2022高中數(shù)學老師個人工作方案

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資料一般指可供參考作為依據(jù)的材料。平常的學習工作中，我們會常常使用到一些資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道我國有哪些資料種類嗎？我特地為您收集整理“2021高中數(shù)學老師個人工作方案.”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。

新學伊始，我又迎來了自己的新一屆同學。面對一張張青春洋溢的臉龐，面對一雙雙渴求學問的眼睛，我感慨萬千。我知道，我的工作和同學們的學習緊緊的聯(lián)系在了一起，成就了同學們才能成就我自己。我知道，凡事預則立不預則廢，為了更好的完成本學期的工作特制定如下方案。

在這一年里，我要連續(xù)開展新課改實踐，在以往閱歷的基礎之上，以我?！?69”教學模式為依托，將“學案導學”“小組合作學習”向縱深方向進展。

我的第一個方案是不占用同學課余的時間，將預習，作業(yè)，小組溝通，課堂展現(xiàn)，老師分析點撥，測驗，全部放入課內(nèi)時間完成。我深深知道，這是巨大的挑戰(zhàn)，尤其是將預習和作業(yè)放在課堂上。高中的同學極其辛苦，高一的同學要學的課程多、任務重，孩子們已經(jīng)起得很早，已經(jīng)睡得很晚了，假如全部課程的預習和作業(yè)都放在課余時間完成，要么成為空談要么剝奪同學吃飯休息的時間亦或者是哪個老師懲罰力度大就完成那一科。我認為這不是好的教學方法，這是在加速同學厭學的進程，與訓練規(guī)律背道而馳。

我的其次個方案是將“導學案”真正用到實處。以往學校要求導學案，我應付的心思居多，經(jīng)過一段時間的反思，我想要實踐“先學后教”同學是必需有點學習指導的，這個學習指導就是學案，其作用還是不行低估的。自己用的不好，只是說明自己的熟悉和方法有問題，輕易的否認多個學校的勝利閱歷無異于否認練習冊后面的參考答案，多數(shù)狀況都是懷疑的人自己錯了。擺正心態(tài)就先過了自己的這一關，剩下的就是找對策的問題了。生搬硬套確定不行，但可以先嘗試然后調(diào)整，沒有一哪有二，沒有開頭哪有進展。這學期學校統(tǒng)一發(fā)的《導學案》很好，很有用，這樣既充分利用了同學手頭的資料也不加重同學的負擔，一舉兩得。

我的第三個方案是學習寫論文。這始終是我的短板，看的少寫得更少。首先給自己訂一套《中學數(shù)學教學參考》提高自己的專業(yè)眼界，先看別人怎么寫，然后漸漸積累專業(yè)語言專業(yè)詞匯學習寫。知我者莫若我，不管別人怎么評價我，不管我得到了什么榮譽，我自己最清晰自己處于什么水平，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走。信任努力總有收獲。

我是我的主宰，我想成為什么樣的人我就會成為什么樣的人。我會朝著心中的訓練的制高點不懈努力!

高中課改正在進行之中，我作為訓練戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，布滿了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進行，特制定以下高中老師個人工作方案.

一、不斷提高個人素養(yǎng)

一

編輯推舉

高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告

年復一年，日復一日，根據(jù)單位的時間支配，我們又要開頭進行高中數(shù)學老師的年度工作述職報告了，通過年度總結，它能使我們準時找出錯誤并改正。怎么寫高中數(shù)學老師年終述職報告，把重點述職報告出來呢？下面是工作總結之家我細心整理的“高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告”，供您參考，盼望能夠關心到大家。

高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告(篇一)

我叫XX，是XX市第XX中學的數(shù)學老師，XXXX年XX月畢業(yè)于XX高校數(shù)學系，本科學歷，中共預備黨員，任教至今已滿六年，始終擔當兩個班級的數(shù)學教學任務，其中擔當過三年的副班主任和三年的班主任，XXXX年被評定為中學數(shù)學二級老師，依據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級老師資格。

一、政治思想方面

從XXXX年參與工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，喜愛黨的訓練事業(yè)，仔細學習和貫徹落實“.”的思想，樂觀負責任地完成訓練教學任務，喜愛本職工作，有劇烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，虛心謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，聽從工作支配，盡職盡責，一心撲在訓練事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有閱歷的老師學習，具有扎實的專業(yè)理論學問和相當強的訓練教學業(yè)務力量，教學效果好，教書育人成果顯著，學校及同學滿足，并在XXXX年XX月被黨委進展為中共預備黨員。

二、教學教研方面

教學中，嚴格根據(jù)教學“六仔細“要求自己，在仔細鉆研教材和分析同學的基礎上，加強基本功的熬煉，因材施教，教后準時評價反饋同學的學習狀況。并在XXXX年學校組織的“XXX”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。

為了更好地完成教學工作，平常注意拓展自己的學問面，常常閱讀和數(shù)學學科教學關系緊密的書刊；注意不斷提高和優(yōu)化自己的教學方法，常常向老老師學習，讀教學理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學中教學手段多樣化，多媒體的使用常?；庇^生動地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，提高教學效果。在XXXX年的XX市高中數(shù)學教改組活動中作了“XXXX”專題發(fā)言，在XXXX年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學》作了書面溝通，輔導同學XXX在XX省高中數(shù)*賽初賽中獲得了XX市一等獎。

在教法上，留意創(chuàng)設能激發(fā)同學樂觀思索的情境，引起同學探究的*，培育了同學的分析、解決問題的力量。新課標理念指導下，我又樂觀在教學實踐中提倡自主、合作、探究的學習方式，努力培育同學主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成果，在XXXX年XX月開設了市級公開課《XXXX》。

三、班主任工作方面

我在XXXX擔當副班主任，在XXXX擔當班主任工作。在工作中，我本著關懷愛惜每一位同學的原則，對同學一視同仁，注意同學的思想訓練，常常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與同學建立公平和諧的師生關系，做同學的良師益友。訓練中注意與同學心靈的溝通，情感的溝通，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使同學能健康、開心地成長。所帶班級班風學風好，同學樂觀向上，團結進取，各項評價指標在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為文明班。

我也在XXXX年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作溝通。

總之，在工作的這六年里我深深地體會到了老師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得同學的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓舞從而以后更好的服務于同學，奉獻于學校和.。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的進展。

高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告(篇二)

今年的教學任務到這里也已經(jīng)結束了，但緊接著新的一年的工作立刻也要開頭了。在這一年中在教學上也有了不錯的收獲，同學們也學到了許多的學問。從考試的成果上來看這一年我的教學的成果是很不錯的，同學們的成果都保持在一個很不錯的水平。很快的就要開頭明年的教學工作了，所以自己也應當要為今年的工作做一個總結。

一、教學方面

今年自己把工作精力主要是放在備課上，自己始終都有在嘗試新的教學方法，想讓我的同學能夠?qū)W到更多的學問，雖然我知道到了高中階段想要很快的去提高同學的學習成果是特別的難的，究竟現(xiàn)在他們的基礎也已經(jīng)穩(wěn)固了，基礎好的同學自然學習起來就會輕松一些，但只要我們師生一起努力還是會有一些進步的。數(shù)學在高中階段可以說是一個難點學科了，我會去找到在數(shù)學上學習困難的同學談天，關心他們?nèi)ゲ檎业綄W習困難的緣由，讓他們努力的去提高自己的學習成果。今年的工作也是取得了肯定的成果的，但我知道我還是能夠更多的去關心他們的。

二、同學方面

在對待同學上我是很一視同仁的，甚至我會給成果比較差的同學更多的關注，盼望他們能夠努力的去提高自己的成果，對數(shù)學的學習有一點信念。我從來不會由于同學成果差就忽視他們，或者是對成果差的同學有不好的看法，我覺得他們只是沒有找到學習的方法，我會常常的鼓舞他們，讓他們對數(shù)學的學習產(chǎn)生一些愛好，這樣就能夠多花一些時間在學習上，成果自然就會有小的提高了。許多的同學在我的鼓舞下還是有一些信念的，也情愿花時間去學習數(shù)學了。

三、個人方面

我對自己的要求始終都是很嚴格的，我知道作為一名老師對同學的影響是很大的，所以我肯定不能讓自己的行為給我的同學帶去不好的影響，我始終都用老師的職業(yè)道德規(guī)范來要求和約束自己，做到為人師表，給我的同學樹立一個好的榜樣。在休息時間我也會閱讀許多的訓練類的書籍，由于我知道老師也是需要不斷的學習的，我也需要去提高自己的教學力量，給我的同學帶去更多的關心，讓他們在高中階段不僅能夠?qū)W到學問，也能夠?qū)W到一些人生道理。

新一年的工作很快的就要開頭了，自己也已經(jīng)做好了去迎接新一年的工作的預備了，我信任在新的一年我肯定能夠帶給同學更多的關心。

高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告(篇三)

這一學期我擔當?shù)氖歉咭荒陻?shù)學的教學工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有勝利也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、訓練教學方面和工作考勤方面做如下總結：

一、政治思想方面：

本學期，本人仔細學習新課改的訓練理論，仔細鉆研課標，不斷學習和探究適合自己所教同學的教學方法，本著：“以同學為主體”的原則，重視同學學習方法的引導，關心同學形成比較完整的學問結構，同時本人樂觀參與校本培訓，并做了大量的探究與反思。并樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和訓練教學水平，以適應訓練的進展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學老師應當具備的條件來要求自己，努力做到更好。

二、訓練教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點：

1、仔細做到全面的備課

新課改使得原來簡潔的寫寫教案，列列學問點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要仔細做到如下三個方面：

⑴備教材：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵備同學：了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

⑶備教法：考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、努力營造活躍的課堂

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性當然重要，但活躍課堂，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注意層次。

3、注意抓好后進生轉(zhuǎn)化

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，包括輔導同學課業(yè)和抓好同學的思想訓練，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，留意針對不同的同學實行不同的方法，先全面了解同學的基本狀況，爭取精確?????的找出導致“差”的緣由。并在情感上暖和他們，取得他們的信任。

從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，在和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重；還有在批判同學時，留意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學

三、工作考勤方面：

本人喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培育方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。

新課改的形式下，對老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面全方位的提高自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下同學寵愛、家長放心、學校確定的合格老師。

高中數(shù)學老師個人工作年終述職報告(篇四)

美國訓練家波斯納(posner)認為：“沒有反思的閱歷只是狹隘的閱歷，至多是膚淺的熟悉?！彼岢隽死蠋煶砷L的公式：成長=閱歷十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)覺的問題準時探究，積累的閱歷升華為理論。又一個學期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時也收獲了許多許多。由于這一學年擔當學校試驗班的數(shù)學課，壓力之大，責任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學期教學狀況簡要總結如下，以便總結閱歷，查找不足。

一、加強理論學習，樂觀學習新課程

俗話說，理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的熟悉了解還不夠，因此，必需樂觀學習新課程改革的相關要求理論，認真討論新的課程標準，并結合山東省的考試說明，準時更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們溝通，樂觀利用好互聯(lián)網(wǎng)絡，開通了訓練教學博客，養(yǎng)成了準時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學老師，我發(fā)覺在教學前后，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，同學是學習的主體，同學總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了閱歷，奠定了基礎。同時，這些見解也是對課堂教學特別重要的一部分，積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關懷愛惜同學，樂觀討論學情

所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的訓練”，作為老師不僅僅要擔當響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為，愛同學是根本。愛同學，就需要我們敬重同學的人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了同學，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增加了教學的針對性和有效性。多與同學溝通，加強與同學的思想溝通，做同學的伴侶，才能準時發(fā)覺同學學習中存在的問題，以及班級中同學的學習狀況，從而為自己的備課供應第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三、充分備課，細心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞，關鍵在于備課，備課是老師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到同學學習的效果。備課中我著重留意了這樣幾點：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分；

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位；

3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況；

5、同學對本節(jié)內(nèi)容預習中可能存在的問題；

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習題；

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學進展史上有怎樣的地位；

8、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學可以自學會的，哪些是必需要認真講解的；哪些是可以不用做要求的.；

9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關鍵點如何引導，懷疑點如何澄清等

在教學過程過，特殊重視同學對數(shù)學概念的理解，數(shù)學概念是數(shù)學基礎學問，是考生必需堅固而又嫻熟把握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和嫻熟把握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的考生對把握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特殊重視同學對公式把握的嫻熟程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓練、

四、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量

“落實就是成果”，在教學過程中，特殊關注同學的落實狀況，同學的落實在老師教學的最終一個環(huán)節(jié)，也是最出成果的一環(huán)。因此，教學中特殊抓好了一下幾點：

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注意培育同學的滿分意識，關注細節(jié)與過程。

2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率。

3、《基礎訓練》和《導學練》實行不定期抽查的方式，督促同學準時跟上教學進度。

4、單元測試準時批改，準時整理錯題訂正本。

5、加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作，保證尖子生群體的實力。

6、注意基礎學問的訓練。

對基礎學問敏捷把握的考查是高考數(shù)學的一個最重要的目標，因此高考對基礎學問的考查既全面又突出重點，特殊利用在學問交匯點的命題，以考查對基礎學問敏捷運用的程度、因此對基礎學問的教學肯定要在深刻理解和敏捷應用上下功夫，以達到在綜合題目中能快速精確?????地熟悉、推斷和應用的目的。其中，抓基礎就是要重視對教材的討論，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時留意條件和結論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

五、更新觀念，樂觀進行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分熟悉新課改是訓練教學的必定，老師要更新觀念，要仔細領悟新課改的理念，了解課改革的目的、這樣才不會在改革當中迷失方向。其次，老師要不斷學習不斷積累，要把握豐厚的專業(yè)學問，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要留意本學科與其它學科的聯(lián)系，拓寬自身的學問占有。要多渠道實行不同手段獵取學問，老師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡媒體這一先進的手段進行學習、要多和其它老師溝通、溝通，提高合作意識，取長補短、同時，老師是訓練、教學的組織者，要充分理解同學，了解同學的實際狀況，了解他們的愛好和愛好，了解不同同學的智力差別，做到因材施教、老師要給同學充分的思維空間、活動空間，給他們展現(xiàn)自我的空間和舞臺，活躍同學的思維，變被動的學習為主動的學習，全面提高同學的各方面力量、

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在學校領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。

高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全

時間是一條金河，一年365天就要畫上句號，根據(jù)單位的時間支配，我們又要開頭進行高中數(shù)學老師的年度工作述職報告了，優(yōu)秀人士的成長都離不開對過去一年工作的整體復盤。在寫自己的高中數(shù)學老師年終述職報告要留意哪些方面呢？下面是工作總結之家我為大家整理的“高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全”，僅供參考，盼望能為您供應參考！

高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全(篇一)

回顧一學期的教學工作，在校各級領導的大力支持下，在高二數(shù)學組全體老師的團結協(xié)作和奮力拼搏下，圓滿完成了各項任務，達到了預期的目的。有勝利的喜悅，也有不足的遺憾。下面就本學期的工作總結如下：

一、加強集體備課優(yōu)化課堂教學

新的課改形勢下，高二數(shù)學怎么去教，同學怎么去學？無論是老師還是同學都感到壓力很大，針對這一問題備課組制定了嚴密的教學方案，提出了優(yōu)化課堂教學，強化集體備課，培育同學素養(yǎng)的詳細要求。即優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面進展、培育同學的力量，為其自身的進一步進展打下良好的基礎。在集體備課中，注意充分發(fā)揮各位老師的特長，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學進度，對于各位老師來講，又能發(fā)揮自己的特長，因材施教。

二、立足課本夯實基礎

教學過程中，不僅要呈現(xiàn)老師的分析思維，還要充分呈現(xiàn)同學的思索思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動；同時還適當增加難度，教學起點總體要高，注意提優(yōu)補差，新課改將更加注意對同學力量的考查，適當增加教學的難度，為更多優(yōu)秀的同學脫穎而出供應了更多的機會和空間，有利于優(yōu)秀的同學限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成果；對于基礎差的同學充分利用輔導課的時間關心他們分析學習上存在的問題，解決他們學習上的困難，培育他們學習數(shù)學的愛好，激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，限度提高他們的數(shù)學成果。

三、因材施教全面提高

由于同學的整體狀況不一樣，同一班級的同學，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求自己要從整體上把握教學目標，又要依據(jù)各班實際狀況制定出詳細要求，對不同層次的同學，應區(qū)分對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異，對不同班級、不同層次的同學提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由同學來做，以增加他們的信念，提高學習的愛好，對力量較強的同學要把學問點擴綻開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們規(guī)律思維力量和分析問題、解決問題的力量。課后作業(yè)的布置，既有全體同學的必做題也有針對較強力量的同學的思索題，課后對同學的輔導的內(nèi)容也因人而異，讓全部的同學都能有所收獲，使不同層次的同學的力量都能得到提高。

四、優(yōu)化練習提高練習的有效性

學問的鞏固，技能的嫻熟，力量的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)；首先，練習題要精選，題量要適度，留意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的同學；對練習要全批全改，做好同學的錯題統(tǒng)計，對于錯的較多的題目，找出錯的緣由。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，為了限度地發(fā)揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，要注意教學的效果，不該講的就不講，該點撥的要點撥，該講的內(nèi)容肯定要講透；對于典型問題，要讓同學板演，充分暴露同學的思維過程，加強教學的針對性。多做練習，有效的提高了同學的應試力量。

五、加強考法、心理等方面的指導培育非智力因素

充分利用每一次練習、測試的機會，培育同學的應試技巧，提高同學的得分力量，如對選擇題、填空題，要留意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，削減無謂失分，指導同學常?？偨Y審題答題挨次、技巧，力爭找到適合自己的心理調(diào)整方式和臨場審題、答題的詳細方法，逐步提高自己的應試力量；關心同學樹立信念、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些留意事項。

在這一學期中，雖然取得了一些成果，但還有許多不足，在今后的工作中還要努力向各位學習，不斷提高自己的訓練教學水平。

高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全(篇二)

今年的教學任務到這里也已經(jīng)結束了，但緊接著新的一年的工作立刻也要開頭了。在這一年中在教學上也有了不錯的收獲，同學們也學到了許多的學問。從考試的成果上來看這一年我的教學的成果是很不錯的，同學們的成果都保持在一個很不錯的水平。很快的就要開頭明年的教學工作了，所以自己也應當要為今年的工作做一個總結。

一、教學方面

今年自己把工作精力主要是放在備課上，自己始終都有在嘗試新的教學方法，想讓我的同學能夠?qū)W到更多的學問，雖然我知道到了高中階段想要很快的去提高同學的學習成果是特別的難的，究竟現(xiàn)在他們的基礎也已經(jīng)穩(wěn)固了，基礎好的同學自然學習起來就會輕松一些，但只要我們師生一起努力還是會有一些進步的。數(shù)學在高中階段可以說是一個難點學科了，我會去找到在數(shù)學上學習困難的同學談天，關心他們?nèi)ゲ檎业綄W習困難的緣由，讓他們努力的去提高自己的學習成果。今年的工作也是取得了肯定的成果的，但我知道我還是能夠更多的去關心他們的。

二、同學方面

在對待同學上我是很一視同仁的，甚至我會給成果比較差的同學更多的關注，盼望他們能夠努力的去提高自己的成果，對數(shù)學的學習有一點信念。我從來不會由于同學成果差就忽視他們，或者是對成果差的同學有不好的看法，我覺得他們只是沒有找到學習的方法，我會常常的鼓舞他們，讓他們對數(shù)學的學習產(chǎn)生一些愛好，這樣就能夠多花一些時間在學習上，成果自然就會有小的提高了。許多的同學在我的鼓舞下還是有一些信念的，也情愿花時間去學習數(shù)學了。

三、個人方面

我對自己的要求始終都是很嚴格的，我知道作為一名老師對同學的影響是很大的，所以我肯定不能讓自己的行為給我的同學帶去不好的影響，我始終都用老師的職業(yè)道德規(guī)范來要求和約束自己，做到為人師表，給我的同學樹立一個好的榜樣。在休息時間我也會閱讀許多的訓練類的書籍，由于我知道老師也是需要不斷的學習的，我也需要去提高自己的教學力量，給我的同學帶去更多的關心，讓他們在高中階段不僅能夠?qū)W到學問，也能夠?qū)W到一些人生道理。

新一年的工作很快的就要開頭了，自己也已經(jīng)做好了去迎接新一年的工作的預備了，我信任在新的一年我肯定能夠帶給同學更多的關心。

高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全(篇三)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又過了一學期。這是勞碌的一學期，也是充實的一學期，收獲的一學期。在學校教務處的支配下，這一學期由我負責高二（203）、（205）兩個班的教學工作。我結合同學的實際狀況，有針對性地制訂了教學方案，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展，在考試中203班數(shù)學成果在一般班中取得了其次名，205班數(shù)學成果超過重點班200班，達到全班級其次名，較好地完成了教學任務?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一、充分的課前備課

上好新課的前提是備好課，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，細心設計教學過程和擬定教學方法尤為重要，因此，我把備課當作關鍵的關鍵。本學期，我加強了理論學習，特殊是報名參與了省級數(shù)學骨干老師培訓班的學習，受益匪淺，學習了中學校常用的教學方法，包括講授法，爭論法，直觀演示法，練習法，讀書指導法；而課堂教學常用方法包括講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與實踐式教學方法，基于現(xiàn)代信息技術的教學方法。通過學習，這也為我增加了不少自信。我本著“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，在學期初上新課前，仔細討論教材、教參、教案，試題，吃透學問，力求每一課都備的完善。課后，我仔細反思，對每節(jié)課進行了再備課。

二、高效率的課堂教學

上好課就要抓好每一次課堂教學。在教學中，我注意理清學問的條理和規(guī)律，堅持每個學問點講清晰，分析透，通過多種方式將課本學問化難為易，不給同學吃夾生飯，增加情景教學，努力增加課堂教學的效果。學習了課堂教學常用方法包括講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與實踐式教學方法，基于現(xiàn)代信息技術的教學方法后，在課堂上我有意識選擇去實踐些教學方法。

依據(jù)數(shù)學課程的特點，實施較多的是講授式的教學方法和問題探究式教學方法，比如概念性課題，一般采納問題探究式教學方法。我在上選修2—3《排列與組合》這一課時，就采納了問題探究式教學方法。新課引入通過提出問題1：我們班級50名同學中選出5名同學參與數(shù)學競賽有多少種選法？這是什么方面的問題。同學作答，得出能描述的是只需要選出來，不需要討論挨次，故而是一個組合問題。問題2：假如競賽選手獲獎后要求拍照紀念，共有多少種排座方式，這個是什么問題？你能舉出其他例嗎？引導同學閱讀教材。問題3：那么需要討論挨次的問題就是排列問題，又該如何去求呢？從而較自然的引導同學了解排列數(shù)公式與組合數(shù)公式。在學問點講授完后對先天作業(yè)進行講評，同時增加了一問：探究什么問題與挨次有關，什么問題又與挨次無關是解決排列組合問題的關鍵。最終課堂上布置相關習題指導同學練習，同學完成得很好。

三、完善的課后反思

看過一句這樣的話“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進”。學期初我虛心地向數(shù)學組長張建輝老師取經(jīng)學習，學習他的教法和課堂處理藝術，同時也得到了許多同行的指導，比如卓志波老師的課堂提問效果很好，比如彭一秋老師的黑板板書真的狠棒，楊立群老師的階梯式作業(yè)布置很有特色，都值得我好好的學習借鑒。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和端詳，才能漸漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的力量，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我進展力量，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)老師自身的教學水平提升。

總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一學期來，我的教學工作中取得了肯定的成果，個人的教學也有了一點提高，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在肯定的不足，如：在教學工作中課堂語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善，以達到更高的高度為同學更好的服務。

高中數(shù)學老師年終個人工作述職報告.大全(篇四)

我叫**，是**市第**中學的數(shù)學老師，****年**月畢業(yè)于**高校數(shù)學系，本科學歷，中共預備黨員，任教至今已滿六年，始終擔當兩個班級的數(shù)學教學任務，其中擔當過三年的副班主任和三年的班主任，****年被評定為中學數(shù)學二級老師，依據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級老師資格。

一、政治思想方面

從****年參與工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，喜愛黨的訓練事業(yè)，仔細學習和貫徹落實“.”的思想，樂觀負責任地完成訓練教學任務，喜愛本職工作，有劇烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，虛心謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，聽從工作支配，盡職盡責，一心撲在訓練事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有閱歷的老師學習，具有扎實的專業(yè)理論學問和相當強的訓練教學業(yè)務力量，教學效果好，教書育人成果顯著，學校及同學滿足，并在****年**月被黨委進展為中共預備黨員。

二、教學教研方面

教學中，嚴格根據(jù)教學“六仔細“要求自己，在仔細鉆研教材和分析同學的基礎上，加強基本功的熬煉，因材施教，教后準時評價反饋同學的學習狀況。并在****年學校組織的“***”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。

為了更好地完成教學工作，平常注意拓展自己的學問面，常常閱讀和數(shù)學學科教學關系緊密的書刊；注意不斷提高和優(yōu)化自己的教學方法，常常向老老師學習，讀教學理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學中教學手段多樣化，多媒體的使用常?；?，直觀生動地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，提高教學效果。在****年的**市高中數(shù)學教改組活動中作了“****”專題發(fā)言，在****年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學》作了書面溝通，輔導同學***在**省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。

在教法上，留意創(chuàng)設能激發(fā)同學樂觀思索的情境，引起同學探究的欲望，培育了同學的分析、解決問題的力量。新課標理念指導下，我又樂觀在教學實踐中提倡自主、合作、探究的學習方式，努力培育同學主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成果，在****年**月開設了市級公開課《****》。

三、班主任工作方面

我在********擔當副班主任，在********7擔當班主任工作。在工作中，我本著關懷愛惜每一位同學的原則，對同學一視同仁，注意同學的思想訓練，常常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與同學建立公平和諧的師生關系，做同學的良師益友。訓練中注意與同學心靈的溝通，情感的溝通，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使同學能健康、開心地成長。所帶班級班風學風好，同學樂觀向上，團結進取，各項評價指標在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班。

我也在********年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作溝通。

總之，在工作的這六年里我深深地體會到了老師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得同學的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓舞從而以后更好的服務于同學，奉獻于學校和.。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的進展。

2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.

歲月在不經(jīng)意中消逝，各行各業(yè)都在開頭預備本年度的高中數(shù)學老師工作述職報告了，通過年度總結，它能使我們準時找出錯誤并改正。高中數(shù)學老師年終述職報告要怎么寫才好呢？重點陳述哪些方面呢？以下是工作總結之家我收集整理的“2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.”，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.(篇一)

我叫xx，目前是xx中學高三英語老師，我誕生于xx年x月，xx年x月以優(yōu)異的成果畢業(yè)于xx高校外語系英語訓練專業(yè)，同年x月被安排到xx省一級學校x中任教高中英語，并于xx年12月獲得英語中學二級老師職稱，至今已三年。自從擔當英語中學二級老師以來始終是滿工作量，甚至是超工作量。如20xx~20xx學年度，我擔當高二(7)、(8)兩個班的英語教學，每周12課時；20xx~20xx學年度，我聽從學校的支配，擔當高二(7)、(8)、(9)三個班的英語教學，每周多達18時；20xx~20xx學年度，我擔當高三(1)、(2)兩個班的英語教學，每周12課時。

我在自己的工作崗位上，樂觀貫徹黨的訓練方針，以高度負責的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團結協(xié)作，關懷愛惜每一個同學，并時時到處為人師表。我還樂觀參與各種教研活動及高考備考活動，勇于擔當每學期一次的公開課，不斷加強自我學習以提高自己的教學訓練水平。通過努力，無論是英語科的教學工作，還是班主任工作，我都取得了比較好的成果，深得學校領導的高度信任、同事的贊揚以及同學的歡迎。下面我就這幾年的工作進行詳細總結：

一、英語科教學方面

在英語教學上，我能仔細學習教學大綱，努力分析教材，并結合同學的實際狀況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓同學輪番上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展現(xiàn)才華的小舞臺，這樣既熬煉了他們的膽識，同時也提高了他們的學習樂觀性。課堂上，我努力制造條件使同學真正成為學習的仆人，讓他們通過學習課文而提出疑問，然后通過小組爭論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導。通過鼓舞、贊揚等形式激發(fā)同學的英語學習愛好，雙向教學法和任務型教學法則保證了每一位同學都能參加到課堂教學活動中來。

為了擴大自己的學問面，了解最新的英語訓練教學動態(tài)，我每年都訂閱《21世紀報》、《英語輔導報》、《英語周報》等報刊，常常到學校圖書館閱覽室閱讀《中同學英語》、《英語學習》、《英語沙龍》、《英語世界》等雜志。為了提高英語教學水平，我虛心向有閱歷的英語高級老師梁樹生、李寬請教。在他們的耐心指導下，我的業(yè)務水平有了突飛猛進的提高。

一分辛苦，一分收獲。我灑下的汗水最終贏得了令人欣慰的成果：20xx~20xx學年度，高二(7)、(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%，優(yōu)秀率為30.11%，全班級12個班中排名其次，全市排名第四；20xx~20xx學年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為82.08%，優(yōu)秀率為41.3%，平均分、合格率均排全市第一；高三(1)、(2)班在20xx年高考中則制造了輝煌，英語合格率達84.1%，優(yōu)秀率達68.1%，高三(2)班的英語平均分、及格率更是排名班級第一，**同學則考出了810分的英語單科成果。

二、班主任工作方面

任現(xiàn)職以來，我于20xx~20xx學年度擔當高二(7)班的班主任，20xx~20xx學年度擔當高三(2)班的班主任。在擔當班主任工作期間，我非常重視德育工作，常常與同學談心以了解他們的學習、生活、心情等狀況，并通過電訪、家訪等形式與同學家長協(xié)作，共同關懷同學的成長。我充分利用班會課對同學進行愛國主義訓練、前途抱負訓練，與學校、派出所協(xié)作對同學進行平安訓練、法制訓練等，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風、學風，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現(xiàn)出一批學習尖子，培育了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中同學英語力量競賽二、三等獎的好同學。

我從不放棄任何一個同學，相反，我時時刻刻想方設法關心那些學習上、生活上有困難的同學。如有一次我發(fā)覺一位姓黎的女生臉色很差，我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生，但她都拒絕了。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭，生活很困難，平常舍不得亂花一分錢，即使生病了也硬撐過去，而且現(xiàn)在還沒交學雜費。我勸說了她去醫(yī)院看病，原來她發(fā)燒了，假如不準時治療可能會引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費。

回到學校后，我組織全班同學為她捐資，我自己則當場捐了兩百元。在同學們的關心下，小黎度過了難關，并以優(yōu)異的成果回報了我們。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓舞，從不放棄也不鄙視他們，而且常常開導他們，為他們的學xxx行細心指導。如通過組織“一幫一、結對子”學習活動，以及和其他科任老師齊抓共管，我勝利轉(zhuǎn)化了李錦漢、董守義等雙差生，擇校生黃玉燕取得了很大進步。班級成果在全市統(tǒng)考中名列前茅，高中畢業(yè)會考合格率為95.2%，優(yōu)秀率為40.12%。另外，我時刻專心關愛每一個同學，并真誠地和同學交伴侶。因此，很多同學一有心事都愿意向我傾訴，我則給他們獻計獻策，我的受歡迎率均在95%以上。

三、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來，我樂觀參與每周進行的英語科組活動，仔細聽課、評課，樂觀參與集體備課、高考備考研討活動以及各種連續(xù)訓練培訓活動，勇于擔當每學期一次的公開課，并得到同科組老師的全都好評。如20xx年3月12日面對全校的公開課《Satellites》采納多媒體教學，既形象又生動，極大地激發(fā)了同學的學習愛好；20xx年4月14日面對全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采納多媒體教學，對情態(tài)動詞的用法進行了特別系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，同學能很好地把握這一語法點。

為了教材改革的要求，對同學更好地實施素養(yǎng)訓練，我始終致力于課堂教學改革。20xx~20xx學年度，我負責高二班級的英語競賽輔導工作并取得了較好的成果，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國中同學英語力量競賽高二班級組二等獎，蘇紅茵獲三等獎。工作之余，我還堅持每學期仔細獨立完成一篇訓練教學論文，并在全校進行公開溝通，得到了學校領導及同事的確定，如20xx年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學的嘗試與思索》獲得學校20xx年度論文評比一等獎，并發(fā)表于同年10月校刊；20xx年9月撰寫的《淺談高中英語教學中的學法指導》獲得校20xx年度論文評比二等獎，且被收入《新興一中20xx年論文征集》。

總之，任現(xiàn)職以來，在學校領導和同事的關懷關心以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學校的認可和重用。因此，在20xx~20xx學年度的年度考核中，我被評為“稱職”，20xx~20xx學年度被評為“優(yōu)秀”，20xx~20xx學年度也被評為“優(yōu)秀”。雖然取得了肯定的成果，但是我深知自己的閱歷和力量還是相當有限的。我將在今后的工作中再接再厲，連續(xù)在老師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。

2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.(篇二)

在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結如下：

一、班主任工作在擔當*班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論訓練同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務訓練**教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學制造力量教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀517878秘書網(wǎng).學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代訓練的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學**訓練中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的基礎，發(fā)掘有**愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為**愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校同學的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的**水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)訓練的進展作更大的努力！

2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.(篇三)

一個學期來，我在高一數(shù)學教學中，體會到課程改革后的數(shù)學課堂應創(chuàng)設富有探究性、挑戰(zhàn)性的問題，讓同學通過自主探究和合作溝通。那樣不僅能更好地激發(fā)同學的數(shù)學學習愛好，更重要的是培育同學的創(chuàng)新意識和制造力量。主要做了這些工作：

(一)優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，做好高一數(shù)學學問教學，向課堂45分鐘要效率

1.立足于新課標和新教材，敬重同學實際，實行層次教學。

高一數(shù)學中有很多難理解和把握的學問點，如不等式、圓錐曲線等，對高一同學來講的確困難較大。因此，我在教學中，放慢起始進度，然后逐步加快教學節(jié)奏。在學問導入時，多由實例引入。在學問落實上，先落實課本例題，然后再變式訓練，用活課本。在難點學問講解上，從同學理解和把握的實際動身，對教材作必要層次處理和學問鋪墊，并對學問的理解要點和應用留意點作必要歸納及舉例說明。

2.重視呈現(xiàn)學問的形成過程和方法探究過程，培育同學解題力量。

高中數(shù)學比學校抽象性強，應用敏捷，要求同學對學問理解要透，應用要活，不能只停留在對學問結論的死記硬套上，在教學中我盡量向同學展現(xiàn)新學問和新解法的產(chǎn)生背景、形成和探究過程，不僅使同學把握學問和方法的本質(zhì)，提高應用的敏捷性，而且還使同學學會如何質(zhì)疑和解疑的思想方法，促進思維力量的提高。

3.重視培育同學自學力量，變被動學習為主動學習。

我在教學中注意“導”與“學”，“導”就是我在同學自學時做好引導，開頭我列出自學提綱，引導同學閱讀教材，怎樣查找疑點和難點，怎樣歸納，怎樣嘗試做練習，然后逐步放手；“學”就是在閱讀教材的基礎上，使同學課前做到心中有數(shù)，上課帶著問題用心聽講，課后通過復習，落實內(nèi)容才做習題，作業(yè)錯誤自行訂正，這樣使同學開動腦筋，提高成果，而同學有了自學習慣和自學力量，就能變被動為主動學習。

4.重視培育同學自我反思自我總結的良好習慣，提高學習的自覺性。

高中數(shù)學概括性強，題目敏捷多變，只靠課上聽懂是不夠的，需要課后進行仔細消化，仔細總結歸納。我要求同學應具備擅長自我反思和自我總結的力量。為此，我在教學中，抓住時機樂觀培育。在單元結束時，關心同學進行自我章節(jié)小結，在解題后，樂觀引導同學反思：思解題思路和步驟，思一題多解和一題多變，思解題方法和解題規(guī)律的總結。由此培育同學擅長進行自我反思的習慣，擴大學問和方法的應用范圍，提高學習效率。

(二)加強學法指導，培育同學良好數(shù)學學習習慣

我在教學中把對同學加強學法指導作為教學的重要任務之一，由于良好的學習習慣是學好高中數(shù)學的重要基礎。我詳細是這樣做的：

①引導同學養(yǎng)成仔細制定方案的習慣，合理支配時間，從盲目的學習中解放出來。

②引導同學養(yǎng)成課前預習的習慣，并布置一些預習作業(yè)，保證同學聽課時有針對性。

③引導同學學會聽課，要求樂觀思索，做好適當?shù)墓P記，盡量理解；

④引導同學養(yǎng)成準時復習的習慣，課后要反復閱讀課本，回顧課堂上老師所講內(nèi)容，強化對基本概念、學問體系的理解和記憶。

⑤引導同學養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，要獨立地分析問題，解決問題。切忌有點小問題，或習題不會做，就不加思索地請教老師同學。

⑥引導同學養(yǎng)成系統(tǒng)復習小結的習慣，將所學新學問融會貫穿。

⑦引導同學養(yǎng)成閱讀有關報刊和資料的習慣，以進一步充實大腦，拓寬眼界。我把加強學法指導寓于新課講解、作業(yè)評講、試卷分析等每一教學活動中。

(三)重視培育同學正確對待困難和挫折的良好心理素養(yǎng)

我在教學中，留意運用情感和勝利原理，調(diào)動同學學習熱忱，培育學習數(shù)學愛好。我首先深化同學當中，從各方面了解關懷他們，特殊是學困生，關心他們解決思想、學習及生活上存在的問題，給他們講數(shù)學在各行各業(yè)中的應用，使他們提高熟悉，增加學好數(shù)學的信念，鼓舞他們主動參加數(shù)學活動，嘗試用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法。

在提問和布置作業(yè)時，從同學實際動身，多給同學創(chuàng)設勝利的機會，以體會勝利的喜悅，激發(fā)學習熱忱。由于高中數(shù)學的特點，打算了高一同學，特殊是女生在學習中的困難大挫折多。為此，我在教學中留意培育同學正確對待困難和挫折的良好心理素養(yǎng)，使他們擅長在失敗面前，能冷靜地總結教訓，振作精神，主動調(diào)整自己的學習，并努力爭取今后的成功。

總之，在高一數(shù)學教學階段，分析清晰同學學習數(shù)學困難的緣由，使同學盡快適應新的學習模式，從而更有效、更順當?shù)亟邮芨咧袛?shù)學新知和進展數(shù)學力量。在以后的教學中，還應多向老老師請教，多總結考點和重難點的教法，盡量讓同學聽懂，把握基本方法基本技能，提高自己的教學水平。

2022高中數(shù)學老師年末個人工作述職報告.(篇四)

首先教學方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領導下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學工作得到順當開展，但是，我認真思索以后還是得到一個結論：教學方面的工作仔細認真回顧發(fā)覺：教學方面的工作都沒有做到滿足。下面是詳細的總結：

1、新課改的推動。在新課改推行過程中，