一,成為服裝色彩的補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)。手套:色彩不要喧賓奪主,宜選用淺淡的含灰色、黑色或白色,不要用過于鮮艷的顏色。襪子:以接近膚色為宜,一般不用太深、太花、太艷的色,但休閑裝除外。此外,腿胖用深色,退瘦用淺色。第六章

服飾色彩設(shè)計(jì)的

相關(guān)因素第一節(jié)服飾色彩與人體因素一、服飾色彩與人體體態(tài)1、服飾色彩設(shè)計(jì)主要是利用色彩視錯(cuò)覺,針對(duì)具體的人體體態(tài),使用具體的適當(dāng)?shù)姆椛?,使服飾色彩與人體體態(tài)美相得益彰,從而產(chǎn)生整體性美感。2、白色、淺色、暖色、大花、艷麗圖案給人以寬大、膨脹、前進(jìn)感;黑色、深色、冷色、小花、模糊圖案給人以收縮、后退感。3、“X”體型的人俗稱“沙漏型”,對(duì)與女性來說是經(jīng)典的、理想的、標(biāo)準(zhǔn)的體型,無論穿哪種款、色的服飾都恰到好處。這樣的腰型具有浪漫、活潑、高雅的風(fēng)度,若穿上“X”款的服飾,會(huì)顯得高貴、典雅、儀態(tài)萬千。4、“Y”體型的人對(duì)于男子來說,這是最標(biāo)準(zhǔn)、最健美的體型,可輕易地顯示男士的瀟灑、健美的風(fēng)度。但對(duì)于女性來說卻不理想,肩寬胸大有種沉重感,因此,上衣最好選用暗灰色調(diào)或冷色調(diào),使上身看起來顯瘦,不宜選擇艷色、暖色、亮色,也不宜有胸袋、貼花之類的裝飾,下裝著顯眼的緊身褲以吸引觀者視線。5、“A”體型的人俗稱“梨子形”,小胸窄肩細(xì)腰,腹突臀肥腿壯,上身宜采用艷色、復(fù)雜的圖案、飾品,下身可選用線條柔和、質(zhì)地厚薄均勻、色彩偏深的長(zhǎng)裙,上下身服飾色彩反差要大,并扎上一條窄皮帶,將觀者視線都吸引到上身。6、“H”體型的人上下一般粗,可通過頸圍、臀部和下擺線上的色彩細(xì)節(jié)來轉(zhuǎn)移對(duì)腰線注意的視線。也可采用色彩對(duì)比強(qiáng)的豎條紋連衣裙,再加一根深色的寬皮帶凸顯腰部。全身細(xì)長(zhǎng)的服飾色彩能改變肥胖笨拙的視覺體態(tài),給人以豐滿、灑脫的印象。不宜在腰線處使用跳躍、強(qiáng)烈的色彩,以減少對(duì)腰部注意的視線。7、體型肥胖的人不宜穿太艷、大花紋、橫紋等,適合穿深色、小花紋、冷色、豎紋等。忌上深下淺給人一種不安定感??钍缴虾?jiǎn)潔明了,面料厚薄適中,太厚使人顯得更胖,太薄容易暴露肥胖體型。8、體型太瘦高的人宜穿淺色、橫紋、大方格、圓圈等,選用紅橙黃等暖色,款式復(fù)雜些,面料偏厚些。不宜選擇單一性冷色、暗色的服飾色彩。8、體型太矮的人盡量少穿或不穿色彩過重或純黑的服飾,免得造成視覺上的收縮感,不穿鮮艷大花圖案或?qū)捀駰l的服飾,應(yīng)選肅靜色和豎長(zhǎng)條紋。注意:首先,色調(diào)以溫和為佳,太深太淺都不好。其次,上下裝色彩搭配采用同一、同類或類似這樣的弱對(duì)比,鞋帽不要太亮,以免造成兩端很明顯有界限的感覺。9、體型太大的人又高又胖,不宜穿艷色、淺色、大花格等,以免造成擴(kuò)張感。適合穿深色小花隱紋面料、款式要簡(jiǎn)單。10、胸部太小的女性宜穿質(zhì)地輕薄、飄逸的上衣,色調(diào)宜淺、艷、圖案宜大、款式宜繁復(fù),不宜穿緊身上衣。11、肩部太寬的女性宜穿深色、冷色、單一的色彩,不加墊肩,不用橫紋,讓注意力從肩部移開至腰、臀、腿或是有優(yōu)勢(shì)的部位。12、腰圍過粗的女性宜穿深色、冷色且質(zhì)地較硬的面料。13、臀部過小腿過細(xì)的女性不宜選用暴露體型的緊身裙或褲,不宜選用深色面料,宜選用色淺、暖、艷,款式寬松的長(zhǎng)褲或褶裙。14、腿部過短的女性不宜穿上下裝色彩相差很大的服飾,全身服飾色彩力求統(tǒng)一。15、腳過大的女性不宜選用白色、艷色的鞋襪,要選擇與服飾色彩相近的鞋襪,或肉色、米色這樣不引人注意的鞋襪,或選擇黑色鞋襪造成收縮感。二、服飾色彩與人體膚色1、要想使膚色和服色協(xié)調(diào),最好的方法就是拉開兩種顏色間的明度差、純度差和色相差的距離,要避免弱對(duì)比造成的使人精神萎靡不振的病態(tài)效果。2、美容也是服飾配色的重要組成部分。如,選粉底霜時(shí)要比膚色略暗一色,大臉盤者可暗二級(jí)造成縮小臉盤的感覺;面部瘦小的人可選用與自己膚色相像的最淺的粉底霜;蒼白膚色的人可選用玫紅色粉底霜;淡褐膚色者選用桃色或粉紅色粉底霜。3、化妝品色彩與服飾色彩配色服色眼影色唇膏色紫粉紅紫藍(lán)灰桃紅粉紅紅藍(lán)粉紅紫藍(lán)灰桃紅粉紅紅橙綠綠紫灰粉紅桃紅粉紅紅橙黃紫綠灰棕桃紅粉紅紅橙橙綠紫灰粉紅桃紅粉紅紅棕棕綠藍(lán)灰桃紅粉紅紅橙紅綠紫灰藍(lán)棕白粉紅桃紅棕粉紅粉紅紫藍(lán)綠桃紅紅棕4、膚色包括兩個(gè)方面:一是肌膚的色彩;二是肌膚的質(zhì)地,即粗糙、細(xì)膩,有無胎斑色痣等。5、適合自己膚色的服飾色彩不一定是你所喜歡的顏色,自己最喜歡的顏色有時(shí)恰恰是最不適合自己的。6、西歐人喜歡穿“牛奶加咖啡”的服色,這與歐洲人的黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚較協(xié)調(diào),而黃種人穿上就不合適了。7、膚色色調(diào)白皙者:就像在白紙上畫畫,任何顏色都好看。亮色顯得朝氣蓬勃,暗色顯得冰清玉潔。但膚色過于蒼白,有時(shí)也會(huì)顯得病態(tài),不適合穿米色或全身素裝,這會(huì)顯得更病態(tài)??捎眉t色服飾來改善,使之看起來白里透紅,也可用

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