2009-2022歷年安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)管委會(huì)公開招聘工作人員考試試題含答案2022-2023上岸必備薈萃2

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)管委會(huì)公開招聘工作人員考試試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.儒勒·凡爾納的《地心游記》把地心世界描繪得

、驚心動(dòng)魄，并

了現(xiàn)實(shí)中并不存在的直達(dá)地心的通道。走向“深地”，小說家發(fā)揮想象，想盡各種遁地方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.有板有眼刻寫

B.繪影繪聲描摹

C.惟妙惟肖描述

D.栩栩如生刻畫參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“把地心世界描繪得······驚心動(dòng)魄”“現(xiàn)實(shí)中并不存在的直達(dá)地心的通道”可知，說明作者將本不存在的事物描述得十分形象，仿佛真實(shí)存在。B項(xiàng)“繪影繪聲”形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，D項(xiàng)“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，均符合語境，保留；A項(xiàng)“有板有眼”指說話、做事很有條理，或指說話的樣子、語氣有模有樣，C項(xiàng)“惟妙惟肖”描寫或模仿得非常逼真，強(qiáng)調(diào)模仿形似，而文段中描述的是本就不存在的事物，不存在模仿，均排除；

第二空，B項(xiàng)“描摹”指透過覆在原件上的透明紙按照看到的線條或文描畫和描寫，不符合語境，排除，D項(xiàng)“刻畫”指精細(xì)地塑造，符合藝術(shù)創(chuàng)作的語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《火星變地球，解鎖地球宜居之謎是關(guān)鍵》2.下圖是給定紙盒的外表面，選項(xiàng)中哪個(gè)圖形可以由它折疊而成？（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面①、②、③、④、⑤、⑥，如下圖所示。

A項(xiàng)：展開圖中①上方的面為②，而選項(xiàng)中①上方的面為④，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：展開圖中①和③為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，而選項(xiàng)中①和③同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：展開圖中包含矩形的面為無中生有，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。

故正確答案為B。3.一些非遺，如傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術(shù)，不僅具有歷史性、文化性、藝術(shù)性，亦具有生產(chǎn)性，即其文化內(nèi)涵和技藝價(jià)值要靠人的手工創(chuàng)造來體現(xiàn)，只有在生產(chǎn)實(shí)踐中，其傳統(tǒng)工藝流程、關(guān)鍵技藝等才能實(shí)現(xiàn)保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)。因此，“生產(chǎn)性保護(hù)”理念在我國(guó)非遺保護(hù)工作中應(yīng)運(yùn)而生，100個(gè)國(guó)家級(jí)非遺生產(chǎn)性保護(hù)示范基地掛牌亮相?！吧a(chǎn)性保護(hù)”不僅可以使非遺得到活態(tài)傳承和保護(hù)，還在改善和提升人民生活水平等方面發(fā)揮著積極作用。

這段話主要闡明了（

）。

A.非遺具有的特性中，生產(chǎn)性是尤為重要的一個(gè)

B.“生產(chǎn)性保護(hù)”的出現(xiàn)及應(yīng)用對(duì)非遺保護(hù)有益

C.“生產(chǎn)性保護(hù)”是在非遺的保護(hù)工作中產(chǎn)生的

D.實(shí)現(xiàn)非遺的保護(hù)和傳承需要靠生產(chǎn)實(shí)踐去體現(xiàn)參考答案：B

解題思路：文段開篇說明非遺具有多個(gè)特性，通過“只有······才······”的句式指出生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)非遺保護(hù)的重要性，接下來通過“因此”引出“生產(chǎn)性保護(hù)”理念應(yīng)運(yùn)而生，最后說明“生產(chǎn)性保護(hù)”對(duì)非遺傳承保護(hù)、人民生活改善的積極作用，故這段話主要闡明了“生產(chǎn)性保護(hù)”在非遺保護(hù)工作中的產(chǎn)生和積極作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生產(chǎn)性”是文段首句說明的非遺重要特性，沒有涉及主題詞“生產(chǎn)性保護(hù)”，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“‘生產(chǎn)性保護(hù)’理念在我國(guó)非遺保護(hù)工作中應(yīng)運(yùn)而生”，但文段后面還涉及該理念的應(yīng)用“示范基地”及積極作用，表述片面，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句“只有在生產(chǎn)實(shí)踐中，其傳統(tǒng)工藝流程、關(guān)鍵技藝等才能實(shí)現(xiàn)保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)”，沒有涉及主題詞“生產(chǎn)性保護(hù)”，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《非遺扶貧，激發(fā)鄉(xiāng)土文化的創(chuàng)新活力（鄉(xiāng)村振興藝術(shù)何為？）》4.小王因打架斗毆受到處罰，在派出所里，小王極力為自己的行為辯解，公安民警認(rèn)為小王認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好，于是在其權(quán)限范圍內(nèi)，選擇了最重的處罰。關(guān)于以上處罰，下列說法正確的是（

）。

A.處罰有誤，因?yàn)楫?dāng)事人有申辯權(quán)利

B.處罰正確，在公安民警權(quán)限范圍內(nèi)

C.處罰有誤，公安民警無權(quán)加重處罰

D.處罰正確，當(dāng)事人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不夠好參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

《行政處罰法》第三十二條規(guī)定：“當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰?！币虼耍幜P有誤，因?yàn)楫?dāng)事人有申辯權(quán)利。

故正確答案為A。5.關(guān)于縣級(jí)人民代表大會(huì)，下列說法不正確的是（

）。

A.縣級(jí)人民代表大會(huì)不設(shè)立常務(wù)委員會(huì)

B.縣級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民法院院長(zhǎng)

C.縣級(jí)人民代表大會(huì)有權(quán)批準(zhǔn)本行政區(qū)域預(yù)算執(zhí)行的報(bào)告

D.縣級(jí)人民代表大會(huì)代表受原選區(qū)選民的監(jiān)督參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第九十六條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?？h級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)設(shè)立常務(wù)委員會(huì)?！?/p>

B項(xiàng)正確，《憲法》第一百零一條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)分別選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民政府的省長(zhǎng)和副省長(zhǎng)、市長(zhǎng)和副市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)和副縣長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)和副區(qū)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)和副鄉(xiāng)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和副鎮(zhèn)長(zhǎng)?？h級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)。選出或者罷免人民檢察院檢察長(zhǎng)，須報(bào)上級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)?！?/p>

C項(xiàng)正確，《憲法》第九十九條第二款規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)審查和批準(zhǔn)本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、預(yù)算以及它們的執(zhí)行情況的報(bào)告；有權(quán)改變或者撤銷本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定?！?/p>

D項(xiàng)正確，《憲法》第一百零二條條規(guī)定：“省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)代表受原選舉單位的監(jiān)督；縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表受選民的監(jiān)督。地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉單位和選民有權(quán)依照法律規(guī)定的程序罷免由他們選出的代表。”

本題為選非題，故正確答案為A。6.填入問號(hào)處使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形，通過的規(guī)律得到第三個(gè)圖形，應(yīng)用此規(guī)律，則？處圖形左上角應(yīng)為黑色，排除D項(xiàng)，第一行第二列圖形應(yīng)為白色，排除B選項(xiàng)，第二行第一列圖形應(yīng)為白色，排除A選項(xiàng)，僅C選項(xiàng)符合。

故正確答案為C。7.職場(chǎng)霸凌是一個(gè)沉重話題，面對(duì)職場(chǎng)霸凌別認(rèn)慫，多少有點(diǎn)"站著說話不腰疼"的意思，因?yàn)檫€有一句俗話，叫"人在屋檐下，不得不低頭"。審時(shí)度勢(shì)，適度讓步是必要的，戒急用忍也是理性人權(quán)衡利弊之后的一個(gè)優(yōu)勢(shì)決策。但當(dāng)忍無可忍時(shí)，起而懟之，對(duì)職場(chǎng)霸凌說"不"是必要的，因?yàn)?狼性"的霸凌者不會(huì)因?yàn)槟愕碾[忍而收斂，反而會(huì)得寸進(jìn)尺、變本加厲。

通過這段話，作者想表達(dá)的是（

）。

A.一味退讓會(huì)讓霸凌者變本加厲

B.面對(duì)職場(chǎng)霸凌要適度讓步

C.對(duì)某些職場(chǎng)霸凌行為勇敢說不

D.回?fù)袈殘?chǎng)霸凌需權(quán)衡利弊參考答案：C

解題思路：文段開篇指出面對(duì)職場(chǎng)霸凌審時(shí)度勢(shì)、適度讓步是必要的，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出觀點(diǎn)，指出忍無可忍時(shí)就要對(duì)職場(chǎng)霸凌說“不”，最后通過“因?yàn)椤边M(jìn)一步解釋說明對(duì)職場(chǎng)霸凌說"不"的必要性，故文段的觀點(diǎn)為忍無可忍時(shí)要對(duì)職場(chǎng)霸凌行為勇敢說不，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于文段最后解釋性內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“職場(chǎng)霸凌”排除；

B項(xiàng)，“適度讓步”屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“權(quán)衡利弊”屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《面對(duì)職場(chǎng)霸凌，該還手時(shí)就還手》8.教育長(zhǎng)期以來被視為治愈世界諸多問題的良藥，然而傳統(tǒng)的國(guó)家、私營(yíng)部門、多邊主義機(jī)構(gòu)、公民社會(huì)對(duì)教育所持的期待有所不同。國(guó)家希望公民掌握讀寫、計(jì)算等符合社會(huì)發(fā)展的能力；多邊主義機(jī)構(gòu)則希望教育在發(fā)展人的素養(yǎng)的同時(shí)推動(dòng)人權(quán)的發(fā)展；公民社會(huì)則在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)全球公民終身學(xué)習(xí)的能力。

這段文字的中心意思是（

）。

A.傳統(tǒng)教育需要在期待上達(dá)成共識(shí)

B.教育的目的是培養(yǎng)綜合性人才

C.不同立場(chǎng)的人對(duì)教育的期待不同

D.教育可以解決人類面臨的難題參考答案：C

解題思路：文段開篇引出“教育”這一話題，提出“傳統(tǒng)的國(guó)家、私營(yíng)部門、多邊主義機(jī)構(gòu)、公民社會(huì)對(duì)教育所持的期待有所不同”，后文分別列出三中立場(chǎng)人對(duì)教育的期待，進(jìn)一步論證各方期待不同，文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，即不同立場(chǎng)對(duì)教育所持的不同期待，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段中介紹的是“教育”，而非“傳統(tǒng)教育”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“綜合性人才”過度引申，文段未提及，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，“解決人類難題”表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《通往未來世界的素養(yǎng)——以教育滿足社會(huì)進(jìn)步對(duì)人的新需求》9.紙上談兵：趙括

A.樂不思蜀：黃忠

B.十面埋伏：韓信

C.手不釋卷：劉邦

D.望梅止渴：張良參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

紙上談兵的主人公是趙括，兩詞是歷史典故與其主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：樂不思蜀的主人公是劉禪，而不是黃忠，兩詞不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：十面埋伏的主人公是韓信，兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，是歷史典故與其主人公的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：手不釋卷的主人公是呂蒙，不是劉邦，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：望梅止渴的主人公是曹操，不是張良，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。10.游戲本身包含了繪畫、音樂、文本等多種藝術(shù)因素，對(duì)青少年的審美能力有潛移默化的影響，當(dāng)然，前提條件是好的游戲。游戲設(shè)計(jì)大師拉夫·科斯特在《快樂之道》一書里闡述的一個(gè)觀點(diǎn)就是：游戲本質(zhì)上是教育系統(tǒng)，人們?cè)谕嬗螒驎r(shí)都是在循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)、熟悉系統(tǒng)里的新知識(shí)，這個(gè)過程與學(xué)校教育體系差不多，并且，游戲教育體系比現(xiàn)實(shí)教育的反饋更強(qiáng)。

這段文字意在說明（

）。

A.游戲可能是更好的教育系統(tǒng)

B.教育其實(shí)是循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)

C.游戲的過程也是學(xué)習(xí)的過程

D.游戲教育比現(xiàn)實(shí)教育更有效參考答案：A

解題思路：文段開篇指出好的游戲?qū)η嗌倌陮徝滥芰梢援a(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而通過引用游戲設(shè)計(jì)大師的話作為引證，論證游戲本質(zhì)上是教育系統(tǒng)，與學(xué)校教育體系相似，且比現(xiàn)實(shí)教育反饋更強(qiáng)，故文段重在說明游戲可能是更好的教育體系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是游戲教育體系，選項(xiàng)偏離文段主題，排除；

C項(xiàng)，沒有體現(xiàn)出文段主題“游戲教育”，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段表述為“游戲教育體系比現(xiàn)實(shí)教育的反饋更強(qiáng)”，側(cè)重于“反饋”環(huán)節(jié)上，而非整體上更有效，選項(xiàng)概念偷換，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《被游戲塑造的一代》11.某開發(fā)區(qū)管委會(huì)共有150名工作人員，其中有132人喜歡足球，125人喜歡跑步，112人喜歡騎自行車，141人喜歡籃球，那么至少有多少人同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)?（

）

A.9

B.32

C.60

D.90參考答案：C

解題思路：如果150人四項(xiàng)均喜歡，總數(shù)應(yīng)該是600人次，而實(shí)際上喜歡四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的有人次。顯然不是150人都喜歡四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，要求四種運(yùn)動(dòng)都喜歡的人數(shù)最少，那就要喜歡三種運(yùn)動(dòng)人數(shù)最多，最多為全體工作人員都喜歡三種活動(dòng)，則四種運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有：人。

方法二：本題考查多集合反向構(gòu)造。題目求同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少，反面為至少有一種運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)最多。由題意可知，不喜歡足球的有18人，不喜歡跑步的有25人，不喜歡騎自行車的有38人，不喜歡籃球的有9人，則至少有一種運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)最多為人，故至少有人同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)。

故正確答案為C。12.根據(jù)科學(xué)家研究，包括流感以及一些冠狀病毒在內(nèi)的許多呼吸道病毒都有著季節(jié)性規(guī)律。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)表明，SARS-CoV-2病毒喜好寒冷干燥的條件，畏懼陽光直射，紫外線輻射較少的地方感染率上升最快，如果控制設(shè)施僅僅只是設(shè)法遏制病毒，那么當(dāng)季節(jié)改變時(shí)，即使是很小的氣候影響就可能導(dǎo)致大規(guī)模的感染爆發(fā)。所以在冬季可能需要采取更嚴(yán)格的控制措施以減少疾病爆發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。并且雖然新冠傳播的風(fēng)險(xiǎn)在冬天上升了，人們?nèi)钥梢酝ㄟ^良好的個(gè)人行為來大大降低風(fēng)險(xiǎn)。

這段話告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)（

）。

A.良好的個(gè)人行為能控制新冠病毒感染

B.紫外線輻射較少地區(qū)病毒最容易繁殖

C.冬季可能需要采取更嚴(yán)格的防疫措施

D.新冠病毒的感染爆發(fā)有著季節(jié)性規(guī)律參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“人們?nèi)钥梢酝ㄟ^良好的個(gè)人行為來大大降低風(fēng)險(xiǎn)”，文段表示可以降低新冠病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，而非能控制病毒感染，表述有誤，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“SARS-CoV-2病毒喜好寒冷干燥的條件，畏懼陽光直射，紫外線輻射較少的地方感染率上升最快”，選項(xiàng)“病毒”擴(kuò)大范圍，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“所以在冬季可能需要采取更嚴(yán)格的控制措施以減少疾病爆發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)”，選項(xiàng)與原文相符，當(dāng)選；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“流感以及一些冠狀病毒在內(nèi)的許多呼吸道病毒都有著季節(jié)性規(guī)律”，文段中未明確指出新冠病毒的感染暴發(fā)有季節(jié)性規(guī)律，選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為什么今年冬天新冠疫情看起來會(huì)惡化？》13.芯片行業(yè)和其他行業(yè)一樣，任何產(chǎn)品的推出，都要有應(yīng)用與之對(duì)應(yīng)。拋開應(yīng)用，一切創(chuàng)新都是

。為此，有關(guān)部門還應(yīng)逐步為芯片行業(yè)培植市場(chǎng)環(huán)境，而不是一味上馬項(xiàng)目。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.紙上談兵

B.畫餅充饑

C.無稽之談

D.空中樓閣參考答案：A

解題思路：文段提出“任何產(chǎn)品的推出，都要有應(yīng)用與之對(duì)應(yīng)”，因此有關(guān)部門推出創(chuàng)新產(chǎn)品之前都會(huì)“為芯片行業(yè)培植市場(chǎng)環(huán)境”，說明產(chǎn)品的創(chuàng)新需要得到實(shí)踐應(yīng)用。即沒有應(yīng)用，創(chuàng)新就會(huì)停留在理論研究，不能夠產(chǎn)生實(shí)際效果。A項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，不能成為現(xiàn)實(shí)，符合語境，保留。B項(xiàng)“畫餅充饑”本比喻徒有虛名而無實(shí)際無好處，后多用來比喻以空想來安慰自己，創(chuàng)新不等同于空想，不符合語境，排除；C項(xiàng)“無稽之談”指毫無根據(jù)的說法，文段未提及應(yīng)用是否是創(chuàng)新的根據(jù)，無中生有，排除；D項(xiàng)“空中樓閣”指懸在半空中的閣樓，比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想等，文中“創(chuàng)新”對(duì)應(yīng)“產(chǎn)品的推出”，是一種做法，而非一種事物，故“紙上談兵”更合適，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《防止芯片項(xiàng)目爛尾

別讓投機(jī)者鉆空子》14.1958年，英國(guó)社會(huì)學(xué)家理查德·蒂特馬斯（Richard

Titmuss）首次對(duì)社會(huì)政策的概念作出了定義和闡釋，他寫道：“我們沒有應(yīng)對(duì)氣候的社會(huì)政策，至少迄今為止，我們還是對(duì)氣候問題

?！钡牵瑫r(shí)代已經(jīng)改變。由人類引起的氣候變化導(dǎo)致了許多自然災(zāi)害——暴風(fēng)雨、干旱和洪水在全球肆虐，甚至摧毀人類的家園。如今，面對(duì)這些災(zāi)害，我們完全可以找到應(yīng)對(duì)之策。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.無能為力

B.力不從心

C.束手無措

D.鞭長(zhǎng)莫及參考答案：C

解題思路：文段引用理查德·蒂特馬斯對(duì)社會(huì)政策的定義，說明當(dāng)時(shí)還沒有針對(duì)氣候問題的政策。隨后根據(jù)“但是”、“如今······完全可以找到應(yīng)對(duì)之策”可知，通過時(shí)間對(duì)比，進(jìn)一步體現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)找不到應(yīng)對(duì)氣候問題的方法措施。C項(xiàng)“束手無措”指遇到問題，就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有，符合語境，保留。

A項(xiàng)“無能為力”指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問題，B項(xiàng)“力不從心”指心里想做，可是力量夠不上，都是側(cè)重于沒有能力，而題干是表達(dá)沒有“應(yīng)對(duì)之策”，不符合語境，均排除；D項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”指雖然鞭子很長(zhǎng)，但總不能打到馬肚子上，比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到，文段未提及氣候與政策之間因距離遠(yuǎn)而無法應(yīng)對(duì)的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生態(tài)問題的再思考

向社會(huì)生態(tài)型國(guó)家邁進(jìn)》15.在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。這次黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的十八大以來第5次黨內(nèi)集中教育。第4次黨內(nèi)集中教育是（

）。

A.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

B.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

C.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

D.“不忘初心、牢記使命”主題教育參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

開展“不忘初心，牢記使命”主題教育是黨的十九大后開展的第一個(gè)黨內(nèi)集中教育活動(dòng)，也是黨的十八大以來繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之后，黨內(nèi)開展的第4次集中性黨內(nèi)教育活動(dòng)。

故正確答案為D。16.新業(yè)態(tài)和新職業(yè)的出現(xiàn)，在社會(huì)的一次分配中也具有重要意義。就業(yè)面擴(kuò)大、新職業(yè)增加，可以使GDP增長(zhǎng)普惠至更廣范圍和更深層次，分散財(cái)富聚集的節(jié)點(diǎn)，讓財(cái)富增量在更加廣闊的范圍內(nèi)分配，減少了更多社會(huì)問題的產(chǎn)生。這一點(diǎn)已經(jīng)為一些專業(yè)研究所證實(shí)。某機(jī)構(gòu)新近發(fā)布的《2020年生活服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)和新職業(yè)從業(yè)者報(bào)告》顯示，其根據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)得出2021年的生活服務(wù)業(yè)五大新業(yè)態(tài)和新職業(yè)的風(fēng)向標(biāo)——社區(qū)團(tuán)購、閃購、共享電單車、輕醫(yī)美、付費(fèi)自習(xí)室的新業(yè)態(tài)，以及社區(qū)團(tuán)購團(tuán)長(zhǎng)、電單車換電師、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)師、密室設(shè)計(jì)師、套餐規(guī)劃師的新職業(yè)，無不具有向社會(huì)底部延伸的特點(diǎn)。這樣的擴(kuò)展和延伸方向，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)階層的建構(gòu)具有正面意義。

對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是（

）。

A.新業(yè)態(tài)和新職業(yè)促進(jìn)社會(huì)分配更加公平

B.新職業(yè)將來會(huì)更多出現(xiàn)在社會(huì)基層底部

C.專業(yè)研究已證實(shí)新業(yè)態(tài)和新職業(yè)的出現(xiàn)

D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)階層建構(gòu)正在進(jìn)行參考答案：A

解題思路：文段開篇指出新業(yè)態(tài)和新職業(yè)對(duì)社會(huì)分配具有重要意義，接著具體解釋新職業(yè)的增加使得社會(huì)分配輻射更廣并減少社會(huì)問題，然后通過研究報(bào)告舉例說明新業(yè)態(tài)和新職業(yè)會(huì)拓展到更多行業(yè)，具有向社會(huì)底部延伸這一特點(diǎn)。尾句通過指代詞“這樣的擴(kuò)展和延伸方向”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)新業(yè)態(tài)和新職業(yè)向社會(huì)底部延伸拓展的分配方式具有正面作用。故文段為總分總結(jié)構(gòu)，重在表述新業(yè)態(tài)和新職業(yè)向社會(huì)底部延伸的分配方式有積極意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“出現(xiàn)在社會(huì)基層底部”對(duì)應(yīng)研究報(bào)告解釋新業(yè)態(tài)和新職業(yè)的特點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，專業(yè)研究報(bào)告為證實(shí)新業(yè)態(tài)和新職業(yè)具有項(xiàng)社會(huì)底部延伸這一特點(diǎn)，而非證實(shí)其已出現(xiàn)，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段尾句指出新業(yè)態(tài)向底層延伸這一現(xiàn)象對(duì)“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)階層的建構(gòu)”有正面意義，但并未提及“調(diào)整和建構(gòu)正在進(jìn)行”的狀態(tài)，選項(xiàng)表述屬無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《GDP總量將破百萬億，新業(yè)態(tài)功不可沒》17.人類社會(huì)發(fā)展史，就是一部不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)和困難的歷史。今天，人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)互通的新時(shí)代，各國(guó)利益

、命運(yùn)緊密相連。當(dāng)前，新冠肺炎疫情全球大流行和世界百年未有之大變局相互影響，但和平與發(fā)展的時(shí)代

沒有變，各國(guó)人民和平發(fā)展合作共贏的期待更加強(qiáng)烈。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.同舟共濟(jì)主題

B.脈脈相通主線

C.休戚與共主題

D.盤根錯(cuò)節(jié)主線參考答案：C

解題思路：本題從第二空入手，“和平與發(fā)展”是時(shí)代的主題，該表述為固定搭配，排除B、D兩項(xiàng)；

第一空，根據(jù)“互聯(lián)互通”、“命運(yùn)緊密相連”可知，此處表達(dá)各國(guó)利益密切相關(guān)，A項(xiàng)“同舟共濟(jì)”指坐一條船，共同渡河，比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，也比喻利害相同，側(cè)重于團(tuán)結(jié)協(xié)力，C項(xiàng)“休戚與共”意為憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重于關(guān)系密切，更符合后文強(qiáng)調(diào)的各國(guó)利益“緊密相連”，更符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在聯(lián)合國(guó)成立75周年紀(jì)念峰會(huì)上的講話》《在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上的講話》18.填入問號(hào)處使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形的面數(shù)均為3，則？處應(yīng)為面數(shù)為3的圖形，排除A、B兩項(xiàng)。再次觀察，圖形中曲線數(shù)分別為4，3，2，1，則？處應(yīng)為曲線數(shù)為0的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。19.中非合作論壇順應(yīng)和平發(fā)展合作共贏的時(shí)代潮流而生，是踐行多邊主義的成功范例。開放包容是我們始終堅(jiān)守的宗旨原則，封閉排他，從不是我們的政治選項(xiàng)。殖民掠奪、冷戰(zhàn)爭(zhēng)奪曾給非洲人民帶來深重苦難，歷史不應(yīng)在重返舊時(shí)代，非洲不可再成為大國(guó)博弈的競(jìng)技場(chǎng)，這是非洲人民的普遍呼聲，國(guó)際社會(huì)各方都應(yīng)該認(rèn)真傾聽。中非合作增加了非洲的發(fā)展能力，改善了非洲的營(yíng)商環(huán)境，而這也給其他國(guó)家對(duì)非合作創(chuàng)造了有利條件。

這段文字的核心含義是（

）。

A.殖民掠奪曾給非洲人民帶來深重災(zāi)難

B.對(duì)非洲合作應(yīng)秉持開放、包容的心態(tài)

C.中非合作是一件對(duì)多方都有益處的事

D.中國(guó)對(duì)外始終堅(jiān)持開放包容兼收并蓄參考答案：C

解題思路：文段開篇指出中非合作論壇產(chǎn)生的時(shí)代背景，并具體闡述了我國(guó)對(duì)非合作的態(tài)度，文段最后指出中非合作的重要意義，不僅對(duì)非洲有益，也為其他國(guó)家對(duì)非合作創(chuàng)造了條件，故文段重在說明中非合作有多方面的益處，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“中非合作”，排除；

B項(xiàng)，文段中核心討論中非合作的意義而不是對(duì)非洲合作的心態(tài)，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)中非合作，選項(xiàng)“對(duì)外合作”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《二十載命運(yùn)與共，新時(shí)代再攀高峰——紀(jì)念中非合作論壇成立20周年》20.①一派華美端莊、優(yōu)雅大方的盛唐氣象落于五燈湖上，光影轉(zhuǎn)換，變幻無窮，令觀眾久久沉浸其中

②一場(chǎng)禪文化主題夜間演藝《禪行》在拈花湖、五燈湖、拈花塔等多處上演

③夜幕降臨，禪樂飄繞，鈴鐸妙音，拈花塔逐層亮起，更增意境

④流水之上，是流淌的音樂；音樂之中，是流淌的光;光線之后，是流淌的風(fēng)情

⑤不同于傳統(tǒng)的劇場(chǎng)式演出，《禪行》沒有固定的舞臺(tái)和座位，融觀賞、互動(dòng)、體驗(yàn)、巡游于一體

⑥觀眾在小鎮(zhèn)漫步間就可置身其中，感受禪修儀式與禪意表演

將以上6個(gè)句子重新排列，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.②⑤⑥①④③

B.③②⑤⑥④①

C.①④③②⑤⑥

D.④②⑤⑥③①參考答案：B

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①“令觀眾久久沉浸其中”，“其”應(yīng)指代前文，因此不符合首句要求，排除C項(xiàng)；③介紹了演出時(shí)間“夜幕”和地點(diǎn)“拈花塔”的背景，②是對(duì)演出項(xiàng)目名稱的介紹，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先介紹演出背景再引出詳細(xì)說明，因此③應(yīng)該在②前，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《禪意雅韻拈花灣》21.回避行為是指試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為。

下列最符合該定義的是（

）。

A.小王炒菜時(shí)手碰到了熱鍋后立馬縮回

B.小李剛打開電視時(shí)聲音特別大，他立馬把聲音調(diào)小

C.在自習(xí)室里，小張周圍的人不停大聲說話，他立馬坐到其他較遠(yuǎn)的位置

D.小趙每次打小狗都會(huì)拿棍子，打了幾次后，小狗一看到小趙拿棍子就跑了參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：手碰到了熱鍋后立馬縮回，屬于對(duì)直接刺激的反應(yīng)，沒有體現(xiàn)試圖阻止，不符合“試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：把特別大的聲音調(diào)小，屬于對(duì)直接刺激的反應(yīng)，沒有體現(xiàn)試圖阻止，不符合“試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：遠(yuǎn)離噪音，屬于對(duì)直接刺激的反應(yīng)，沒有體現(xiàn)試圖阻止，不符合“試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小狗挨打幾次后，看到拿棍子就跑，符合“試圖阻止、逃離或減少與主觀上厭惡的負(fù)性刺激接觸的行為”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.某研究所進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，讓兩批實(shí)驗(yàn)者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室。第一批實(shí)驗(yàn)者睡得很晚，但睡眠時(shí)間充足，第二批實(shí)驗(yàn)者睡得很早，但睡眠時(shí)間短暫。第三晚后，第二批實(shí)驗(yàn)者情緒變得消極，友善度也大幅下降。研究者據(jù)此認(rèn)為，睡眠時(shí)間短暫導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者無法獲得足夠的短波睡眠，而短波睡眠是恢復(fù)精力的關(guān)鍵。但也有其他研究者對(duì)該結(jié)論提出質(zhì)疑。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？（

）

A.第二批實(shí)驗(yàn)者長(zhǎng)期以來情緒消極

B.兩批實(shí)驗(yàn)者原本的健康狀況、心理素質(zhì)存在差距

C.第一批實(shí)驗(yàn)者積極情緒和友善度下降不夠明顯

D.兩批實(shí)驗(yàn)者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前，精力水平參差不齊參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：對(duì)睡眠時(shí)間短暫導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者無法獲得足夠的短波睡眠，而短波睡眠是恢復(fù)精力的關(guān)鍵提出質(zhì)疑。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：第二批實(shí)驗(yàn)者長(zhǎng)期以來情緒消極，說明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；

B項(xiàng)：題干中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身前后對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較，所以實(shí)驗(yàn)前的兩批實(shí)驗(yàn)者原本的健康狀況、心理素質(zhì)存在差距，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：第一批實(shí)驗(yàn)者積極情緒和友善度下降不夠明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說明參與實(shí)驗(yàn)的被試者初始條件不一致，削弱了題干結(jié)果，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。23.失魂落魄：魂不守舍

A.天衣無縫：渾然天成

B.漏洞百出：相形見絀

C.道貌岸然：凡夫俗子

D.丟三落四：左顧右盼參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

失魂落魄的意思是落魄離開了身體，形容驚慌憂慮，魂不守舍的意思是靈魂離開了軀殼，也是形容精神恍惚，二者是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：天衣無縫比喻事物周密完善，找不出什么毛病，渾然天成形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡。兩者之間都是用來形容完美，為近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：漏洞百出形容作文、說話或辦事破綻很多，相形見絀和同類的事物相比較，顯出不足，二者不是近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：道貌岸然的意思是神態(tài)嚴(yán)肅，外貌一本正經(jīng)的樣子，用以諷刺故作正經(jīng)，表里不一的偽君子，凡夫俗子泛指平庸的人，二者不是近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：丟三落四形容做事馬虎粗心，不是丟了這個(gè)，就是忘了那個(gè)，左顧右盼的意思是向左右兩邊看，形容人驕傲得意的神情，二者不是近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。24.普萊斯居爾維科認(rèn)為，如果一個(gè)音樂劇，只是一系列沒有緊密關(guān)聯(lián)的歌曲的組合，它們不僅沒有敘述性，也不呈現(xiàn)人物，這就一定是部差勁的音樂劇。所以按照他的說法，音樂劇中的歌曲，

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.要能夠體現(xiàn)出劇本的核心內(nèi)涵

B.應(yīng)具備與戲劇高度結(jié)合起來的能力

C.表達(dá)出的情感應(yīng)當(dāng)具有共通性

D.要么服務(wù)于角色，要么服務(wù)于情節(jié)參考答案：D

解題思路：根據(jù)普萊斯居爾維科的看法，一部音樂劇不應(yīng)該是一些“沒有緊密關(guān)聯(lián)的歌曲”組合，一部不差勁的音樂劇應(yīng)當(dāng)至少滿足敘述性或者呈現(xiàn)人物兩個(gè)條件之一，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“要么服務(wù)于角色，要么服務(wù)于情節(jié)”。

A項(xiàng)，“劇本的核心內(nèi)涵”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“與戲劇高度結(jié)合起來”，文段意思是音樂劇歌曲要有敘述性或者呈現(xiàn)人物，但這并非等同于“戲劇”，偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“情感應(yīng)當(dāng)具有共通性”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《〈羅密歐與朱麗葉〉：法國(guó)音樂劇的新浪潮》25.一些干部負(fù)責(zé)處理或者撰寫大量報(bào)告，各種報(bào)告?zhèn)戎攸c(diǎn)有所不同，但在寫作過程中，會(huì)按照既定模板完成任務(wù)，而不會(huì)進(jìn)行針對(duì)性寫作，有所創(chuàng)新、做些突破，當(dāng)我們?cè)诟鱾€(gè)層面接觸到這些文件時(shí)，會(huì)有似曾相識(shí)的感覺。還有一些干部在對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)時(shí)，會(huì)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)說的每一個(gè)字執(zhí)行，甚至達(dá)到"咬文嚼字"的地步，深怕誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖。

這段文字意在闡明（

）。

A.一些干部在報(bào)告寫作中陷入誤區(qū)

B.報(bào)告寫作要敢于突破框架大膽創(chuàng)新

C.一些干部在撰寫報(bào)告時(shí)創(chuàng)新不足

D.既定模板和領(lǐng)導(dǎo)指示限制報(bào)告寫作參考答案：B

解題思路：文段開篇引出一些干部負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告，報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同的話題，緊接著通過轉(zhuǎn)折“但”強(qiáng)調(diào)干部在寫作過程中不會(huì)進(jìn)行針對(duì)性寫作，有所創(chuàng)新，做些突破，接著通過“還有”指出一些干部還存在咬文嚼字的問題，故文段通過并列結(jié)構(gòu)，指出干部在撰寫報(bào)告時(shí)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不足，不能創(chuàng)造性開展工作的問題，故文段重點(diǎn)應(yīng)為干部在寫作時(shí)應(yīng)該有所創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“陷入誤區(qū)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)“干部在撰寫報(bào)告時(shí)創(chuàng)新不足”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)干部自身寫作時(shí)創(chuàng)新性不足，而非模板和領(lǐng)導(dǎo)指示的問題，選項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“干部工具化”現(xiàn)象的本質(zhì)及根源》26.冬天是一年中最冷的季節(jié)，很多動(dòng)物開始用冬眠的方式來養(yǎng)精蓄銳、養(yǎng)護(hù)陽氣。為了順應(yīng)季節(jié)的變化，在冬季人體的生長(zhǎng)發(fā)育也處于較為緩慢的狀態(tài)，整體處于陽氣伏藏于內(nèi)的狀態(tài)。而立冬季節(jié)，一定要注意潛藏陽氣，

。冬季飲食對(duì)于大部分人群來說，應(yīng)該遵循“秋冬養(yǎng)陰，無擾乎陽”的原則，最適合食用滋陰潛陽，熱量較高的食物，來預(yù)備冬季養(yǎng)生。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.滋養(yǎng)陰氣，保持身體健康

B.不宜過度運(yùn)動(dòng)，消耗體力

C.為冬季養(yǎng)生保健打好基礎(chǔ)

D.為來年生長(zhǎng)發(fā)育做好準(zhǔn)備參考答案：C

解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。文章開篇介紹在冬季動(dòng)物用冬眠方式養(yǎng)護(hù)陽氣，人體的生長(zhǎng)發(fā)育也處于陽氣伏藏于內(nèi)的狀態(tài)，接著用關(guān)聯(lián)詞“而”再次強(qiáng)調(diào)冬季要注意潛藏陽氣。橫線后論述了冬季飲食的原則就是儲(chǔ)存熱量預(yù)備冬季養(yǎng)生，故結(jié)合上下文，橫線處要表達(dá)的是注意儲(chǔ)存陽氣為冬季養(yǎng)生打基礎(chǔ)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“滋養(yǎng)陰氣”偏離文段核心話題“養(yǎng)護(hù)陽氣”，排除；

B項(xiàng)，“不宜過度運(yùn)動(dòng)，消耗體力”與后文所述內(nèi)容無關(guān)，無法銜接，排除；

D項(xiàng)，“為來年生長(zhǎng)發(fā)育做好準(zhǔn)備”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《立冬到！入冬的第一頓火鍋，你想好怎么吃了嗎？》27.甲、乙、丙三人曾是某校學(xué)生會(huì)主席，他們大學(xué)畢業(yè)后選擇從事不同的工作：教師、醫(yī)生、秘書。小明、小紅、小李三人做出如下猜測(cè)：

小明：甲是秘書，乙是教師。

小紅：甲是教師，丙是秘書。

小李：甲是醫(yī)生，乙是秘書。

若三人的猜測(cè)，都只對(duì)了一半，則甲、乙、丙三人分別從事的職業(yè)是（

）。

A.甲是秘書，乙是醫(yī)生，丙是教師

B.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是秘書

C.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是秘書

D.甲是醫(yī)生，乙是秘書，丙是教師參考答案：C

解題思路：本題選項(xiàng)對(duì)題干描述比較詳細(xì)，采用代入排除法做題。代入A