認(rèn)識(shí)自己發(fā)掘自身潛能

認(rèn)識(shí)自己發(fā)掘自身潛能認(rèn)識(shí)自己發(fā)掘自身潛能更新完善自己理想中的自我目的前進(jìn),我們心目中的理想形象是什么呢?一.我心中的理想形象但是，還有多少人愿意將他們作為自己的偶像呢？你喜歡他們的理由是:1、敬業(yè)、勤奮、有責(zé)任感等2、歌唱的好，球技、演技高超3、發(fā)型、打扮很酷，…………英追星少年被勒令退學(xué)模仿小貝留怪異辮子

案例：

1.遼寧一初中生張某17歲，初二學(xué)生。因“追”趙薇而沒(méi)錢(qián)相見(jiàn)以至于服毒自殺。張某“迷戀上”趙薇已有數(shù)年，家境不好，他偷錢(qián)出走找趙薇，最終因盡路絕，在溫州火車(chē)站候車(chē)室服毒自殺，經(jīng)搶救無(wú)效而離開(kāi)人世。

2.寧波九中的高二女學(xué)生戴某18歲，性格內(nèi)向和同學(xué)相處較好，和家里關(guān)系不太好，常顯得孤獨(dú)。她瘋狂迷戀韓國(guó)歌星金渙城，一直把他當(dāng)作“白馬王子”,去年金渙城因患癌癥去世后，戴就表現(xiàn)失常。模仿電視中的片段先割腕，然后上吊自殺，結(jié)束了花季年華。

3.有家長(zhǎng)反映，太原市某中學(xué)少數(shù)學(xué)生模仿《流星花園》中的F4，在校園中打罵同學(xué)，辱罵老師，借錢(qián)不還，調(diào)戲女生，被師生們稱(chēng)為“春秋五霸”。

請(qǐng)思考:這是一種什么現(xiàn)象?看后有何感想和啟示?追星是正常的心理現(xiàn)象，關(guān)鍵要把握好度！追星不能盲目，要理智！我們要明白該追什么樣的星？還應(yīng)知道追星到底該追什么？追星應(yīng)追其行，勿追其形！?。∪诵?，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

——孔子

“人無(wú)完人”，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自我。

我們的明星觀？我們現(xiàn)在是初中生了，父母、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)對(duì)我們都有了新的期待。我們也都期待著自己有美好的未來(lái)，每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。二、面對(duì)新期待說(shuō)一說(shuō)自己將來(lái)最想從事什么職業(yè)？

教師人民警察醫(yī)生運(yùn)動(dòng)員小龍的煩惱:

小龍?jiān)谧罱男＿\(yùn)會(huì)上獲得得優(yōu)秀的成績(jī),可這個(gè)成績(jī)并未給他帶來(lái)一絲喜悅,因?yàn)樾↓堊罱軣?他的父親是一名醫(yī)生,期待他子承父業(yè),將來(lái)也學(xué)醫(yī),可小龍對(duì)醫(yī)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有;爺爺則認(rèn)為只要品德好,有益于社會(huì),讀什么都沒(méi)所謂;小龍的愿望是成為一名歌星,期待著像歌星那樣受到歌迷的歡迎,然而小龍的嗓子不好,樣子也長(zhǎng)得一般,為此他很苦惱……

思考:小龍應(yīng)該怎么確立自己的成長(zhǎng)目標(biāo)?為什么?確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)應(yīng)注意3、從社會(huì)需要與自身的特點(diǎn)出發(fā)2、正確對(duì)待他人對(duì)你的期待，不斷完善自己

1、了解自己的個(gè)性特點(diǎn)（興趣特長(zhǎng)等）三·未來(lái)新規(guī)劃青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)吧！趕快為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃！今后十年最具潛力的職業(yè)：

稅務(wù)會(huì)計(jì)師、電腦系統(tǒng)分析專(zhuān)家、電腦軟件工程師、環(huán)境工程師、中醫(yī)師、咨詢(xún)經(jīng)紀(jì)人、索賠估價(jià)員、律師、老人醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、家庭護(hù)理、專(zhuān)業(yè)公關(guān)人、商業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)代表、生物化學(xué)家、心理專(zhuān)家、旅游代理員、人力資源專(zhuān)家

心態(tài)樹(shù)成功=明確的目標(biāo)+積極的心態(tài)+行動(dòng)這是一棵積極心態(tài)樹(shù)，上面有很多決定成功的積極心態(tài)：決心、渴望心、熱情、愛(ài)心、自信心、創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)、恒心等。請(qǐng)同學(xué)們用你的智慧來(lái)豐富這棵樹(shù)，給它加幾顆又大又紅的果實(shí)吧！11、一個(gè)同學(xué)在日記中寫(xiě)到“人??！你真難做！上午第一節(jié)課英語(yǔ)老師在發(fā)試卷時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我連幾個(gè)單詞都記不住，狠狠地批評(píng)了我一頓，第二節(jié)語(yǔ)文老師卻對(duì)我進(jìn)行大肆表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖魑谋恍?bào)錄用，還說(shuō)我有文學(xué)天賦，我到底是一個(gè)什么樣的人呢？（1）我想對(duì)自己有個(gè)了解，你能告訴我可以通過(guò)哪些途徑嗎？（4分）（2）了解自我，有助于了解自己的優(yōu)點(diǎn)、不足，你從材料中發(fā)現(xiàn)“我”的優(yōu)點(diǎn)和不足各是什么？（3）事實(shí)中，我還有許多潛能，我挖掘潛能的方法是（6分）11、（1）①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。最了解的人是自己，要認(rèn)識(shí)自己就一定要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。②要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。③通過(guò)集體了解自己。每個(gè)人都生活在一定的集體中，集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更