學年度期中個人工作總結(jié)

第51頁共51頁學年度期中個人工作總結(jié)學年度期中個人工作總結(jié)。XX—XX學年度期中個人工作總結(jié)秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進展階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)可以促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進展一番考慮?？紤]一：學校的教學管理工作到位了嗎？仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學成果沒有得到穩(wěn)固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)老師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的老師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改良……以上這些問題的產(chǎn)生責任不在老師，我甚至想，假如不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，我也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課形式，給了老師更多的自主權(quán)；以上“課”的方式增加了老師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析^p會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉(zhuǎn)變老師教學觀念，進步老師專業(yè)技能是可以起到一些作用的，但作用終究有多大值得考量，否那么以上問題就不會仍然存在。怎么辦？我個人的才能是很有限的。我想當務(wù)之急是應(yīng)該明確學校終究該圍繞什么特色進展辦學，是“信息技術(shù)”還是其他，只有這樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有一支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予老師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關(guān)心學校將來開展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅決不移地向著目的前進，排除一切干擾，克制一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階?？紤]二：語文教學工作能有所創(chuàng)新嗎？本學期，我回到了語文教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四〔3〕班的現(xiàn)狀讓我清醒地意識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉(zhuǎn)變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開場接納我，認真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然如今每天忙繁忙碌，為教學消耗許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓罚屛以俅胃惺艿阶陨泶嬖诘膬r值，我不懊悔自己的選擇。下一階段我還是要著力進步自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人考慮，考慮帶來進步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到進步。學年度個人工作總結(jié)XX--XX學年度個人工作總結(jié)我和我的44個孩子從陽光明媚的初秋開場辛勤的耕耘，我們延續(xù)著前兩年的耕種習慣，繼續(xù)用心地培育一種名為“嘗試、創(chuàng)新”的種子。我們一次次為他注入新的營養(yǎng)液，有時我們看到它更加枝繁葉茂，有時我們焦慮它生長緩慢，可一路走來，讓我欣喜的是，在種子發(fā)育的過程中無論是活力勃勃還是初見病斑，我們都從未氣餒，都從未停頓給予它營養(yǎng)讓他繼續(xù)向上生長的腳步，以致于讓我們感受到北方的冬天不是荒涼的，因為碩果累累不僅僅是在金黃的深秋，也可在來的較晚的純潔的冬日。在本學期里，我腳踏實地地做好一個小學老師的本職工作：一、思想方面我積極參加政治學習，關(guān)心新的教育理念，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，遵守勞動紀律；教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦的鉆研業(yè)務(wù)。二、教學方面1、我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神本質(zhì)。提早兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上好課運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。桌間巡視時，注意對學困生進展面對面的輔導。3、我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。不布置無意義的機械作業(yè)。三、個人學習我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。積極進展學歷進修學習，。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。四、堅持方向1、每天早自習堅持背誦古詩詞。本學期背誦的篇目《木蘭詩》《關(guān)雎》《沁園春長沙》《囚歌》《君子于役》《滿江紅》《念奴嬌赤壁懷古》《一剪梅》《水調(diào)歌頭》2、每天的清掃任務(wù)有序的徹底的完成。每名同學都可以積極準時認真的完成分內(nèi)任務(wù)。3、每天堅持課外閱讀。班級圖書角的書隨時提供應(yīng)學生閱讀，增加課外閱讀量。4、堅持每天列方案，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。5、堅持每天有一節(jié)或20分鐘自習時間，讓學生嘗試單獨合理的支配時間。6、每一個在校過的傳統(tǒng)節(jié)日堅持做到有心意、有特色。本學期的元旦我們一起在教室里進展了包餃子煮餃子，一起體會過年團聚的寓意。時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為小學老師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一分耕耘，一分收獲。我和我的孩子們并肩前行，一起耕耘出千姿百態(tài)的生態(tài)園。學年度初中老師個人工作總結(jié)學年度初中老師個人工作總結(jié)光陰匆匆流水過，又到年度總結(jié)時?？偢杏X已經(jīng)過去了的202_，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感謝：總算有個時機盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。站在202_年的門里回望剛剛過去的202_，感覺印記不很明晰，但就在一些不很明晰的印記里，卻也可以大致完好的理出一條脈絡(luò)清楚的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應(yīng)有的奉獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經(jīng)歷，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課獲得優(yōu)異成績。這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理形式、營造積極的言論導向、倡導優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氣氛，我盡己所能的讓這個有著榮耀傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：積極做好各級各類老師論文評比的宣傳、組織與上交工作;主動領(lǐng)會學校六助精神并積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);對學校宣傳工作進展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保存的予以指導，并負責202_年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;參與籌劃并主持蠡中教育頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力;在成長心連心大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié);在初一年級的選班問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進展大量的交流與發(fā)動，自始至終，都不遺余力、積極參與;在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆蠡風信息化研討會期間，參與了籌劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校老師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的奉獻?；貞浺荒甑墓ぷ?，辛苦與繁忙中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的202_，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!學年度初中老師個人工作總結(jié)緊張而繁忙的一年教學工作即將完畢，回憶這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學經(jīng)歷，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和理論的書籍，充實自我。七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊吣昙墝W生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應(yīng)擅長引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談?wù)勥@一學期來我對七年級生物的幾點體會：思想方面積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關(guān)心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作認真學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析^p學生的根本情況，找準教學的重點，打破教學的難點。力求為學生的終身開展，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，才能培養(yǎng)和文化程度的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為進步課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反應(yīng)教學信息，認真修改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。個人學習堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老老師們備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞。為學生效勞。同時，在本學年，我擔任了校播送站的工作，管理各班級的播送站投稿情況，鼓勵學生積極向播送站投稿，使學校的播送站得以正常運行。獲得的成績回憶過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物獲得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應(yīng)的進步。努力方向1、加強自身根本功的訓練，不斷進步自己的教學程度和教學才能。2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到進步。3、在自己的教學經(jīng)歷總結(jié)方面還得加油。老師2023學年度個人工作總結(jié)這一年在名師工作室的學習中，我參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動，觀摩了特級老師唐老師的低年級單詞教學課，聆聽了唐老師有關(guān)專業(yè)成長之路的精彩講座;對我的專業(yè)成長有很大幫助，收獲頗豐、受益非淺。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。在工作中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學理念。在名師工作室學習中，我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)。新的教育理念要求我們必須不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。二、在名師工作室的學習中，我收獲頗豐。在名師工作室，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應(yīng)用于教學理論中，獲得了較好的教學效果，做到了學有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的進步。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。三、采用多種方法，活潑課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地到達某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學情境化。大多數(shù)小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有興趣。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種詳細、形象的情景，具有直觀性、興趣性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學習的積極性。四、更新教學觀念，全面施行素質(zhì)教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優(yōu)化教學方法的組合。課堂上老師采用什么教學方法，學生就往往采用相應(yīng)的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，老師在課堂教學上應(yīng)努力以靈敏多樣的教學方法，精心設(shè)計教學過程中的各個環(huán)節(jié)，圍繞學生才能素質(zhì)的開展進展教學?？刹捎弥R技能，學習才能，學習態(tài)度來作為確定學習狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習才能素質(zhì)的全面開展效勞。通過名師工作室的學習，我的專業(yè)成長的到了很大的進步，但我還有很多缺乏之處，我想這些缺乏，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和進步，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。老師2023學年度個人工作總結(jié)這一年在名師工作室的學習中，我參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動，觀摩了特級老師唐老師的低年級單詞教學課，聆聽了唐老師有關(guān)專業(yè)成長之路的精彩講座;對我的專業(yè)成長有很大幫助，收獲頗豐、受益非淺。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。在工作中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學理念。在名師工作室學習中，我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)。新的教育理念要求我們必須不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。二、在名師工作室的學習中，我收獲頗豐。在名師工作室，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應(yīng)用于教學理論中，獲得了較好的教學效果，做到了學有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的進步。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。三、采用多種方法，活潑課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地到達某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學情境化。大多數(shù)小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有興趣。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種詳細、形象的情景，具有直觀性、興趣性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學習的積極性。四、更新教學觀念，全面施行素質(zhì)教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優(yōu)化教學方法的組合。課堂上老師采用什么教學方法，學生就往往采用相應(yīng)的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，老師在課堂教學上應(yīng)努力以靈敏多樣的教學方法，精心設(shè)計教學過程中的各個環(huán)節(jié)，圍繞學生才能素質(zhì)的開展進展教學?？刹捎弥R技能，學習才能，學習態(tài)度來作為確定學習狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習才能素質(zhì)的全面開展效勞。通過名師工作室的學習，我的專業(yè)成長的到了很大的進步，但我還有很多缺乏之處，我想這些缺乏，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和進步，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。2023學年度老師個人工作總結(jié)篇一：202_學年度老師個人工作總結(jié)突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待將來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比方《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天閱讀《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時理解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)歷的老師虛心請教，不重復自己、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)方案，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市施行素質(zhì)教育工作先進學校”、“教育改革管理示范校”進展的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學?！痹u估驗收。2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細那么(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)修改、周工作方案的開展等入手，深化課堂，走進老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研方案，并組織施行、檢查、總結(jié)。深化開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;月，組織“開展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;月，組織“進步課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;月，課改半月談——“進步課堂教學有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，施行“創(chuàng)新校本教研的理論與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時月在縣老師進修學校教研室的帶著下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目籌劃、編輯、校對工作，一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比方想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩(wěn)中務(wù)實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同開展——“我為我的教學(管理)崗位訂目的”工作回憶與展望》、《與時俱進謀開展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細那么(修訂)》、《精細管理促開展，和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如組織老師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月，組織學僵硬(軟)筆書法比賽活動;月，一、二年級講故事比賽活動;，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學老師才藝展示’”活動等。月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。三、讓缺乏成為動力生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將英勇直面自己的缺乏——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的缺乏，我將努力做好以下幾個方面：一：進步：勤練內(nèi)功和進步專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來和廣泛的溝通技巧，更好地效勞于學校各項工作。二：蛻變：任何的改變對于一個人都是困難的，我將按照新的工作途徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多理論，盡早進步自己的管理程度，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目的，盡自己最大努力在“真誠、好心、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。篇二：年老師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高程度深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。1、備課深化細致。平時認真研究教材，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的、選擇教學方法、進展教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。認真進展二次備課，課前做好充分的教學準備。2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生單獨考慮、合作探究的學習才能。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。3、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。向經(jīng)歷豐富的老師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。4、認真及時修改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我獲得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)絡(luò)，為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境。二、班級管理1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進展“小學生守那么”和“日常行為標準”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。2、響應(yīng)學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，進步自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容?？傊灰覀冃闹姓嬲\地為了孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。學年度小學音樂個人工作總結(jié)總結(jié)一：小學音樂老師個人工作總結(jié)光陰荏苒，繁忙中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。確實，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回憶和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。一、教學方面：1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目的、教材分析^p，每一課也都有教學目的、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、老師活動預設(shè))。反思：在備課中，還沒有可以做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析^p，這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認真制定教學方案：在對各年級的學生進展分析^p、對教材進展理解的根底上，以《音樂課程標準》為根據(jù)，制定出相應(yīng)的教學方案。當然教學方案應(yīng)根據(jù)兒童身心開展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學方案應(yīng)該再詳細一點。3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備施行教學活動，完成教學目的，本學期期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目的和詳細的過程，但是，學生的答復不可能完全按照老師的意愿進展，這給老師提出了新的要求，要及時、靈敏的對學生的答復做出有效評價，這是我在今后的教學中要改良的地方;另外，在制定教學目的和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活潑課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃重的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改良的地方。4、認真考核：按照《XXXX年學年度上期期末檢測方案》對學生進展考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面進步，這是我在今后的工作中還應(yīng)該考慮和努力的地方。5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深化和詳細。在進步自身教學才能上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進展總結(jié)，在教學工作中留下遺憾。總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，很多地方還需要進步，應(yīng)該虛心向其他老師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步進步。二、教育工作本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。在慶六、一的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡送，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，理解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中獲得優(yōu)異的成績。三、特色工作本學期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。我希望在今后的工作中，可以與不同學科的老師進展交流合作，能向他們好好地學習，以進步自己各個方面的視野和才能，加快自己的成長和進步。總結(jié)二：小學音樂老師個人工作總結(jié)又一學期即將完畢，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核@得的成績與缺乏之處。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆、女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學校的榮譽，我也能積極維護，但凡有利于學校開展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，學校領(lǐng)導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)歷，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂老師評優(yōu)課中，我覺得還是獲得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進一步的學習、進步。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很生疏，學得也很困難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保存地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內(nèi)心也感到無比快樂。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫助，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所進步，特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊探究，認真訓練，應(yīng)該說如今的演唱程度有了一定的進步。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、結(jié)合早會以及行為標準的知識培訓等時機對全體學生進展教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動，通過一局部老師的鼎力支持，最后活動獲得了圓滿成功。應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大局部學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，冷熱病重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多缺乏的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和保護。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學習方案和工作方案。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比擬合適吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停頓不前。對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力理論、勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能再上新的臺階!2023老師學年度個人工作總結(jié)202_老師學年度個人工作總結(jié)一教育之本在于老師，老師之本在于師德。在202_年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作那么，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：要給學生一杯水，老師必需要有一桶水。我知道作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以老師就是學生的典范，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的老師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作，2023-2023學年度的工作總結(jié)如下：一、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正表達老師為主導，學生為主體的教學思想。要進步質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資和學校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，理解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到理解并熟悉教材。二、支持并積極進展課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。因為對于我們這些年輕老師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易承受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學形式尚未定下來。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探究各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進展教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹Ｋ?，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。三、在教學中對學生進展德育浸透。同時,因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進展德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育浸透。老師假如不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進展德育浸透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去理解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰有困難，給予幫助和撫慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學生交談，特別是進展思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學和教育教學資料，學習別人珍貴經(jīng)歷，努力使自己做得更好。孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是漸漸積累，如今的底色將注定其根底色彩。紅那么愈紅，黑那么愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。作為語文老師謙班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生嚴字當頭，愛在其中，做學生的良師益友，及時理解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關(guān)心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我工作努力，在2023學年度八年級語文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名，優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名，2023學年度六年級抽考獲語數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。四、與家長親密配合，積極主動地與家長聯(lián)絡(luò)，通過家訪、電訪理解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能安康開展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)絡(luò)，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代?？傊?，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民老師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻。202_老師學年度個人工作總結(jié)二一年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)心下，在年級組的精心指導和嚴格催促下，本人在各方面都獲得了長足的進步，現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面。可以忠誠黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅持現(xiàn)代教育的科學開展觀，嚴格樹立為學生效勞的意識，遵章守紀，恪盡職守，嚴守《教育法》《老師法》的規(guī)定，牢記為人師表，教書育人的工作職責，時時率先垂范，事事不甘人后，充分發(fā)揮了一個老老師的模范帶頭作用，受到師生好評。二、教育教學方面。一年里，本人通過各種渠道進步自己的業(yè)務(wù)程度。認真參加各類教學培訓，積極進展繼續(xù)教育的學習。虛心向別人請教，學習新老師的工作熱情，學習老老師的教學經(jīng)歷。始終堅持老師為主導，學生為主體，訓練為主線的工作原那么，做到：潛心教學，上好每一堂課;關(guān)愛學生，注重學法指導;刻苦鉆研，進步課堂效益;勤于輔導，重視練習穩(wěn)固。在做好備、講、輔、批、考等教學常規(guī)工作的同時，積極和學生談心，指導他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進展了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導他們做一個祖國的合格建立者。付出總有回報，一年來，本人所代班級平安無事故，教學成績名列前茅，得到領(lǐng)導的肯定、家長的信任和學生的歡送。三、課堂教學改革方面。在這個學習型社會中，可以做到時刻關(guān)注教改動態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開展教學活動。深化領(lǐng)悟先進的教學思想和理念，積極探究教學新方法、新舉措，努力在教學一線有新打破。堅決反對填鴨式教學，實在解決學生學習過程中的難點困惑，有針對性的進展專題教學和輔導，課堂教學效果良好，學生成績顯著進步，深受同行的尊重和學生的愛戴。四、其他方面。堅決服從各級領(lǐng)導的工作安排，可以認真完成上級交給的各種任務(wù)，從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。家庭溫馨和睦，從不因家庭瑣事影響教學。和學生關(guān)系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，從沒有傷害過任何學生的自尊心。一年來為建立和諧校園做出了自己應(yīng)有的奉獻。總之，成績屬于過去，前路仍然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，再接再厲，發(fā)奮圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。202_老師學年度個人工作總結(jié)三光陰似箭，一年骨干老師的工作已悄然而過?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干老師，這為老師成長搭建了展示自我、表達自身價值的舞臺。骨干老師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。一、教育教學工作方面：作為縣級骨干老師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出，隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的缺乏?！缎W數(shù)學老師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的朋友。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)歷和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進展教育教學理論。每年，學校領(lǐng)導為我們骨干老師提供了許多學習鍛煉的時機：骨干老師的示范課、指導所帶著的徒弟都為我的才能注入了新穎的血液我的認識也有了進步。可以說，學校領(lǐng)導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造時機，豐富我們的理論知識，用于指導自己的理論活動。為此，我珍惜每一次學習的時機，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中理論、吸收。二、科研工作方面：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：假如你讓老師的勞動可以給老師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導老師走上科研的道路上來。這足以說明科研是教研的先導。為此，我根據(jù)縣級骨干老師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的老師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中互相學習，互相進步，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。202_老師學年度個人工作總結(jié)四參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持謙虛、慎重、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力進步自我，始終勤奮工作，認真完成教育教學，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和學生的肯定?，F(xiàn)將一年來的學習、教學工作情況簡要總結(jié)如下：一、嚴于律己，自覺加強業(yè)務(wù)學習，政治思想覺悟得到進步。始終堅持運用馬克思列寧的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活理論。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會，堅決共產(chǎn)信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏困難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的奉獻。二、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷進步自身綜合素質(zhì)。作為一名在教育戰(zhàn)線上的老師，自己又缺乏工作經(jīng)歷，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能更好地教書育人，為人民效勞。在教學中始終堅持一邊工作一邊學習，不斷進步了自身綜合素質(zhì)程度。1、是認真學____的各種重要思想，深化領(lǐng)會其科學內(nèi)涵，認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步夯實了理論根底，進步了黨性認識和思想道德素質(zhì)。2、是認真學習業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學習。學習到了許多先進的教學經(jīng)歷，與學生直接接觸，真正做到深化到學生中去，對于學生存在的問題要及時解決。平時，多看、多問、多想，主動向有經(jīng)歷的老師請教、對于在教學中存在的問題，如何去解決。學校開展的各項活動都是我學習的好時機。此外，認真參加各類培訓。通過教學和經(jīng)歷交流，更好掌握了教學業(yè)務(wù)，通過經(jīng)歷交流使我在工作上迅速成長起來。三、努力工作，認真完成工作任務(wù)。我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民效勞的宗旨，努力干好本職工作。不管是在辦公室還是站在教育的第一線，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好教育教學工作，當好一名合格的老師。在以今后的工作中，我會更佳努力，克制困難、認真學習、不斷創(chuàng)新、積極進取，把工作做的更好，為成為一名優(yōu)秀的老師而努力，更好的報效祖國效勞生會。老師教學年度個人工作總結(jié)老師教學年度個人工作總結(jié)(一)202_即將過去，我們又將迎來202_的到來，回憶過去的一年，有收獲，有進步，但更值得反思。小學科學教學理念必需要改良，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學理念必需要拋棄。我本人在科學教學中，還有很多問題急需解決，教學理念還需進一步更新。本著科學教學生活化、活動化、自主化、情感化的根本方法;把教學真正貼近自然、貼近經(jīng)歷、貼近生活、充滿生命的活力是我這個學期教學的根本理念。一.科學課教學要以探究為核心科學是一門活力勃勃的學問，美國著名詩人奧特海特曼稱它為一種充滿樂趣的無邊界探險歷程。同時，《科學課程標準》中指出：科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目的，又是科學學習的方式。讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。1.培養(yǎng)學生科學探究的意識，讓學生敢于探究愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要。問題的提出是科學探究的開場，也是學生探究興趣的所在。因此老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵學生大膽地提問題。二是要在科學教學過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景，開展多樣化活動，給學生提供一個良好的問題環(huán)境，讓學生樂于提問題。對他們所提的問題，老師要本著保護學生的求知欲出發(fā)，容許出錯，切不可加以嘲笑、挖苦、挖苦。經(jīng)過一段時間的訓練，學生大都能根據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應(yīng)的較恰當?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進展大膽的猜測。2.結(jié)合學生現(xiàn)實生活，使學生樂于探究每一位科學課的老師都應(yīng)有這個認識：科學課的學習內(nèi)容已不僅僅是教科書，而是學生生活周圍廣闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學課教學要充分利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種教育資，將學生的探究活動置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現(xiàn)象的體驗。3.正確引導和訓練，使學生擅長探究對學生而言，探究的方法是很最重要的。老師要結(jié)合詳細的教學內(nèi)容，引導學生學生會各種不同的探究方法。比方：在觀察中探究、在實驗中探究、在考慮中探究、在合作中探究等等。此外，探究是學生的一種學習行為，要教育學生持之以恒。。學生在探究中會遇到一些問題與困難，這時，老師應(yīng)進展適時的引導，主動傾聽學生的意見，鼓勵學生尋找解決問題的方法，防止學生遇難而退。二.科學課教學要強化實驗教學科學課程必須給學生提供充分的科學探究時機。在這一點上，由于實驗在科學教學中的地位和實驗本身的特點，它要求我們必須強化實驗教學。這主要是因為：1、實驗能激發(fā)學生的學習興趣小學生對實驗最感學趣，這種興趣，往往成為他們學習的直接動力，成為愛好和志趣，以致開展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識、技能和開展才能的前提，也是獲得知識、技能和開展才能的結(jié)果。在觀察與實驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近;靠耳聽物體發(fā)出的聲音的上下、強弱、音色;靠鼻聞物體的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇，來滿足他們的興趣。學生天生就好奇、好動，這些理論對他們最有吸引力和凝聚力，所以實驗是激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑。2、實驗能促進學生才能的進步學習科學，必須有一定的實驗才能。包括實驗設(shè)計、實驗*作、實驗觀察記錄、整理記錄資料等方面的才能。這些才能是不可能僅靠老師的講解來獲得，而必須在相應(yīng)的理論活動中，才能得到開展，只有通過實驗才能培養(yǎng)學生的實驗才能。通過設(shè)計實驗，分析^p結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象才能和分析^p才能;在研究原因、結(jié)果、形成概念的過程中，要進展概括、抽象的邏輯思維才能、歸納才能、分析^p才能;在實際*作中，還能培養(yǎng)組織才能、理論*作才能、解決問題的才能等。因此，只有通過實驗，才能更好地培養(yǎng)和開展學生學科、用科學的才能。3、實驗能使學生有效地掌握知識我們知道：實驗具有重復性，它能在一樣的條件下進展屢次的反復，供學生反復觀察;能使學生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然根底知識。因此，讓學生進入實驗環(huán)境，在老師的引導下，通過實驗，讓學生親自理論，主動去探究新知識，獲取新知識，無疑是使學生結(jié)實掌握知識的有效途徑。三.科學教學要加強與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合以多媒化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程內(nèi)容和課程施行以及課程資，產(chǎn)生深化的影響和變革?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的事例成為學校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢。作為《科學》這門學科，再不能在粉筆+黑板的這種老形式里大講科學了。1.現(xiàn)代信息技術(shù)提供的學習方式，有利于開展因材施教，表達教育的公平、民主和全體開展的思想;有利于激發(fā)學生的學習興趣，表達學生的認知主體作用。2.現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資和時時更新的各類知識，它給學生的參與提供了廣闊的空間，任學生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓勵參與、啟發(fā)創(chuàng)造、指導理論。3.以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合可以為新型教學形式提供理想的教學環(huán)境。計算機集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活潑的動態(tài)畫面，使其內(nèi)容更充實，形象更生動，能直接刺激學生的視覺與聽覺感官，給學生一種耳目一新的感覺，激發(fā)學生的學習興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學習欲望。把看不見、摸不著的枯燥知識生動形象地表現(xiàn)出來，收到極好的教學效果。小學科學課的教學應(yīng)當著眼于學生根本科學素養(yǎng)的進步。在新一輪的課程改革中，許多新觀念，新方法正沖擊著我們傳統(tǒng)的觀念，作為一個一線的科學課老師，我將在實在轉(zhuǎn)變觀念的同時，結(jié)合科學課自身的特點，在理論中加強反思，努力學習，真正擔負起培養(yǎng)下一代根本科學素養(yǎng)的重要任務(wù)。老師教學年度個人工作總結(jié)(二)作為一名老師，我自覺加強政治理論學習，進步政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè)，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中可以求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，盡心管好一個班，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養(yǎng)一批精干的運發(fā)動，圓滿地完本錢職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。時刻以先進老師為典范，時時以優(yōu)秀老師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。一學年即將過去，承當本校三個年級5個班的體育教學工作。一年來，我再次深化體驗到了一名體育老師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目的。一、思想認識在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺進步思想素質(zhì)，道德水準，時常觀看和收聽播送電視，理解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為進步學生的素質(zhì)打下堅實的根底。二、教學工作在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深化的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級和二年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。在體育教學中，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個學生都能有合適自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他理解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，對于職業(yè)中學的體育課,從學生進入職業(yè)中學開場就全面理解學生、制定方案、因材施教、嚴格訓練，所以，本屆職業(yè)中學學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比擬深化的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。在工作中，能按國家公布的〈學生體質(zhì)安康標準〉對學生進展教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的兩操檢查和體育鍛煉。在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣中學生籃球比賽中，我校代表隊參加比賽，獲得較好名次;強化體育學科的教學，盡力豐富學生們的校園生活。在本學年里，我成功籌劃并組織了?；@球聯(lián)賽,參與田徑比賽，增加了全體學生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了學生們的團結(jié)拼搏精神。三、其他方面我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目的奮進。在新的一年里再創(chuàng)造佳績!音樂教學年度個人工作總結(jié)篇一：音樂教學202_年個人總結(jié)202_年音樂教學工作總結(jié)這學期學校安排我上四年級音樂課為了能更好地完成教學任務(wù)到達教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的才能，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的____理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到安康的開展。在教學中，認真?zhèn)湔n的根底上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維