考研思想政治理論如何復(fù)習

文檔編碼:CI2F8A1E3O10——HN1P3B2E7M8——ZM6E7W10K2E2考研思想政治理論如何復(fù)習考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程,不存在困難是不行能的,是不現(xiàn)實的；下面是 收集整理的考研思想政治理論如何復(fù)習的方法以供大家學習；考研思想政治理論如何復(fù)習 〔一〕考察范疇考研政治主要考察以下基本教材：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《形勢與政策》以及《當代世界經(jīng)濟與政治》；分值分布情形 考研政治滿分是思主義基本原理概論約100分,其中各個板塊所占分值情形為：馬克 24%;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約30%;中國近現(xiàn)代史綱要約 14%;思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)約16%;形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治 約16%；國家線的設(shè)置考生第一應(yīng)當知道不同學位類型、不同地區(qū)、不同學科門類 〔專業(yè)〕及不同學科所設(shè)置的復(fù)試分數(shù)線是不同的；考生可以依據(jù)自身報考情形參考網(wǎng)上公布的歷年具體進入復(fù)試的初試成果要求 〔國家線〕,做到心中有底；報考 34所自主劃線高校的考生需要參照各高校自主1劃定的復(fù)試分數(shù)線；一般來說,政治這門學科是較易過國家線的一門學科；復(fù)習的重難點從各部分分值的分析我們可以看出：考生需要對馬原和毛中特這兩門學科花費較多時間；馬原以考查考生對馬克思主義基本概念及原理的懂得為主,其中有一些專出名詞及概念比較難懂得, 考生在復(fù)習時應(yīng)重點復(fù)習辯證法和熟識論這兩部分內(nèi)容；毛中特這門課程所涵蓋的學問面比較廣,考生需要盡早著手復(fù)習,理清各章框架結(jié)構(gòu),重點復(fù)習新民主主義革命理論、社會主義改革開放理論、建設(shè)中國特色社會主義總布局等章節(jié)；考研思想政治理論如何復(fù)習 〔二〕

第一,我們要破除一個魔咒就是政治不花時間也是可以考好的； 當有人說起政治所花的時間與成果不愿定成正比時, 我們同學直接把這句話解讀為政治少花時間或不花時間也能考高分； 假如要問不花時間考高分的要領(lǐng),那確定是押題猜題,關(guān)于押題猜題的不靠譜,信任略微有點理性的同學都能懂得；所謂花時間和成果不愿定成正比,指的是在時間花到確定程度后,再多花時間效率不愿定高,或者說不提高學習效率時間多了意義也不大；正心態(tài),信任一分耕耘一分收成；所以,期望同學們第一要擺其次,在有限的時間內(nèi)政治復(fù)習應(yīng)當貫徹先緊后松的原就；比如說假如我們只有一百小時來復(fù)習考研政治, 那么我們至少要用七十個小時放在基礎(chǔ)和強化階段的懂得中, 2而不是如有的同學把這一百小時全部壓在了最終的一兩個月中；可能有同學會認為記憶的內(nèi)容假如離考試太久會遺忘,其實假如是機械記憶即便是離考試一個月去突擊也仍是記不住的；所以政治復(fù)習的大部分時間應(yīng)當放在前期,扎扎實實把時間花上去真正懂得到位以后,時間去記憶,這才是比較科學的做法；最終的沖刺階段再用一些再者,每一次復(fù)習中所花時間的量也要適中；之所以會有同學認為付出時間與最終成果不成正比, 就是由于在某一次復(fù)習時壓上大量的時間導致成效不佳；同學們確定都有過這樣的感受,比如一節(jié)課四十五分鐘,集中精力去聽課到了下課的時候會覺得有點疲乏,假如中途不休息撐著再聽四十五分鐘成效就會很差；考研復(fù)習也是同樣的道理,假如我們方案復(fù)習兩小時的政治不如分在兩天里,每天復(fù)習一小時成效更佳；當然每次復(fù)習的時間也不宜過短,到底政治每個模塊的學問都是成體系的,束后再終止這一次的復(fù)習；考研思想政治理論如何復(fù)習 〔三〕最好是在每個小部分復(fù)習結(jié) “想”如何懂得呢.它包括兩個層面的問題：

第一是摸索已考的考點；即通過對已考點及歷年真題的摸索, 理解今后命題的角度;假如不存在命題的角度和方向,該學問點明白即可；其次是摸索未考的考點；這個未考點包含兩個方面：一是相對于以前考綱而言的未考點;二是相對于新編教材中的未考點；這就給考生復(fù)習指出了方向：對相對于以前考綱而言的未考點, 應(yīng)著重于摸索3其有無連續(xù)命題的學問點,假如有,就記憶、練習 ;假如沒有,可以將其學問點舍棄；對相對于新編教材中的未考點,應(yīng)重點加以認知,這是命題的重點；所謂的“記”是“想”的連續(xù),就是重點記憶重要的已考點和未考點；通過嫻熟的認知夯實基礎(chǔ),而不是僅僅在技巧下功夫,如此才能獲得事半功倍的成效；最終就是“練”了,“練”是以上三個環(huán)節(jié)的總結(jié)、鞏固和提高,它包含在具體的復(fù)習階段中；考生應(yīng)選擇不同的習題,最終實現(xiàn)對知識的全面綜合的把握、鞏固；其中,第一階段的習題主要是基礎(chǔ)客觀題和重要的課后主觀題;強化階段的習題應(yīng)強化單科練習;沖刺階段的習題應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外的重大時事及各科命題特點,歸納相關(guān)重點專題,進行綜合練習；最終達到質(zhì)的飛躍； 總之,考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程, 不存在困難是不行能的,是不現(xiàn)實的,