2023年幼兒園學期工作計劃10篇

25/252023年幼兒園學期工作方案10篇幼兒園原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。以下是小編準備的2023年幼兒園學期工作方案范文，歡送借鑒學習。2023年幼兒園學期工作方案1一、教師根本情況分析優(yōu)勢：1、骨干梯隊建設顯現成效園所關注骨干教師的開展和成長，以創(chuàng)設多元學習時機、搭建展示平臺、動態(tài)考核反響相結合進行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風格，保證了較高的課堂質量，顯現出園所在骨干梯隊建設上的成效。2、良好氣氛營造展現風貌園所抓實對教師的師德師風建設，向外界展現機幼人“敬業(yè)美、團結美〞的風貌。薄弱：1、助推自身成長的專業(yè)自覺性有待提高對于園內的工程組、骨干教師展示活動，在開展的過程中發(fā)現局部教師自主前往觀摩的主動性、積極性不夠。2、成長教師培訓需細化更具操作提示性在整合精細化管理工程推進中，在實踐、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照、檢測的操作提示，來扎實成長教師的班級常規(guī)管理根本功。二、指導思想繼續(xù)全面貫徹落實科學開展觀，圍繞松江區(qū)學前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年開展規(guī)劃，以“減負增效、整合優(yōu)效〞的`管理理念，以“對照標準，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實施〞為工作要求，聚焦師訓工作中的薄弱點加強園本研修，進一步促進教師專業(yè)知識和能力的開展，提升幼兒園教育教學的整體水平。三、工作目標1、配合做好創(chuàng)全工作，繼續(xù)開展“尚美〞活動，。2、完善骨干教師管理方案，。3、繼續(xù)加強對教師個人開展規(guī)劃的動態(tài)管理與評估。4、扎實開展工程組研究。5、繼續(xù)發(fā)揮一級園示范、輻射的作用。四、主要措施(一)師德修養(yǎng)專題培訓1、加強每月政治理論學習。2、與工會協作開展“多彩尚美活動〞，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)。(二)專業(yè)能力分層培訓教研組長、工程組組長1、定期召開組長例會。2、蹲點指導3、關注監(jiān)控與反響。一線教師1、敦促專業(yè)達標(1)嚴把聘用關審核相關證件是否齊全。(2)監(jiān)管與鼓勵敦促教師完成相關的市、區(qū)培訓，獲取相應學分。2、鼓勵專業(yè)開展(1)預告協助，突破自身(2)評估與反響40歲以下教師的開展規(guī)劃(3)搭建平臺，創(chuàng)設時機A、借助“區(qū)教師專業(yè)開展學校〞，有質量地完成區(qū)見習教師培訓工作。B、繼續(xù)以“走出去培訓，請進來學習“的形式，提升教師課堂實踐能力。c、承當任務，激發(fā)潛能。3、工程組培訓，以點帶面推進研究正副園長蹲點，繼續(xù)在園首席任工程組組長的引領下，定期開展語言、音樂、美術、計算工程組活動素材收集、分析及研討實踐活動，注重過程中優(yōu)質素材和課的積累。4、針對性培養(yǎng)，加速教師梯隊開展(1)成長教師(2)成熟教師目標人群——工作5年以上的一級教師專業(yè)達成目標——具備執(zhí)教各年段教學的能力。能學習自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃，有效激活提升專業(yè)的內驅力。在班級管理工作及家長工作上發(fā)揮引領、經驗分享的作用。承當區(qū)級、園內帶教任務。任務——撰寫教育教學論文和案例;每學期有區(qū)或園內1～2次公開教學，每年有1篇及以上的教科研論文在園、區(qū)或市交流、發(fā)表。(3)骨干教師(三)區(qū)內輻射引領1、定期開展基地園見習教師培訓工作。2、階段性開展好姐妹園結對聯動活動。3、根據區(qū)內、結對園等需求進行相關展示、交流、評析、記錄等活動。五、制度與機制1、在園長的直接領導下，由業(yè)務園長主要負責幼兒園的師訓工作，制定針對性的方案，具體的活動有相應的老師具體負責。2、按時進行各項活動，各項培訓活動有方案、有記錄、有反思、有總結，并做好資料的整理工作。3、制定相應的評價標準，在學期末對各層次的培訓進行評價和評比活動。六、月具體安排2023年幼兒園學期工作方案21、建立園本教研制度，努力營造扎實的教研氣氛，對課堂教學中存在的問題進行深入的討論和研究，形成系列化、主題化的模式?；顒有问娇刹捎幂喠髦髦v、集體討論、觀摩評價等多種方式進行。繼續(xù)要求加強集體備課的力度與效益，完善電子備課的管理方法。年級組內繼續(xù)每月上好一次教研課，進一步提高教研質量。2、提高教研活動的實效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程。在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取時機組織教師到先進幼兒園聽課、學習和研討的時機，取其精華，逐步提高教師的教科研水平，擴大教師的視野。增強教師的研究意識，鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強調教師之間專業(yè)切磋、交流合作，互相學習，共同分享經驗，共同成長。3、進一步提高教師對新課程的理解，在新課程思想的指導下，不斷根據幼兒開展水平及興趣點開展課程內容，并能較好的把握課程內涵，在實踐中更好的表達“以幼兒開展〞為本的思想。4、教師繼續(xù)開展生成活動和預成活動相結合的教學模式結合實際有機的開展主題活動，結合主題活動與幼兒一同布置環(huán)境，使環(huán)境真正的活起來。真正了解環(huán)境已不再是一種背景，而是一種或的課程，它已經成為課程設計與實施的重要組成局部。5、展開“教改之星〞評優(yōu)活動，努力挖掘她們的潛能，發(fā)現并扶持有開展?jié)摿Φ慕處?，使她們盡快成長，更好地發(fā)揮先鋒帶頭作用6、堅持在幼兒一日生活管理中表達健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生7、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用多功能廳，裝扮舞臺，開展“每月小舞臺〞活動，讓每一位幼兒都有上臺展示風采的時機;利用“婦女節(jié)〞、“植樹節(jié)〞“六一〞等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感;利用社會資源，豐富大班幼兒社會經驗，開展完善的“幼小銜接〞工作以及帶幼兒赴“八十畝〞邊防部隊參觀聯歡。2023年幼兒園學期工作方案3一、情況分析(一)人員分析：1.班額情況：我園今年招收6個新小班，中班4個、大班5個，共15個班級。具體班級設置情況如下：全園：15班小班：6個;平均班額34人總人數561人中班：4個;平均班額41人大班：5個;平均班額39人保教人員配置為：小中大班均實行一班一保;2.師資情況：本學期師資情況略有變動，1名在編教師和1名非編教師因工作調動轉至它園，本學期無新進教師，現在編教師共計36人，另外聘非編教師2位，其中一線教師31人，區(qū)教壇新秀4人。具體情況如下：教師總數：43人編制情況在編：36人非編：3人年齡結構30歲以下：2030--40歲：9人55.5%25%30歲以下：3人100%40—50歲：7人19.4%職稱狀況高級教師：:0人一級教師：14人二級教師：210%39%58%未定級：3人100%未定級教師：1人3%學歷結構本科：34大專：2人94.4%5.6%本科：0人大專：3人0%100%專業(yè)結構學前教育：33非學前：3人92%8%學前教育：0人非學前教育：3人0%100%(二)保教現狀分析：1.開展優(yōu)勢(1)加強課程方案與管理，關注監(jiān)控及指導(2)關注課程實踐，深入專題及日常調整(3)重視隊伍建設，發(fā)揮教師潛能2.缺乏之處(1)課程管理：課程評價模式和頻率尚需優(yōu)化(2)課程實踐：重結構技能輕游戲體驗，自主開展較薄弱(3)教師梯隊建設：組室過多，新手組長組室管理能力需加強二、指導思想三、主要目標1、課程管理2、專題研究3、課題研究4、隊伍建設四、具體措施：(一)課程管理監(jiān)控與指導1、加強課程管理，關注課程優(yōu)化2、細化管理制度，提高課程質量(二)課程實施—專題互動園本教研專題：自主游戲之角色游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的實踐研究確立研究目標：課程目標教師目標幼兒目標擬定研究措施：1、合理利用資源。2、實行大小聯動。3、注意日常跟進。4、保證實踐質量。5、豐富課程資源。預設研究內容與安排：園科研課題：《結構游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》課程目標：開展“結構游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究〞，進一步優(yōu)化我園結構游戲特色工程的實踐與研究，提煉在結構游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效策略，從而提高我園課程實施的效度。本學期研究重點：引導課題負責人制定本學期課題實施細那么和推進方案。(三)隊伍建設培訓與開展1、分層分類培訓，促教師多元成長。2、提供交流平臺，促教師專業(yè)開展。工程名稱音樂之聲組智慧天地組負責人任-(曹-)湯-(陶-)2023年幼兒園學期工作方案4一、指導思想本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒開展，全心全意為家長效勞〞的指導思想，以內涵開展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的開展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的開展。二、幼兒園情況分析經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所開展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質量，從而到達提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩(wěn)定生源。三、本期幼兒園工作目標師資是幼兒園開展的根底，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，到達以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。四、具體措施(一)強化教師培訓1、加強師德教育。(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價方法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。2、抓好園本培訓工作，加強專業(yè)培訓。園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。(2)對教師的根本功學習與指導。利用周五業(yè)務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比擬好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學習筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?〞這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內容分為理論學習、優(yōu)質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思〞讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，到達以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息，有時機得到更進一步的成長。3、開展好幫帶工作。幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氣氛，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。(二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調整發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)表達在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調動教師積極性。這學期將結合實際，進一步解決這一問題。2023年幼兒園學期工作方案5一、班級情況分析。本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大局部的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，根本都能自我效勞，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作方案。1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。2、繼續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒。5、做好各科的教學工具。6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學工作方案。1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面開展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學方案，預先備好課，課前做好教學工具準備。5、五大領域?！?〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令?！?〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗，增進對運動平安與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神、自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣?！?〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力?！?〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性?？臻g智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力?！?〉數理邏輯智能。觀察區(qū)分空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比擬和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比擬各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比擬動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。四、平安工作方案。1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼平安標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作方案。1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變方法。2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長工作方案。堅持家園聯系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反響幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反響給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。2023年幼兒園學期工作方案6一、指導思想：認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與開展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、標準化。按照《指南》要求，科學合理地組織幼兒一日活動，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧開展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。二、工作目標加強園本內涵建設，大力提高教育實力。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠。四、工作要求：務實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新開展。五、主要內容與措施(一)園務管理：科學管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進教師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作本錢(時間、精力、財力)與工作成果的關系。2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領導參與實踐教育教學第一線。3、班子建設：注重學習反思，倡導批評監(jiān)督，內省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識〞“開拓意識〞“效勞意識〞，形成一支“開明、團結、廉潔、高效〞的好班子，是幼兒園整體工作快速開展。4、師資建設：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵開展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的效勞意識，倡導微笑效勞，要提升教師與家長夠用交往的技巧。(二)教學工作1、認真貫徹落實《指南》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒開展的情況，各班主任擬定出學期工作方案，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氣氛或展示其學習成果的有用地方。3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要表達教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的教育原那么，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。4、做好新學期幼兒進園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。5、教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童開展為本〞，要成為幼兒學習活動的支持者，引導者，教師要不斷地調整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現，及時調整和補充活動內容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當調節(jié)。8、教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的平安，把平安放在首位。9、各班教師要根據本班幼兒特點，結合每月教育目標和《指南》要求，有方案、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現有空間，為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、平安性、教育性、實用性的室內外活動區(qū)，同時要根據教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查。10、開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動，開展多形式的教學活動，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。(二)衛(wèi)生保健工作1、認真地貫徹預防為主的指導思想，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防，保障幼兒身心健康。2、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設備、餐具等進行消毒，到達國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不平安的物品進入班級。4、定期為幼兒測量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機構作健康常規(guī)體檢。2023年幼兒園學期工作方案7一年之計在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期我們將在上學期的根底上，揚長避短，開拓創(chuàng)新，結合本班幼兒開展的實際情況全面實施素質教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風采!現根據我班具體情況，及本學期的工作重點擬定學期工作方案。一、幼兒情況分析本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面。經過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有局部性格較為內向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。局部幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)那么意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上局部幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)那么的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將平安和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好根底。及時抓住生活中的隨機教育，并根據幼兒的具體情況，有針對性的制定班級方案，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。二、班級工作核心目標1、建立和諧、積極向上的班級氣氛;衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故的發(fā)生;2、抓好幼兒學習、生活常規(guī)，促進班中每位幼兒全面開展;3、穩(wěn)固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲;4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康;5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;6、為幼兒即將升入學前班打好一定的'根底;7、加強幼兒平安和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng);8、加強幼兒語言的開展;9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升;10、幼兒身體開展目標：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動作開展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調整自己的根本動作，使動作更加正確、自然、協調。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。三、實施具體措施(一)教育教學工作1、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的開展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、開展過程中的差異，并且關注評價的結果的差異。3、根據大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經常遇到的難題，讓他們幫助解決。(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經驗，學會學習和創(chuàng)造。(二)保育工作1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。2、加大平安教育工作力度。把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。(三)家長工作1、利用電話、接送等時機多與家長溝通，進一步做好上門家訪，約談工作，加強家園聯系，溝通。2、召開家長會，進一步完善教育教學工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。3、充分發(fā)揮家委會的作用。四、具體活動安排三月份1、做好學期初各項工作，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。2、制定學期初各項方案，班級方案，個人方案，教育教學方案。3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。4、召開家長會，做好家長工作。四月份1、按照教育教學方案完成4月份教學方案。2、組織春游活動，設計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。五月份1、設計觀摩課教案。2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目，并彩排聯系。六月份1、加強幼兒體育鍛煉。2、開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學期的奮斗目標，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現愛大家的面前?？傊覀兿Ｍ緦W期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!2023年幼兒園學期工作方案8隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學期又即將開始了，可愛的寶貝們又要進入知識與游戲的王國開始進行他們的探索發(fā)現之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵者的身份去引導他們?！靶聦W期、新面貌〞面對嶄新的開始，我將吸取以往經驗及教訓對新學期工作做到如下幾方面：平安：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼〞的精神。在平安方面首先要加強對幼兒日常平安常識的教育，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情(如：推、擠現象)帶來的危險。教師要經常強調平安考前須知，并適時的對幼兒進行現場教育。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內游戲。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的平安事故發(fā)生。衛(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內的衛(wèi)生，要在原有的根底上加強清潔工作，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風和消毒工作。教學：孩子們即將進入大班，對于教學要適當的嚴抓，同時自己也要將以往的教學方法進行改良，做到多學習、多運用，讓自己的課堂動起來。英語：首先加強英語口語的學習訓練。結合新教程TPR教學，讓自己的課堂真正的動起來，盡量為幼兒營造一種英語情景學習的氣氛，同時對于個別差的幼兒要經常與家長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進步。美勞、音樂：這類課程屬學期的新設課程，自己要在生活、教學中多學習，以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時加強幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習慣養(yǎng)成，增強幼兒的全身協調力及想象創(chuàng)造力，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術潛能。禮儀：新學期，將禮儀教學與生活情境緊密結合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了，我忘記了;我看過了，我記住了;我做過了，我理解了。〞所以，我們不但要讓幼兒會說、會背，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中，從而養(yǎng)成一種習慣。拼音、數學：加強對這兩方面的練習，在教學中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學習、復習。珠心算：對于個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時，自己也要尋求更好的方法進行教學。家園共育：面對新學期新制度的實施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現，對幼兒近日的生活學習及時反響。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值〞真正提高工作效率。班級物品：首先師幼共同提高保護物品的意識，對所用物品做到定時查收;其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習慣。這樣不但能確保物品不被喪失、不被損壞，還能促進生活習慣的養(yǎng)成。接離園問題：接離園時間是平安事故最易發(fā)生的時段，特別是離園時間，在新學期我將采用競選小班長等鼓勵、說理的方式進行，盡量讓幼兒自己去約束自己。針對園內工作，凡事在于引導、在于強調、凡事在于實施、在于反思。讓自己的工作越做越好!2023年幼兒園學期工作方案9一、指導思想以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)〞和“幼兒早期閱讀〞的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強標準化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。二、情況分析上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園開展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比擬緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展-區(qū)“經典誦讀〞活動，全國“幼兒早期閱讀〞科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。三、工作目標1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度標準師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師開展，幼兒開展，幼兒園開展〞，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的根底。(1)對教師進行，教師禮儀，師德標準的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氣氛。(2)開展“五愛〞教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新〞精神。(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄〞的工作作風。2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細那么。將量化評估細那么調整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達提高教師工作積極性為目的。3、加強專業(yè)培訓(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。(2)加強教學常規(guī)管理，提高教育質量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒開展為本的教學思想根底上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師開展成專業(yè)加有特長的教師。5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?，各班重視網站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長園地〞內容，要富有知識性、趣味性、教育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星〞、“禮儀之星〞的周選工作。7、開展教研活動，促進教科研工作(1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。(2)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。(3)每次公開課要求標準化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說〞。(4)繼續(xù)開展教師五項技能根本功大賽。2023年幼兒園學期工作方案10經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容無視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針