8第八章運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件

力和運(yùn)動的關(guān)系練一練講一講力和運(yùn)動的關(guān)系運(yùn)動狀態(tài)不改變勻速直線運(yùn)動狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變不受力受平衡力受非平衡力物體受力情況物體運(yùn)動情況一、研究阻力對物體運(yùn)動的影響？小車從同一高度滑下是為了____________練一練使小車到達(dá)水平面的速度相同1．牛頓第一定律2．慣性一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！駪T性是物體固有的一種屬性；●物體在任何情況下都具有慣性；●物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān)；●跟物體的運(yùn)動情況無關(guān)。一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性（inertia）。一、牛頓第一定律1、正在運(yùn)動著的物體，若所受的各力同時消失，那么它將()A．立即停下來 B．做勻速直線運(yùn)動C．逐漸停下來 D．物體的運(yùn)動方向改變2、關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下面說法中正確的是()A．不受力的物體不會運(yùn)動B．停止用力，運(yùn)動的物體就會停止C．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因D．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因BC練一練3、下列關(guān)于物體慣性的說法屬于正確的()A．只有靜止物體才能有慣性B．只有運(yùn)動物體才能有慣性C．物體速度越大，它的慣性就越大D．一切物體在任何情況下都有慣性D4、慣性的誤區(qū):(是錯誤的)(1)靜止的物體沒有慣性,運(yùn)動的物體有慣性.(2)速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小.(3)運(yùn)動的物體很難立刻停下來是因?yàn)槭艿綉T性力的作用.結(jié)論：一切物體在任何情況下都有慣性練一練車將將將將5、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底會怎么樣？答：疊在一起的棋子原來是處于靜止?fàn)顟B(tài)的，當(dāng)尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。所以上面棋子落在正下方。練一練——解釋慣性現(xiàn)象的一般格式：①

說清物體原來是處于什么狀態(tài)（運(yùn)動或靜止）②

說出后來發(fā)生什么變化；③

物體由于慣性還要保持原來的（運(yùn)動或靜止）狀態(tài)。④所以……。答:乘客隨車一起向前運(yùn)動，汽車突然剎車，乘客的腳隨車一起停下來，而身體的上部由于慣性保持原來向前運(yùn)動的狀態(tài),所以乘客就會向前傾；反之，汽車突然起步，乘客的腳隨車向前運(yùn)動，而身體的上部由于慣性保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客就會向后仰。6、為什么突然剎車時，車內(nèi)的乘客向前傾，而突然啟動時，車內(nèi)的乘客向后仰？練一練答:先助跑一段，運(yùn)動員就具有向前較快的速度，跳起后身體由于慣性還要保持原來的速度向前運(yùn)動，以增加跳遠(yuǎn)的距離。7、跳遠(yuǎn)時助跑為什么可以增加跳遠(yuǎn)的距離，提高成績？練一練8、錘頭松了，通常把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，請你說說這是為什么？答:錘頭和錘柄原來一起向下運(yùn)動,當(dāng)錘柄突然停止,錘頭由于慣性還要繼續(xù)保持原來向下的運(yùn)動狀態(tài),所以錘頭能緊套在錘柄上練一練3．平衡狀態(tài)（運(yùn)動狀態(tài)不變）和平衡力4．二力平衡條件同體、共線、反向、等大的兩個力靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)上圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把小車放在_________

上向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼

時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不

，放開手后，觀察到木塊會

；把小車原地轉(zhuǎn)動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在

，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動。水平桌面質(zhì)量相等相反運(yùn)動一條直線上二力平衡的條件F1F2相互作用的力平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個物體上同時產(chǎn)生同時變化同時消失作用在同一物體上一個力變化，另一個力不一定變化，可能會變?yōu)榉瞧胶饬ο嗷プ饔昧εc平衡力的區(qū)別1、如圖所示中的物體，受平衡力的是（）C練一練2、一本書靜止放在桌面上，則下列力中屬于平衡力的是（）A、書的重力與桌面對書的支持力。B、書對桌面的壓力與桌面對書的運(yùn)動力。C、桌面對書的支持力與桌面受到的重力。D、書對桌面的壓力與地面對桌子的支持力。練一練A3、一輛在水平公路上做勻速運(yùn)動的小汽車，試舉出小車所受的所有的力，這些力中有哪些力是平衡力？NG牽引力阻力練一練4、電燈吊在天花板下，在下列各對力中屬于平衡力的是（）。

A、燈受的重力和燈對電線的拉力。

B、電線對燈的拉力和燈受的重力。

C、燈對電線的拉力和電線對燈的拉力。

D、燈對電線的拉力和電線對天花板的拉力。B練一練６、用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（）

A、30NB、40NC、50ND、10N練一練D三、摩擦力力重力彈力摩擦力產(chǎn)生條件方向：與物體相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動的趨勢相反。摩擦力產(chǎn)生的位置：接觸面影響滑動摩擦力大小的因素是壓力和接觸面粗糙程度增大有益摩擦的方法減小有害摩擦的方法1．研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法實(shí)驗(yàn)方法：

③滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān)。①滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；②滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體做勻速直線運(yùn)動2．增大有益摩擦的方法：②增加接觸表面的粗糙程度。①

增大物體間的壓力；列舉相關(guān)的事例

①

自行車用越大力剎車，就停得越快；②

拔河時用力握繩子；

③

冬天在結(jié)冰的路面上撒沙；④

冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；⑤

鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；⑥

上單杠，手上摸鎂粉。3．減小摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③變滑動為滾動；

④分離摩擦面。

列舉相關(guān)的事例：①手握單杠不能太緊；②滑雪板底面做的很光滑；③機(jī)器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承；④加潤滑油；⑤磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車托起。1．在研究影響滑動摩擦力大小因素問題時，小紅設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力。小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小紅設(shè)計的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計的實(shí)驗(yàn)。對此你能說出其中的原因嗎？

木板不必做勻速直線運(yùn)動、彈簧測力計保持靜止，便于讀數(shù)。F2．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ?。A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽車對它的牽引力D．不受力3．放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是(

)。A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的靜摩擦力C．它對黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑動摩擦力DB4．在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測力計拉著木塊做

運(yùn)動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，記錄的數(shù)據(jù)：

A．比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時，可以得出的結(jié)論是