小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合-4.2校園分類垃圾箱-(10張)ppt

歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂《校園分類垃圾箱》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（1）通過具體活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注校園垃圾，調(diào)查了解校園垃圾的大概情況及垃圾箱的盛裝現(xiàn)狀，從而學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)科技、環(huán)保、實(shí)用的校園分類垃圾箱。（2）通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新能力、收集處理信息能力及適應(yīng)社會(huì)的綜合實(shí)踐能力。（3）通過活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的主人翁與責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，分享合作與交往的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)

了解垃圾不分類的危害，知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。能與同伴友好協(xié)作，設(shè)計(jì)環(huán)保實(shí)用的校園分類垃圾箱。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生多渠道的搜集了垃圾分類等資料教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題。2、資料交流，深化擴(kuò)展。3、校園調(diào)查，合作探究。4、調(diào)查反饋，合作設(shè)計(jì)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題：1、小品表演《垃圾箱里的悄悄話》2、學(xué)生談?wù)剬?duì)表演的初步感受

教學(xué)過程二、資料交流，深化擴(kuò)展：1、學(xué)生展示課前收集的有關(guān)垃圾不分類造成危害的資料2、明確垃圾不分類的危害，垃圾分類的必要性3、投影出示世界各地的垃圾箱，對(duì)投影的內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹。教學(xué)過程三、校園調(diào)查，合作探究：1、以小組為單位調(diào)查校園各處垃圾箱有哪些垃圾？確定小組成員分工，準(zhǔn)備調(diào)查工具，如：調(diào)查記錄表、攝像機(jī)等。2、校園垃圾箱設(shè)立的位置是否合理、科學(xué)？畫出校園垃圾箱的分布圖3、觀察校園垃圾箱的外形、功能有何不足之處？教學(xué)過程四、調(diào)查反饋，合作設(shè)計(jì)（1）調(diào)查成果反饋，小組集中展示，（2）思考分類垃圾箱的設(shè)計(jì)方案，（3）完成設(shè)計(jì)圖，并展示，改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。板書設(shè)計(jì)關(guān)注身邊的垃圾活動(dòng)二：校園分類垃圾箱校園垃圾分類