詞性實詞素材教學文案

詞性實詞素材

詞可以分為兩大類：一類是意義比較具體的詞，在短語或句子中表示實在意義，稱為實詞；一類是意義比較抽象的詞，在短語或句子中不表示實在意義，只表示某種關(guān)系或附加意義，稱為虛詞。

實詞

分類:

名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

一、名詞意義及詞例:

1、表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。

表示人或具體事物:學生

河流

水果

衣服

表示抽象事物:教育

交通

事物

戰(zhàn)爭

和平

語法

科學

民主

道德

表示時間:昨天

晚上

黎明

秋天

將來

剛才

表示處所:郊區(qū)

附近

到處

表示方位：東

西

南

北

中

里

外

上

下

前頭

后頭

東面

西方

上邊

下邊

以前

語法特點：1、不能用肯定和否定的方式提問，一般不用副詞修飾。如：不能說“狗不狗”“很工人”。2、一般名詞能用數(shù)量詞修飾，能和介詞結(jié)合。如：“五斤米”，“在學校”。3、除“人、家、天”等少量單音節(jié)名詞可以重疊表示“每”的意思外，一般不能重疊。如：人人。4、表示人稱的名詞，可以在后面加“們”表示多數(shù)。如：“同學們”“同志們”。

5、名詞經(jīng)常做主語、賓語、定語。名詞也可以做謂語。

例如：妹妹是連州人。(定語)

今天星期二。（謂語）

昨天晴天。（謂語）他肺炎。（謂語）

（只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語。）

6、表示時間、方位的名詞可以做狀語，也可以做主語.定語。

例如：他們下午開會

(狀語)

前面、后面都種滿了花（主語）

西邊的墻修好了

（定語）

請把在這段文字中的名詞找出來。

當國歌國旗一起升起來的時候，我從一個山村孩子純樸的敬禮里，我從一個老華僑濕潤的凝視里，看到，看到中國深遠處的偉力和韌性。二

、動詞意義及詞例：

表示動作、行為、存現(xiàn)、發(fā)展變化、消失、判斷、心理活動等的詞。

A.表示動作、行為。

例如：走

打說

作

保護

分析

贊成

旅行

B.表示存現(xiàn)、發(fā)展變化、消失。

例如：有

存在

出現(xiàn)

消失

滅亡

增加

縮小

擴大

下降

發(fā)展

C.表示心理活動。

例如：愛

恨

想

忘記

覺得

感到

希望

羨慕

憧憬

回憶情愿

D.表示使令，簡稱使令動詞。

例如：使

叫

讓

請

派

要求

命令

禁止

推選

委托

任命允許E.表示可能、意愿，簡稱能愿動詞。

例如：能

能夠

應(yīng)該

可以

必須

得（dei）

要

會

愿意

肯

敢

F.表示趨向，簡稱趨向動詞。

例如：來

去

回

上

下

出

進

起

上來

下去

回來

出去

進來

起來

開來

G.表示行動始終。

例如：開始

進行

停止

繼續(xù)

H.表示判斷，簡稱判斷詞。只有一個“是”。

練習：把下列常用動詞分別填入下表。朗讀擴大喜歡能夠應(yīng)該進去調(diào)查擔心希望出現(xiàn)發(fā)生反對愿意起來回去保衛(wèi)消逝認識表動作、行為表存在、變化表心理活動表可能、意愿表趨向表動作、行為朗讀調(diào)查反對保衛(wèi)表存在、變化擴大出現(xiàn)發(fā)生消逝表心理活動喜歡擔心希望認識表可能、意愿能夠應(yīng)該愿意表趨向進去起來回去語法特點：1、動詞一般能帶賓語。少數(shù)動詞不能帶賓語。

例如：

旅行

休息

起程

誕生

顫抖

2、動詞經(jīng)常做謂語。也能做主語、賓語、定語、狀語、補語。

例如：他愛學習。（賓語）

游泳的人回來了。（定語）

我們趕走了貧困。（謂語）

3、能用肯定、否定重疊的方式提問。如：“來不來”。4、動詞一般都能帶時態(tài)助詞“著”“了”“過”表示時態(tài)。如“來了”。5、大部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試。如：“談?wù)劇薄坝懻撚懻摗薄?、判斷動詞“是”主要用途是表示對事物有所判定。如：我是學生。牛是反芻動物。7、“是”有時單獨用在動詞、形容詞前邊，表示肯定語氣，有強調(diào)的作用。性質(zhì)接近于副詞，不能算句子成分。

例如：這個辦法是好，可是我不會。我是明白了！這孩子是聰明。三.形容詞意義及詞例：

A.表示事物的形狀、顏色。

例如：高

大粗

細

圓

長

彎曲

寬廣

鮮紅

雪白

狹窄

筆直

B.表示事物的性質(zhì)。

例如：好

壞

優(yōu)秀

惡劣

誠實

虛偽狡猾

美麗

高尚

偉大

樸素

C.表示事物的狀態(tài)。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平靜

悠閑

混亂

愉快

輕松

痛苦

疲倦

急噪

練習：把下列常用形容詞分別填入下表。長短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細干凈漂亮急躁高大緩慢表形狀表性質(zhì)表狀態(tài)表形狀長短粗細高大表性質(zhì)優(yōu)秀偉大高尚干凈

漂亮表狀態(tài)迅速愉快慌張急躁緩慢

語法特點：1、一般能用肯定、否定的方式提問。多數(shù)能用程度副詞修飾。如：“好不好”，“非常生動”。2、一部分可以重疊，一般表示程度的加強，有“很”“相當”的意思。如：“大大方方”“干干凈凈”。3、在句中，常做定語、狀語、和補語。如：偉大的祖國走向未來。（作定語）你快走！（作狀語）老師講得很清楚。（作補語）四.數(shù)詞

表示確數(shù)：整數(shù)：一五十百千

萬

分數(shù)：二分之一

百分之十

倍數(shù)：一倍

兩倍

五倍

表示概數(shù)：三五個

十來個五十上下

近萬人

表示序數(shù)：第一

初三

四號語法特點：（1）數(shù)詞和量詞常組合成數(shù)量詞。（2）數(shù)詞一般不能重疊，但量詞和數(shù)詞可以重疊。如“一件一件”

“一輛一輛”

“一遍一遍”等。五.量詞

表示事物或動作單位的詞叫量詞。

分類

：

①物量詞

A

個體量詞：只

個

件

間

所

座

B

集合量詞：對

雙

群

伙

幫

副

批

C

不定量詞：點

些

D

度量衡量詞：寸

畝

斗

克

立方米

人次

E

借用量詞：杯

盤

碗

桶

瓶

身

手

筆

刀

口

屋子

堆

封

卷

捧

張

擔

鏟

②動量詞

表示動作行為的量：次

趟

回

遍

下

陣

番

遭

頓

練習：在括號內(nèi)填入適當?shù)牧吭~。一（

）拖拉機一（）設(shè)備一（

）戲一（

）貨一（

）井一（）泉水一（

）急流一（

）鳥一（

）斜月一（

）明月一（

）新月一（

）殘月一（

）頭發(fā)一（）山楂一（

）甘蔗一（

）舞蹈一（）春水一（

）藥一（

）清水一（

）機槍一（

）店臺批出批口湍股只彎串抹輪江根鉤間個泓綹片架語法特點：1、主要和量詞組成數(shù)量詞。2、單音節(jié)量詞一般都可以重疊，表示“每一”或“多”的意思。如：“條條大路通北京”“歌聲陣陣”。3、物量詞常在名詞前作定語，動詞后作賓語；動量詞常在動詞后作補語。如：三位同學考試得了滿分。（作定語）（參考書很好，）我也買了兩本。（作賓語）他把單詞寫了五遍。（作補語）

六.代詞

A

人稱代詞

：代替人或事物的名稱。我

你

您

他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

B

疑問代詞：

用來提出問題

誰

什么

哪（問人或事物）

哪兒

那里

（問處所）

幾

多

（問數(shù)量）

多多么

（問程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問性質(zhì)狀態(tài)）

什么

怎樣

什么樣

（問方式行動）

C

指示代詞

：用來區(qū)別人或事物

這

那

（指人或事物）

這兒

這里

那兒

那里

（指處所）

這會兒

那

會

兒

（指時間）

這么

這樣

這么樣

那么

那樣

那么樣

（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）

這些

那些

這么些

那么些

（指數(shù)量）

每

各（指所有的或全體中任何一個）

某

另

別（確有所指，未說明哪一個）

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（

）A.學生

魯迅

上午

左右

B.東西

星期一

英雄

黑板C.風箏

紅旗

保衛(wèi)高興

D.巴金

思想

夏季

花朵2.下列詞語中都是名詞的一組是（

A.學校理想

這里

飛機

B.跑步

時間

孩子

父親C.道理學習

陽光

海洋

D.春天

善良

南面

蘋果

3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（

）A.跑步

跳遠

思念

書本

B．擴大

應(yīng)該

是

進來C.援助

做飯

忘記

回來

D.關(guān)心

能夠

要求

唱歌4.下列詞語都是動詞的一組是（

）

A.學生

熱愛

跳舞

允許

B.討厭

上去

是

幫忙

C.支持

愛護

悠閑

憎惡

D.擴大

思念

激動

哪里

5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（

）

A.誠實

善良

彎曲

頑強

B．飛快

興奮

幸福

筆直

C.高

紅

緩慢

偉大

D.

討厭

悲傷

優(yōu)秀

卑鄙

6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（

）

A.美麗

鮮紅

洪亮

純樸

B.彎曲

愿意

明天

激動

C.筆直

回來

風箏

渺小

D.快樂

要求

夏季

許多

★請辨別下列各句中劃線詞的詞性：1.他手里拿著一束鮮艷的花。2.今天我買東西花了很多錢。3.他那天穿了一件花衣服。（名詞）（動詞）（形容詞）1.你快叫幾個人過來幫忙。2.這兩個數(shù)的和是幾？（數(shù)詞）（代詞）1.這兩個數(shù)的和是幾？（名詞）2.他順利通過了這次考試。（動詞）1)他非常誠懇地征求大家的意見。2)沿路上沒精打采的街燈，是渴睡人的眼。3)我家的門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵是榕樹。4)他能夠有今天的成就，全靠他有不折不撓的意志。5)今天是農(nóng)歷八月初九，再過幾天便是中秋節(jié)了。6)這是今個月的收支紀錄，請你把所有的數(shù)據(jù)都記錄在計算機里。7)你要記得用鎖把門鎖上。8)書中重要的字詞下面，都要點上一個點。實詞練習：下列句子中標有__的詞，分別類于甚么詞類？1)這一份記錄真詳細，里面記錄了公司半年的收支情況。2)報告！我的報告已經(jīng)做好了，請首長你過目。3)我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路。4)爸爸常常教訓我要做一個好人，我要緊記他的教訓。5)我會永遠愛我的母親，由今天直到永遠。答案：名詞動詞答案：動詞名詞答案：名詞形容詞答案：動詞名詞答案：名詞6)這是一個非常時期，大學要非常小心，才可以渡過難關(guān)。7)他是我們單位的領(lǐng)導，在他的領(lǐng)導之下，我們今個月的工作成績大大提搞了。8)這宗意外的大概情形怎樣?你可以說個大概吧?9)氣溫很低，只有零下五度，游擊隊員化整為零，進入山區(qū)暫避寒冬。10)你以后不要掛念我，也不要奢望我對你的掛念。答案：動詞名詞答案：形容詞答案：名詞動詞答案：名詞答案：數(shù)詞名詞

一、花1)小明今天穿的一襲花衣裙，真的十分好看。2)志明花了整個月的零用錢，去買一輛模型車，實在不值得。3)案頭上插了一束花，幽香四溢。

二、光4)月亮的光灑落大地，這是個銀白色的世界。5)請你不要胡亂猜測，難道光頭就一定是和尚?答案6