初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)范文

初級(jí)職稱個(gè)?人工作總結(jié)?范文（一?）入職以來(lái)?，本人努力?工作，勤奮?學(xué)習(xí)本專業(yè)?理論知識(shí)，?由學(xué)校剛畢?業(yè)的純書生?，成長(zhǎng)為理?論扎實(shí)，實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)豐富?的專業(yè)人才?。成為值班?長(zhǎng)后，開(kāi)始?加強(qiáng)自己管?理水平的提?高，使自己?成為德才兼?備，專業(yè)技?術(shù)與管理能?力都具備的?復(fù)合人才。?___年?，我結(jié)束了?四年的學(xué)校?生活，帶著?在學(xué)校受到?的專業(yè)訓(xùn)練?，來(lái)到青島?，來(lái)到這個(gè)?面朝大海，?春暖花開(kāi)的?地方。記得?畢業(yè)典禮上?，校長(zhǎng)對(duì)我?們語(yǔ)重心長(zhǎng)?的說(shuō)“__?_電校__?_年建校，?為_(kāi)__省?電力系統(tǒng)培?養(yǎng)了一萬(wàn)多?名骨干人才?。就是因?yàn)?我們的學(xué)生?到哪里都頂?的起，扛得?住，才為學(xué)?校贏得巨大?的聲譽(yù)?！?從那時(shí)起我?就暗下決心?，一定要用?多學(xué)習(xí)，勤?實(shí)踐，爭(zhēng)取?早日成為公?司的技術(shù)骨?干，用專業(yè)?的知識(shí)，可?靠地技術(shù)，?去證明自己?。來(lái)到公?司時(shí)，是公?司成立的第?二年吧，記?得當(dāng)時(shí)供熱?規(guī)模很小，?公司也只有?兩臺(tái)鍋爐。?但公司離得?氣氛特別好?，領(lǐng)導(dǎo)，同?事都很照顧?我們，也對(duì)?我們寄托很?大的希望。?為了讓我們?學(xué)習(xí)更多的?專業(yè)知識(shí)，?___年_?__月，公?司安排我們?去___明?水熱電廠進(jìn)?行業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，主要是循?環(huán)流化床鍋?爐的運(yùn)行技?術(shù)。明水熱?電是___?鍋爐廠的培?訓(xùn)基地，是?中國(guó)第一批?運(yùn)行循環(huán)流?化床鍋爐的?地方之一。?因?yàn)槌Ｄ?對(duì)外培訓(xùn)，?明水熱電建?立了一套完?整的鍋爐理?論和實(shí)踐的?培訓(xùn)制度。?還有專門的?業(yè)務(wù)人員給?我們講解理?論知識(shí)，我?們還進(jìn)入到?真實(shí)的工作?，參與到他?們的運(yùn)行中?。給當(dāng)時(shí)的?我打下了良?好的專業(yè)知?識(shí)。為今后?的實(shí)踐工作?打下基礎(chǔ)。?在結(jié)束了?三個(gè)月的培?訓(xùn)，回青后?，我有以極?大地?zé)崆椋?投入到02?—03采暖?季的準(zhǔn)備工?作中，當(dāng)時(shí)?參與了所有?鍋爐，系統(tǒng)?的前期準(zhǔn)備?工作，具體?包括外網(wǎng)的?注水，鍋爐?注水試壓，?鍋爐的點(diǎn)火?準(zhǔn)備和輔機(jī)?的試運(yùn)行。?那年的冬?天特別冷，?我們卻以極?大地?zé)崆閰?與到供熱運(yùn)?行中，當(dāng)時(shí)?主要還是學(xué)?習(xí)階段，但?已經(jīng)在師傅?們的監(jiān)督下?進(jìn)行輔機(jī)的?巡檢保養(yǎng)和?鍋爐正常情?況下的調(diào)節(jié)?操作。懵?懂的階段很?快就結(jié)束了?，因?yàn)槲覀?前期有很好?的知識(shí)儲(chǔ)備?，進(jìn)入到工?作中，很快?就適應(yīng)了工?作的節(jié)奏和?基本的技術(shù)?操作。到?03—04?采暖季我們?就可以獨(dú)立?進(jìn)行很多工?作了，那個(gè)?采暖季我公?司的三號(hào)鍋?爐投入運(yùn)行?，四號(hào)爐也?在緊張建設(shè)?中，所以三?號(hào)路的試運(yùn)?調(diào)試我都參?與其中，并?從中學(xué)到很?多知識(shí)。?___年，?公司為了進(jìn)?一步提高供?熱運(yùn)行水平?，學(xué)習(xí)別人?的運(yùn)行技術(shù)?和管理方法?，___我?們?nèi)ネ２?通熱電學(xué)習(xí)?。來(lái)到威海?后，我們也?由當(dāng)初的學(xué)?習(xí)者，轉(zhuǎn)變?成交流者。?威海的培訓(xùn)?給我最大的?地方時(shí)，我?開(kāi)始___?鍋爐的磨損?問(wèn)題，并在?培訓(xùn)終結(jié)中?以很長(zhǎng)篇幅?，對(duì)循環(huán)流?化床鍋爐的?磨損問(wèn)題進(jìn)?行論述。包?括了防磨機(jī)?理，和如何?在設(shè)計(jì)中有?效地進(jìn)行結(jié)?構(gòu)的安排布?局。除此我?還開(kāi)始__?_空預(yù)器的?實(shí)效問(wèn)題，?對(duì)空預(yù)器的?磨損，腐蝕?問(wèn)題開(kāi)始了?思考。最?近幾年的經(jīng)?歷證明了我?那時(shí)的判斷?，由于鍋爐?的老化，省?煤器，水冷?壁爆管已經(jīng)?成為平穩(wěn)運(yùn)?行的主要問(wèn)?題。而空預(yù)?器也開(kāi)始大?修更換的階?段。省煤?器的爆管飛?灰磨損是主?要原因，而?空預(yù)器的問(wèn)?題很大程度?上是低溫腐?蝕，在以后?的運(yùn)行中也?是我想要去?研究解決的?問(wèn)題。磨損?，腐蝕不可?避免，但我?們要從技術(shù)?上減緩這個(gè)?過(guò)程。到?___年，?我就由副操?升為鍋爐主?操，開(kāi)始獨(dú)?立擔(dān)當(dāng)單臺(tái)?鍋爐的運(yùn)行?任務(wù)，主操?就要開(kāi)始獨(dú)?立點(diǎn)停爐，?并完成鍋爐?的重要操作?。___?年我公司_?__mw循?環(huán)流化床鍋?爐建成，我?當(dāng)時(shí)也參與?到調(diào)試試運(yùn)?中，因?yàn)槲?們的前四臺(tái)?鍋爐是__?_鍋爐廠產(chǎn)?的___m?w的低溫返?料循環(huán)流化?床鍋爐。而?___號(hào)爐?是___鍋?爐廠產(chǎn)的高?溫返料鍋爐?，我們沒(méi)有?運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。?但我們還是?依靠扎實(shí)的?理論知識(shí)克?服困難，順?利的點(diǎn)火成?功，并成功?度過(guò)那個(gè)采?暖季。在?___年_?__月份，?我開(kāi)始迎來(lái)?新的挑戰(zhàn)，?成為運(yùn)行丙?班的值班長(zhǎng)?。這時(shí)的我?，雖然專業(yè)?知識(shí)已經(jīng)成?熟，理論知?識(shí)也更加深?入，卻沒(méi)有?絲毫的管理?經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)?始由單純的?技術(shù)工作，?向?qū)I(yè)和管?理工作轉(zhuǎn)變?。人都是有?壓力才有動(dòng)?力，有困難?才有挑戰(zhàn)。?我開(kāi)始覺(jué)得?自己的知識(shí)?開(kāi)始不夠了?，以前負(fù)責(zé)?單臺(tái)鍋爐運(yùn)?行，現(xiàn)在要?位整個(gè)系統(tǒng)?考慮。怎樣?保證系統(tǒng)的?安全，經(jīng)濟(jì)?，平穩(wěn)運(yùn)行??，F(xiàn)在我?當(dāng)值班長(zhǎng)已?經(jīng)三年多了?，雖然每年?供暖季都平?穩(wěn)運(yùn)行下來(lái)?了。我的內(nèi)?心卻開(kāi)始躁?動(dòng)不安，開(kāi)?始冒出很多?新的想法和?挑戰(zhàn)，怎樣?提高鍋爐和?系統(tǒng)運(yùn)行的?經(jīng)濟(jì)性，面?對(duì)越來(lái)越大?的環(huán)保風(fēng)暴?，怎樣減少?污染，提高?熱電廠的環(huán)?境呢。我?一直以來(lái)把?“精進(jìn)”作?為我的座右?銘，精進(jìn)者?，精益求精?，積極進(jìn)取?。我希望自?己在技術(shù)工?作精益求精?，在為人處?事上積極進(jìn)?取。初級(jí)?職稱個(gè)人工?作總結(jié)（?二）我叫_?__，是_?__中學(xué)語(yǔ)?文教師。1?9___年?___學(xué)校?畢業(yè)，19?___年調(diào)?入___中?學(xué)工作至今?。工作以來(lái)?，我努力提?高自己的思?想政治水平?和教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，刻?苦學(xué)習(xí)，努?力工作，兢?兢業(yè)業(yè)，在?德、能、勤?、績(jī)四個(gè)方?面表現(xiàn)良好?，能做到為?人師表、教?書育人，較?好的完成教?育教學(xué)工作?任務(wù)，盡到?了一個(gè)教師?應(yīng)有的職責(zé)?，受到上級(jí)?機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)?、同行和學(xué)?生的認(rèn)可和?好評(píng)。__?_年，我被?評(píng)為中學(xué)一?級(jí)教師，_?__年來(lái)，?我盡職盡責(zé)?，既給年輕?老師做榜樣?，同時(shí)又向?高級(jí)教師學(xué)?習(xí)，教學(xué)水?平與工作能?力有了很大?提高，在德?能勤績(jī)四方?面達(dá)到了高?級(jí)教師的要?求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)?將我的工作?表現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?愛(ài)崗敬業(yè)，?努力學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的政治思?想素質(zhì)。?為適應(yīng)新時(shí)?期教學(xué)工作?的要求，我?認(rèn)真學(xué)__?_關(guān)于教學(xué)?工作的講話?，努力提高?自己的思想?道德水平；?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，認(rèn)?真學(xué)___?的基本理論?和重要著作?，不斷提高?自己，充實(shí)?自己，虛心?接受同志們?的批評(píng)，注?意在實(shí)踐中?改正自己的?缺點(diǎn)；認(rèn)真?學(xué)___的?路線、方針?和政策，熱?愛(ài)黨的教育?事業(yè)，熱愛(ài)?本職工作，?加強(qiáng)自我修?養(yǎng)。我努力?地學(xué)習(xí)政治?理論，積極?參加學(xué)校_?__的一系?列活動(dòng)，將?學(xué)到的理論?知識(shí)切實(shí)運(yùn)?用到工作實(shí)?踐中。注?意主動(dòng)幫助?其他同志干?一些力所能?及的事，自?己也在做的?過(guò)程中得到?鍛煉，增長(zhǎng)?了知識(shí)，提?高了工作的?能力。多?年的政治學(xué)?習(xí)和教育教?學(xué)工作使我?越來(lái)越認(rèn)識(shí)?到作為人民?教師，__?_國(guó)家興亡?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)，?教書育人，?培養(yǎng)學(xué)生，?干好本職工?作，就是愛(ài)?國(guó)的表現(xiàn)，?就是在盡一?個(gè)公民的職?責(zé)。二、?研究教學(xué)規(guī)?律，探索教?育教學(xué)新途?徑，努力做?到“學(xué)高為?師”。我?從事教育工?作的座右銘?是“腳踏實(shí)?地，積極進(jìn)?取”。在教?育理念中，?我恪守“學(xué)?高為師，德?高為范”的?原則。因此?，教學(xué)工作?中，認(rèn)真?zhèn)?課、上課，?扎扎實(shí)實(shí)地?打好基礎(chǔ)，?出色地完成?“六認(rèn)真”?工作，在教?學(xué)中我不是?照本宣科，?而是以各種?方式營(yíng)造輕?松、活潑、?上進(jìn)的學(xué)習(xí)?氛圍，用學(xué)?生樂(lè)于接受?的方法來(lái)教?學(xué)。教學(xué)?工作中認(rèn)真?備課是第一?位的，我不?但備學(xué)生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對(duì)?教學(xué)過(guò)程的?程序及時(shí)間?安排都作了?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來(lái)”?，每堂課都?做好充分的?準(zhǔn)備，課后?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記，并認(rèn)真?按搜集每課?書的知識(shí)要?點(diǎn)，歸納成?集。增強(qiáng)上?課技能，提?高教學(xué)質(zhì)量?，使講解清?晰化、條理?化、準(zhǔn)確化?、情感化、?生動(dòng)化，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡(jiǎn)意賅?，深入淺出?。我在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。?初級(jí)職稱個(gè)?人工作總結(jié)?（三）一?年的時(shí)間很?快過(guò)去了，?在一年里，?我在企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)、部門領(lǐng)?導(dǎo)及同事們?的關(guān)心與幫?助下圓滿的?完成了各項(xiàng)?工作，在思?想覺(jué)悟方面?有了___?的提高，本?年度的工作?總結(jié)主要有?以下幾項(xiàng)：?1、思想?政治表現(xiàn)、?品德素質(zhì)修?養(yǎng)及職業(yè)道?德。能夠認(rèn)?真貫徹黨的?基本路線方?針政策，通?過(guò)報(bào)紙、雜?志、書籍積?極學(xué)習(xí)政治?理論；遵紀(jì)?守法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律知?識(shí)；愛(ài)崗敬?業(yè)，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?和事業(yè)心，?積極主動(dòng)認(rèn)?真的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，工?作態(tài)度端正?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?。2、專?業(yè)知識(shí)、工?作能力和具?體工作。?我是___?月份來(lái)到企?業(yè)信息辦工?作的，協(xié)助?辦公室主任?做好工作。?行政工作瑣?碎，但為了?搞好工作，?我不怕麻煩?，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同事?學(xué)習(xí)、自己?摸索實(shí)踐，?在很短的時(shí)?間內(nèi)便熟悉?了學(xué)院的工?作，明確了?工作的程序?、方向，提?高了工作能?力，在具體?的工作中形?成了一個(gè)清?晰的工作思?路，能夠順?利的開(kāi)展工?作并熟練圓?滿地完成本?職工作。?在這一年，?我本著“把?工作做的更?好”這樣一?個(gè)目標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新意識(shí)?，積極圓滿?的完成了以?下本職工作?：（1）?協(xié)助辦公室?主任做好了?各類公文的?登記、上報(bào)?等工作，并?把原來(lái)沒(méi)有?具體整理的?文件按類別?整理好放入?貼好標(biāo)簽的?文件夾內(nèi)（?2）協(xié)助辦?公室主任進(jìn)?行目前企業(yè)?正在進(jìn)行的?課題研究（?3）認(rèn)真、?按時(shí)、高效?率地做好企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及辦?公室主任交?辦的其它工?作。為了?企業(yè)工作的?順利進(jìn)行及?部門之間的?工作協(xié)調(diào)，?除了做好本?職工作，我?還積極配合?其他同事做?好工作。?3、工作態(tài)?度和勤奮敬?業(yè)方面。熱?愛(ài)自己的本?職工作，能?夠正確認(rèn)真?的對(duì)待每一?項(xiàng)工作，工?作投入，熱?心為大家服?務(wù)，認(rèn)真遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，保證按時(shí)?出勤，出勤?率高，全年?沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)?象，有效利?用工作時(shí)間?，堅(jiān)守崗位?，需要加班?完成工作按?時(shí)加班加點(diǎn)?，保證工作?能按時(shí)完成?。4、工?作質(zhì)量成績(jī)?、效益和貢?獻(xiàn)。在開(kāi)展?工作之前做?好個(gè)人工作?計(jì)劃，有主?次的先后及?時(shí)的完成各?項(xiàng)工作，達(dá)?到預(yù)期的效?果，保質(zhì)保?量的完成工?作，工作效?率高，同時(shí)?在工作中學(xué)?習(xí)了很多東?西，也鍛煉?了自己，經(jīng)?過(guò)不懈的努?力，使工作?水平有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步，?開(kāi)創(chuàng)了工作?的新局面，?為企業(yè)及部?門工作做出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?？偨Y(jié)一?年的工作，?盡管有了一?定的進(jìn)步和?成績(jī)，但在?一些方面還?存在著不足?。比如有創(chuàng)?造性的工作?思路還不是?很多，個(gè)別?工作做的還?不夠完善，?這有待于在?今后的工作?中加以改進(jìn)?。在新的一?年里，我將?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策規(guī)章?制度，努力?使思想覺(jué)悟?和工作效率?全面進(jìn)入一?個(gè)新水平，?為企業(yè)的發(fā)?展做出更大?更多的貢獻(xiàn)?。初級(jí)職?稱個(gè)人工作?總結(jié)（四?）四年的時(shí)?間很快過(guò)去?了，在四年?里，我在公?司領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)心?與幫助下圓?滿的完成了?各項(xiàng)工作，?自身素質(zhì)、?能力也得到?了一定的提?高?，F(xiàn)對(duì)這?段時(shí)間工作?作如下總結(jié)?：1、專?業(yè)知識(shí)、工?作能力和具?體工作我?是___年?來(lái)到公司工?作，生產(chǎn)制?造部調(diào)度員?。___、?協(xié)調(diào)、平衡?氧化鋁生產(chǎn)?運(yùn)行工作。?調(diào)度工作瑣?碎，但為了?搞好生產(chǎn)，?我不怕麻煩?。不懂的向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、?向同事學(xué)習(xí)?、自己摸索?實(shí)踐。在四?年的時(shí)間內(nèi)?從理論到實(shí)?踐，從一無(wú)?所知到熟悉?氧化鋁生產(chǎn)?。明確了工?作的程序、?方向，提高?了工作能力?，在具體的?工作中形成?了一個(gè)清晰?的工作思路?，能夠順利?的開(kāi)展工作