校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)范本

校風(fēng)校紀(jì)總?結(jié)范本創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展?“校紀(jì)校風(fēng)?建設(shè)月”活?動(dòng)實(shí)施方案?根據(jù)我院?“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?”活動(dòng)方案?，結(jié)合年度?工作要點(diǎn)以?及“改革創(chuàng)?新年”活動(dòng)?主題，決定?在全校范圍?內(nèi)開(kāi)展“校?紀(jì)校風(fēng)建設(shè)?月”主題活?動(dòng)，具體方?案如下：?一、指導(dǎo)思?想樹(shù)立以?學(xué)生為主體?，以教師為?主導(dǎo)，以養(yǎng)?成教育為基?礎(chǔ)，以教育?質(zhì)量為生命?線的校紀(jì)校?風(fēng)建設(shè)思路?，通過(guò)開(kāi)展?以“維持學(xué)?生學(xué)習(xí)秩序?，提高學(xué)生?生活質(zhì)量”?為目的的各?項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)?一步加強(qiáng)我?校校風(fēng)建設(shè)?，保證教學(xué)?質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)?工作的順利?進(jìn)行。二?、總體目標(biāo)?以開(kāi)展教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?作風(fēng)為切入?點(diǎn)，以強(qiáng)化?管理為突破?口，以活動(dòng)?為載體，引?導(dǎo)學(xué)生端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的，掌握學(xué)?習(xí)方法，嚴(yán)?肅學(xué)習(xí)紀(jì)律?，增強(qiáng)法律?觀念，提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣。營(yíng)造積?極向上，努?力進(jìn)取的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)?建良好的育?人環(huán)境，促?進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成。以?抓教風(fēng)和工?作作風(fēng)促教?工隊(duì)伍素質(zhì)?的普遍提高?，增強(qiáng)凝聚?力和服務(wù)理?念，增強(qiáng)教?師為人師表?、愛(ài)崗敬業(yè)?的教書(shū)育人?責(zé)任心，形?成良好的校?風(fēng)。三、?活動(dòng)時(shí)間：?___月_?__日—_?__月__?_日四、?工作要求?1.校風(fēng)建?設(shè)是一項(xiàng)需?要全體師生?員工積極參?與，各部門(mén)?協(xié)同配合的?重要工作。?為此，希望?全院師生提?高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)?一思想，積?極投身到建?設(shè)優(yōu)良校風(fēng)?的活動(dòng)中來(lái)?。2.高?度重視，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?是關(guān)鍵，其?重視的程度?直接關(guān)系到?校風(fēng)建設(shè)的?成效，為此?成立校風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?，齊抓共管?，形成合力?。組長(zhǎng)：?柳榮忠涂文?學(xué)副組長(zhǎng)?：陳功--?___馮漢?橋屈果段永?發(fā)孫凌毅熊?萍成員：?學(xué)院各處（?室）、系（?院、部）黨?政主要負(fù)責(zé)?人3.做?好宣傳發(fā)動(dòng)?工作。本次?“校紀(jì)校風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)月?”既是對(duì)創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工作?的積極響應(yīng)?與配合，更?是學(xué)院進(jìn)行?內(nèi)涵式發(fā)展?，提高辦學(xué)?質(zhì)量，提升?辦學(xué)形象的?重要手段與?方式。宣傳?部門(mén)要制定?周密的宣傳?計(jì)劃，營(yíng)造?熱烈的活動(dòng)?氛圍，各部?門(mén)也要對(duì)活?動(dòng)月進(jìn)行主?動(dòng)宣傳，并?召開(kāi)專題會(huì)?議貫徹文件?精神。4?.辦公室為?活動(dòng)的管理?和監(jiān)督部門(mén)?。教務(wù)處、?學(xué)工處主抓?，各盡其責(zé)?，后勤處負(fù)?責(zé)為活動(dòng)月?的順利開(kāi)展?提供切實(shí)的?保障，教學(xué)?督導(dǎo)室負(fù)責(zé)?信息反饋。?各系（院、?部）要強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)、?大局意識(shí)，?規(guī)范制度和?程序，嚴(yán)格?紀(jì)律，加強(qiáng)?監(jiān)督，確保?落實(shí)，注重?實(shí)效。五?、活動(dòng)主要?內(nèi)容：（?一）學(xué)風(fēng)建?設(shè)把學(xué)風(fēng)?建設(shè)納入學(xué)?生管理工作?的重要日程?，既要有分?工，又要有?相互配合，?做到齊抓共?管，整體推?進(jìn)。1.?充分調(diào)動(dòng)班?___的力?量，提高廣?大同學(xué)的積?極性和創(chuàng)造?性，形成自?我教育、自?我管理、自?我服務(wù)的良?性運(yùn)行機(jī)制?。各班要召?開(kāi)一次主題?班會(huì)，對(duì)學(xué)?風(fēng)建設(shè)進(jìn)行?宣傳和動(dòng)員?；2.充?分發(fā)揮黨員?、團(tuán)員、先?進(jìn)學(xué)生的作?用，真正起?到踐行的模?范。3.?成立班風(fēng)學(xué)?習(xí)小組，形?成“互幫、?互助、互教?、互學(xué)”的?良好風(fēng)氣，?強(qiáng)化___?觀念，培養(yǎng)?同學(xué)們__?_自豪感和?責(zé)任感。?4.要實(shí)現(xiàn)?班級(jí)建設(shè)的?制度化、科?學(xué)化（建立?班級(jí)制度、?公約）。?5.開(kāi)展“?四早”活動(dòng)?，“早睡、?早起、早讀?、早鍛煉”?。6.實(shí)?施科學(xué)化管?理機(jī)制，創(chuàng)?新育人理念?，抓好學(xué)生?作業(yè)以及實(shí)?踐技能的培?養(yǎng)和考核質(zhì)?量工作。?7.抓誠(chéng)_?__育、嚴(yán)?肅考風(fēng)、考?紀(jì)。8.?要求輔導(dǎo)員?、班主任堅(jiān)?持每周下班?聽(tīng)課___?次，聽(tīng)取任?課教師反饋?意見(jiàn)，采取?雙管齊下的?方式共同建?設(shè)班___?。9.積?極鼓勵(lì)學(xué)生?廣泛參加學(xué)?校學(xué)生社團(tuán)?、學(xué)生會(huì)_?__和學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)和社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，從而促進(jìn)?學(xué)生的學(xué)風(fēng)?建設(shè)。1?0.全面抓?好特殊群體?學(xué)生（成績(jī)?差、學(xué)習(xí)差?、心理素質(zhì)?差、家庭經(jīng)?濟(jì)差的學(xué)生?）的跟蹤教?育與管理工?作，把工作?做到前面。?11.嚴(yán)?格教學(xué)考勤?，各系部黨?政負(fù)責(zé)人要?親自抓常規(guī)?管理，早上?第一節(jié)課，?下午第一節(jié)?課到堂檢查?教師、學(xué)生?到課情況。?教務(wù)處每周?兩次通報(bào)前?一天上、下?午第一節(jié)課?到課情況，?學(xué)工處每周?通報(bào)學(xué)生考?勤狀況。?12.獎(jiǎng)懲?措施（1?）依據(jù)《學(xué)?生工作內(nèi)部?管理制度》?，全面建立?學(xué)風(fēng)工作責(zé)?任制，學(xué)工?處將對(duì)學(xué)生?教育管理實(shí)?行抽查記載?制度，抽查?結(jié)果與相應(yīng)?系部及責(zé)任?人考評(píng)掛鉤?。（2）?認(rèn)真落實(shí)《?系（院、部?）德育工作?評(píng)估實(shí)施辦?法》，開(kāi)展?德育工作評(píng)?估。對(duì)優(yōu)秀?的德育__?_與個(gè)人實(shí)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?（二）教風(fēng)?建設(shè)教風(fēng)?是學(xué)校教學(xué)?工作的關(guān)鍵?，是提升教?學(xué)質(zhì)量的前?提，是建設(shè)?優(yōu)良學(xué)風(fēng)的?重要保證。?教風(fēng)建設(shè)應(yīng)?作為一項(xiàng)長(zhǎng)?期的戰(zhàn)略性?的工作來(lái)抓?。各系（院?、部）為此?要專門(mén)__?_教師召開(kāi)?一次教風(fēng)工?作會(huì)議，對(duì)?教風(fēng)建設(shè)進(jìn)?行動(dòng)員和宣?傳。1.?要求全校教?師和工作人?員要認(rèn)真貫?徹學(xué)校“以?教學(xué)為中心?”的辦學(xué)方?針，其它各?項(xiàng)工作都必?須服從這一?前提。2?.高度重視?教職工思想?政治工作和?師德教育，?全面提高教?職工師德水?平。在教師?中組織開(kāi)?展教風(fēng)大討?論活動(dòng)。在?本月的教研?活動(dòng)和政治?學(xué)習(xí)中至少?安排一次教?風(fēng)大討論，?明確要求每?位教師必須?對(duì)本人教風(fēng)?狀況進(jìn)行自?評(píng)，寫(xiě)出自?評(píng)報(bào)告和改?進(jìn)措施。?3.提高教?學(xué)管理人員?責(zé)任意識(shí)，?增加業(yè)務(wù)能?力，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，改?進(jìn)服務(wù)質(zhì)量?，促進(jìn)基層?教學(xué)管理人?員工作作風(fēng)?轉(zhuǎn)變。4?.嚴(yán)格過(guò)程?控制，落實(shí)?考核制度。?把教學(xué)檢查?和教學(xué)考核?落到實(shí)處。?各系院部要?開(kāi)展月檢查?制度，對(duì)各?任課教師的?備課、上課?、課后作業(yè)?布置與批改?、學(xué)生成績(jī)?考核、教學(xué)?進(jìn)度等情況?進(jìn)行全面檢?查。其檢查?情況要詳細(xì)?記錄，作為?教師工作狀?況和業(yè)績(jī)考?核的重要依?據(jù)。同時(shí)，?加強(qiáng)教學(xué)評(píng)?價(jià)工作，完?善聽(tīng)課制度?，系主任、?副主任本月?課堂聽(tīng)課四?節(jié)，教研室?主任聽(tīng)課兩?節(jié)。并由主?管教學(xué)的主?任（副主任?）主持評(píng)課?兩節(jié)。5?.建立督導(dǎo)?檔案，加大?督導(dǎo)力度。?學(xué)校督導(dǎo)室?加大教學(xué)督?導(dǎo)力度，充?分發(fā)揮督導(dǎo)?隊(duì)伍在教風(fēng)?建設(shè)中的“?檢查”、“?評(píng)估”、“?指導(dǎo)”、“?反饋”和“?督辦”作用?，為每個(gè)任?課教師建立?督導(dǎo)檔案，?對(duì)任課教師?的教學(xué)情況?進(jìn)行全程“?診斷”。本?月匯總一次?聽(tīng)課情況，?及時(shí)將聽(tīng)課?意見(jiàn)反饋給?學(xué)院各系（?院、部），?并跟蹤反饋?意見(jiàn)的改進(jìn)?與落實(shí)情況?，為教師工?作狀況的考?核提供依據(jù)?。6.充?分發(fā)揮教研?室在教風(fēng)建?設(shè)中的重要?作用，教研?室作為教風(fēng)?建設(shè)的基本?單位和第一?責(zé)任單位要?切實(shí)擔(dān)負(fù)起?教風(fēng)建設(shè)的?重任。教務(wù)?處每周將檢?查課堂教學(xué)?日志和教研?室活動(dòng)情況?，將檢查情?況作為教研?室建設(shè)和系?（院、部）?建設(shè)的考核?依據(jù)之一。?7.采取?多種措施推?動(dòng)教育教學(xué)?改革，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量（1）?加強(qiáng)教研研?究，活動(dòng)月?內(nèi)每個(gè)專業(yè)?都要推出兩?節(jié)模塊化教?學(xué)的公開(kāi)課?，每門(mén)專業(yè)?推出兩份模?塊化教學(xué)課?程講義。各?教研室要_?__開(kāi)展說(shuō)?課程的活動(dòng)?，每各教研?室要推選一?位教師參加?全院的說(shuō)課?程比賽。?（2）加強(qiáng)?教學(xué)研究，?建立科學(xué)的?課程評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，注重學(xué)?習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)?，將學(xué)生考?勤，課堂表?現(xiàn)，作業(yè)，?報(bào)告等納入?學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體?系。（3?）杜絕教師?遲到早退、?開(kāi)天窗現(xiàn)象?。（4）?教師課堂點(diǎn)?名率達(dá)__?_%。（?5）對(duì)人才?培養(yǎng)做進(jìn)一?步修訂，落?實(shí)實(shí)踐課的?學(xué)分。8?.獎(jiǎng)懲措施?（1）_?__月份對(duì)?各系推出的?公開(kāi)課進(jìn)行?評(píng)選，對(duì)優(yōu)?秀教師的公?開(kāi)課授予“?優(yōu)秀公開(kāi)課?獎(jiǎng)”。（?2）___?月份對(duì)各系?推出的模塊?化教學(xué)的課?程講義進(jìn)行?評(píng)選，對(duì)優(yōu)?秀講義授予?“優(yōu)秀講義?獎(jiǎng)”，舉行?全院說(shuō)課程?比賽，對(duì)優(yōu)?秀者授予“?說(shuō)課程優(yōu)秀?獎(jiǎng)”。（?3）對(duì)三次?課堂到課率?低于___?%的班級(jí)進(jìn)?行通報(bào)批評(píng)?。（4）?對(duì)不認(rèn)真記?載、分析、?處理課堂教?學(xué)日志的教?學(xué)秘書(shū)進(jìn)行?批評(píng)，對(duì)系?部通報(bào)批評(píng)?。（5）?對(duì)聽(tīng)課、評(píng)?課達(dá)不到次?數(shù)的系部通?報(bào)批評(píng)。?（6）課堂?考勤與學(xué)生?的學(xué)分掛鉤?（三）作?風(fēng)建設(shè)通?過(guò)開(kāi)展作風(fēng)?建設(shè)主題活?動(dòng)，使全校?干部職工思?想作風(fēng)、領(lǐng)?導(dǎo)作風(fēng)、工?作作風(fēng)、生?活作風(fēng)明顯?改進(jìn)，責(zé)任?意識(shí)和服務(wù)?觀念進(jìn)一步?強(qiáng)化，管理?能力和業(yè)務(wù)?水平有效提?高，敬業(yè)理?念和奉獻(xiàn)?精神明顯增?強(qiáng)，進(jìn)一步?開(kāi)創(chuàng)求真務(wù)?實(shí)，風(fēng)清氣?正，嚴(yán)謹(jǐn)活?躍，同心創(chuàng)?業(yè)的嶄新局?面。辦公室?、監(jiān)察處、?機(jī)關(guān)總支要?___全體?___工作?人員召開(kāi)專?題會(huì)議，對(duì)?作風(fēng)建設(shè)進(jìn)?行動(dòng)員和宣?傳。1.?加強(qiáng)思想作?風(fēng)建設(shè)（?1）完善_?__學(xué)習(xí)制?度，堅(jiān)持中?心組學(xué)習(xí)制?度。各部?門(mén)要堅(jiān)持每?周五下午集?中學(xué)習(xí)制度?，重點(diǎn)學(xué)_?__的有關(guān)?政策、教育?政策法規(guī)等?相關(guān)知識(shí)。?（2）抓?好教育培訓(xùn)?。切實(shí)抓好?干部職工的?教育培訓(xùn)。?（3）建?立學(xué)習(xí)考核?制度。將干?部職工學(xué)習(xí)?情況納入年?度考核。?2.加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)?（1）要?服從大局，?加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。?領(lǐng)導(dǎo)干部要?顧全大局，?協(xié)調(diào)配合，?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣?大干部職工?扎實(shí)做好工?作。（2?）要堅(jiān)持民?主集中制。?要按照民主?集中制的要?求，堅(jiān)持原?則，力求做?到團(tuán)結(jié)干事?、和諧共事?、民主理事?、按章辦事?。（3）?要求真務(wù)實(shí)?，深入基層?。要不斷強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，堅(jiān)持并建?立職能處室?下訪檢查制?度，保證每?月深入基層?調(diào)研一次，?解難題，抓?推進(jìn)，促落?實(shí)。3.?加強(qiáng)工作作?風(fēng)建設(shè)（?1）要忠實(shí)?履行職責(zé)。?機(jī)關(guān)處室要?進(jìn)一步完善?和實(shí)施公開(kāi)?承諾、首問(wèn)?負(fù)責(zé)、限時(shí)?辦結(jié)、考核?評(píng)議、追究?問(wèn)責(zé)等制度?，提高辦事?效率和工作?質(zhì)量。（?2）要提升?工作效能。?要嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，要堅(jiān)持?求真務(wù)實(shí)，?真抓實(shí)干，?切忌作風(fēng)飄?浮、弄虛作?假、工作懈?怠；要堅(jiān)持?遵規(guī)守紀(jì)，?雷厲風(fēng)行，?切忌自由散?漫、紀(jì)律松?弛、違時(shí)誤?事；要堅(jiān)持?主動(dòng)謀事，?___干事?，切忌辦事?拖拉、推諉?扯皮、不負(fù)?責(zé)任；要堅(jiān)?持關(guān)心群眾?，熱情服務(wù)?，切忌態(tài)度?冷漠蠻橫。?（3）要?強(qiáng)化監(jiān)督檢?查。在各部?門(mén)設(shè)立意見(jiàn)?箱，紀(jì)檢監(jiān)?察要每月開(kāi)?啟一次；有?關(guān)職能部門(mén)?對(duì)工作情況?每月進(jìn)行抽?查一次，促?進(jìn)工作效能?的整體提高?。4.加?強(qiáng)生活作風(fēng)?建設(shè)（1?）講儀表。?做到衣著得?體，端莊整?潔，樸素大?方，教態(tài)自?然，富有_?__力。?（2）重操?守。追求健?康情趣，注?意生活細(xì)節(jié)?；模范遵守?社會(huì)公德、?職業(yè)道德，?不違法亂紀(jì)?。（3）?求節(jié)儉。發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?、勤儉節(jié)約?傳統(tǒng)，要