七年級語文下冊期中復習

1.

梁·

山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐窗七年級語文下冊期中復習2.竹里館

唐·王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。七年級語文下冊期中復習3.峨眉山月歌

唐·李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。七年級語文下冊期中復習4.春夜洛城聞笛唐·李白誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！七年級語文下冊期中復習5.逢入京使

唐·岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

七年級語文下冊期中復習6.滁洲西澗韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。七年級語文下冊期中復習岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

7.江南逢李龜年唐·杜甫七年級語文下冊期中復習8.送靈澈上人劉長卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。七年級語文下冊期中復習9.約客宋·趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。七年級語文下冊期中復習10.論詩趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。七年級語文下冊期中復習看拼音，寫漢字。

讀一讀，寫一寫！七年級語文下冊期中復習孫權(quán)勸學《資治通鑒》七年級語文下冊期中復習疏通文意初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”當初對……說現(xiàn)在掌管大事用事務(wù)難道想成為通“耶”只應(yīng)當歷史罷了說與……相比怎樣認為七年級語文下冊期中復習當初，孫權(quán)對呂蒙說道：“你如今當權(quán)掌事，不能不學習！”呂蒙以軍中事務(wù)繁多來推脫。孫權(quán)說：“我難道要你研究經(jīng)典去當博士嗎！只是應(yīng)當博覽群書，知道過去的歷史罷了。你說事務(wù)繁多，哪里比得上我？我經(jīng)常讀書，自認為很有好處。”七年級語文下冊期中復習

蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。于是開始和討論議事非常驚奇現(xiàn)在就為什么遲于是拜見表順接到了……的時候不再是七年級語文下冊期中復習呂蒙于是開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，跟呂蒙論議軍務(wù)，（魯肅）非常驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干謀略，已不再是原來吳縣的阿蒙嘍！”呂蒙說：“士別三日，就應(yīng)該重新另眼相看，兄長怎么領(lǐng)悟事理這么晚呢！”魯肅于是拜望了呂蒙的母親，（和呂蒙）結(jié)為好友，而后離去。七年級語文下冊期中復習通假字

古代稱呼表示的含義卿孤博士阿大兄古代君對臣，長輩對晚輩以及朋友之間表示親切的第二人稱。古代王侯的自稱。古代專管經(jīng)濟傳授的學官。表示親昵的意思。長兄。邪通耶語氣詞。涂通途，道的意思。七年級語文下冊期中復習

古今異義1、博士2、往事古義：歷史。今義：過去的事情。古義：當時專掌經(jīng)學傳授的學官。今義：學位的最高一種。七年級語文下冊期中復習3、過4、復5、更古：到今：過渡、過程、經(jīng)過等古：再、又今：往復，重復古：重新今：更換、更互七年級語文下冊期中復習一詞多義當以見當涂掌事但當涉獵以軍中多務(wù)自以為大有所益見往事耳大兄何見事之晚乎掌管應(yīng)當用與“為”組成認為了解認清七年級語文下冊期中復習理清思路1、孫權(quán)與呂蒙對話的主要目的是什么？2、呂蒙接受了孫權(quán)的建議嗎？3、課文是怎樣表現(xiàn)呂蒙的學習效果的？4、魯肅與呂蒙交談以后有何舉動？七年級語文下冊期中復習1.“不可不學！”寫出了怎樣的口氣？表現(xiàn)了孫權(quán)怎樣的心理？用雙重否定的形式，語氣堅決，鄭重嚴肅，表現(xiàn)了孫權(quán)對呂蒙要求嚴格，同時嚴厲中可見關(guān)心和厚望。2.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當涉獵，見往事耳?！北磉_了呂蒙和孫權(quán)怎樣的心態(tài)和感情？“邪”表示反問語氣，譯為“嗎”，表現(xiàn)孫權(quán)對呂蒙不聽勸誡的不悅神情和責備的意味。后一句，語重心長，言辭懇切，含關(guān)心愛護之情。七年級語文下冊期中復習3.“卿言多勞，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！睂O權(quán)這樣說有何作用？現(xiàn)身說法，鼓勵呂蒙求學，語重心長，言辭懇切，顯得說服力強。4、魯肅大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”的“驚”字寫出了魯肅的什么心態(tài)和感情？又說明了什么？對呂蒙的變化感到吃驚，又由衷為呂蒙的進步感到高興、贊嘆。這句話從側(cè)面說明了呂蒙因“學”而使才略大有長進。5.“大兄何見事之晚乎！”這句話是呂蒙埋怨魯肅嗎？表現(xiàn)了呂蒙當時怎樣的心情？這不是埋怨魯肅，而是呂蒙對自己才略的進步感到自豪與驕傲。七年級語文下冊期中復習孫權(quán)是怎樣勸呂蒙讀書學習的？必要性:當涂掌事,不可不學可能性:卿言多務(wù),孰若孤?現(xiàn)身說法:孤常讀書,自以為大有所益七年級語文下冊期中復習◆孫、蒙對話與蒙、肅對話在情調(diào)上有區(qū)別嗎？請簡要說明。有。孫權(quán)的話是認真相勸，顯得鄭重親切，表明了君臣的關(guān)系：蒙、肅是同僚關(guān)系，對話則有一種調(diào)侃的風趣幽默趣味在其中?！簟笆縿e三日，既更刮目相待。”說明了一個什么道理？情況是在不斷變化的，人也不斷變化，不能拿老眼光看人，要用發(fā)展的眼光看待一切的人和事。課堂討論七年級語文下冊期中復習分析人物：孫權(quán)：呂蒙：魯肅：愛才，關(guān)愛部下，善勸，好學能聽取別人意見，勤奮好學愛才，敬才七年級語文下冊期中復習吳下阿蒙刮目相看有兩個成語出自這篇文章，分別是哪兩個？各是什么意思？七年級語文下冊期中復習吳下阿蒙：刮目相待：特指原來不好讀書的呂蒙，后泛指缺少學識、文才的人。用新的眼光來看待，也作“刮目相看”。刮：擦、摩。刮目：擦擦眼。相待：相看待。七年級語文下冊期中復習啟示：1.通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們“開卷有益”的道理。2.我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以民展的眼光看待一切人和事。3.不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。

七年級語文下冊期中復習寫作技巧學習1.詳寫“勸學”、“論議”；“就學”、“結(jié)友”則一筆帶過。2.正面寫“勸學”經(jīng)過，通過“論議”之后用魯肅的驚嘆，從側(cè)面寫呂蒙學業(yè)的長進。3.文章以人物對話來表現(xiàn)人物。七年級語文下冊期中復習主題概括

本文通過孫權(quán)勸勉呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，勸勉人們要刻苦學習，不斷提高自身的素質(zhì)。七年級語文下冊期中復習木蘭詩七年級語文下冊期中復習再、又第一節(jié)：戶：門

織布機發(fā)出唧唧、唧唧的響聲，木蘭對著門織布。聽不到織布機發(fā)出的聲音，只聽到木蘭在嘆息。復：當：聞：惟：聽到只對著疏通字詞大意：七年級語文下冊期中復習第二節(jié)：何所思：愿：市：大：憶：十二：

問木蘭想的是什么，問木蘭思念著什么。木蘭沒有想什么，木蘭沒有思念什么。昨晚看到征兵的文告，可汗在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，卷卷都有父親的名字。父親沒有已成年的兒子，木蘭沒有哥哥，木蘭愿意為此去買鞍馬，從此代替父親去出征?！八己巍钡牡寡b。意思是想什么。大意：愿意買大規(guī)模思念表示多數(shù)，不是確指。七年級語文下冊期中復習第三節(jié)：旦：辭： 去：但：胡：

去東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來長長的馬鞭。早晨告別爹娘離開，夜晚宿營在黃河邊上，聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到黃河流水的聲音。早晨離開黃河向前進發(fā)，傍晚就到了黑山頭，聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到燕山下胡人的戰(zhàn)馬陣陣嘶鳴。大意：告別。離開。只。早晨古代對北方少數(shù)民族的稱呼。七年級語文下冊期中復習第四節(jié)：若：寒光：戎機：度：朔：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：

不遠萬里奔赴戰(zhàn)場。像飛一樣地跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們經(jīng)歷了許多次戰(zhàn)斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰(zhàn)多年，勝利歸來。像互文。主語是將軍和壯士。大意：寒冷的月光。戰(zhàn)爭

過北方七年級語文下冊期中復習第五節(jié)：策勛：強：不用：愿：

回來去見可汗，可汗高坐在舉行大典的朝堂上。功勞簿上記功很多次，賞賜很多的財物?？珊箚枺咎m）想要什么，木蘭不愿當尚書郎；（木蘭回答）只希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)。大意：記功希望有余不愿做七年級語文下冊期中復習

爹娘聽說女兒回來了，互相扶持著到外城來迎接；姐姐聽說妹妹回來了，對著門梳裝打扮；小弟弟聽說姐姐回來，霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。推開我東邊繡樓的門，坐坐我西邊內(nèi)房的床，脫下我從軍時的鎧甲，穿上我以前的衣裙，對著窗戶梳理我烏云般的秀發(fā)，照著鏡子額頭上貼上花黃。出門去看我同伍的伙伴們，伙伴們都詫異慌張：并肩作戰(zhàn)許多年，竟然不知道木蘭原來是大姑娘。大意：第六節(jié)：郭：扶將：著：帖：火：通貼，粘貼同“伙”伙伴外城扶持穿七年級語文下冊期中復習第七節(jié)：走：安：撲朔：迷離：

（據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，）雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里動彈瞇著眼翻譯：七年級語文下冊期中復習木蘭的可敬可愛之處女扮男裝替父從軍既有女孩的勤勞善良，美麗可愛。又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。——巾幗英雄形象七年級語文下冊期中復習詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫——略寫——詳寫——詳寫詳寫女兒情態(tài)，略寫英雄氣慨。因為這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P。隱含作者對美好生活的向往和對戰(zhàn)爭的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的女兒情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性

格，使得人物形象真實感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。好處七年級語文下冊期中復習找一找詩中出現(xiàn)的各種修辭互文頂針復沓比喻對偶排比夸張七年級語文下冊期中復習這是古詩詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯、互相補充的。互文是古詩文中常用的一種修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）關(guān)于互文七年級語文下冊期中復習東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃?；ノ木淦吣昙壵Z文下冊期中復習問題研究如何理解“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”？

翻譯：到東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞭和馬鞍下的墊子，到南邊的集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來長長的馬鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣東西。

作用：運用了互文的修辭手法，渲染了木蘭戰(zhàn)前準備的緊張忙碌。七年級語文下冊期中復習復沓句女亦無所思，女亦無所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。七年級語文下冊期中復習頂針句軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙。七年級語文下冊期中復習對偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無大兒，木蘭無長兄。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。七年級語文下冊期中復習爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。排比句七年級語文下冊期中復習爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。運用了排比的修辭有何好處？渲染了家中的歡樂氣氛。七年級語文下冊期中復習夸張句萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。七年級語文下冊期中復習比喻句雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；七年級語文下冊期中復習雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語：撲朔迷離七年級語文下冊期中復習通假字帖：“帖”通“貼”，粘貼。火：“火”通“伙”，伙伴。著：“著”通“著”，穿。七年級語文下冊期中復習古今異義戶{古義：門今義：一戶人家走{古義：跑今義：行走十二{古義：表多數(shù)今義：數(shù)詞七年級語文下冊期中復習但{古義：只今義：表轉(zhuǎn)折不用{古義：不愿做今義：不必爺{古義：父親今義：爺爺七年級語文下冊期中復習憶{古義：思念今義：回憶迷離{古義：瞇著眼今義：模糊而難以分辨清楚七年級語文下冊期中復習一詞多義帖{tiē帖通貼，貼上tiě軍中的文告市{愿為市鞍馬：買東市買駿馬：集市將{將軍百戰(zhàn)死：將軍出郭相扶將：扶持七年級語文下冊期中復習小結(jié)

因為木蘭在國家需要關(guān)頭，父親年老之時，毅然女扮男裝，代父從軍，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、樸實的優(yōu)秀品質(zhì)。這種傳奇色彩和美好的性格使木蘭成為經(jīng)千年而不衰的家喻戶曉的女英雄的形象，深受人們喜愛。

七年級語文下冊期中復習口技（清）林嗣環(huán)七年級語文下冊期中復習1、古今異義會（適逢，正趕上）（會議、集會）但（只）（連詞，表轉(zhuǎn)折）聞（聽見）（用鼻子嗅）雖（即使）（雖然，表轉(zhuǎn)折）股（大腿）（屁股）走（跑）（步行）知識小結(jié)七年級語文下冊期中復習2、一詞多義

以為妙絕（副詞，極，非常）群響畢絕（動詞，斷絕，消失）眾妙畢備（名詞，妙處）以為妙絕（形容詞，奇妙）手有百指（名詞，手指）指其一端（動詞，指出）眾賓團坐（動詞，坐下）滿坐寂然（同“座”，名詞，座位）婦撫兒乳（動詞，喂奶）兒含乳啼（名詞，乳頭）指：坐：妙：絕：乳：七年級語文下冊期中復習3、詞類活用（1）名詞作動詞： 婦撫兒乳（名作動，喂奶） 會賓客大宴（名作動，舉行宴會） 不能名其一處也（名作動，說出）（2）形容詞作動詞： 京中有善口技者（形作動，善于，擅長）4、通假 滿坐賓客（“坐”同“座”，座位）七年級語文下冊期中復習文章開篇有個字能統(tǒng)領(lǐng)全文，請找出來，并指出文中哪些地方體現(xiàn)了這個字。問題探究1善七年級語文下冊期中復習場面聲音種類聲音特點作者評論聽眾反應(yīng)夢中驚醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸囈語兒啼婦嗚夫叱

齁聲婦拍兒漸止鼠作作索索傾盆器聲咳嗽（以動襯靜）一時齊發(fā)眾妙畢備伸頸側(cè)目微笑默嘆以為妙絕意少舒稍稍正坐變