中班健康公開課保護(hù)眼睛教案反思

中班安康公開課保護(hù)眼睛教案反思1、中班安康公開課疼惜眼睛教案反思

幼兒園中班安康教案：疼惜眼睛

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡潔處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，訓(xùn)練幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、了解多運(yùn)動對身體有好處。

4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣

中班安康活動教案《疼惜眼睛》

二、活動預(yù)備：

情境表演：“排解眼中的異物”。

三、活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒爭論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3、爭論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適外，還有什么時(shí)候不舒適?(得了紅眼病的時(shí)候)

(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難過。眼睛會流淚、怕光，還有略微的苦痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要準(zhǔn)時(shí)治療。)

4、師小結(jié)：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格疼惜自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場所去玩。

教學(xué)反思

這個(gè)活動是以疼惜眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生疼惜的意識。這個(gè)活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整賞識故事，提問答復(fù)能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生疼惜眼睛的意識。在其次環(huán)節(jié)中，對幼兒的答復(fù)沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不便利時(shí)應(yīng)留意策略以疼惜我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講疼惜眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

2、中班安康公開課疼惜耳朵教案反思

一、活動意圖

幼兒的耳朵是很脆弱的，生活中如何疼惜寶寶的耳朵，不讓幼兒的耳朵受到損害呢?日常生活中，有的幼兒寵愛掏耳朵，有的幼兒還會有意在同伴的耳朵邊大聲說話，這樣的行為導(dǎo)致耳朵會受傷，耳朵對每個(gè)人來說都特別重要，疼惜耳朵更是安康生活的重要保證。依據(jù)中班幼兒的生活閱歷，設(shè)計(jì)了本次活動《疼惜耳朵》。旨在通過活動讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)一些簡潔而必要的自我疼惜方法，積存自我疼惜的閱歷。

二、活動目標(biāo)

1、知道耳朵的用處，會用耳朵聽辨不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，初步了解疼惜耳朵的方法。

3、引導(dǎo)孩子樂于承受治療。鼓舞、培育小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、知道檢查身體的重要性。

三、活動預(yù)備

1、幼兒對自己的耳朵有初步的生疏和了解

2、PPT幻燈片制作

四、活動過程

1、猜謎導(dǎo)入今日,劉教師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語，它是和我們的身體有關(guān)系的，(教案出自：快思教案網(wǎng))認(rèn)真聽啊：有兩個(gè)好朋友，長得就像數(shù)字3，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，各種聲音聽得清。是什么?耳朵。

你從什么地方聽出來是耳朵?

2、耳朵聽聲最關(guān)鍵的是它還能聽見聲音，真的嗎?各種聲音都聽得見嗎?我們來試一試啊。

鳥叫，鼓掌，寶寶哭。耳朵本領(lǐng)大不大?

3、玩耍捉迷藏介紹玩耍規(guī)章，帶著幼兒們玩玩耍。

小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個(gè)圈，(教案出自：快思教案網(wǎng))把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌[小貓，小狗，小刺猬，請你猜猜我是誰?]等兒歌說完了就不許再動了，要待在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

通過玩耍讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有區(qū)分聲音的功能。

小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的玩耍了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎?

可以聽見各種聲音，還能區(qū)分出不同的聲音。

嗯，小朋友們說的很對，那我們的耳朵既然這么有用，我們是不是要好好的疼惜它呀?

4、疼惜耳朵我?guī)砹撕芏嗾掌?，我們一起來看一看?/p>

戴耳機(jī)聽音樂，游泳，滑雪，工人叔叔在鉆地，檢查耳朵，有疼惜耳朵的，有損害耳朵的，對應(yīng)連線哭臉和笑臉。

5、完畢我們今日還生疏了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學(xué)會了以后應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜我們的耳朵，是不是呀?

聽，外面是什么聲音，那么吵鬧!請小朋友們跟教師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動中，幼兒都在樂觀地參與活動，大膽表述自己的覺察。從活動效果來看，教學(xué)難度適宜，教學(xué)預(yù)備充分，視頻資料、課件的運(yùn)用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的生疏，引導(dǎo)幼兒不斷探究耳朵的隱秘。學(xué)會如何疼惜好自己的耳朵。

3、中班安康公開課疼惜眼睛教案反思

幼兒園中班安康教案：疼惜眼睛

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡潔處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，訓(xùn)練幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、了解多運(yùn)動對身體有好處。

4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣

中班安康活動教案《疼惜眼睛》

二、活動預(yù)備：

情境表演：“排解眼中的異物”。

三、活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒爭論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3、爭論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適外，還有什么時(shí)候不舒適?(得了紅眼病的時(shí)候)

(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難過。眼睛會流淚、怕光，還有略微的苦痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要準(zhǔn)時(shí)治療。)

4、師小結(jié)：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格疼惜自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場所去玩。

教學(xué)反思

這個(gè)活動是以疼惜眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生疼惜的意識。這個(gè)活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整賞識故事，提問答復(fù)能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生疼惜眼睛的意識。在其次環(huán)節(jié)中，對幼兒的答復(fù)沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不便利時(shí)應(yīng)留意策略以疼惜我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講疼惜眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

4、中班安康公開課疼惜牙齒教案反思

活動設(shè)計(jì)背景

我園近期進(jìn)展了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴(yán)峻存在，我班也有3、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們常常在一起談?wù)撗例X的話題。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了本課，讓幼兒知道疼惜牙齒的重要性，同時(shí)把握疼惜牙齒的方法。

活動目標(biāo)

1、使幼兒懂得疼惜牙齒的重要性。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能疼惜牙齒，初步把握正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解安康的小常識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道疼惜牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：把握正確的刷牙方法。

活動預(yù)備

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。

2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時(shí)使用)。的蛋殼各一個(gè)。

3、故事《沒有牙的大老虎》，護(hù)牙圖片假設(shè)干。及多媒體課件。

4、模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。

5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。

活動過程

一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

看課件《沒有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”

二、了解蛀牙形成的緣由

1、小朋友不留意疼惜牙齒，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎?請小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點(diǎn)，有沒有小洞洞?”

2、請小朋友吃餅干，然后漱口，觀看干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘?jiān)粼谘揽p里)出示圖片

3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)假設(shè)時(shí)間長了，我們原來安康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

4、借助“醋泡蛋殼“的小試驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌生殖所致。

三、知道疼惜牙齒的方法

牙齒特別有用，我們要疼惜自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

牙齒是疼惜我們的安康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會疼惜牙齒。牙齒的成長不但需要養(yǎng)分、尋常不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類，

1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣(漱口水會把食物的殘?jiān)謇淼?

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。

聽音樂，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰起頭，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢，復(fù)早期小蛀斑。)

3、少吃甜食和含糖的飲料。(留意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，由于甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細(xì)菌就會產(chǎn)生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會酸痛)

4、還要定期進(jìn)展口腔檢查(早覺察問題就能早治療)

四、把握正確的刷牙方法

1、教師利用模型，邊示范，邊講解。教師示范講解正確的刷牙方法。

上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法(在音樂《刷牙歌》的伴隨下)

通過這一教學(xué)活動,旨在讓學(xué)生把握刷牙的正確方法

3、幼兒到盥洗室，認(rèn)真正確的刷牙。

教學(xué)反思

通過表達(dá)疼惜牙齒這一訓(xùn)練活動，我覺得我班幼兒對如何疼惜牙齒這一內(nèi)容格外感興趣，在活動在組織過程中，我嘗試運(yùn)用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的進(jìn)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時(shí)，將幾個(gè)問題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢?再通過吃餅干，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會變軟，變黑，久了牙齒還會掉落，此時(shí)的師幼互動到達(dá)一個(gè)小高潮，從而提高幼兒疼惜牙齒的意識。幼兒了解蛀牙形成的緣由后，啟發(fā)幼兒爭論如何預(yù)防蛀牙?怎樣疼惜牙齒?通過疼惜牙齒的課件，使幼兒形像的觀看了解到了牙齒的作用，把握了正確的刷牙方法，特別是我在我在表達(dá)正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭先恐后的替我表達(dá)，似乎他們是教師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了確定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的樂觀性很高，孩子都浸在了歡快快活的氣氛之中。同時(shí)也在歡快的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣疼惜牙齒，并把握正確的刷牙方法。

活動的缺乏之處：

1、我的肢體語言不