《小數(shù)的四則混合運(yùn)算》設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

小數(shù)的四則混合運(yùn)算（一）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。2、正確計(jì)算小數(shù)四則運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。難點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。教學(xué)媒體：教學(xué)課件課前學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1.口算：－＝＋＝×6＝÷＝6－＝＋＝20×＝÷＝2.說(shuō)說(shuō)每組題的特征及算法?！粒健拢健?0＝×10＝3.比較上面4個(gè)算式的意義：預(yù)測(cè)結(jié)果：與比較。說(shuō)說(shuō)4道題之間關(guān)系：÷和×10×和÷10聯(lián)想：×10和÷×和÷1004.小結(jié)：小數(shù)乘除法計(jì)算方法比較：乘法：因數(shù)與積的變化規(guī)律除法：商不變性質(zhì)二、探究新知出示（書(shū)本P69頁(yè)第4大題）獨(dú)立思考×○；×○×○；÷○÷○；×○÷○；÷○（1）說(shuō)出思路（2）舉例×和×說(shuō)說(shuō)積大約是多少（3）補(bǔ)充填空：在○內(nèi)填上運(yùn)算符號(hào)，在□內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?！痢酰肌穑荆商睢粱颍隆酰尽穑迹商睢禄颍┤?、分層練習(xí)1．乘法豎式練習(xí)：×（比大，比小，積是三位小數(shù)）（確定范圍意識(shí)）×（末尾有0，＝1／4,結(jié)果大約1點(diǎn)幾）（預(yù)測(cè)數(shù)值）×（比小，比小，越乘越?。ńY(jié)果的趨向）2．除法豎式練習(xí)：÷（一般情況）÷32（保留兩位小數(shù)）34÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）3、填表練習(xí)書(shū)上P68頁(yè)用“四舍五入”法將得數(shù)湊整。湊整到十分位湊整到百分位湊整到千分位××÷31÷4、應(yīng)用A.有千克蘋(píng)果，每千克裝一籃，最多可以裝滿幾籃？還剩多少千克？（去尾法）B.碼頭上有貨物噸，用一輛載重噸的卡車(chē)來(lái)裝運(yùn)，至少要幾次才能運(yùn)完？（進(jìn)一法）四、課堂小結(jié)師：今天你有哪些收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)乘法：因數(shù)與積的變化規(guī)律除法：商不變性質(zhì)教學(xué)效果的反饋：掌握小數(shù)乘、除