下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
深入開展“三亮三比三評”活動的實(shí)施方案范本新寨采?油大隊(duì)__?_開展創(chuàng)先?爭優(yōu)“三亮?三比三評”?活動的實(shí)施?方案為進(jìn)?一步深化創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?,切實(shí)改進(jìn)?黨員干部作?風(fēng),提升服?務(wù)效率、優(yōu)?化發(fā)展環(huán)境?,努力爭當(dāng)?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動標(biāo)桿和典?范,推動整?個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)?活動深入扎?實(shí)有效開展?,大隊(duì)決定?開展“三亮?三比三評”?為主題的創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?,特制定本?實(shí)施方案。?一、目標(biāo)?要求通過?健全機(jī)制,?改善服務(wù),?以“提高質(zhì)?量、提升能?力、提升標(biāo)?準(zhǔn)、提升效?率”為重點(diǎn)?,努力實(shí)現(xiàn)?“四提高一?增強(qiáng)”目標(biāo)?,即黨員綜?合素質(zhì)明顯?提高,黨員?服務(wù)效能明?顯提高,黨?員服務(wù)水平?和工作效率?明顯提高,?群眾職工對?黨員的滿意?度明顯提高?,支部工作?活力明顯增?強(qiáng)。二、?___領(lǐng)導(dǎo)?組長:馮志?軍副組長:?薛曉艷三?、活動載體?及內(nèi)容為?體現(xiàn)工作特?色,結(jié)合開?展“基礎(chǔ)管?理年”活動?,以“三亮?三比三評三?創(chuàng)”為活動?載體,激勵(lì)?廣大黨員干?部立足本職?崗位,創(chuàng)先?進(jìn)、爭優(yōu)秀?、作奉獻(xiàn),?實(shí)現(xiàn)“三好?一滿意”。?1、大力?推行“三亮?”活動,激?發(fā)全員內(nèi)動?力,實(shí)現(xiàn)服?務(wù)好。一是?“亮標(biāo)準(zhǔn)”?。圍繞服務(wù)?內(nèi)容、服務(wù)?流程、服務(wù)?保障、服務(wù)?監(jiān)督等,設(shè)?立黨員示范?崗、先鋒崗?,廣泛推行?黨員亮身份?,增強(qiáng)黨員?意識,強(qiáng)化?自我約束,?激發(fā)創(chuàng)先爭?優(yōu)的自覺性?和主動性。?二是“亮身?份”。按照?服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化?,管理規(guī)范?化的要求,?根據(jù)各自工?作職責(zé),制?定工作流程?,公開黨員?姓名、崗位?、職務(wù)等信?息,亮出黨?員身份。三?是“亮承諾?”。公開支?部、黨員承?諾事項(xiàng)和踐?諾情況,開?展“一句話?承諾”活動?,使承諾內(nèi)?容真實(shí)明了?,方便考核?點(diǎn)評。自覺?接受廣大職?工群眾的監(jiān)?督。2、?積極開展“?三比”活動?,提升服務(wù)?技能,實(shí)現(xiàn)?業(yè)績好。一?是“比技能?”。以基本?知識、基本?技能為重點(diǎn)?,繼續(xù)深化?崗位練兵和?技術(shù)比武,?運(yùn)用“對標(biāo)?定位”、崗?位練兵、“?奪旗爭星”?等形式,_?__黨員和?員工廣泛開?展勞動競賽?、技能比武?等活動,打?造一批社會?知名度高、?群眾信任度?高的“工人?先鋒號”、?“青年文明?號”、“巾?幗文明崗”?等優(yōu)質(zhì)服務(wù)?品牌。二是?“比作風(fēng)”?。加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè),充分?發(fā)揮管理部?門的示范引?領(lǐng)作用,樹?立工作作風(fēng)?的模范、提?升服務(wù)水平?的標(biāo)桿。三?是“比業(yè)績?”。比創(chuàng)新?工作方法、?任務(wù)完成情?況和推動工?作開展的成?效??凑l進(jìn)?步快,看誰?貢獻(xiàn)大,看?誰辦實(shí)事好?事多。3?、認(rèn)真__?_“三評”?活動,提升?職工滿意度?,實(shí)現(xiàn)評議?好。一是黨?員互評。按?照“五帶五?爭四優(yōu)”的?標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合?崗位要求,?開展自評、?互評,查找?問題和不足?,相互幫助?,共同提高?,營造相互?鼓勵(lì),比學(xué)?趕幫超的良?好氛圍。二?是職工測評?。年終結(jié)合?民主評議黨?員和領(lǐng)導(dǎo)工?作,以現(xiàn)場?明查暗訪、?開展?jié)M意度?測評等方式?,主動查找?工作中的薄?弱環(huán)節(jié)。三?是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評?。分管領(lǐng)導(dǎo)?注重深入基?層,廣泛征?求意見,了?解掌握第一?手資料,實(shí)?事求是地肯?定成績,指?出問題,提?出改進(jìn)意見?,明確努力?方向,點(diǎn)出?動力,評出?實(shí)效,促使?黨員干部立?足本職崗位?,提升執(zhí)行?力和工作效?能。四、?實(shí)施階段?___年_?__月__?_日2、?督查落實(shí)階?段(___?年___月?___日-?--___?年___月?___日)?。按照活動?內(nèi)容和實(shí)施?要求,加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),精心?___,積?極開展,注?重落實(shí),不?斷創(chuàng)新工作?理念,改進(jìn)?工作方法,?要多深入基?層一線檢查?指導(dǎo),務(wù)必?使此項(xiàng)活動?收到實(shí)效。?3、評選?表彰階段(?___年_?__月__?_日---?___月_?__日)。?成立創(chuàng)先爭?優(yōu)“三亮三?比三評三創(chuàng)?一滿意”活?動評選表彰?領(lǐng)導(dǎo)小組,?制定評選表?彰辦法,完?善評選表彰?程序,層層?評選,上會?研究,公示?篩選,表彰?獎(jiǎng)勵(lì),宣傳?典型,學(xué)習(xí)?先進(jìn)。4?、總結(jié)驗(yàn)收?階段(__?_年___?月___日?---__?_月___?日)。成立?創(chuàng)先爭優(yōu)“?三亮三比三?評”活動考?評驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)?小組,制定?考核辦法,?完善考核細(xì)?則,落實(shí)考?核工作,形?成考核驗(yàn)收?匯報(bào)材料,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?提煉亮點(diǎn),?深化鞏固。?五、活動?要求1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?精心___?。要結(jié)合工?作實(shí)際,精?心制訂活動?方案,明確?目標(biāo)和工作?要求,周密?安排,精心?___,抓?好過程落實(shí)?,確?;顒?取得成效,?認(rèn)真做好開?展、督導(dǎo)、?檢查、總結(jié)?等工作。?2、營造氛?圍,加強(qiáng)宣?傳。要發(fā)揮?宣傳作用,?及時(shí)推廣活?動開展中的?好經(jīng)驗(yàn)、好?做法,大力?宣傳“三亮?三比三評”?活動中涌現(xiàn)?出來的先進(jìn)?典型,不斷?激發(fā)活動內(nèi)?在動力。?3、突出重?點(diǎn),強(qiáng)化督?查。要結(jié)合?職工反映和?自查過程中?發(fā)現(xiàn)的問題?,注重問題?的解決,讓?職工看到、?感受到活動?帶來的變化?和實(shí)惠。要?通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版九年級數(shù)學(xué)上冊第5章用樣本推斷總體5.2統(tǒng)計(jì)的簡單應(yīng)用聽評課記錄
- 五年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版第四單元第3課《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊第一章《直角三角形》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊2.1 比0小的數(shù)教聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊3.3《一元一次方程的解法》聽評課記錄1
- 特長生錄取協(xié)議書(2篇)
- 生產(chǎn)制造外包合同(2篇)
- 八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2框依法履行義務(wù)聽課評課記錄(新人教版)
- 八年級思想讀本《3.2協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局》聽課評課記錄
- 人教版地理七年級上冊第四節(jié)《世界的氣候》聽課評課記錄4
- 食堂餐具炊具供貨服務(wù)方案
- 員工安全健康手冊
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 華為客服制度
- 醫(yī)美面部抗衰老注射項(xiàng)目培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報(bào)告
- 電梯使用轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文
- 工程變更履歷表
- 煤礦崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
- 唯物史觀課件
- 公墓管理考核方案
評論
0/150
提交評論