理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐

....學(xué)習(xí)是認(rèn)知實(shí)踐之基礎(chǔ)觀點(diǎn)一：學(xué)習(xí)重要為正方：其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)比較重要.沒有革命連相關(guān)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)都不懂，你怎么去操作、運(yùn)作，你怎么去判斷、論據(jù)：1學(xué)習(xí)就是為了實(shí)踐運(yùn)用,學(xué)而無用,為何學(xué)?第二，從就業(yè)的形式來講，對(duì)于一個(gè)很缺人的公司來講，是需要學(xué)過的專業(yè)的學(xué)生即使他沒有太多的實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)沒有學(xué)過的人來說是很難進(jìn)入那個(gè)企業(yè)的。然后您可以舉例來說明。第三，從人們的年齡來講，對(duì)于一個(gè)年齡小的人來說，如果沒有學(xué)習(xí)，而有實(shí)踐，那一時(shí)可能會(huì)被用上，他很可能將來會(huì)被淘汰的。理論更重要。注重實(shí)際注重實(shí)踐注重經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)二、實(shí)踐重要為正方：1、辯證唯物論強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定（比較偏離實(shí)際）2論據(jù)：1、實(shí)踐就想有用，如果你要學(xué)游泳，用你學(xué)到的知識(shí)分解動(dòng)作，那不是很容易嗎？就算會(huì)了也是徒勞，因?yàn)槟銢]有實(shí)踐過，就算下水了也是只能喊救命。2、一個(gè)優(yōu)秀的辯論手是學(xué)習(xí)理論知識(shí)學(xué)出來的呢還是在實(shí)踐中踐比學(xué)習(xí)更重要！！3、一個(gè)孩子要出遠(yuǎn)門，他母親主張給他帶些干糧，他父親卻主張給他一桿獵槍，以使孩子無論走到哪里都能憑手中的獵槍有吃有VFP程序了么？你就能過二級(jí)了么？不經(jīng)過實(shí)際操作你會(huì)么？4、毛主席曾經(jīng)這樣說過：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，如果要驗(yàn)證真理就必須要進(jìn)行實(shí)踐，所以實(shí)踐比知識(shí)更加重要！5、5、我們一定要明確，理論作為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度抽象概括產(chǎn)物，而實(shí)踐，是人們?cè)趯?shí)際工作研究中主觀能動(dòng)的體現(xiàn)。簡(jiǎn)而言之，為了適應(yīng)社會(huì)，為了服務(wù)社會(huì)，為了發(fā)展社會(huì)，實(shí)踐是具體的直接作用者。大學(xué)生在經(jīng)過了九年制義務(wù)教育和高級(jí)中等教育后，通過了層層選拔學(xué)的學(xué)習(xí)階段，是為了更好的提升自我、充實(shí)自我、培養(yǎng)自我，更好的為社會(huì)服務(wù)、貢獻(xiàn)自己的力量。6、我方不否認(rèn)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，以我們目前的學(xué)習(xí)來看，的確是先有理論后有實(shí)踐，但是對(duì)方辯友一直在說，因?yàn)橄扔欣碚?，所以理論比?shí)踐更重要！按照對(duì)方辯友的邏輯就是，先有的就更重要。但是7、對(duì)方辯友告訴我們，大多數(shù)大學(xué)學(xué)生會(huì)為了學(xué)業(yè)放棄學(xué)生活動(dòng)，8、清華大學(xué)人文學(xué)院陳超和趙可教授都指出：當(dāng)前，大學(xué)生存和發(fā)9、當(dāng)今IT行業(yè)領(lǐng)先者蘋果公司提出過“優(yōu)雅的解決方案”理念。何謂優(yōu)雅的解決方案？在實(shí)踐中對(duì)于不同的情況不同的對(duì)象進(jìn)行不同的分析得出最恰當(dāng)?shù)姆桨?，這就是以人為本的優(yōu)雅。而我們當(dāng)今大學(xué)生，自身發(fā)展最切實(shí)需要的，社會(huì)發(fā)展最迫切需求的，正是我們勇于生，自身發(fā)展最切實(shí)需要的，社會(huì)發(fā)展最迫切需求的，正是我們勇于創(chuàng)新、堅(jiān)苦卓絕的實(shí)踐精神。10接理論——駁上訴實(shí)踐：[1]的關(guān)系是當(dāng)前教育理論空洞陳舊，嚴(yán)重脫離實(shí)踐；較之于現(xiàn)實(shí)，教育理論特別顯得理論附屬于實(shí)踐，理論應(yīng)以實(shí)踐為標(biāo)尺來進(jìn)行自我修剪，而不管這是什么樣的實(shí)踐。所謂“理論是灰色的”。這樣，實(shí)踐幾乎成了所有然而恰恰在強(qiáng)調(diào)“理論脫離實(shí)踐”的背后，我們隱隱看到了另外一些重要的內(nèi)涵，尤其是一種變相的“輕理論”、“反理論”的傾向。勿庸置疑，目前確實(shí)存在較嚴(yán)重