教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，橡皮筋纏繞一圈和纏繞五圈，橡皮筋產(chǎn)生的力的大小是（

）。A.相同的

B.不同的

C.差不多2.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應(yīng)該記錄為（

）種食物。A.1

B.2

C.33.人們搬運(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，是為了（

）。A.避免貨物損壞

B.減小摩擦力

C.增大摩擦力4.下列說法，錯(cuò)誤的是（

）。A.用氣球作動(dòng)力的小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的B.小車運(yùn)動(dòng)方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動(dòng)力的小車，出氣口越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快5.我們耳朵里的（

）即使是輕微的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。A.聽小骨

B.鼓膜

C.耳蝸6.當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩跟里的鈴聲（

）。A.越來越響

B.越來越小

C.不變7.用撥動(dòng)的方法使鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)，下列做法中正確的是（

）。A.邊做實(shí)驗(yàn)，邊大聲討論

B.不用分工合作，看著同學(xué)完成就可以了

C.鋼尺的一端要用力壓住8.我們對(duì)食物進(jìn)行分類時(shí)，第一步要做的是（

）。A.確定分類標(biāo)準(zhǔn)

B.記錄分類結(jié)果

C.按類別給食物排序9.耳廓的作用是（

）。A.將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)

B.將聽覺信號(hào)傳遞到大腦

C.收集聲音10.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦

B.增大摩擦

C.美觀二.填空題(共8題，共28分)1.50米跑后，我們的心跳會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），呼吸會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），這是為了獲得更多的（

）（填“氧氣”或“二氧化碳”）。2.聲音是由物體的（

）產(chǎn)生的，（

）停止聲音就停止了。3.聲音能在（

）、（

）、固體中傳播。4.力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。5.像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠（

）發(fā)出聲音的。6.古箏的琴弦越粗的，振動(dòng)的就越慢，音高就越（

）。7.用手撥動(dòng)鋼尺時(shí)，我們能聽到聲音，并發(fā)現(xiàn)鋼尺在（

）。8.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的（

）不同。它的單位是：（

）（dB）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）

2.彈簧測(cè)力計(jì)的單位是克和千克。（

）

3.睡眠的時(shí)候，每分鐘呼吸的次數(shù)是最低的。（

）4.宇航員在月球上能夠交流，依靠的是電子通信設(shè)備。（

）5.一種食物只含有一種營養(yǎng)成分，所以為了身體健康，我們要不偏食、不挑食。（

）6.胸腔擴(kuò)張時(shí)，我們?cè)诤魵?。?/p>

）7.為了我們的身體健康，要做到營養(yǎng)均衡。（

）

8.記錄一天中吃的食物時(shí)，番茄炒雞蛋為一種食物。（

）

9.物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越低。（

）10.細(xì)嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.綜合題(共2題，共26分)1.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題。（1）如圖是一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，它用氣球皮模擬（

）。（2）我們?cè)谙鹌つど先鲂┧榧埣?，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（4）敲擊音叉的力度相同時(shí)，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為耳朵聽到的聲音的強(qiáng)弱與（

）和（

）有關(guān)。（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（

），但鼓膜等聽覺器官同時(shí)也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)離（

）。2.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)?zhí)顚懲暾?。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.B二.填空題1.快；快；氧氣2.振動(dòng)；振動(dòng)3.液體；氣體4.牛；N5.弦的振動(dòng)6.低7.振動(dòng)8.強(qiáng)弱；分貝三.判斷題1.√

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