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文檔簡介

教學(xué)目的:1.認(rèn)識藏鋒、回鋒、中鋒。3.認(rèn)識和運用各種筆法。教學(xué)方法:講解法、演示法、比較法。教學(xué)重點:1.掌握中鋒用筆。2.體會和控制筆毫在點畫中的各種變化。教學(xué)難點:藏鋒、回鋒的講解和掌握。教學(xué)用具:干凈的毛筆一支,清水一杯,米字格毛邊紙。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上課知識二、導(dǎo)入(一)用鋒與用毫毫——長而尖銳的毛。筆毫即是毛筆中獸毛的部分。鋒——刀劍等器械的銳利或尖端部分。筆鋒即是筆毛中的尖端部分。畫中運行的方法。中國的書法,有篆、隸、楷、行、草五種字體,篆書有《大盂有如浩瀚星海中的顆顆明星,熠熠生輝。如此眾多的書法作品,面貌不同,神采這相同的東西和最本質(zhì)的東西,就是筆法、結(jié)體、章法、墨法?,F(xiàn)在我們就講筆法。1.毛筆的“四面八方”和線條都是黑的,看不清筆毫的變化。而蘸清水,我們不但能寫,而且還可以清楚地看到筆毫的各種變化,只是筆畫干得比較快。米字格說明),也分四面——上面、下面、左面、右面,分成八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方。習(xí)字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”,中間的交點就是筆心,米字格也能反映出八種基本筆畫的走向。這“四面八方”也正是米芾的“八面出鋒”的用筆方法,毛筆的八個面都用到了。2.中鋒、偏鋒、側(cè)鋒務(wù)必從此入門,才能得到精妙的用筆。同學(xué)們按“四面八方”的方向、走向練習(xí)中鋒用筆。拖地板一樣平拖過去。它所表現(xiàn)的點畫往往扁平、浮薄,墨不入紙。初學(xué)書法時是寫出偏鋒的字。◆如何由偏鋒轉(zhuǎn)為中鋒?——注意轉(zhuǎn)動筆桿以調(diào)成中鋒。3.筆法的分解寫每一個筆畫都有起筆、行筆、收筆三個階段。每個階段都有不同的筆法。①起筆——起筆有三種筆法:順鋒、側(cè)鋒、藏鋒。程,落筆后經(jīng)過轉(zhuǎn)折再入正軌。藏鋒要把筆鋒裹藏在筆畫里,不露鋒尖,“欲右先左,欲下先上”,只是比側(cè)鋒多了個逆筆和轉(zhuǎn)折的動作。②行筆——行筆有鋪毫、平移、提按和轉(zhuǎn)折。鋪毫:就是把筆毫鋪展在紙上,使每根筆毫都發(fā)揮作用。行筆時筆毫鋪開,兩側(cè)鋒毫的軌跡,構(gòu)成了筆畫外沿的線條形態(tài)。這種運行狀態(tài)就是“中鋒行筆”。用這種方法寫出來的筆畫圓潤豐滿。線條沒有明顯的粗細(xì)變化,可作直線或弧線運行。和韻律。弧線。折筆是在行筆時先提筆,然后再按筆、轉(zhuǎn)筆變換方向,折筆其實是橫畫和豎畫的組合。③收筆——收筆有回鋒、露鋒。逐漸提起,使筆收攏,讓筆鋒放出去,使鋒尖兒露出。4.筆法的綜合運用。以逆起回收法練習(xí)橫畫的寫法:藏鋒起筆→中鋒運筆→回鋒收筆。橫的外形:粗—細(xì)—粗用力感覺:重—輕—重速度感覺:慢—快—慢動作感覺:按—提—按(二)用墨書法用墨主要有濃墨、淡墨、枯墨、潤墨之法等。濃墨:不但要黑而且要黑中透亮。用濃墨創(chuàng)作給人以筆沉墨酣,富于力度之感,篆、隸、正、行書之創(chuàng)作皆宜使用。不好易傷神采,一般宜用于草、行書創(chuàng)作,不宜作篆、隸、正書。使用淡墨有三水后運筆,三是筆肚飽蘸清水后,筆鋒蘸少許濃墨使用。筆,是指筆毫以迅疾遒勁的筆勢筆力磨擦紙面而形成的枯澀蒼勁的墨痕。墨法為“潤含春雨”。由于墨之滋潤,故潤墨行筆需快捷靈動,不可凝滯,于墨三、作業(yè)(要求:筆毫不能短于3.5厘米,至少用筆腹處書寫)1.蘸墨汁,分別寫三遍各種筆法(于旁邊注明筆法名稱),體會和控制筆毫的形狀和方向。2.蘸墨中加水,體會不同用墨所帶來的筆墨情趣。3.用逆起回收法寫橫畫五遍,體會各種筆法的綜合運用。板書設(shè)計:

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