人民群眾是實(shí)踐的主體

黃山旅游職業(yè)學(xué)校陳紅光群眾是實(shí)踐的主體Friday,January13,2023

質(zhì)的規(guī)定性什么是人民群眾?是指一切對(duì)社會(huì)歷史起決定作用的人們，其主要的穩(wěn)定的部分是勞動(dòng)群眾。量的規(guī)定性？在階級(jí)社會(huì)中，人民群眾是否包括一切階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)？依據(jù)——在特定的歷史環(huán)境和歷史時(shí)期中是否對(duì)社會(huì)發(fā)展起著推動(dòng)作用。全體公民人民群眾勞動(dòng)群眾人民群眾的主體和穩(wěn)定部分是勞動(dòng)群眾，是在社會(huì)中直接參加生產(chǎn)的勞動(dòng)者，占人口的絕大多數(shù)。區(qū)分：全體公民、人民群眾、勞動(dòng)群眾

1、人民群眾的含義：

（1）含義：人民群眾是一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們，其主要的穩(wěn)定的部分是勞動(dòng)群眾。

（2）理解：第一，人民群眾是群體概念。 第二，人民群眾具有量和質(zhì)的規(guī)律性。 第三，人民群眾是個(gè)歷史范疇，在不同的國(guó)家和各國(guó)不同的歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)涵。

2、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 （1）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。 這里的人民群眾，主要是指其穩(wěn)定部分——?jiǎng)趧?dòng)群眾，包括腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者。

思考：“任何一個(gè)民族，如果終止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”應(yīng)如何理解這段話的？

這段話說(shuō)明若沒有物質(zhì)資料的生產(chǎn)，就根本無(wú)法進(jìn)行其他一切社會(huì)活動(dòng)，也就無(wú)所謂人類社會(huì)生活和人類歷史；而人類社會(huì)賴以生存的物質(zhì)生活資料，正是人民群眾通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的。

第一，人民群眾（主體是勞動(dòng)群眾）的生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，為人類的生存和社會(huì)存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。 第二，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富是腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者共同創(chuàng)造的。全體公民人民群眾勞動(dòng)群眾在右圖恰當(dāng)?shù)奈恢锰钌蟿趧?dòng)群眾、全體公民、人民群眾。 （2）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。

討論: 魯迅說(shuō):“田園詩(shī)人陶淵明如果沒有勞動(dòng)人民供他吃穿住用,那他就不但沒有酒喝,而且也沒有飯吃,只能餓死在東籬旁邊,哪里還能吟出什么采菊東籬下,悠然見南山的詩(shī)句呢?”這段話說(shuō)明了什么道理?

說(shuō)明了生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),是人們從事精神生產(chǎn)、創(chuàng)造精神財(cái)富的前提。

第一，勞動(dòng)群眾創(chuàng)造物質(zhì)資料的生產(chǎn)實(shí)踐，為人們從事一切精神生產(chǎn)提供了物質(zhì)前提。

第二，勞動(dòng)群眾的實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富的源泉。

第三，勞動(dòng)群眾還直接創(chuàng)造了精神財(cái)富。

（3）人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。

第一，歷史上一切解決社會(huì)基本矛盾（生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾）的革命運(yùn)動(dòng)，實(shí)質(zhì)上都是人民群眾起來(lái)推翻舊的社會(huì)制度的斗爭(zhēng)。 第二，在社會(huì)主義時(shí)期，人民群眾對(duì)社會(huì)變革的中心作用，是通過進(jìn)行改革、鞏固和完善社會(huì)主義制度來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我國(guó)當(dāng)前進(jìn)行的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為什么是群眾性的活動(dòng)？勞動(dòng)群眾直接創(chuàng)造了精神財(cái)富。在我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)，人民群眾當(dāng)家作主，是社會(huì)的主人，也是物質(zhì)文明和精神文明的主體，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)起者、參與者和受益者，社會(huì)主義精神文明建設(shè)是千百萬(wàn)人民群眾的事業(yè)，只有廣大人民群眾的參與和擁護(hù)，才能成功，所以說(shuō)它是群眾性的活動(dòng)。課堂總結(jié)：一、群眾是實(shí)踐的主體人民群眾量的規(guī)定性質(zhì)的規(guī)定性是實(shí)踐的主體是歷史的創(chuàng)造者樹立正確的歷史觀與群眾實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造社會(huì)物資財(cái)富——根本上推動(dòng)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造社會(huì)精神財(cái)富——推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步社會(huì)變革的決定力量——推動(dòng)社會(huì)變革正確處理人民群眾和英雄人物的關(guān)系尊重客觀規(guī)律發(fā)揮主觀能動(dòng)性練習(xí)分析下列說(shuō)法主要包含什么哲學(xué)道理?1、國(guó)以民為本，民以食為天。2、老百姓是那定盤的星。3、三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，三人行必有我?guī)?。體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，生產(chǎn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)的道理。體現(xiàn)了人民群眾是真正的英雄，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的哲理。包含了人民群眾是實(shí)踐的主體，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧的道理。最佳選擇題俗話說(shuō)，溫室里養(yǎng)不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬，欲有所作為，必須經(jīng)風(fēng)雨見世面，在大風(fēng)大浪里鍛煉成長(zhǎng)，可見C高爾基說(shuō)”讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！斑@說(shuō)明A、多讀書可以少實(shí)踐B、讀書可以開闊視野、增長(zhǎng)才干C、實(shí)踐只鍛煉人的體力，讀書可以增強(qiáng)智力D、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高BA、人民群眾是歷史的創(chuàng)造B、認(rèn)識(shí)的根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐C、知識(shí)青年要在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)D、生產(chǎn)勞動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng)A、既要學(xué)習(xí)，又要參加實(shí)踐B、只要讀書，就能參加實(shí)踐C、只要讀書，就會(huì)實(shí)踐D、要把理論與實(shí)