四年級(jí)下冊(cè)《狼牙山五壯士》課件

14狼牙山五壯士

狼牙山位于保定西北約50公里的易縣境內(nèi)。因其群峰狀似狼牙，直刺云天，故名狼牙山，為易州十景之一“狼牙競(jìng)秀”。狼牙山東西、東南各長(zhǎng)15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越?！捌灞P陀”上有一小片開(kāi)闊地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即是“棋盤”相傳為神仙之遺物。狼牙山簡(jiǎn)介故事背景

1941年8月，侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬(wàn)余人的兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西根據(jù)地進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。9月25日，日偽軍約3500余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機(jī)關(guān)。晉察冀軍區(qū)第1軍分區(qū)某部第7連奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移。完成任務(wù)撤離時(shí)，留下第6班馬寶玉等擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。故事就是在這樣的情況下發(fā)生的。5名戰(zhàn)士默讀課文，自學(xué)生字寇廟葛繃崎

嶇斬仇嗖黨kòumiàogěbēngqíqūzh?nchóusōudǎng廟務(wù)葛吼腔掄繃瞄崎嶇尸斬墜仇恨黨一、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)

任務(wù)吼叫掄起繃緊

瞄準(zhǔn)崎嶇尸體墜落

仇恨屹立眺望山澗

豪邁孔廟懸崖絕壁斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下昂首挺胸驚天動(dòng)地滿腔怒火共產(chǎn)黨二、我發(fā)現(xiàn)1、多音字繃擰彈磨我發(fā)現(xiàn)2、近義詞

進(jìn)犯掩護(hù)屹立

依托眺望斬釘截鐵3、反義詞

沉著崎嶇激動(dòng)

昂首挺胸全神貫注三、詞語(yǔ)積累斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。屹立：像山峰一樣高聳、穩(wěn)固地立著。常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。堅(jiān)強(qiáng)不屈：形容意志堅(jiān)強(qiáng)，不可動(dòng)搖。氣壯山河：氣概如同高山大河般雄偉豪邁。四、整體感知（課后題2）

想一想課文是按照什么敘述順序來(lái)寫的，并填空。

本文是按照

順序來(lái)寫的。

接受任務(wù)——（）——（）——（）——跳下懸崖閱讀課文，根據(jù)提示劃分段落第一部分:接受任務(wù)

第二部分:誘敵上山痛擊敵人

第三部分:引上絕路

第四部分:頂峰殲敵

第五部分:壯烈跳崖

本文是按照______________來(lái)寫的事情的發(fā)展順序（1）（2）（3）（4—5）（6—9）詞語(yǔ)回顧

任務(wù)吼叫掄起繃緊

瞄準(zhǔn)崎嶇尸體墜落

仇恨屹立眺望山澗

豪邁孔廟懸崖絕壁斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下昂首挺胸驚天動(dòng)地滿腔怒火共產(chǎn)黨馬寶玉

宋學(xué)義胡德林

胡福才

葛振林

五壯士分別是哪五位？1、為什么不叫《狼牙山五戰(zhàn)士》?這個(gè)“壯”字是什么意思?2、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?戰(zhàn)士：士兵壯士：意氣豪壯而勇敢的人，勇士的意思。壯：壯烈。勇于獻(xiàn)身的勇士

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。1.對(duì)生與死的抉擇，班長(zhǎng)是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？2.“斬釘截鐵”是什么意思?3.戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪可以看出來(lái)？在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無(wú)返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。讀下面的句子，想想帶點(diǎn)部分的意思，說(shuō)說(shuō)句子好在哪里？（課后題3）

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

“斬釘截鐵”形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。這個(gè)句子表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

這是一個(gè)比喻句，把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。課文中兩次講到完成掩護(hù)任務(wù)，哪一次是作為重點(diǎn)為來(lái)寫的，為什么要這樣寫？第二次是作為重點(diǎn)來(lái)寫的。因?yàn)橐怀鑫鍓咽繛楸Ｗo(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移的決心和不畏牲的精神。雖然五壯士第一次完成了任務(wù)，但他們?nèi)绻?dāng)時(shí)就去追趕部隊(duì)，敵人有可能尾隨而來(lái)，使群眾和連隊(duì)主力再次陷入危險(xiǎn)境地。為了更好地保證群眾和連隊(duì)主力的安全，他們決心把敵人引上絕路，并做好了與敵人斗爭(zhēng)到底的準(zhǔn)備?？梢?jiàn)把第二次作為重點(diǎn)來(lái)寫更能突出“壯士”之舉。學(xué)習(xí)第一部分：接受任務(wù)朗讀課文第一自然段說(shuō)說(shuō)五位戰(zhàn)士接受了什么任務(wù)？哪些詞語(yǔ)突出了日寇的猖狂？說(shuō)說(shuō)對(duì)這些詞語(yǔ)的理解。第一個(gè)詞是“集中兵力”，第二個(gè)詞是“大舉進(jìn)犯”。這兩個(gè)詞說(shuō)明敵人的人數(shù)非常多，六班只有五個(gè)人，兩相比較更能突出五壯士的勇敢不怕死。

學(xué)習(xí)第二部分：誘敵上山

班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

“沉著指揮、大吼一聲、掄一個(gè)圈、臉繃的緊緊的、全神貫注地瞄準(zhǔn)”這些詞語(yǔ)體現(xiàn)了什么？體現(xiàn)了五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨。學(xué)習(xí)課文第三部分：引上絕路

這段話中的“絕路”是什么意思？走不通的路，死路。在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無(wú)返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。小結(jié)學(xué)習(xí)第四部分:頂峰殲敵自由讀第四段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場(chǎng)面。

下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉英勇無(wú)畏的精神？

他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。我想讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里，是哪個(gè)詞？英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈……

狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打到日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

日軍攻上棋盤陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向?qū)幩啦唤档睦茄郎轿鍓咽恐戮?。為了紀(jì)念英勇就義的五壯士，解放后河北省保定市人民政府在狼牙山頂修建了一座紀(jì)念塔，聶榮臻元帥親筆題詞：“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概?？偨Y(jié)全文1.辨字組詞：撤（）晉（）寇（）撒（）普（）冠（）棋（）狠（）冀（）旗（）恨（）翼（）期（）痕（）練一練2.填適當(dāng)?shù)脑~：（）的山路（）地瞄準(zhǔn)敵人（）的力氣（）地躺著尸體（）的怒火（）地完成任務(wù)（）的喜悅