第7課時 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心_第1頁
第7課時 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心_第2頁
第7課時 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心_第3頁
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文檔簡介

第7課時細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心必備知識梳理回扣基礎(chǔ)要點一、細(xì)胞核的功能1.細(xì)胞核是

,是遺傳物質(zhì)(dna)

和復(fù)制的主要場所。2.細(xì)胞核是

和遺傳的控制中心。遺傳信息庫儲存代謝二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)雙4信息交流核糖體蛋白質(zhì)遺傳信息堿性染料不同時期染色質(zhì)2.高考考點突破(1)mrna、蛋白質(zhì)進出核膜穿過

層膜

層磷脂分子。(2)核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝有關(guān),核孔越多的細(xì)胞其代謝越

。(3)核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān)。蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞

(細(xì)胞器)多,核仁

。(4)遺傳信息主要載體是

,遺傳物質(zhì)(dna)的主要載體是

。00旺盛核糖體大dna染色體練一練(2009·山東理綜,1)真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是()

a.胰島細(xì)胞b.造血干細(xì)胞

c.漿細(xì)胞(效應(yīng)b細(xì)胞)d.口腔上皮細(xì)胞

解析

本題利用題目中的核孔數(shù)目與細(xì)胞的類型和代謝水平有關(guān)的信息,間接考查了選項中各細(xì)胞的類型和代謝水平的差異。根據(jù)已有的知識獲得,細(xì)胞的代謝越旺盛,則核孔的數(shù)目越多。a、

c中的細(xì)胞分別分泌胰島素(或胰高血糖素)和抗體,代謝旺盛。b中細(xì)胞的分裂能力很強,代謝旺盛。只有d為高度分化的細(xì)胞,代謝較弱,故而d中的口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)目最少。d三、模型構(gòu)建1.模型:人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種

的描述,這種描述可以是

的,也可以是

的。2.形式:

模型、

模型、

模型等。3.舉例:掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是

模型;座標(biāo)曲線、公式

(nt=n0·λt)都是

模型。4.注意:照片不屬于模型。簡化的概括性定性定量物理概念數(shù)學(xué)物理數(shù)學(xué)四、細(xì)胞的完整性1.細(xì)胞各組分之間

,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、

地進行。2.細(xì)胞既是生物體

的基本單位,也是生物體

的基本單位。練一練細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是()a.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)b.細(xì)胞保持完整性

c.細(xì)胞膜的流動性d.線粒體提供能量

解析細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞只有保持完整性才能完成各項生命活動。分工合作高度有序結(jié)構(gòu)代謝和遺傳b構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)高頻考點突破考點一細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能2.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系(1)概念染色質(zhì)是真核細(xì)胞在間期中由dna和蛋白質(zhì)以及少量rna所組成的一串念珠狀的復(fù)合體。它們代表了細(xì)胞分裂間期核內(nèi)遺傳物質(zhì)的特定形態(tài)。染色質(zhì)可以被堿性染料(蘇木精、龍膽紫、醋酸洋紅等)染成深色。(2)染色質(zhì)和染色體的關(guān)系3.核仁、核膜在細(xì)胞周期中的變化在細(xì)胞分裂前期消失,末期重現(xiàn);原核生物無核膜、核仁。誤區(qū)警示1.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物rna和在核糖體上合成但到細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用的蛋白質(zhì),都是大分子物質(zhì)。需通過核孔進出細(xì)胞核,不經(jīng)核膜,故通過0層膜。2.染色質(zhì)(體)經(jīng)蛋白酶處理后剩下的一條細(xì)長的絲狀物質(zhì),該物質(zhì)為dna。3.細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體,細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨立生存,因為細(xì)胞核生命活動所需的物質(zhì)和能量由細(xì)胞質(zhì)提供;無核的細(xì)胞不能長期生存,因為細(xì)胞核的功能決定二者相互依存、不可分割,保持完整性才能完成各項生命活動。對位訓(xùn)練1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是()

a.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行

b.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體c.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)d.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別解析b中用顯微鏡無法觀察到核膜,在間期以染色質(zhì)狀態(tài)存在,不能觀察到染色體;c中脫氧核糖核酸即dna不能出來;d中原核細(xì)胞既無核膜又無核仁。答案a2.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是()a.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體

b.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

c.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

d.核孔是包括dna在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道a考點二“細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”歸納提升1.真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2.細(xì)胞圖像的識別判定依據(jù)(3)動、植物細(xì)胞圖像的判斷對位訓(xùn)練3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的a、b、c、d是4種不同類型的細(xì)胞,其中d細(xì)胞含有光合色素。請分析回答:(1)上圖中,圖

是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是

。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的

(酶)可直接破壞胃黏膜的完整性,進而破壞人體的第一道防線。(2)上圖所示細(xì)胞中一定能進行光合作用的是

(填代號)。(3)b細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照

(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細(xì)胞外。(4)與b細(xì)胞相比,a細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)是

。(5)a、b、c細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律?

。(6)圖a所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料?為什么?

。解析(1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界線的細(xì)胞核,因此c、d是原核細(xì)胞,c有鞭毛,是細(xì)菌,d有光合作用片層結(jié)構(gòu),是藍藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白質(zhì),因此幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可破壞胃黏膜的完整性。(2)圖a是植物細(xì)胞,含葉綠體,可進行光合作用;圖d是藍藻,有光合作用色素,可進行光合作用。(3)分泌蛋白在核糖體上合成后,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進一步加工,由細(xì)胞膜排出。(4)圖b表示動物細(xì)胞,動、植物細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都能產(chǎn)生atp,除此以外,植物細(xì)胞的葉綠體也能產(chǎn)生atp。(5)孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳,質(zhì)基因及原核生物基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。(6)鑒定還原糖宜選取白色或近乎白色的實驗材料,圖a細(xì)胞中含顏色較深的葉綠素,對顯色反應(yīng)有遮蔽作用。答案

(1)c沒有以核膜為界線的細(xì)胞核蛋白酶和磷脂酶(2)a、d(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜(4)葉綠體(5)a、b中的質(zhì)基因和c中的全部基因(6)不是。該細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素,對顯色反應(yīng)有遮蔽作用實驗強化在平時5細(xì)胞核功能的實驗探究1.黑白美西螈核移植實驗(1)實驗過程(2)實驗結(jié)論:美西螈皮膚顏色遺傳受細(xì)胞核控制。(3)實驗分析:該實驗無對照組,可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞進行培養(yǎng)作為對照。2.蠑螈受精卵橫縊實驗(1)實驗過程(2)實驗結(jié)論:蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核控制。(3)實驗分析:該實驗既有相互對照,又有自身前后對照。3.變形蟲切割實驗(1)實驗過程(2)實驗結(jié)論:變形蟲的分裂、生長、再生、對刺激的反應(yīng)等生命活動受細(xì)胞核控制。(3)實驗分析:該實驗既有相互對照,又有自身前后對照。4.傘藻嫁接與核移植實驗(1)傘藻嫁接實驗過程(2)傘藻核移植實驗過程(3)實驗結(jié)論:傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的。(4)實驗分析:傘藻核移植實驗可排除假根中其他物質(zhì)的作用,從而證明是細(xì)胞核控制傘藻“帽”的形狀。5.細(xì)胞核功能(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)(dna)儲存和復(fù)制的主要場所。(2)細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝活動的控制中心:細(xì)胞核通過控制物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換和信息交流,使細(xì)胞能夠進行正常的代謝。

特別提醒

①凡是無核細(xì)胞,即不能生長也不能分裂,如哺乳動物和人的成熟紅細(xì)胞以及植物的篩管細(xì)胞;人工去核的細(xì)胞,一般也不能存活太久。

②有些細(xì)胞不只具有一個細(xì)胞核,如雙小核草履蟲有兩個細(xì)胞核,人的骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞核多達數(shù)百個。對位訓(xùn)練4.如圖所示為再生能力很強的原生動物喇叭蟲(圖中a.纖毛;b.大核;

c.根部),將之切成①②③三截,能再生成喇叭蟲的是()

a.①b.②c.③d.①、②或③b5.科學(xué)家在單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接的實驗中,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是()

a.該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

b.該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

c.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進行對照實驗

d.該實驗證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心解析由題干獲取的主要信息有:①將甲傘藻的傘柄嫁接到乙傘藻的假根上,②細(xì)胞核在假根中,③長出乙的傘帽。可通過分析細(xì)胞核與傘帽的關(guān)系進行回答。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,但要通過實驗證明細(xì)胞核決定傘帽特征,需要同時進行對照實驗,增強實驗的說服力。對照實驗可設(shè)置為:將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,若長出甲的傘帽,則可證明a項正確。答案c解題思路探究思維誤區(qū)警示易錯分析

忽視特殊情況下物質(zhì)穿膜問題的計算(1)分泌蛋白從合成、運輸?shù)脚懦黾?xì)胞外是通過出芽形成小泡的方式胞吐,不穿過細(xì)胞膜,因而通過的膜的層數(shù)應(yīng)為0層。(2)細(xì)胞的胞吞作用通過0層生物膜。(3)細(xì)胞核內(nèi)外的大分子如蛋白質(zhì)、信使rna通過核孔進出細(xì)胞核,未通過膜結(jié)構(gòu),因而通過膜的層數(shù)為0層。糾正訓(xùn)練1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過程中分泌蛋白通過的生物膜的層數(shù)是()a.3層b.0層c.2層d.4層b2.信使rna在細(xì)胞核中合成,它從細(xì)胞核中出來與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過程中,通過的生物膜磷脂分子有()a.0層b.1層c.2層d.4層

解析與其他的生物膜相比,核膜是比較特殊的,它不連續(xù),其上有許多小孔叫做核孔,是某些大分子的運輸通道?;蚩刂频鞍踪|(zhì)合成時,信使rna在細(xì)胞核中以dna的一條鏈作為模板合成后,就是通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)與核糖體相結(jié)合的,在此過程中沒有穿過任何生物膜。a知識綜合應(yīng)用重點提示

通過“傘藻嫁接和核移植實驗推斷細(xì)胞核功能”的考查,提升“實驗與探究”能力。典例分析

下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典的生物學(xué)實驗。請依據(jù)所提供的材料,回答下列問題。材料一傘藻是單細(xì)胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖),現(xiàn)將甲傘藻的a部分與乙傘藻的b部分嫁接在一起,發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。材料二當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續(xù)長大,而是開始發(fā)生細(xì)胞分裂。于是有人提出了如下假說:細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān),當(dāng)細(xì)胞核的體積(h)與細(xì)胞質(zhì)的體積(z)比值太小時,細(xì)胞就會發(fā)生分裂;反之,就不會發(fā)生分裂。并且還做了如下實驗:在傘帽已經(jīng)長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘帽再生出來,核才恢復(fù)分裂。(1)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核、質(zhì)之間是一種什么關(guān)系?

。(2)請你利用傘藻,另外設(shè)計一個實驗,作為上述實驗的補充,并進一步證明上述假說。

。解析由材料一我們可以看出,把甲傘藻的a部分與乙傘藻的b部分嫁接在一起時,第一次長出來的帽狀體為中間類型,切除后第二次長出的帽狀體與甲的相同。這說明在b中還含有某些物質(zhì),能夠控制帽狀體的形狀,當(dāng)切除后,b內(nèi)的物質(zhì)耗盡,完全由a產(chǎn)生的物質(zhì)控制了生物的性狀。即細(xì)胞質(zhì)中的各種代謝活動或生命現(xiàn)象受細(xì)胞核控制,最終決定生物性狀的主要是細(xì)胞核。在設(shè)計實驗驗證假說時,始終要把握住假說的內(nèi)容,即當(dāng)細(xì)胞核的體積(h)與細(xì)胞質(zhì)的體積(z)比值太小時,細(xì)胞就會發(fā)生分裂;反之,就不會發(fā)生分裂,通過創(chuàng)設(shè)情景來驗證該假說。答案(1)說明細(xì)胞質(zhì)中各種代謝活動或生命現(xiàn)象受細(xì)胞核控制,最終決定生物性狀的主要是細(xì)胞核(2)在傘帽尚未長成、核不分裂時,將幼小傘帽切去,嫁接上一個長成的傘帽,這個原不該分裂的核就開始分裂了歸納總結(jié)實驗材料獲取的三原則及高中生物常用實驗材料集錦。(1)實驗材料獲取三原則①符合實驗要求②易獲取的原則③不對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾(2)附高中生物常用實驗材料及選用原因①在還原糖的檢測中,一定要用富含還原糖的材料,如蘋果、梨等。選甜菜、甘蔗、馬鈴薯塊莖不行,因含蔗糖、淀粉為非還原性糖。另外所選材料的顏色不能過深,一般以白色為最好,如果顏色過深,會覆蓋反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色。如韭菜、血液中雖然含有較多的還原糖,但其顏色過深,所以不能用作本實驗的材料。②在脂肪鑒定時選花生種子,脂肪含量多,可以采用勻漿的方法,也可以采用徒手切片的方法。③蛋白質(zhì)鑒定中可用富含蛋白質(zhì)的大豆或雞蛋,如采用蛋清作實驗材料,在使用時一定要稀釋一定的倍數(shù),否則和naoh溶液作用后,粘附在試管管壁上導(dǎo)致清洗困難。④有絲分裂選根尖分生區(qū)細(xì)胞,易取材,該部位細(xì)胞正在進行有絲分裂,分裂的細(xì)胞數(shù)目多。⑤觀察葉綠體選蘚類植物,該植物葉片薄而小,葉綠體大而少,也可用菠菜的下表皮葉肉細(xì)胞,也是上述原因。⑥驗證光合作用場所為葉綠體選水綿—大型帶狀葉綠體,好氧細(xì)菌—指示放氧部位。⑦噬菌體侵染細(xì)菌實驗,噬菌體成分為蛋白質(zhì)和核酸,且侵染時蛋白質(zhì)留在外面。⑧色素的提取與分離選擇綠色的葉片,色素尤其是葉綠素含量較高。⑨提取細(xì)胞膜材料選擇人或哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,因為該類細(xì)胞不含核膜和各種細(xì)胞器膜。⑩質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗選取紫色的洋蔥而不選擇無色的,主要原因是液泡中花青素指示效果明顯。遺傳方面的實驗材料,植物一般選豌豆、玉米,動物一般選果蠅,主要原因是三類生物相對性狀明顯,繁殖周期短,子代個體數(shù)量多。動物生理實驗一般選小白鼠、小狗或小兔等常見動物。微生物實驗經(jīng)常用大腸桿菌。變式訓(xùn)練下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。(1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分

嫁接到乙種傘藻的

上;②將乙種傘藻的部分

嫁接到甲種傘藻的

上。(2)該實驗的結(jié)果是:①

。②

。(3)實驗結(jié)果說明:

。解析由圖可以看出,甲種的帽為傘形,乙種的帽為菊花形。將甲種的帶核部分與乙種的傘柄(不帶核)嫁接,長出的帽形狀與甲種的帽形狀相同,為傘形;將乙種的帶核部分與甲種的傘柄(不帶核)嫁接,長出的帽形狀與乙種的帽形狀相同,為菊花形。因此,說明帽的形狀是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。答案

(1)①傘柄中段帶核的假根段②傘柄中段帶核的假根段(2)①甲種傘柄中段長出乙種傘蓋②乙種傘柄中段長出甲種傘蓋(3)傘蓋形狀是由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的隨堂過關(guān)檢測題組一:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1.(2009·廣東卷,1)下圖所示的細(xì)胞可能是()a.酵母細(xì)胞b.原核細(xì)胞c.動物細(xì)胞d.植物細(xì)胞解析由圖可知,該細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,而a、b、d均屬真核細(xì)胞。答案b2.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是(雙選)

()

a.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

b.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

c.核膜是mrna、酶等大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道

d.核膜的基本支架是磷脂雙分子層bc題組二:有關(guān)細(xì)胞核功能的實驗探究3.科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了

()a.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

b.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

c.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

d.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

解析細(xì)胞核的有無決定了生命活動能否正常進行。a4.漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d)

這個實驗可以說明()a.決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞核b.決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)c.杯狀藻藻杯的形態(tài)是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果d.條件不足,不能得出實驗結(jié)論解析本題以實驗為載體,考查學(xué)生分析問題的能力。將單細(xì)胞的地中海杯狀藻在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),可判斷杯狀藻藻杯的形態(tài)由細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)或由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)共同控制;但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d),說明杯狀藻藻杯的形態(tài)只由細(xì)胞核控制。答案a題組三:細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的綜合考查5.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)此圖是

細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是

。(2)細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道是[]

。(3)核膜由

層膜組成,其

層膜與[]

膜相連,從而加強了

在生命活動過程中的聯(lián)系。(4)細(xì)胞核的生理功能是

場所,是細(xì)胞

的控制中心,在細(xì)胞的各項生命活動中起著決定性的作用。答案(1)動物或低等植物有中心體(2)6核孔(3)兩外8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(4)遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要遺傳特性和代謝活動一、單項選擇題1.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯誤的是()a.藍藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

b.它們都有染色體,存在基因

c.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核

d.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

解析原核細(xì)胞沒有染色體。b定時檢測2.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是()

a.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供atpb.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)

c.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

d.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

解析細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能有著密切的關(guān)系,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)能進行無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段,可以為細(xì)胞提供atp;細(xì)胞膜上分布有大量的糖蛋白,參與細(xì)胞的識別;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心;細(xì)胞是生命結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,只有保持完整性,才能進行正常的生命活動。a3.下列敘述錯誤的是()

a.酵母菌有核膜,而固氮菌沒有

b.酵母菌有細(xì)胞膜,而固氮菌沒有

c.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍藻細(xì)胞沒有

d.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍藻細(xì)胞沒有

解析原核生物具備細(xì)胞膜,并且有唯一的一種細(xì)胞器——核糖體。b4.據(jù)報道,英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人,只有0.1%來自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的()a.細(xì)胞核b.線粒體

c.葉綠體d.核糖體

解析牛的遺傳物質(zhì)是dna;dna主要存在于細(xì)胞核中,除此之外,線粒體中也含少量dna。b5.下列人體細(xì)胞中,存活時間明顯短于其他三種的是()a.心肌細(xì)胞

b.小腸絨毛上皮細(xì)胞

c.血液中成熟的紅細(xì)胞

d.神經(jīng)細(xì)胞

解析血液中成熟的紅細(xì)胞和其他三種細(xì)胞相比沒有細(xì)胞核,所以壽命較短。c6.細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是()a.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)b.實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組c.實驗②中,a部分的操作與實驗①中形成對照d.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)解析本題為實驗現(xiàn)象的分析說明試題。整個實驗并沒有涉及細(xì)胞的壽命,故d錯誤。有核或植入核的部分能分裂、分化,無核的部分則停止分裂,說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)。a部分相當(dāng)于去核和重新植入核,是實驗組。實驗②中,a部分植入核,與實驗①中的無核形成對照。答案d7.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()a.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開b.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體c.③與dna的合成以及核糖體的形成有關(guān)d.④有利于dna和mrna從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換解析①是核膜,屬于生物膜;②是染色質(zhì),由dna和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(dna)的主要載體;③是核仁,與某些rna的合成以及核糖體的形成有關(guān);④是核孔,有利于mrna等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。答案a8.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個體發(fā)育中的相互作用表現(xiàn)在

()a.細(xì)胞核通過mrna決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成

b.細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、atp和原料等

c.細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心,但必須通過細(xì)胞質(zhì)才能實現(xiàn)

d.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的dna決定著細(xì)胞核基因的選擇性表達

解析細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心。細(xì)胞核中的基因先轉(zhuǎn)錄出mrna,以mrna為直接模板在核糖體中合成蛋白質(zhì)。c9.下列物質(zhì)必須從核孔進出細(xì)胞核的是()a.氨基酸b.葡萄糖

c.rna聚合酶d.呼吸作用酶系

解析小分子物質(zhì)可以穿透核膜進入細(xì)胞核,如葡萄糖、氨基酸等,某些大分子物質(zhì)必須通過核孔才能進出細(xì)胞核,如mrna等。rna聚合酶是大分子物質(zhì),其合成部位是核糖體,發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞核,所以必須通過核孔進入細(xì)胞核。而呼吸作用酶系的合成部位和發(fā)揮作用部位均在細(xì)胞質(zhì)中,不必通過核孔進入細(xì)胞核。c10.以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有()①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是rna、dna④硝化細(xì)菌能夠把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,將co2和h2o合成為糖類

a.①②b.②③④c.③④d.①③④

解析

dna分子的轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯過程均要發(fā)生堿基互補配對行為;只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,但只要是活細(xì)胞,均有化學(xué)成分的不斷更新;所有細(xì)菌的遺傳物質(zhì)均為dna;硝化細(xì)菌不能利用光能。c11.若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出()a.失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正常活動

b.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡

c.失去核的變形蟲,雖然反復(fù)進行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡

d.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛解析細(xì)胞是一個有機的統(tǒng)一整體,各部分之間是協(xié)調(diào)活動共同完成各項生命活動的。細(xì)胞膜為細(xì)胞生命活動的進行提供保障,細(xì)胞核是生命活動的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是代謝中心。任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行。答案b12.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論

()a.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

b.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

c.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

d.dna的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

解析題干中信息說明核仁與核糖體的合成有關(guān),b項正確。細(xì)胞中蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,故a項錯誤;無核仁的細(xì)胞如原核細(xì)胞能合成蛋白質(zhì),故c項錯誤;dna的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,故d項錯誤。b二、雙項選擇題13.下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是()

a.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

b.嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體

c.藍藻細(xì)胞在進行有絲分裂時也能形成染色體

d.聯(lián)合后同源染色體復(fù)制,形成四分體

解析染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài),都能被堿性染料染成深色,只在細(xì)胞分裂時期呈染色體狀態(tài);藍藻是原核生物,細(xì)胞內(nèi)的dna不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體(染色質(zhì)),也不可能進行有絲分裂;減數(shù)分裂中,染色體復(fù)制在間期進行。cd14.閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40

次。②鳥類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明()a.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

b.細(xì)胞質(zhì)中不存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)c.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的d.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性解析由題可知,細(xì)胞分裂與細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的關(guān)系密切,但并沒有體現(xiàn)出這些細(xì)胞能分化成個體,所以不能說明只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性。答案bd15.生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,不同組織細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能。下圖為某組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖,下列各項敘述中,不正確的是

()a.若該細(xì)胞是胰島b細(xì)胞,①處附近可能分布較多的線粒體和高爾基體

b.若該細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,①處附近可能分布較多的線粒體c.若該細(xì)胞是皮膚表皮細(xì)胞,其核膜上核孔的數(shù)目較多d.若該細(xì)胞為漿細(xì)胞,其細(xì)胞中溶酶體數(shù)目較多解析

a正確,胰島b細(xì)胞分泌胰島素,胰島素是分泌蛋白,高爾基體與分泌蛋白的加工、運輸?shù)扔嘘P(guān),線粒體為分泌過程提供能量;b正確,腎小管上皮細(xì)胞具有重吸收功能,其中主動運輸?shù)倪^程需要消耗能量;c錯誤,核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道,皮膚表皮細(xì)胞是特化的細(xì)胞,代謝相對緩慢,蛋白質(zhì)合成少,核孔的數(shù)目較少;d錯誤,漿細(xì)胞合成抗體,相應(yīng)的核糖體數(shù)目較多。答案cd三、非選擇題16.如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細(xì)胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細(xì)胞核,這個變形蟲則生活正常。根據(jù)上述結(jié)果回答:(1)正常細(xì)胞中核與質(zhì)的關(guān)系是

。(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是

。(3

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